暑假三年級作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的暑假三年級作文9篇，歡迎大家分享。

暑假三年級作文 篇1

自軒轅氏聯手神農氏共同擊潰蚩尤後，中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方，最高統治者也有幾代，其中最受人擁戴之一的王就是堯。

堯稱王之後，他在人民眼中的形象一步登天，“其仁如天，其知如神。就之如日，望之如雲。”堯彷彿是子民心中的神，處處受到敬仰，認爲他能對中原造成改變。果不其然，堯大力發展農耕文化，並派遣四位大臣去往四方制定曆法，以此讓人民知道播種正確時間，提高農民生活質量，同樣也加固了堯的統治地位。

這樣的春秋走過七十個，他的生命已近結束，但堯還是時刻想着政事，苦心尋找下一代君主。

如此精神引來大批志士，他不愧爲司馬遷筆下一代明主。

暑假三年級作文 篇2

一天晚上， 一個人偷偷地偷走了一個井蓋，那個人把它砸成廢鐵，第二天賣了許多錢。可是那口窨井呢，卻沒了蓋子。

第二天中午，一個玩手機的人來到這裏，他不知道自己左腳已經踩空了，右腳還接着往前走。只聽“啊”、“當”兩聲，那個人就掉進去了。他不停地喊：“救命啊！我掉進窨井裏了，趕快撥打120啊！”一個好心人聽見了，趕緊撥打120；然後又跑回了家，拿了一堆稻草和一塊木板，等那個人被救出來之後，趕緊把那堆稻草一層一層地鋪在窨井周圍，然後把木板一插就走了。後來他覺得自己沒有在木板上寫字，路上的行人會不明白真像的。就趕快跑回了家拿了一隻紅色的口紅。

最後，那個人把口紅塗在木板上，上面寫着四個醒目的打字：“小心危險”。這時候，他才放下心來繼續去做自己想幹的事情，

我想：這個偷井蓋的人真沒有公德心，應該受到法律的教育。要是工作人員及時趕到，估計就不會再掉下去人了。

暑假三年級作文 篇3

暑假裏，我過的非常開心，因爲我學會了許多東西，印象最深刻的是疊衣服。

一天，媽媽的同事打來電話說：“我家田田非常想涓涓，讓她來我家住幾天好嗎？”媽媽既然爽快的答應了。就這樣，我坐着阿姨的“寶馬”飛奔了。、

剛一進門，我和田田就來了個擁抱。我們彷彿是失散多年的姐妹，一直嘰嘰喳喳地談個不停，好像有說不完的話要聊。

第二天，我和田田步行到她爺爺家去吃飯。在爺爺那裏，我認識了許多朋友，我非常的開心。

下午，我們拖着疲憊的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，準備疊衣服。我在旁邊看得目瞪口呆，因爲我什麼也不會，而她疊得整整齊齊，心裏非常羨慕。我就學着疊。“功夫不負有心人”啊，我疊衣服的“技術”一天超越一天。

就這樣，我每天學着疊衣服。不知在田田家住了多久，我終於回家了。我和田田告了別，戀戀不捨地離開了。

回到家，我想給媽媽一個驚喜，我把家裏的衣服疊得整整齊齊。媽媽一回來就驚訝的說：“啊！這是誰疊的衣服？”我說：“是我疊得”媽媽聽了就讚歎道：“你真能幹，涓涓長大了”我聽了心裏暖滋滋的。

這個暑假，即有意義有讓我成長了不少，因爲我已在慢慢嘗試生活的點點滴滴，真開心啊！

暑假三年級作文 篇4

今天是星期六，我又要去上我喜歡的英語課，我非常高興，原因就是每一堂課都讓我很期待，很受用。

今天是爺爺送我過去，培訓的地方離我家不遠，我跟爺爺步行過去，一路上蹦蹦跳跳，非常開心。到了教室，看到很多小朋友已經到了，我們開心的聊着天，叫着對方的英文名。

不一會兒，鈴聲響了，開始上課。今天老師教了我們O，U的短音音素和重讀閉音節。我們都學得非常認真，而且課堂上老師還教了我們好幾種方法。自己又多了一份知識，很開心，我相信等我開學了，上英語課的時候也一定用得上。在培訓課的課堂上，我放開膽子，還主動舉手，主動練習。還受到了老師的表揚，心裏特別的開心。

第一節課結束了，我們幾個好朋友在那裏跟老師交流，講故事，老師還給我們看了漫畫。不一會兒，鈴聲又響了，最後一節課開始了，這節課，我們主要是做練習本里的練習題。練習題很難，我們都動起了小腦筋，不過最重要的是老師還在旁邊細心講解方法。最後，我們都完成了，而且還得到老師的表揚。在課程的最後，老師又重複了一下今天學習的內容，還教了我們很普通的禮儀，我還拿到了一個獎品。好開心！

在很愉悅的氣氛下，我們下課了。

暑假三年級作文 篇5

暑假，實在是太熱了，家裏的棒冰早就已經被“消滅”了。真想再去買一支，但是小店離我們家有點遠，而且外面的太陽火辣辣的照着大地，好像要把大地照融化了一樣。突然，我聽見一陣聲音：“賣棒冰咯，賣棒冰咯。”我想：這聲音這麼響亮，應該就在樓下，很快就可以回來的吧。我二話不說。馬上拿上錢去買棒冰。我下樓一看，沒想到那位賣棒冰的人，居然是比我還要小的小男孩，他的嘴脣很乾，我想：要是，我多給他五毛錢，他就可以自己吃一根。想着，我就給了他一塊，轉身就走，小男孩大聲說到：“小姐姐，你多給了五毛錢。”我回答道：“沒事，那五毛錢就不找了。”那小男孩立刻把我攔住，生氣的說：“不是我的錢，我不能要，你不要瞧不起我。”我奇怪的問：“那你爲什麼出來掙錢？”小男孩自豪的說：“我只是參加了‘手拉手，獻愛心’的活動， 我準備把這些錢捐給那些貧窮的孩子，轉身就走。

現在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就浮現出當時的情景

暑假三年級作文 篇6

有一天，我和媽媽去奶奶家的路上，到了路口正好碰見紅燈了，當我們在等紅燈的時候，碰巧看見一輛車溜車了，“嘭”的一聲，把後面的車給撞了。

溜車者的車子沒什麼問題，被撞者的車子也沒什麼大礙。後面的車主想：沒事的，跟那個人說一下就行了。於是他推開車門，向前面的車子走去，剛要跟溜車者說話，結果溜車者打開車門，張嘴就罵人，還說“你往前開什麼開呀？都撞上我的車了。”被撞者也不甘示弱地說：“你溜車我還沒說呢，你倒好，到怪起我來了。”前車主氣急了，上手就打被撞者也打了起來。正當他們打架的時候，被撞者的家人趕緊給警察打電話。警察急匆匆地趕到案發現場，看了錄像之後，溜車者終於無話可說，羞愧地低下了頭。

我想：“溜車本來是一件很小的事，可以互相諒解，但是有的人脾氣大或者貪心碰瓷，所以就產生了悲劇。每個人出門都可能會有一點問題，俗話說：大事化小、小事化了。不要因爲一點小事變成了大事。

暑假三年級作文 篇7

這個暑假我想把暑假作業寫完，讓媽媽帶我去看盼望已久的－－上海世博會。世博會是全世界的博覽會，每個國家都會在上海設立具有自己國家特色的展覽館，比如：日本館、德國館、沙特館、中國館……我最嚮往的是中國館、德國館和沙特館。中國館裏不僅僅介紹我國悠久歷史，還有會動的清明上河圖；沙特館很有阿拉伯民族風情；德國館展示了意想不到的高科技產品。

我一定要去上海看世博，實現我的暑假計劃。

暑假三年級作文 篇8

“時光如水，生命如歌”，在白駒過隙間，我們又送走了讀書學習的`一學期，迎來了又一個暑假。

其實，我並不喜歡放假，我比較喜歡上學。所以，別人出去玩，我不出去玩，我把暑假的時間用在寫作業、看書、複習上。

我拿了本我最喜歡的故事書《格林童話》，選了一篇《七隻小山羊》的故事。這篇故事主要講的是一隻貪婪的大灰狼想要吃聰明可愛的小羊，但是，六隻小羊都被抓住了，大灰狼一口氣就狼吞虎嚥地吞了下去。但是，還有一隻小羊躲在鍾盒裏，沒有被找到。

從這篇故事中，我學到了：在生活中，我們不能像大灰狼一樣貪婪，要像小羊們一樣聰明勤勞。

這就是我的暑假，一個學習的暑假，我很開心！我相信明天一定會更令我開心難忘。

暑假三年級作文 篇9

一眨眼，暑假又到來了。在每一個暑假裏，總會有人會去外地遊山玩水，感受世界的風景名勝；總會有人會去補習班補習功課；總會有人宅在家裏玩電腦或者手機。而我，既沒有去補習班補習功課，也沒有宅在家裏玩電腦手機。我來到了海邊，與家人一起體會海洋的魅力。

來到海邊時，是在黃昏，正是太陽即將落山的時候，空氣中還留存有太陽那淡淡的溫暖，是適合游泳的好時光。海灘上人山人海，熱鬧極了。有的人在打排球；有的人下海，在海里歡快地游泳，還有的人在沙灘上注意。至於我呢，有時，我在海里，趴在游泳圈上學游泳；有時，則在海灘邊走，尋找着被海浪捲上岸的海螺與貝殼！至於大海是什麼樣子的呢？大海並不是藍色的，大海的顏色是黃色的，很渾濁，很渾濁，如同與泥巴攪在一起的水一樣，不同的是，大海的水比泥巴水鹹很多！靠近海岸邊，只要你仔細的看，就會發現海邊有成羣結隊的小魚，總是時不時的在淺灘裏嬉戲，玩耍着，成爲了一道獨特的風景！

臨海的房屋也被裝修的如夢如幻，有的在牆上畫上幾隻大鯊魚，有的將牆粉刷成純白色……這些房屋，有的被改造成酒吧，有的被改造成旅館，還有的，也被改造成商店。只要你走近房屋仔細觀察，就會發現，原來這些房屋，都僅僅只是由原來的老房子改造而已……

這就是我的暑假，既過得十分充實，也過得了知識。你的暑假是怎樣的呢？