【實用】小學三年級的作文300字合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學三年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文300字 篇1

我們都以爲糖只是一種好吃的食品。可是，今天我看了糖藝比賽，卻發現糖也可以做成栩栩如生的工藝品。

糖藝品的材料是“傻瓜糖”。要想做成工藝品，得先把糖放在加熱器上加熱，到了合適的溫度，再把充氣囊插進糖裏充氣，同時用手捏出不同的形狀，這樣，一件晶瑩剔透的工藝品就做好了，比賽的題目有做圓球，空心管……給我留下印象最深的是決賽。決賽的要求是用糖做出能表現酸甜苦辣的工藝品。選手們都忙的不亦樂乎，觀衆的眼睛一眨不眨。選手們都做好了，評委評出了一個最好的作品，那個選手也就是糖藝超人，他的作品是用一個西瓜做的底座，再用不同的顏色做成各種水果，粘在S形的小路上，小路的盡頭有一個農民。這個作品的名字叫“大豐收”，五顏六色的水果代表了酸甜苦辣，也代表了農民種地的艱苦，豐收的甜蜜和失敗的辛酸。

糖藝真是一門甜蜜的藝術。

小學三年級的作文300字 篇2

只希望能一家人整整齊齊，健健康康，快快樂樂，倖幸福福的在一起就好。其實我這個願望也不算太大，太難，但是，時光和歲月，畢竟不饒人，等我長大了，爸爸媽媽，爺爺奶奶，也都老了，有的頭髮白了，有的腰駝了，還有的牙齒掉光光了。

到那時候，我也會隨着時光的流逝，變成一個成熟的大人。有時候我也在想，要是我永遠也不會長大，就像童話仙境中的那樣，永遠的生活在這個大家庭的懷抱中，做他們永遠的“小寶寶”，可惜，我不是上帝，不能通過那根魔棒，變出長生不大的藥來。而且就算，我能永遠不長大，可是我的家人不能，我的親戚不能，他們都會隨着時光漸漸老去，而我只能站在一旁看着他們一個個老去，同齡小孩一個個的漸漸長大，成家。這種感覺也不是好受的。

20xx，希望我的願望能實現。

小學三年級的作文300字 篇3

在一次家庭會裏，我們一家人一起玩了一個遊戲，這個遊戲叫做找寶。

開始，爸爸告訴我遊戲規則，把八個硬幣，分別藏在八個角落裏，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個，誰就得1分，我們聽了興奮不已。

找東西，是我的強項，我一定會贏的。

比賽開始了，我正找着，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽說：找到了，我找到了。然後，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，啊！沒希望了！

我接着找，我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的地方，然後，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時，一枚硬幣從花瓶裏掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。

然後，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！

我把硬幣交給了爸爸。啊！我終於贏了一次啊！這次遊戲真有趣！

小學三年級的作文300字 篇4

每個人都有自己喜歡的顏色，有人喜歡鮮豔的紅色，有人喜歡深沉的藍色，有人喜歡自然的綠色，而我則喜歡靚麗的'黃色，因爲它明亮耀眼，光彩奪目。

一看到黃色，我就想起了黃金、菊花、黃豆、玉米、花生、香蕉、芒果等，但我最喜歡的還是金黃的菊花，每當菊花一朵朵，一簇簇競相開放，千姿百態，靚麗迷人時，我便沉醉在那香氣撲鼻的花香裏。每當果實成熟的時候，我不但喜歡吃花生、玉米，更喜歡吃香蕉、芒果，梨子。秋天，梨子成熟了，梨樹上長滿了許許多多金黃的“小燈籠”，微風一吹，搖搖擺擺，真是惹人喜愛。梨子顏色鮮明，一眼就能看見。看到金黃的梨子，簡直讓我饞得直流口水。看着看着，我不禁想起了《鴨梨大》這首歌。鴨梨大，鴨梨大，鴨梨熟了誰不愛？

黃色是那麼光彩奪目，閃亮迷人，它代表高貴、富有，因此，我非常喜歡它。

小學三年級的作文300字 篇5

我的家鄉在茂名的一個小鎮裏，那裏的山怪石嶙峋，水清得像一面鏡子!

—年之計在於春，春天，一棵棵果樹開花了，還有青草綠樹當伴娘，還有沙沙沙的毛毛細雨落下來，這裏簡直就是一副畫不出來的畫。

生機勃勃的春天剛走，就迎來了盛夏，火紅的太陽公公嘴裏不停地噴火，剛從商店買來的冰淇淋一下就融化了，大海的水被太陽公公大口地喝，小朋友熱得躲在榕樹下。

呼呼呼，金色的秋天來了，這季節是農民伯伯最高興的季節，金黃的橘子、火紅的蘋果、嫩黃的梨……如果你看見這些，你難道不會流口水嗎?

芳香的秋天和我們說再見後，冬天又來值日，冬天真壞，上次颳風，這次下雨，下次就會下雪。可是，冬天颳風，是想吹乾衣服，冬天下雨，是想澆花，冬天下雪，是想讓小朋友們打雪仗……

在這四季優美的環境下，你捨得離開嗎?

小學三年級的作文300字 篇6

我的同桌，雖然個子不高，相貌平平，但她卻有一顆助人爲樂的心。她就是我形影不離的好朋友——鄭潔。

有一次，老師讓我們抄完日積月累，以備回家背誦，同學們都在忙着抄寫。看見同學們都在埋頭忙着抄寫，而我卻沒有借到原稿，心想：“這下死定了，怎麼辦，怎麼辦，沒有人借我抄，回家完不成家庭作業，這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的同桌鄭潔看見了，溫柔的問道：“你怎麼了?什麼事讓你這麼着急啊?”我心想：“跟她說，她也許會借我呢?”於是我吞吞吐吐地說：“我……沒有……借到日積月累六，抄不完……要挨罰的。”她聽完我說的話，馬上從書包裏，拿出了她的日積月累本，說：“給你。”“你……”“你不要再說了，再說的話就真的抄不完了。”

類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂於助人爲樂的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌——鄭潔 。