鳥的三年級的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的鳥的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

鳥的三年級的作文 篇1

今天上課時，老師說：“我們來玩個遊戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個遊戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什麼樣的遊戲。緊接着，老師宣佈遊戲規則：老師叫班長髮給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。

遊戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那麼沉着冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人爲他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬着長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也鬆了口氣。終於輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的'“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽後，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

鳥的三年級的作文 篇2

春天來了，小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們，在我家樓口的雨搭下面，就有一個小燕子窩。每次經過那裏，我都要看上兩三眼。

它有一身烏黑光亮的羽毛，像披着黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的，一直延伸到胸部。兩隻小小的眼睛炯炯有神，一張米黃色的小嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，像穿着白襯衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼湊出活潑機靈的小燕子。

小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細草做巢，遠遠望去，就像一隻大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學習。

我還從課外書中得知，燕子是遷徙鳥類。當秋風蕭瑟，樹葉飄零時，燕子成羣結隊地向南方飛去，到了第二年春暖花開，柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。

燕子能報春、吃害蟲，是衆所周知的益鳥。我非常希望能擁有一隻小燕子。一次我把家裏的一個捉蝴蝶用的大網拿出來，爸爸問我要幹什麼，我說：“我要抓一隻小燕子來養呀！”爸爸告訴我：“燕子是一個捕蟲能手，幾個月就能吃上萬只昆蟲，所以千萬不能傷害它，如果你真喜歡它，就要給它自由！”

我願意和小燕子做好朋友。

鳥的三年級的作文 篇3

我家書房裏有一隻會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這隻鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴裏吐出的氣和鳥肚子裏的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這隻鳥是他在雲南時特意給我買的。這隻陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那麼大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那麼的威風好象是一個大將軍。

我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手裏玩耍一番，然後把鳥肚子裏灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這隻鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？

這隻小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。

鳥的三年級的作文 篇4

我有一隻粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這隻火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。

它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道爲什麼它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！

它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱着它。吃飯時抱着它，睡覺時抱着它，看電視時也抱着它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱着玩具呀！”可是我還是想抱着它。有一次，我把它弄髒了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗乾淨。晾在陽臺上，好幾天才能幹呢。可把我急壞了，我非常着急，想要馬上再能抱着它。媽媽看我那着急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”

瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？