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地球儀三年級作文示例

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的地球儀三年級作文,歡迎大家分享。

地球儀三年級作文

地球儀三年級作文1

我有一個精巧的地球儀,圓溜溜的地球儀上經緯線一圈一圈地縱橫交叉着。上面還有許多國家和島嶼,海洋的面積比陸地還要大,藍色部分是海洋,如果顏色越來越深水就越來越深。

地球儀上有六個洲,分別是:歐洲、非洲、亞洲、北美洲、南美洲、南極洲,它的外面還有一個比例尺,它是用來測量地球儀大小的。

地球儀上有四大洋:大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋,地球儀上還有許多公路、火車鐵路、洲界、國界……地球儀上的陸地部分有許多國家,每個國家都用不同的顏色相區別,顯得清清楚楚。其中俄羅斯面積最寬最大,我的偉大祖國面積在世界上佔第二位。我想了解一些知識,就問媽媽了:“媽媽,假如地球上的水用完了怎麼辦?”。媽媽說:“地球上的水是循環的。”我說:“哦!原來是這樣。”

啊!我小小的地球儀的作用還真不小,它能幫我解決許多問題,我愛這個精美的地球儀。

地球儀三年級作文2

今天,肖老師拿出地球儀讓我們觀察。

你看!桌上的地球儀是由三個部分組成的:最引人注目的就是那五顏六色的球體,連接球體上下的是個月牙形的支架,牢牢地”“抓”住整個球體,支架下面有圓形黑色的底座。

我來到地球儀邊,仔細地找到了我們國家——中華人民共和國所在位置。中國是個粉色的板塊,形狀像只雄雞。中國的總面積共有九百六十萬平方公里。地球儀上有七大洲,四大洋。有歐洲、北美洲、大洋洲、南極洲、亞洲、非洲和南美洲。還有四大洋:大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋。我都一一找到了它們的位置。

然後,肖老師像變魔術一樣,拿出手電筒照着東邊的中國說:“中國在地球的東方,而你們看,美國跟它位置相反,正好在地球的西方。所以,當中國是白天的時候,美國就是晚上。哦!我明白了,難怪我們經常有時差的說法呢!

地球儀真有趣,它身上還蘊藏着不少知識呢!下次我還要觀察它,爭取能有新的收穫!

地球儀三年級作文3

我的書房裏擺着一個地球儀,那是我八歲生日的時候,爸爸送我的生日禮物,我可喜歡它了!

地球儀的顏色五彩斑斕,紅色、黃色、綠色、粉色……看得我眼花繚亂。它的底座是木頭做的,球體的中間貫穿了一根堅硬的金屬轉軸。用手輕輕轉動地球儀,它就能帶我們環遊地球了呢!

通過地球儀,我認識了七大洲和四大洋,還知道了赤道和南北極。地球儀上有各個國家的中文名稱和英語名稱,還標出了各國最著名的建築,如英國的倫敦大橋、埃及的金字塔、意大利的比薩斜塔、中國的長城……

地球儀不僅是我增長知識的好“老師”,還是能幫我解決問題的好“幫手”。記得有一次,我遇到了一道難題:東京是哪個國家的首都?我趕緊拿出地球儀,在上面仔細地尋找,終於找到了東京是日本的首都,這可多虧了有它的幫忙呢!

我愛我的地球儀!

地球儀三年級作文4

今天老師帶我們觀察了地球儀。老師先帶我們看了中國的地形,我知道了我們住在中國的山東,中國像一隻大公雞,在地球的北半球上。在世界上排進了前三名,是世界上面積第三大的國家。

在地球轉動的時候會經過成千上萬個地區和國家。老師還教我們認識了一些國家及每個國家特有的物產。每個地區也有自己不同的文化和習俗。

在我們中國的上方有一個國家叫俄羅斯。俄羅斯是地球上最大的國家,雖然它是世界上最大的國家,但是我國的人口比俄羅斯要多很多,我們有十三億多人口,而俄羅斯只有我國的十幾分之一。在中國和俄羅斯中間有一個叫蒙古的地方,那裏有廣闊的大草原。老師說過那裏的人們都非常熱情好客。只要你到了那裏,那裏的人們就會熱情的用那裏的特產招待你的讓你留戀忘返。我們中國還有很多的名勝古蹟,有泰山,黃山等自然景區,也有故宮、頤和園這樣的古蹟。

我感受到地球儀給我們帶來了知識,讓我對世界有了初步的認識,也讓我對世界有了更好的瞭解,還讓我們有了更多的知識,對以後要學的地理定下了基礎。我一定要好好利用地球儀來增長自己的知識,讓我們有更好的見識。

指導老師:李春生

地球儀三年級作文5

擺在我眼前的,是一個精緻的地球儀。

看,它的底座像一朵銀白色的盤子,底座的上面是一個圓錐形的小支撐架,像一根柱子一樣很好地連接着底座和球體。在支撐架的旁邊有一個彎彎的像月牙一樣的維度標,它是乳白色的,它的中間穿着一根軸,直接連接球體,這樣球體就可以很自由地旋轉了。

瞧,地球儀最引人注目的要數球體了,它的色彩真是漂亮極了,成片的綠色表示平原,一片片淡黃色的是高原,那深黃色的是山脈,海洋的顏色是天藍色的,藍色越深說明海洋越深。國家與國家之間有國界線,相互靠着的國家版圖又以不同的顏色加以區別。整個球體可真是五顏六色、色彩斑斕、美不勝收啊!

別看這只是個小小的.球體,我卻能從中獲得許許多多知識。我知道了中國的對面是美國,中國的附近有俄羅斯、印度、泰國、日本等等。中國像一隻雄偉的大公雞屹立在世界的東方。

地球儀可真奇妙啊!它讓我開拓了視野,增加了學習的樂趣,還讓我明白了許多書本上學不到的知識,成爲了我最好的朋友!

地球儀三年級作文6

你發現了嗎?這個地球儀有哪裏特殊?對,它實際上是一個立體拼圖。爲了把它拼出來,可費了我不少功夫,整整花了我一晚上和一個上午的時間。

首先我把北極找了出來,然後參考世界地圖,按照周圍有什麼大陸,什麼大洋,一圈一圈往下拼,本來打算慢慢拼,結果越拼越有癮,根本不想放手,昨天晚上媽媽叫我好幾次去睡覺,都不肯,一直搞到11點,才只好作罷。今天早上一睜開眼,又趕緊忙了起來,簡直太有意思了。它不僅練了我的耐心和細緻,更讓我瞭解了很多有關世界地理方面的知識,地球上有幾大洲,幾大洋,一些經常聽到的國家都分佈在哪裏等等。

現在,我把它擺在了我的書桌上,有空的時候還可以經常轉轉它,學習一下,謝謝媽媽,給我買了這麼棒的玩具!

地球儀三年級作文7

“它不是雞蛋,也不是桔子,但它能帶着我們去全國各地旅遊”,你猜猜這個物品是什麼?猜不出來吧,那我就告訴你吧,這就是我心愛的地球儀!

小地球儀可漂亮了!它穿着一件五彩繽紛的衣服,身體圓溜溜的,下面有一個黑黑的底座來支撐它圓圓的身體,邊上還有一個白色的軸,只要我輕輕碰一下,它就會不停的轉動,帶着我穿過海洋,走過陸地,周遊全世界!

我輕輕地撥弄着小地球儀,彷彿來到了南極,穿着防寒服,這時,我看到了碩大的溜冰場,幾隻企鵝向我走來,我們一起在溜冰場裏盡情的玩耍。當我再次撥動它時,我看到了巴西、印度、大西洋和加拿大……

欣賞完異國風情,我繼續撥動小地球儀,一眼就看到了中國,只見它穿着黃色的衣服,和其他國家一比較,它的面積可真大呀!它像一隻雄雞,屹立在世界的東方,好像在說:“我們的國家真秀美啊!有像清水洗過一樣的、藍寶石一般的拉薩天空,有杭州的西湖美景,有連綿起伏的萬里長城……”

現在,它已經帶着我們環遊一週了,你還想再來一圈麼?

我愛我的小地球儀,你們喜歡嗎?

地球儀三年級作文8

不久前,媽媽給我買回一個小小的地球儀。

買回家後,我仔細觀察這個小小的球,它雖然小,但我卻知道了世界有七大洲:亞洲,非洲,南極洲,南美洲,北美洲,歐洲,大洋州,我還知道了四大洋:大西洋,北冰洋,印度洋,太平洋,知道了許多國家:美國,中國,蒙古,英國……等,數也數不清,看也看不完。

可是,沒過多長時間,我對這個小小的地球儀就沒有了一點興趣,不是把它放在這,就是扔在那,甚至上面蓋了厚厚的一層灰也不管它。

後來媽媽看見了,就假裝什麼也不會,把我叫過去,問問這,問問那。我被問的煩死了,只好拿起地球儀,給她指指這,指指那,不知不覺我就學到了好多地理知識,增加了對地球儀的興趣。時間很快過去了,我一天比一天喜歡上了這個小小的地球儀。以後就更重視了,因爲我們要比賽,對一個10分,錯一個5分,看誰得分多,誰就得冠軍。

我喜歡我那小小的地球儀,它能給我帶來無窮的知識和快樂。

地球儀三年級作文9

我4歲時,爸爸給我買了一個地球儀,它伴我度過了4年,我非常喜歡它。

地球儀分爲三個部分,球體、地軸、底座。地球儀小的像皮球,大的像足球,地球儀底部有一個小喇叭和一個黑色的圓錐臺。你瞧,那像月牙兒的東西,從0到90度,“地球”上還有經度。地球儀遠看像一盞檯燈,近看像一個圓球包圍了一半。地球儀上,花花綠綠、五色斑斕。有亞洲、非洲、南極洲、南美洲、非洲、大洋洲、歐洲,還有四大洋,分別是:印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等,還有許多國家……我仔細看了看地球儀,上面寫着:綠色的是草原、森林,土黃色的是沙漠,淡藍色的是一望無際的泫洋和河流,淡黃色的是一條條山脈。多彩的地球儀真是千奇百怪、各種各樣。

摸着摸着,我覺得地球儀變小了,我變成了一個大巨人,站在宇宙上看見山水在流動……

(點評:這篇文章構思巧妙,語言生動活潑,結尾緊扣文題,抒發了自己真實的感情,有力地表達了主題。)

地球儀三年級作文10

今天,老師帶來了一個地球儀讓我們觀察一下寫一篇觀察日記。

地球儀上畫着世界上所有的國家,它的中間有一條線叫做赤道。地球儀分爲南半球和北半球。上面畫着世界最大的洋太平洋。我還在上面發現了日本。日本的英雄是奧特曼。我還發現了美國,美國的英雄是美國隊長。我知道中國是世界上人口最多的國家。我找到了世界上最高的山峯珠穆朗瑪峯。還有地球上最小的國家梵蒂岡。

地球儀上還畫着好多國家比如韓國、尼日爾、中非、巴西、西班牙、伊朗、蘇丹、俄羅斯,各個國家還用不同的顏色表示着。很容易就能分清。很方便就能找到自己想要找的國家。

通過老師講解我還了解到我國有許多別的國家的東西,它們都帶一個洋字,因爲它們都是從不同的洋附近的國家引進來的。從東邊引來的叫東洋貨,從西邊引來的就叫西洋貨。名字真的非常有意思。我從地球儀上真是學到了好多有用的知識。以後我一定要學會認真地觀察,從每次觀察中學到更多的知識。

指導老師:李春生