三年級五一的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級五一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級五一的作文 篇1

今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。 我們去時是在高速公路所以我不會暈車，後來到了村子那裏，路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。

枇杷園真美呀!枇杷都像趕集似的聚攏來。 到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。爲什麼枇杷要用報紙包起來呢?原來是爲了不被蜂鳥吃掉啊!

我先摘一個吃了起來，呀!好酸。後來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。 晚上，我們吃玩豐盛的晚餐後就回家了。

這個五一雖然沒有四處旅遊，雖然沒有爸爸的陪伴，但是我體會到勞動的真正價值。我們辛苦的勞動讓我懂得了一個道理，什麼纔是憶苦思甜，什麼纔是熱愛生活。

三年級五一的'作文 篇2

五一節是快樂的，非凡的，喧囂的。放鬆一下，聽一會兒音樂，逛一會兒大街，也別有風味。

一張畫紙鋪展眼前，我要用畫筆描繪“五一”。瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五一”最閃亮的標誌；那往來梭巡的如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳，這也是“五一”最好的見證；還要在那上面畫下直穿雲霄的大廈，叔叔阿姨們熱情招手，爲“五一”增添快樂一筆；還要在那孩子們的臉上畫上微笑，讓他們爲“五一”歡呼；畫下那路邊年輕的大樹，畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥，畫下那電影院敞開的大門，畫下媽媽放鬆的神情，爸爸舒心的微笑......畫下那青青綠草，浩瀚藍天......

道路無比寬廣，太陽無比耀眼，畫下快樂的“五一”，畫下那“五一”的快樂；畫上輕鬆的翅膀，飛出那作業的重山，畫上翅膀，離開考試的重壓，畫下笨拙的自由，畫下這短短的七天，畫下屬於我們自己的七天，畫下金光閃閃的七天，最後還要畫下一顆放飛的心......

三年級五一的作文 篇3

五一到了，爲了讓我緊張的學習得到放鬆，我們全家帶表哥、表弟一起駕車去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因遊客較多堵車，沒到地方我們就下車步行，感覺天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺得暖和多了。

到了地方，發現櫻桃樹上櫻桃很多但還不成熟就沒摘，接下來就玩了過山車和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動龍船，可是劃得很慢，我就用手划水幫它前進，表哥的船開得快，不一會兒就追上了我們，他們故意撞我們的船並向我撩水，我也不讓着他們，你來我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開心了。不知不覺天快黑了，才依依不捨的離開了櫻桃溝。

回去的路上，我回頭望着那片樹林想:這裏的風景可真美呀！外面很少見的小鳥也在這裏自由飛翔。希望這裏的人們不要隨意破壞這裏的環境，等有一天我長大了，每逢植樹節就會來這裏栽上幾顆櫻桃樹，讓它開花結果，吃上自己的勞動果實會更香更甜。