貝殼三年級作文

貝殼三年級作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的貝殼三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

貝殼三年級作文1

打開我的玩具箱，裏面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的聖誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛的是一個糖果鐵盒子，裏面裝着許多各式各樣，色彩繽紛的貝殼，它就是我的寶貝。

有一年的暑假，我和全家去漁港騎自行車，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，捲起褲管，和哥哥衝向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進口袋裏。繼續往前走，我又看見一個更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點，才一會兒時間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的貝殼。

海灘上的貝殼，有的很完整，有的破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺玩到太陽公公下山，我帶着貝殼，哼着歌，開心的回家了。

每次打開玩具箱，就會看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會想起那天在海邊和全家一起玩耍的美好時光。

貝殼三年級作文2

在一望無際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個巨浪打來，把一個美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個和爸爸媽媽一起來海邊遊玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項鍊。然後放進一個精緻的小盒子裏，在盒子上打了幾個小洞，讓貝殼能有氧氣。

有一次，學校舉行了聯歡會，小姑娘帶着貝殼項鍊去參加跳舞。小姑娘優美的舞姿，再配上漂亮的貝殼項鍊，漂亮極了，她獲得了第一名。

到了晚上，小姑娘把貝殼放進了盒子裏。小貝殼非常想念大海，於是貝殼輕輕的對小女孩家的貓說：“貓大哥，你能幫我把盒子打開好嗎？”小貓說：“當然可以。”小貓就把盒子打開了，盒子纔開一點的時候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然後就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開過來，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見了，連忙把貝殼擡回家裏，幫小貝殼療傷，在療傷的過程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛去的車，他們兩已經成爲最好的朋友了。過了幾個月小貝殼的傷好了，依依不捨得像小螞蟻告別，然後繼續向大海駛去。

貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認識了許多朋友。終於有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱着媽媽，心裏開心極了。

貝殼三年級作文3

今天，我和爸爸一起做了一副貝殼畫——梅花樹。

首先，我拿出了貝殼畫的工具。有珊瑚棒，粉色貝殼，膠棒，硬紙盒，海綿，黑布，剪刀。接着，爸爸把海綿剪成和硬紙盒一樣大小，放到盒子裏面，再在海綿上剪了一個梅花樹樣子。然後，用黑布包在海綿上，這樣手工貼畫的底板就完成了。

然後，把珊瑚棒擺放在剪好的梅花樹上面，我看看挺不錯的，就拿起了膠棒，爸爸用打火機把膠粘住了珊瑚樹。最後，把粉色貝殼在珊瑚樹的樹杈旁邊擺幾朵加熱膠棒滴在底板上粘住了珊瑚樹。把粉色貝殼在珊瑚樹的樹杈旁邊擺幾朵梅花的形狀，再次加熱膠棒把一朵朵梅花粘在珊瑚樹的旁邊（底板上）。

哇！一個精緻而又漂亮的“梅花樹”就誕生了，我看着和爸爸一起完成的貝殼小製作，開心地笑了。

貝殼三年級作文4

我是一個生活在北方的孩子，嚮往波瀾壯闊的大海，更喜歡五顏六色的貝殼。

形狀各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上，它們在陽光的映照下反射出耀眼的光芒。貝殼的種類可真多啊！有的像一把展開的扇子，有的像尖尖的竹筍，有的旋轉着像螺絲，還有的像蜷縮起來的刺蝟……貝殼很小，卻非常堅硬。有的雪白無暇，表面上有一層層波浪形的條紋；有的背面像珍珠一般潔淨光滑，閃着藍瑩瑩的光；還有的迴旋的花紋中有着或深或淺的顏色。它們十分精緻，靜靜地躺在沙灘上，簡直就是一件藝術品。沙灘上還有另外一種不引人注目的貝殼，它表面粗糙裹滿泥沙，略顯醜陋，往往是這樣的貝殼纔會蘊藏寶藏。

還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣息，溼潤而清新。把它放在耳邊，就會聽到大海的波濤，有時還會在海浪聲中聽到海鷗的叫聲和遠處輪船的汽笛聲。聽着這些神奇的聲音，我彷彿置身在大海邊像海鷗一樣自由自在的翱翔。

貝殼三年級作文5

去年的一個假日，我、劉明旭和宋禾豐去一個“好地方”野營

車子在一片濃密的樹林邊停下了，我們走進了樹林，發現了一池明鏡般的湖水。

樹林裏還有這樣美的地方！我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路：“喂！陳可然，過來！好精美的貝殼！”

我應聲跑去，發現滿地都是閃着五彩光的美麗貝殼，劉明旭說：“嗨！過來，這裏的貝殼更多！”我和宋禾豐跑過去：貝殼堆積如山，有的裏面還有珍珠呢！亮如明鏡的湖水中，還有許多活貝殼在吐泡泡，有的張大殼，在嗮太陽呢！

一個個貝殼兒讓宋禾豐興奮，他向湖走去，呀！他的腳陷進了厚厚的泥巴中，泥地張大嘴，一口吞到了他的膝蓋，我和劉明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他從泥地裏拉出來，可是他的鞋還在泥巴里。

還是劉明旭聰明，他拿了一塊大木板，扔到鞋邊，他踏上木板，順利抵拿到了鞋

宋禾豐剛穿上鞋，媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥蛋、方便麪讓人流口水。我們爭先恐後地擁上去“嚐鮮”。只有宋禾豐說：“不到位！看我的是什麼！”他拿出一包薯片，我們開始大吃特吃，吃得滿嘴流油。

時間一點一滴地過去，我們該回家了。我們心裏裝着不捨、快樂、還有回憶，離開了。。。。。。

貝殼三年級作文6

打開我的椰子揹包，裏頭有一小堆貝殼，那是在海南島撿的，一枚枚貝殼勾起了我的回憶……

拿出四個“咪咪螺螄”，這是在海灘上撿的。當時我掘開一層沙，就發現這對“四兄弟”了。第一個很“胖”，是花的；第二個是白的；第三個頭很尖，是黑的；第四個又細又長，是黃的。呦，當時那個高興的勁啊！

還有三片“大東西”，放在燈光底下一照，便發出五彩的光，這是牡蠣的殼，我好不容易把它們從石頭上挖下來的！我還有一枚很特別的貝殼，它是粉色的，面上有許多凸出來的小尖角，嘿，這是好好姐姐送我的！當然，白貝殼也不遜色，那顏色潔白如玉，半透明，可漂亮啦！

我還爲貝殼鬧過笑話。那天我撿到一個圓溜溜的東西，有花紋，很好看。我稱它爲“美殼”。意思是“美麗的貝殼”。其實那不像貝殼，是圓圓的。後來好好姐姐看到“美殼”說：“這是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”

看着貝殼，撿貝殼時的情景又回到眼前。貝殼多麼美麗啊，像大海的孩子。

貝殼三年級作文7

今天，我和爸爸，媽媽游完泳在海灘上散步，看見沙灘上有許多小貝殼，我對爸爸說：“我們比賽撿貝殼吧，看誰撿的多，並且很漂亮！”說完，我們拿着媽媽準備好的袋子就開始了。

我和爸爸在海灘上開始尋找，海水也輕輕的撫摸着我們的腳。剛開始我找不到好的，漂亮的貝殼，都不想比賽了。突然我的眼睛一亮，遠遠的看到了一個非常漂亮的，它一半被埋在了沙子裏，另一半露在外面，就是它了，我高興的歡呼起來，爸爸，媽媽過來一看，果然是一個非常漂亮的貝殼，我還撿到了一些寄居蟹。我們還看見了礁石，上面長滿了海蠣子它們寄生在大礁石上，聽爸爸說它們是趁漲潮的時候寄生上去的，可是等潮水一退，它因爲離開了水，就死了，在大礁石上留下了痕跡。我還看到了海葵，海蔘和水母漂亮極了，水母在海水裏遊着好像一把透明的傘！

天色慢慢暗了下來，我們高興的回到了酒店，看着自己的勞動成果高興極了，回去一定分給我的小夥伴們！

貝殼三年級作文8

我有一個漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國旅遊時買回來的。

貝殼外表有許許多多的黑點和黃色的小斑點，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚正在清澈見底的小河裏游來游去；如果從它的側面去觀察，它又好像一隻小螺號在盡情的歌唱。

我把這貝殼擺放在櫃子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來都不會去把它弄髒，因爲它是我最最心愛的'貝殼。

平時，我把它擺放在櫃架上，兄弟姐妹.親朋好友來了觀賞之後，都對它的造型讚不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽到這些讚美的話語，我心裏真是可高興了！

對了，它還會安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時，我輕輕地動了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對着它微笑，因爲，我覺得很快樂很舒服。而我開心的時候，它還會給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺得我們是天底下最最好的知道對方心的朋友，沒有人能比的上我們！

這就是我的與衆不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛它，所以我要把它當做我的無價之寶。

貝殼三年級作文9

國慶長期伊始，爸爸媽媽帶着我到蒼南漁潦度假區遊玩。

隨着潮水退去，海上慢慢露出一大片金黃色的沙灘，我和一大羣小朋友高興地在沙灘上奔跑、玩耍，忽然，我發現金黃色的沙礫有一個白白的東西在太陽光下照耀下特別刺眼，我用小手輕輕地挖開沙子，小心翼翼地撿起白白的東西，但我不知道它是什麼東西，連忙跑到爸爸旁邊，問：“爸爸，這是什麼東西？”爸爸說“這是貝殼，它是經海水衝到沙灘上，並經海水的沖洗後，外殼變得很光亮。”

我把爸爸教給我的東西講給小朋友聽，然後，和拉着小朋友一起去撿貝殼，一顆、兩顆、三顆 ……， 慢慢地，我的小袋子在盛滿了大大小小的貝殼，這時，太陽快下山了，海風大了，我和小朋友們一起回家了。我把貝殼在淡水中沖洗乾淨，放在毛巾中擦亮，我發現貝殼的形狀是各種各樣，有的是橢圓，有的是三角形，還有的是圓形等等。看着白白地、美麗地的貝殼，我非常喜歡。

貝殼三年級作文10

今年暑假，我和媽媽來到海南。

走在軟綿綿的沙灘上，我舉目四望，呀！這裏的景色真是美麗啊！

天湛藍湛藍的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來飄去。

海也是湛藍湛藍的，一直向天邊延伸，在遠處藍天和大海連接在了一起。海浪輕輕地搖晃，浪花一朵朵涌向岸邊，“嘩嘩譁”拍擊着岸邊的礁石。一隻只潔白海鷗在海面上自由地翱翔，時而俯衝，時而上升。

遠處，一艘艘客船和貨船穿梭往來。近處，漁民們開着小帆船忙着打魚。遊客們開着小汽艇，乘風破浪，飛速前進。還有人拿着衝浪板衝浪。

淺水區的游泳場成了遊人們的樂園。大家盡情地遊呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。花樣百出，還有的乾脆站在水中用力地拍水，水花四濺，引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽傘，遊人在傘下休聊天。孩子們更開心，有的追逐、嬉戲；有的撿貝殼、捉螃蟹；有的“築長城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子裏，只露出一個腦袋。

海風輕輕地吹，椰林沙沙作響，椰子大的像籃球，小的像足球。饞得我口水直流。椰農靈巧地爬上樹，刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁，看着美麗的景色，醉了！

我愛美麗的海南島！我愛海邊美景！