三年級敘事作文精選示例

三年級敘事作文精選1

自信是獲得成功的基石，自信是戰勝困難最有力的武器，自信是人生不可缺少的品質。在我心裏，自信是我邁向成功的第一步。

每個人都有膽怯的時候，這時候最需要的就是自信。還記得那是我剛上學的時候，由於年紀小，所以有些扭扭捏捏的，不敢大聲說話。可我又是外行的人，有話不說出口難受要死，可是又不敢回答問題。這之後，有一段時間，其實我知道答案也不敢舉手回答，但是我知道，如果不去回答問題，我永遠也無法取得一個好成績。

有了這個想法後，我開始尋找回答問題的機會。

那是一節語文課，當老師提出問題，我遲疑了一下，終於慢慢地舉起了我的手，老師點到我的名字，我站了起來，想了一下，充滿自信地大聲回答了問題，老師向我投來了讚許的眼光，我的心頓時飛揚起來。

自此，我懂得了什麼是自信，也讓自己時刻充滿自信，秉承着翅膀開始了我成長的道路。

三年級敘事作文精選2

春姑娘邁着輕快的步伐向我們走來，冬姑娘悄無聲息的離開了。

此時此刻，人們都在爲春節準備，那麼，森林裏的小動物在幹嘛呢？

蟋蟀在擦着它的小提琴；毛毛蟲正在練它的口風琴；蟈蟈正在“綠葉舞臺”上準備着，原來它是主持人啊！不久後夜晚來臨了，還有五分鐘演奏會就要開始了。春姑娘看到此時此景，便也爲舞臺添加了一個“特效”，那就是一層朦朧的“雨紗”，讓人看起來若隱若現，美麗極了！

演奏會開始了，小動物們都沉浸在自己演奏的樂器所發出的美妙的音樂中，彷彿置身在夢幻的境界裏。

演奏會結束了，春姑娘說：“在所有的聲音中，唯有森林裏的交響曲深入我心！”

三年級敘事作文精選3

冬天，是一個和諧的季節，是一年之中的最後一個季節，也是一個即將開始新的一年，讓你有一個新的開始。

冬天是多麼的有情趣。下雪的清晨，當我推開門時，門外的雪比我預想的要下的多，已經下的有一尺多厚了，激動的我便找來掃雪的工具，掃出一條道路來。掃完之後，非常怕冷的我把自己裹的跟糉子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲，他們在雪地裏追逐着，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的不亦樂乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來，把自己弄得滿身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不願回家。

雪逐漸的停了，大家也都玩累了，都依依不捨的回自己的家了，雪地裏到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。

這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？

三年級敘事作文精選4

暑假的一天，我們全家一起去千瀑溝遊玩，一路上我們歡聲笑語，欣賞着美麗的風景，不知不覺地到了目的地。我們在一個農家小院裏住了下來。

第二天早晨，窗外潺潺的溪水聲把我從夢中叫醒，我推開門，四周環繞着淡淡的薄霧，遠遠看去若隱若現，像是仙女舞動的輕紗。漸漸地太陽從山頭升了起來，柔柔的陽光散落在山林間，花兒沐浴在溫暖的陽光中，露出了笑臉。太陽越升越高，薄霧漸漸的散開，小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來越高，大山裏的中午也很熱，耀眼的陽光灑在小溪上，泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫着。

傍晚太陽慢慢地落山了，天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜，我們吹着陣陣的涼風。大人們在院子裏攀談着，小孩子們在嬉笑追鬧。蟲子們歡樂地唱起了交響曲！

三年級敘事作文精選5

青，有人認爲是綠水青山，有人認爲是平靜的湖面，還有人認爲是青青的草地，而我卻不那麼認爲。我認爲，青是出自生活中那種無私奉獻的行動。

記得一個下午，一位賣水果蔬菜的大媽騎着一輛很舊很舊的自行車，車上堆滿了平時我們吃的水果、蔬菜。只見她滿頭大汗，顧不上休息，把貨物一堆兒一堆兒，整齊地擺在車上。

緊接着，大媽把剩餘的水果放在身邊，隨時準備增加放在攤子上水果蔬菜的數量。

還沒等開始休息，就有顧客來了，大媽給顧客稱重量，又付給顧客剩餘的零錢……

很快，貨架上的貨物沒了，大媽又開始了放水果的忙碌。

一位小女孩走過來了，她明亮的眼睛對大媽說：“來幾個小蘋果。”大媽微笑着遞給小女孩五個小蘋果，又遞給小女孩剩餘的零錢。

這世間上存在着許多令人奪目的光彩，也存在着一些平凡的事情，我愛這淡雅的青，更愛這平凡的事情。

三年級敘事作文精選6

教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，你猜猜我們在幹什麼？哦，原來我們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽呀！

第一個上場的是南南，只見她手握着筷子，眼睛緊緊地盯着碗裏的彈珠。老師一聲令下，她眼疾手快地夾起一顆，放進了另一個碗裏，真是開了個好頭。接下來她勢如破竹，最後她的成績是二十五顆，同學們一陣歡呼，我也從心底裏發出一聲讚歎。

輪到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，豎起小耳朵等待着老師開始的口令，生怕錯過了一秒。比賽開始了，我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠，心裏當時就樂開了花。但我在心裏告訴自己千萬不能驕傲，要認真。緊接着一個又一個，我感覺越來越順利了，耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗裏的聲音，聽着悅耳極了。時間一秒一秒地過去了，很快一分鐘就到了，我放下筷子看着碗裏滿滿的彈珠，心裏喜滋滋的，這是我努力取得的成果，我的成績出來了，二十七個。通過一輪緊張的角逐，最後成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。

這次比賽不僅給我帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：努力就會有收穫！

三年級敘事作文精選7

牡丹是着名的觀賞植物，她花大色豔，氣味清香素有花王之稱，三年級敘事作文。她芳姿豔質，頸骨傲心，實爲我國的傳統名花。菏澤就因牡丹而聞名，近幾年來，菏澤的牡丹人氣指數暴升，這讓沒有見過牡丹的我心裏開始發癢。不過看牡丹終歸是有緣的，經過星期五的談判，我們決定∶看天隨行，由天註定。

經過一個多小時的“長途跋涉”，終於來到了牡丹花園。門外都排滿了車輛，到處都是汽車的“歌聲”。我和表妹走在最前面。

買了票走進牡丹花園，向前看，映入眼簾的是那威武的假山，假山有十幾米高，從山頂劉出鑽石清涼的泉水，發出清脆的“嘩嘩”聲。接下來出場的就是我向往已久的牡丹了。

我比較偏愛白色的牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣從花托中間輕輕伸展了出來，一片、兩片、三片、四片……

走近園子深處，五彩繽紛的花更是讓人眼花繚亂呀!不知道怎麼看才能滿足我的眼睛。Oh!那一簇簇晶瑩如玉的素玉，如夢如幻∶那一團團雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如詩如畫……

牡丹，以她那淡雅的氣質，，主宰着春天的神韻，她靈動迷人，猶如一位飄逸的仙子。

既然牡丹如此美，裝飾品葉子自然是青翠欲滴，那羽狀的複葉，呈小葉形或橢圓形，莫看它貌不驚人，待到牡丹吐露芬芳時，脫俗的神韻經她點綴便一顯而知。

頓時，一陣清風迎面而來，我隱隱聞得一絲清逸，淡雅的幽香，那香韻，儂而不豔，靜而靈動，立身於這飄逸淡雅的`境界，我的心經不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了……

不知不覺，夕陽降臨了，我們也要離開了，依依不捨的走到大門時，我回頭看看那中國的國花—牡丹。

國花!牡丹!你是祖國之寶，你是我們中華子孫的瑰寶。因爲你古代纔有那麼多美文佳作，因爲你，中華文明才源遠流長!

三年級敘事作文精選8

一年一度的“三八”國際婦女節又到了，在這一天裏，我教會了我親愛的媽媽學打字！

“躍，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我。“我來教您吧！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。

“要打鄒字，應該先按L鍵，然後按I鍵，最後按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學生上課呢！就這樣，媽媽把“劉”字打出來了，她高興得兩眼發亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“淑”字。於是，我又教媽媽按S鍵，然後按U鍵，“淑”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最後一個“娥”字，先讓媽媽按E鍵，然後按E，這樣，就組成劉淑娥”這個名字了。

媽媽佷開心，因爲她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學生得了大獎似的。

該關電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關了。我非常高興，因爲我教會了媽媽打字，她多麼開心呀。

最後，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節快樂！”

三年級敘事作文精選9

今天是我的生日，也是學校的秋遊，真是雙喜臨門啊！

清晨，我們迎着朝陽向目的地“進軍”.一路上，同學們說的說，笑的笑，好不熱鬧。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地賣弄自己清脆的喉嚨，呼朋引伴地唱着婉轉的曲子，好似在爲我歌唱，希望我能愉快地度過這次生日；也好像在說：“快走吧！你的生日一定會過得愉快。”

“進軍”不到半小時，目的地--水南灘到了。組長提議給我開個生日聚會，大家舉手贊成。我們忙拿出食品擺上盤子放上點糖果，一盤盤美味的食品便出來了。這時組長--應偉珊神神祕祕地拿出幾個小奶油蛋糕，每個蛋糕上都有一根蠟燭，代表着我12歲生日，大家要我許願，我正想着，“歌唱家”--蔣小慧帶頭唱起了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在一片歌聲中，“幽默家”--柳學燕爲我們講了個笑話，逗得大家捧腹大笑。正笑着，“舞蹈家”--夏詩詩又爲我們表演了一支舞蹈--《快樂花仙子》，她用那翩翩的舞姿祝願我能像花仙子一樣永遠快樂，永遠無憂無慮！看着看着，我完全陶醉了：“沙灘上的石子爲我敲起了歡快的鼓，江中的流水爲我唱起了動聽的歌，連綿起伏的羣山爲我跳起了優美的舞，天上的雲朵爲我編起了美麗的夢……

一聲哨響，我們踏上了歸途。我揮手告別這令人留戀的地方。我心裏暗暗地說：”謝謝您--大自然您爲我過的這次特殊的生日，我將永生難忘！

三年級敘事作文精選10

10月15日下午放學後，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場的主席臺上排練，因爲我們班主任李老師定好明天全校上操集會時，許晨要代表我們班當主持人。

排練時，許晨磨磨唧唧情緒不高，因爲他不想當這個主持人，所以就一直問我們爲什麼選上了他，我說："咱們班的李老師選上了你，你就當了唄!你就快點兒吧!"我旁邊的李凱芯也着急地說："是呀，你就快點吧，你在浪費我們大家的時間!""那好吧，那就開始吧。"他答應了。我們分配了任務：我扮演臺下的全體學生，李凱芯和程露扮演臺上與他配合的同學，李凱芯一邊說應該如何發令一邊做動作，讓許晨跟他學，許晨頻頻點頭。開始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺中央向着臺下發令："稍息——立正——兩臂側平舉——散開!"在說"立正"時，還捅了一下眼鏡，這不該有的動作被細心的李凱芯看到了，他就模仿着許晨"稍息，立正——"再做一個捅眼鏡的動作，又接着喊"兩臂側平舉——散開!"許晨是"丈二和尚摸不着頭腦"，越看越不明白，就問我："哎，這個什麼意思呀?"我邊笑邊對他說："立正後面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們三人頓時感覺頭大了——反應太慢，腦筋轉得太慢。我着急了，對他說："你發佈口令時，絕對不能有小動作，怎麼能捅眼鏡?你是在臺上，明白嗎?臺下的同學都盯着你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺上瞎溜達，溜達到程露那的時候，程露又悄悄捅了他一下，我看見程露提醒他，就衝許晨喊："別溜達了，我的許晨大哥!"他被嚇了一跳，突然反應過來了，回到了他該站的位置。我又開玩笑的對他說："小心明天做踢腿運動時踢着你!"他不好意思地笑了。後來我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。

第二天上操的時候，我們四人興沖沖地跑向主席臺準備大顯身手時，牛老師突然對我們說："今天我來主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那麼晚了!"我生氣地說。

點評：一件發生在校園的小事，被葛浩寫得生動有趣，同學團結友愛共同努力做一件對集體有益的事，過程中，不乏生動幽默，既有意義又有趣，充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉，結尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實、真實，面對浮躁，面對拔高，我們就需要些這種"我手寫我口，我口說我心"簡單的道理。