關於三年級作文錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

我的爸爸今年有30多歲了，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，戴着一幅大大的眼鏡，還有一雙大大的手，脾氣特別暴燥。

有一次放學的時候，天空烏雲密佈，雷電交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我沒帶雨傘，那怎麼辦呢？

我剛走出校門，就下起了一場暴雨，忽然看到遠處站着一個熟悉的身影，原來那是我爸爸。爸爸急忙說：“孩子，快過來吧！”我急忙飛奔過去，爸爸生怕我淋溼了，就把傘給了我。

原來我的爸爸也有溫柔的一面，回到家裏，我想對爸爸說：“爸爸，您辛苦了。”

三年級作文 篇2

開學了，我有了新的同桌，新的同學和新的老師，又可以聽到同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

雖然新的學期開始了，但我也決不可以掉以輕心。本以爲我的老師不怎麼好相處，結果我剛好相反，上課的時候很嚴肅，下課的時候就像孩子一樣，非常好相處。而且我也爭取到了早讀員，我的好朋友們也跟我分到了一班，可開心了呢!

開學第一天，終於見到了老師和同學，我以後一定認真聽講。

三年級作文 篇3

期待已久的戶外教學終於到來。我們來到鼎鼎有名採茶聖地的.－茶園小學。一進入學校，映入眼簾的就是池塘，池塘中有着五彩繽紛的鯉魚正在散步呢！

茶園小學的主任帶着我們走到操場，操場的角落有三個涼亭，我們坐在涼亭裏，微風拂面，舒服極了；鳥兒在樹上歌唱，好像在演奏一首交響曲，真是一大享受啊！

我們走到菜園中，看到了一棵樹，樹上長滿了許多桑葚，我把桑葚放在嘴裏咬了一口，那滋味好像在嘴巴里跳舞一樣，令人驚喜。接着我們到了茶園休息，喝口水後就開始採茶了。老師說要採一心二葉的葉子，什麼是一心二葉呢？原來是一個心有二片葉子。採了五片葉子之後，我聞了聞，葉子上有着濃濃的茶香呢！

採好茶葉後，老師帶着我們走到視聽教室泡茶。我將茶葉放到茶壺裏搖一搖，讓茶葉可以更均勻的散開來。喝下一口茶，那甘甜的滋味讓人忍不住一口接一口。突然，我聞到一陣香味撲鼻而來，原來是這裏的名產----肉糉。打開肉糉時就散出胡椒的香味，咬一口，胡椒味在嘴巴里散開來，不會太辣也不會太嗆。吃完好吃的肉糉，我依依不捨得向茶園小學道別，希望下次可以再來這裏玩。

三年級作文 篇4

下午上科學課，老師讓我們去草地上觀察樹木。

我們來到了草地上，草地上綠樹成蔭，我遠遠地就聞到了一股非常好聞的香氣。順着香氣，走近一看，原來是幾顆桂花樹所散發的清香，只見棕褐色的樹幹如同湯碗口般大小，不是很高，錯縱交叉的 樹枝上長着碧綠碧綠的葉子，跟鵝蛋樣大小。

再仔細一看，桂花樹開滿了密密麻麻的花兒，小花如同米粒般大小，每朵桂花都有四片花瓣，顏色有白裏帶黃的，有土黃的，還有淡黃的。一簇簇掛在樹葉從中，我從地上撿起了許多朵小花，又聞了 下，香極了。桂花可以做桂花糕，桂花糕香噴噴的可好吃了 。桂花曬乾後，還可以泡茶喝，又香又可口。桂花還有許多作用呢。

桂花真是既美麗又有用啊。

三年級作文 篇5

一個陽光明媚的下午，一羣小男孩們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的就球賽開始了。那位金頭髮的守門員，臉因緊張和高興漲成了黃色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲着身子，聚精會神地盯着足球，躍躍欲試。站在他身後的小男孩，穿着藍色的運動服，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得了勝利。他想到這，有些洋洋得意。過往的行人都被這場球賽吸引了。

紛紛停下了腳步，坐在長登上，也不只是誰家小狗，他可對足球感興趣嗎，他只對主人供它玩的小皮球感興趣。現在正無所事事地在地上打呼嚕。你瞧，那個帶着弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐在這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有着金頭髮小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身後的，小女孩，索性的站起來，只見她雙手叉腰，媚頭緊皺，好像有什麼心事。戴紅帽子的小女孩，彎着腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上戰場但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛卻很繁忙，一直盯着球看球究竟在哪個隊。

那個穿綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思意了。”看地最認真的是那位大個子叔叔了，他看地津津有味。

三年級作文 篇6

孔明燈，相信看過三國演義的同學都知道，這是諸葛亮所發明的。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵出城求救。孔明算準風向，製成會飄浮的紙燈籠，繫上求救的訊息，得以脫險。那麼又有誰知道孔明燈爲什麼能輕而易舉地飛上天空呢？

帶着這個問題，我開始了實驗。

我首先準備一個較大的塑料袋代替燈具。這個塑料袋長約40釐米，寬爲25釐米，剪去兩個環成平齊狀。繼而拿來幾支長蠟燭，將蠟燭平均分成2部分，每份4支。用打火機點燃蠟燭，燃燒半分鐘即可。然後在蠟燭的上方用手托住塑料袋，大概3分鐘。

“一，二，三！”我在心裏倒計時。我把兩手一鬆站在一旁慢慢地看着。

只見這個袋子突然向下沉了沉。我捏了一把汗，心想，這個袋子不會就這麼掉下去吧。可是奇蹟出現了！它好像被一股強大的力量舉了出來，居然開始慢慢升高。我實在不相信自己的眼睛，於是我又開始重複着做起初的步驟。只不過分別把蠟燭的根數和放在火上考時間縮短了。

我滿懷期待地注視着這三點橘紅色的火焰，它們看起來好像一個個身材魁梧的大力士，有着源源不斷的活力。但這塑料袋好像不領情，彷彿降落傘似的，往下飛舞着。一會兒就碰到了火焰——灰飛煙滅了。

我百思不得其解，拿來“飛行”成功的袋子，使勁地打量着，才覺得袋子的底部很熱，有些像開水。

對了就是開水！我馬上倒了一杯。白色的煙霧撲鼻而來。

哦，我發現了，孔明燈之所以上升是因爲熱空氣是上升的，從而爲孔明燈的翱翔提供了動力。

真的，生活之中處處有科學，只要善於並樂於發現，必然會獲益無窮！

三年級作文 篇7

擁抱一個簡單，平凡的動作，卻包含了不可言語的的一切，也許一個擁抱也代表着一些想說去怎麼也說不出來的話，彼此有個傳達吧!

很小的時候，我只記得和媽媽擁抱過，那時還小，媽媽總喜歡把我抱在懷裏，但是現在，媽媽很少或很多，幾乎沒有擁抱過我，在她眼裏，對我過多的擁抱，就是溺愛，每次放學回到家裏，看見媽媽爸爸，總想去擁抱她們一下，但我不敢，因爲我知道，不管我抱誰，，她們總會說：都多大了!還撒嬌!所以我不敢抱!

唯一沒有考慮的就是朋友的擁抱，由於種種原因她長時間沒看到我，總會說一句：哎呀!想死我了，來抱一個。這樣的擁抱包含着對對方的思念。擁抱後，我們便說說對方身邊近期發生的趣事的感慨。朋友之間沒有什麼祕密的每次我們都會聊好長時間，談談心······