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青蛙三年級作文

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日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的青蛙三年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

青蛙三年級作文

青蛙三年級作文1

“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙不僅是莊稼的保護神,還是大自然的歌唱家。可每逢夏季,我都看到菜市場有人賣青蛙,飯館裏的餐桌上擺着青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿。”這使數不勝數的青蛙死於非命,人類這樣的行爲在生活中似乎已經司空見慣了,但我卻感到十分的難過和擔憂。

青蛙是最出色的“小小捕蟲專家,”農民伯伯親切的稱它們爲“田園衛士”。一隻青蛙一天捕食害蟲至少也有七十多隻,按這樣推算,一隻青蛙一年可以吃掉一萬多隻害蟲,爲人類做了多大的功勞啊!每當人類捕殺一隻青蛙,地球上就少了一位“田園衛士”,讓幾萬只害蟲逃之夭夭,莊稼就受到更大面積的危害。

假如青蛙有一天真的在世界上消失了,誰來保護糧食與人類的田地呢?我曾在書上看到一篇文章,青蛙身體有一種寄生蟲,而且有些寄生蟲是耐高溫的,靠煮根本殺不死。這種寄生蟲一旦進入人的腦袋是很危險的,甚至可以引起癱瘓;如果幼蟲寄生在人的眼睛裏,嚴重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒了“保護神”,還危害人類的生命健康,多可怕呀!

世界上不能沒有動物,保護動物就是在保護人類自己。讓我們一起保護被譽爲“捕蟲專家”的青蛙吧!

青蛙三年級作文2

我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘裏生活。去年夏天,我在水塘裏看到一隻。

那隻青蛙用大大的眼睛瞪着我,還“呱呱呱”地衝我嚷着。我不滿地說:“討厭鬼,叫什麼叫,吵得我不得安寧!”青蛙還不停地叫,好像在說:“你纔是討厭鬼,快走!”我假裝走了。不久,又懷着好奇心,回到了水塘。那隻青蛙以爲我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麥田跳去。我緊跟在它的後面仔細觀察着。它身披綠衣裳,雪白的肚皮,圓溜溜的大眼睛向外鼓着。它的前腿短後退長,後趾間有蹼連着,真像鵝的腳,怪不得能在水中游泳。轉眼間,那隻青蛙進了麥田。

一根麥杆上站着一隻小螞蚱,像發現了什麼,就要起飛時,青蛙看見了,猛地撲去。只見它舌頭一卷,就把螞蚱捲進嘴裏。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只聽說有此本領,今天是親眼所見。青蛙吃完螞蚱,看樣子還沒吃飽。這時,它前面飛來一隻小飛蛾,只見這隻青蛙一下跳起來,伸出長舌頭把小飛蛾也捲住了。小飛蛾自然成了青蛙的補充食物。

這就是可愛的小青蛙,它捕食的本領不錯吧!

青蛙三年級作文3

提起青蛙,大家都再熟悉不過了。他可是害蟲的天敵,也是農作物的好幫手,是人類的好朋友,我們大家都喜歡它。

青蛙的頭呈三角形,一雙鼓鼓的大眼睛,大大的鼻孔,下面一張“呱呱”叫的嘴巴,下巴經常一顫一動的,那是他的呼吸器官,他渾身穿着一件綠色的衣服,一年總穿着一件衣服。

青蛙裏面有一個舌頭,這跟舌頭紅紅的,長長的,還可以伸縮,舌頭上還有黏性,每當有獵物時,青蛙便把眼睛睜得大大的,看見獵物休息時便長長的後腿一蹬,身體一躍而起,瞄準獵物,千鈞一髮,便把獵物消滅,慢慢品嚐。

青蛙的眼睛十分特殊,對動的東西很敏感,相反,對不動的東西卻很遲鈍,這是爲什麼呢,我做了個實驗,我把一隻死蒼蠅放在他的面前,他不吃,我把死蒼蠅用繩子繫好在他面前轉,他便跳起來吃了,原來青蛙眼睛是水球,每當蒼蠅飛過,青蛙知道蒼蠅往哪飛,飛得有多快只要跳起來就能抓住,可是相反如果害蟲不飛他就看不見相於死蒼蠅來喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的食物,就不吃。

青蛙也被人們稱爲歌唱家,不論白天還是黑夜,青蛙的歌聲常常在田野裏,池塘裏到處都聽得見,唱起來還有點節奏感,還真是歌唱家呢!

可是人類總是捕捉它,我希望大家別再捕捉青蛙,讓我們行動起來保護青蛙一族。

青蛙三年級作文4

在一個陽光明媚的上午。小青蛙“呱呱呱”地蹲在荷葉上唱着歌。

忽然,它看到對面的草地上有一個皮球。於是,它就猛地一躍跳到了草地上。一個人,玩起球來。這時候,有一隻大白鵝大搖大擺的走了過來。它看到青蛙玩得這麼開心,它也想玩那隻球。於是,它們就一起玩了起來。玩着,玩着,由於大白鵝比較笨重,踩到了青蛙的腳。痛的青蛙“哇哇哇”地大叫了起來。青蛙噘着嘴說:“不和你玩了,我好心好意的給你玩,你竟然踩我的腳。”大白鵝說:“對不起,對不起,我不是故意的。”但是,青蛙就是不原諒它。大白鵝只好走了。青蛙還在那裏傷心的哭了起來。這哭聲被小草聽到了。小草說:“青蛙呀,你哭什麼呀?”青蛙說:“我好心讓大白鵝玩球,它竟然踩了我的腳,真是氣死我了。”青草說:“我想它也不是故意的,再說,我剛纔聽到它不是已經向你道歉了呀!”青蛙說:“道歉了又怎麼樣?反正,就是它不對。”小草說:“何必這麼計較呢?人家道歉了,你應該寬容一點。”青蛙說:“你說的倒輕巧,事情又沒有發生在你身上。”青草說:“你看你不是一直踩着我嗎?我不是沒有生氣嗎!”

青蛙聽青草這麼一說,一下子,臉漲得通紅了,也認識到自己的錯了。

青蛙三年級作文5

早晨,我和媽媽來的了農貿市場買菜,走着走着,我突然看見一位老爺爺在賣青蛙,吆喝聲傳遍了整個菜市場———賣青蛙嘍,賣青蛙嘍…,活生生的青蛙快來買呀。看到青蛙死於非命,我感到非常的痛心。

青蛙的外表非常可愛,它的眼睛圓圓的,白色的大肚皮,總愛靜靜的坐在大荷葉上唱美妙的歌。它披着一件碧綠的外套,和小草的顏色差不多,所以人們有時很難發現它。

青蛙的本領可大了,它的視力非常的好,只要是在它眼前飛過的小蟲子,它都能看見,科學家還因此發明了電子青蛙眼呢!青蛙捉蟲子的方法很特別,全靠它那有長又寬的大舌頭,舌頭前端是分叉的,上面有許多的粘液,只要有飛蟲在它的`眼前飛過,它就猛的一跳,張開大嘴,把舌頭一伸,舌尖一卷,小飛蟲就成了它的美食了。

青蛙的食量很大,一隻青蛙一天約吃70多隻蟲子,一年按捕捉害蟲7個月計算的話,它大約要吃掉1。5萬隻左右的害蟲,這還不算,一隻澤蛙一天可以捕捉260只害蟲,一年消滅害蟲4萬隻左右呢,你們說青蛙的食量大不大呢?!

青蛙是我們農民伯伯的好朋友,也是我們人類的好朋友,讓我們大家一起來保護它們吧!你們捕殺青蛙只會害人害已,聰明反被聰明誤!!!

青蛙三年級作文6

今天,上語文課時。老師說:“今天我玩一個遊戲。”這個遊戲是什麼呢?我還不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢?一連串的問題在我腦海裏。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子,然後叫了一位同學來嘗。老師舀了一勺子白色的東西,叫那個同學把舌頭伸出來。接着又說:“有可能是有毒的,也許吃完你的小命就沒啦!”聽完這一句話,那位同學一直在苦笑,他的神經嚴肅,表情非常緊張,好像在想,要是把這東西吃下去,也有可能永遠見不到親人了。看着那勺子離舌頭越來越近,他的表情就越緊張。終於,他把那東西吃完了,他的表情像吃了苦瓜一樣,皺緊了眉頭看起來,是那個東西很難吃。

我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下,這像什麼,然後再聞一下,再倒入嘴裏,看看這是什麼。我看了看那黃色的小東西,好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下,氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進了嘴裏。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門,原來真的是跳跳糖啊!不過這白色的東西我可想不起來了。

這節語文課能吃到這麼好吃的跳跳糖,我都不敢想像!

青蛙三年級作文7

爲了寫好《小青蛙》一文,我特意去公公的菜園裏找青蛙。忽然在小池塘邊,我看見一個小土坑,露着綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿,難道就是青蛙麼?

我好奇地湊上去,發現果然是一隻小青蛙。我輕輕把手蓋上去,小青蛙還探頭探腦的,好像在想:怎麼有了一堵牆?它遲疑着。我已經把它捉住,它馬上驚慌失措,非常害怕地拼命掙扎着。我連忙輕輕地把它放在手掌中間,悄悄對它說:“不要害怕,我們做個好朋友吧!”它好像聽懂了,乖乖地坐在那兒,不再亂跳亂動了。這定是一隻剛離開媽媽獨立生活的小青蛙:它個兒小小的,身體鼓鼓的,像一個微小型皮球;圓溜溜的眼睛上下動着,好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲;寬寬大大的嘴巴,一鼓一鼓,好像恨不得把全世界的蚊子吃光光;它的前腿短後腿長,後腿永遠蜷坐着;前爪有四趾後爪竟有五趾,都有助於它彈跳。我把它放到桌子上,看它來回蹦跳。突然一隻蚊子飛過來,我剛要拍時,小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去,伸出長長的舌頭圈住蚊子,翻進大嘴吃掉。呵,不愧是“綠色小衛士”!我得馬上把它送回菜園。

來到菜園,我小心翼翼地把小青蛙放在地上,看着它一蹦一跳地消失在菜地裏。一會兒,傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲,好似在唱:“我們要好好學習,多捉害蟲……”

青蛙三年級作文8

池塘邊,一羣可愛的小青蛙排好了整整齊齊的隊伍,它們在幹什麼呢?原來它們正準備搬家呢!

只聽青蛙大哥說:“兄弟們,這裏的莊稼地都成了高樓大廈,我們沒辦法在這裏生活了,要不要搬到馬路邊的那個池塘裏呢?”青蛙們連連搖頭說:“不行,不行,馬路上的車子來來往往,汽車的馬達聲,喇叭聲,太吵了,而且我們只要一出池塘,就有可能被車輪壓成肉餅,太不安全了。”於是,大家又七嘴八舌地討論起來。

突然,老二說:“我們是不是可以在人們房子的牆上鑽個洞,把那個洞做爲我們家呢?”大家還是連連搖頭:“我們又不是螞蟻,能在牆上鑽洞,再說那洞裏又沒水,叫我們怎麼生活呢?”所以這個意見又被否定掉了。這個難題讓大家急得團團轉,這時,一直沒開口的老三指着遠處的一座小山說:“上次我路過那裏的時候,發現那邊山腳下挺不錯的,有一個小池塘,周圍種滿了各種各樣的莊稼。雖然路遠了點,可是幸福就離我們不遠了,因爲那裏環境安靜,有游泳池,熱的時候,可以在池塘裏洗個澡,餓的時候,可以去莊稼地裏尋找我們的美食,幫助農民伯伯除害,大家覺得怎麼樣?”大家聽了,紛紛誇讚:“好好!就這麼定了。”於是,它們背起行李,高高興興地上路了。

青蛙三年級作文9

一天,我在田埂上玩,偶然看到一隻小青蛙,正準備去抓,它開始說話了:“你好,我叫呱呱,天性活潑可愛,生活在一望無際的金色稻田裏,我每天在稻田裏自由自在的跳來跳去,在池塘裏快活 的上游下竄,專抓害蟲,快樂極了!小朋友,請不要抓我,我的家裏只剩下我一個了。”

我問道:“發生了什麼事情了?”小青蛙眼睛一紅,頓時淚水漣漣,對我講:“我原來有一個幸福美滿的大家庭,有爸爸、媽媽、兄弟姐妹們,但他們一天比一天少了下來。他們有的被人活捉了, 成了餐桌上的美味佳餚;有的被小孩拿去當玩具死掉了。但我忍着悲痛,還在苦苦爲人們勞動着,把田裏的害蟲消滅掉。”

聽完青蛙的講述,我頓時覺得我們人類未免太殘忍了,不光是青蛙,還有那麼可愛的動物是在人類的手中死去,甚至滅絕!

“小朋友,小朋友!”我回過神來,原來是小青玩在叫我,“我知道你們本性善良,請一定要保護我們,保護動物,保護我們共同的家園——地球!我們永遠的朋友!

”叮鈴鈴……“,鬧鐘響了,原來這是一場夢,我透過窗戶看見外面,池塘裏的青蛙”呱呱“直叫,它們擡起頭來,好像在和我說”早上好,早上好!“

青蛙三年級作文10

夏天多麼美麗!河水清澈見底,柳樹的枝葉多麼像頭髮在風中輕輕飛舞。岸上有綠油油的草,紅紅的花,我最喜歡的青蛙在碧綠的荷葉上歡快地歌唱:“晴日高空照,地上無來風。待等涼風時,過夏風自來。”

它穿着美麗的綠衣裳,動作敏捷青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八釐米長。它們披着深綠色或黃綠色的衣服,露着白白的肚皮。它們的頭又扁又寬,像一個三角形。它的頭上鼓着一雙大眼睛,長着大嘴巴。小鼻子。背上的幾塊綠花紋非常美麗。

青蛙是莊稼的“保護神”。是消滅害蟲的能手。它的視力很敏銳,每當蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲只要經過眼前,便會猛然縱身翻出又寬又長的舌頭,將蟲子捲入口中。青蛙一天捕蟲可達70只,一年可吃掉1。5萬隻害蟲呢!連青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼蟲的能手,一條小蝌蚪一天能吃掉上百個蚊子幼蟲呢!蚊子、蒼蠅、稻飛蝨等害蟲都是它們的食物。如果沒有了這些美麗的青蛙,那些害蟲就會橫行霸道,危害人類的健康。讓我們大家一起來保護“捕蟲能手”——青蛙吧!

青蛙,我的最愛,大家的最愛!