【熱門】三年級作文合集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

春天來了，陽光燦爛，我拿着網兜高高興興地去花園裏捉蝴蝶。

我來到美麗的花園裏，看到綠油油的小草從地下探出小腦袋，像是給大地披上了一件嫩綠的衣裳。那裏五顏六色的花兒競相開放，有紫紅的、淡黃的、紅色的……美麗極了！花叢裏，可愛的蝴蝶在翩翩起舞，它們的舞姿真優雅！爭奇鬥豔的花兒散發出芬芳迷人的香味，吸引了勤勞的蜜蜂來採蜜呢！

忽然，一隻玫紅色的蝴蝶停留在花叢中，它貪婪地吮吸着可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飛快地跑過去，身子微微向前傾，目不轉睛地盯着這隻粉紅色的蝴蝶。我趕緊舉起網兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飛快地逃走了。我垂頭喪氣，心想：這次沒能捉到蝴蝶，我會吸取經驗，下一次我肯定能捉住它。

我調整好心態之後，望向了另一隻粉紅色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那隻蝴蝶旁邊，目不轉睛地盯着它。緊接着，我向前傾了一下身子，舉起網兜，停頓了一下。最後我以閃電般的速度捉住了蝴蝶。我高興得一蹦三尺高，說：“我終於捉住了這隻蝴蝶。”於是，我找來了一個玻璃瓶把蝴蝶裝進去，蓋上蓋子後，我把它帶回家了。

回到家裏，我看着這隻蝴蝶被困在玻璃瓶裏悶悶不樂。於是，我一邊打開玻璃瓶，一邊對這隻蝴蝶說：“你還是回到你們溫暖的家吧！”

三年級作文 篇2

秋天是一個瓜果飄香、五穀豐登的季節

田野裏，稻穀豐收了，辛勤的農民伯伯正在用刀不停地割稻穀，一下又一下，甜甜的汗水也不停地流下來，這時候，高粱催促着農民伯伯，彷彿在說：“農民伯伯快來收我呀！不然我要彎下腰去。”

田野裏有銀杏樹，楓樹，還有許多叫不出名字的樹，銀杏樹長在田野兩旁，那黃黃的葉子像扇子一樣，美麗極了！還有楓樹，全都長出了紅豔豔的葉子，像紅信封，在秋風中飄到小動物們手上，告訴它們，冬天快要來到。

突然，我發現田野裏少了什麼？原來是小動物們，於是我觀察了很久，

終於發現，小動物們過冬去了。

我愛秋天！但我更愛美麗的田野！

三年級作文 篇3

熊伯伯姓“熊”，對嗎？不對，熊伯伯不姓“熊”。熊伯伯有雙炯炯有神的大眼睛，胖乎乎的臉龐，健壯的身體，遠遠望去就像憨態可掬的北極熊。

初次接觸熊伯伯是在二喬公園，他送給我一隻和他一樣可愛的大棕熊。大棕熊毛絨絨的，和我一般高，圓溜溜的眼睛，小小的`嘴巴，我超級喜歡！抱着大棕熊，看着坐在對面滿臉笑容的熊伯伯，我心裏嘀咕：熊伯伯，這麼喜歡孩子和動物，不會是動物園的工作人員吧，要不就是開玩具店的？晚上回家後，我問媽媽，媽媽告訴我，熊伯伯的職業是警察。他曾經爲抓捕一名壞人光榮負傷，至今胸口處還留有一處碗口大的疤痕。頓時，我的腦海裏浮現出帶着警帽，穿着警服，拿着槍，抓壞人的英雄形象。

而我第一次看到熊伯伯工作是在正月十五元宵節的晚上。那天的二橋公園人聲鼎沸，公園裏到處懸掛着各式各樣的燈籠，不遠處的舞臺上還有精彩的文藝表演，我穿梭在如織的人羣中歡呼雀躍。突然，一個熟悉的身影映入眼簾，只見熊伯伯和他的同事們穿着整齊的警服，手拉着手，用他們強大的身軀形成一面人體牆，保護一羣小朋友們從擁擠的人羣中上臺表演。我想跑到他的身邊和他說話，媽媽拉住我說：“伯伯正在工作，安全保衛是他們的職責，容不得我們打擾。”

看着他們辛苦忙碌的身影，聯想到每天放學時分，警察叔叔和阿姨，保護我們安全穿越馬路的情形，心中不由得升起一股崇敬之情：警察太偉大了！他們犧牲自己的休息時間，甚至犧牲自己的生命，保護我們的安全，維護社會的穩定，舍小家保大家。

我立志長大也要成爲一名和熊伯伯一樣的人民警察！

三年級作文 篇4

在我身邊發生過很多事，有的讓人開心，有的讓人難過，還有的讓人生氣……但有一件讓我感到後悔的事至今難忘。

那是一天放學回家，我剛推開門，一見書房，東西亂七八糟，書本又寫又畫。我的臉色一下子由晴轉陰，心想：肯定是弟弟弄的，然後就氣乎乎地去找弟弟。可是我找了一圈也沒看到他，我只能自己收拾起來，收拾完我便開始寫起作業。

正當我專心地寫作業的時候，弟弟不知道從哪冒出來，然後拿着玩具朝我扔過來。我擡頭看了他一眼，便只管自己寫作業。他見我不理他，就靠近我踮起腳尖拿走我桌上的橡皮和筆，打算在我作業本上畫畫。我一急，趕緊拿走本子，站起來大聲地朝着弟弟叫起來。他見我大叫，便把橡皮朝我扔來，我頓時氣不打一處來，想起剛剛書房那一團糟，還沒找他算賬，便用力推了他一下，弟弟一個沒站穩，屁股重重地坐在了地上。只聽“哇”的一聲，他大哭起來，便站起身跑去找媽媽告狀。

媽媽在廚房燒菜，見弟弟哭得這麼厲害，就什麼也沒問，跑來訓斥我說：“你怎麼回事？不好好寫作業，還把弟弟弄哭了。”說完她抱着弟弟出去了，我被媽媽冤枉了，感到很委屈，明明是弟弟先搗蛋的，媽媽卻來批評我，想着想着我的眼淚就流了下來。

過了一會，弟弟又跑過來，見我也哭了，便輕聲地對我說：“哥哥，擦擦。”說着小手把我臉上的淚水擦乾。看着弟弟的動作，我突然不好意思起來說：“哥哥也做得不對，不應該推你。”說着抱了一下他。

雖然事情已經過去很久了，但有時想起來還是覺得後悔。

三年級作文 篇5

這個暑假，我參加了太倉市橋牌協會舉辦的“橋牌夏令營”活動。在此期間，主辦方舉辦了一場“橋牌雙人賽”。

這天，我和往常一樣在市一中門口乘大巴前往本次夏令營大本營——沙溪高級中學。可是今天我還是倍感激動和擔心，激動呢，是因今天要比賽了；擔心呢，是因爲在昨天的模擬比賽時我與同伴王立志的成績不太理想。

終於到目的地了，我和同伴立即坐到了自己的位置上。比賽馬上就要開始了，看着一個個小夥伴都在背“叫牌”：1草花，16點以上，任意牌型……我也學着背了起來，可沒背多少，老師就宣佈比賽開始了。我和同伴王立志是“東西一號”，“人往高處走，牌往低處流”，這是比賽的規矩，東西流動1到2，2到3，牌是9到8，8到7……

我倆都希望拿到一手好牌。一抽，“好牌”我高興得叫了出來：草花A、K、Q，紅心J、10、4，方片A、K、Q、J、10、9、8，黑心沒有，20點。我直接開叫1草花，同伴回我1方片，我高興了，加叫3方片，同伴PASS，我也結束了！同伴是莊家，我是明手。同伴先把敵方首攻的黑心10將吃，再把所有將牌全部清光，最後把贏墩全部提掉，結果+1，我們勝利啦！

終於到了頒獎典禮時間了。“我們辛辛苦苦奮戰了一天，應該會得獎吧？”我問王立志。“嗯，應該的吧！”這時，只聽見主持人宣佈：“南北第8名，徐梓鑫和王立志。”我真是太高興了，同時也驗證了一句話：有付出就有收穫！不是嗎！到現在，我心裏還樂滋滋呢！

三年級作文 篇6

星期天上午，我讀完藝校回家。走着走着，我突然看見一個白色的東西，在路邊抖動了一下。仔細一看，原來是一隻白色的蝴蝶。它並不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會落到地上。繼而又掙扎着飛起來，越飛越慢，越飛越吃力。我看着看着，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡直像一尊雕像。

過了一會，蝴蝶還沒有飛入花圃，我已經有些不耐煩了。擡腿剛想走，卻又站住了——我看見小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見了，心頭一陣難受：無論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們怎麼能再去傷害呢?太殘忍了！於是，我想爲蝴蝶求情。誰料小弟弟竟轉身來到花圃邊，做了一個我萬萬沒想到的令我感動的動作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開了的紅花上，又仔細端詳了許久才走開了。

我望着小弟弟那嬌小的背影，不由得深深讚歎：多麼美麗、善良的一顆心靈啊！多麼美麗的一隻白蝴蝶啊！多麼美好的世界啊！

三年級作文 篇7

以前，我經常看到姐姐幫媽媽一起包餃子，我雖說年齡不大，但該給媽媽幫幫忙了。

今天，媽媽準備好材料，便說：‘‘你先看看我怎麼包的餃子，然後，你再試試看。’’我爽快地答應了。我看着媽媽嫺熟的包餃子的技術，忍不住鼓起掌來。

不一會兒，媽媽把一半兒多的餃子皮和餡兒都包好了，媽媽包的餃子像嬰兒的帽子，大小平均。媽媽說：‘‘包餃子要穩和認真態度。’’聽了媽媽這番話我懂了包餃子的技術。

剛開始，我做的餃子各種各樣，有的像成星星狀；有的像小老鼠；有的像一根又粗又短的木棍；還有的皮破餡露等等歪七八扭的形狀。但我還是不願放棄，繼續把不好的餃子重新包裹，經過反覆的努力，我的意志有了回報，我包的餃子終於比剛剛好看萬分。

媽媽把餃子放入剛燒開的鍋中。經過多次翻滾，香噴噴的餃子終於出鍋了，媽媽端着熱騰騰的餃子過來了，這時一股香氣撲鼻而來，我們一家邊說邊笑的吃着香噴噴的餃子，都誇我和媽媽做的餃子很好吃。今天真是一個特別的日子。

三年級作文 篇8

成功的路上一定少不了付出，努力，奮鬥，拼搏！無論你是否已經成功，希望你可以記住：學如逆水行舟，不進則退！獲得了榮耀，請一定要謙虛，並且再記住一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後！

“逆水行舟，不進則退！”這短短的、簡簡單單的八個字，卻在我的腦海裏留下了深刻的印象，使我讀了不下十遍！

在我的一個相冊裏，就有着這簡簡單單不難理解的話，那是我並沒有太在意，不知道它的重要性。可是直到今天上課，我才明白了這句話的含義！

今天楊老師打開校訊通，非常認真地查出第九屆“書香班級”活動學生、圈子、家長、以及老師的排行榜，一看，便愣住了。老師一臉嚴肅的表情，說：“同學們，看看，咱們原本是全省第一名，可是現在卻變成了第二名。”大家聽到後，不相信的看了看，都是滿臉沮喪的表情。

老師又說：“張婧原來是第七名，現在退到了十幾名。張藝楠退到了二十九名。湯鑫也從十七名退到了三十幾名。看看咱們班的成績，不努力就會落後，真是那句話‘逆水行舟，不進則退’！這句話說得真沒錯！”

我心裏想：天哪，怎麼一天退後了這麼多，看來大家都很重視啊，都在這麼努力的往前趕！我一定要加油，一定要超過她們！

回到家，趕緊打開電腦查了查老師說的那八個字的意思：學習就好像船逆着水流往上走，如果不能朝上流方向行使，那麼只能被水流衝往下流。這句話的意思是教導我們學習要時刻注意努力進取，因爲如果我們不能往更高的層次的話，就會退步！

仔細想想，河南省這麼多學校，這麼多班級，參賽的人肯定數不勝數，我們班前兩天能暫時領先成爲第一名，是多麼難得的機會。可是大家一定沒有想到，後面的人都是你追我趕的前進，我們可不能因爲一時的成功而毀了後面的路程，一定不能放鬆警惕，驕傲自滿啊！

雖然我們的對手不是全都很優秀，可是他們都像我們班的同學一樣，會進步，他們在向前奔跑！雖然他們現在的成績還不是很好，可是我們也一定要努力，要謙虛。如果第九屆“書香班級“活動剛剛開始，我們是第一名，後面的路程都不重視了，那麼第一名永遠都不會屬於我們！

學如逆水行舟，不進則退！6.2班的同學們，請一定要記住這簡簡單單的幾個字，理解它真正的含義，爲我們的6.2努力，爲我們的6.2班奮鬥，讓6.2班獲得我們夢寐以求的第一名吧！

加油！努力！謙虛！奮鬥！相信我們是最棒的！

三年級作文 篇9

從小到大我有數不清的玩具，期中我最喜歡的是一個陀螺，它的名字叫“光輝戰神”，它是我5歲時爸爸送的禮物。

陀螺由一個紅色的戰神蓋、一個鐵的攻擊環、一個藍色的陀尖組成，外配置一個發射器和一條拉繩。陀螺屬於持久型的，轉動起來持續好幾分鐘，它曾經打敗過許多對手，還曾經把對手撞出戰鬥盤。

讀幼兒園的時候，我每天放學回到家第一件事就是拿“光輝戰神”去跟朋友鬥，許多時候它都能贏對方。

我愛我的陀螺，它是我物最珍貴的禮物。