三年級想象作文 :二十年後的我

三年級想象作文 :二十年後的我1

二十年後的我是一名優秀的宇航員，駕駛着神州9號飛向太空，爲祖國做出了重大貢獻。

我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅固，而且耐高溫。地球是根本不可能發現。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，於是我就踏上尋找礦石之旅。

這時，我接到了總部的無線電，我的隊長對我說：“我們發現這種礦石埋藏在火星，同時也發現了外星生命體！”我冷靜的回答：“我一定會帶回來一些資料的，保證完成任務，請總部放心。”隊長說∶“注意你的生命安全。”說完“啪—”的一下，中斷了無線電。

我立刻飛向火星。30分鐘後，我到了火星。“嗤——”宇宙飛船停穩了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒油了，現在，我來驗證一下。我往能源倉裏塞了一顆。奇蹟發生了……指向12%的針頭來了個180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這麼大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時，一塊隕石飛來了我馬上躲開。並用‘紅紫外線兩用衛星檢查儀’檢查了方圓十八萬八千八百八十八里內的物體，結果，儀器發現了3——4裏內，有個體型巨大，具有強度攻擊意識的生物。我打開‘遠程相機’調整好了遠程相機的對焦，從四個角度各拍了一張高清晰度的照片後，滿載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務。然而，宇宙中還存在着尚未觀測到的所謂的暗物質，其數量可能遠超過可見物質，這給平均密度的測定帶來了很大的不確定因素。因此，我們帶着種種疑問作進一步研究，準備重返太空。

我堅信，我只要好好學習，一切都會成爲現實的！

三年級想象作文 :二十年後的我2

二十年後的我會是什麼樣子呢？爲此，我陷入了深思和幻想之中……

二十年後，我已經是一個大學生了，我考上了空中學院，當我踏進大學校的時候，總感覺有些侷促不安，走進訓練場，我見到了那些學姐們正在高空中訓練呢，可是，她們的動作更讓我害怕，在空中旋轉360度。我下定決心，一定要向學姐們一樣。功夫不負有心人，四年後，我大學畢業成了一個名副其實的空姐，我在空中服務，感到非常快樂。我在飛機上結識了許多朋友，周遊了好多國家。我工作很努力，很認真。兩年後，我還當上了乘務長，我覺的好開心，感覺做人真好！呵呵呵呵……

“丹妮，丹妮……”一陣急促的聲音把我從夢幻中脫離出來。

“你幹嘛？怎麼？又在做白日夢了？”媽媽說

我連忙辯解：“沒有，不是嘛。人家……”

“還不是，你看你嘴角口水都流出來了。”媽媽哈哈大笑說。

我一看，還真的哦。我都不好意思了。

不過，儘管是夢幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書。將來考上我如願的大學。我想這一幻想一定會變成真的。

三年級想象作文 :二十年後的我3

再過二十年，我已是一位頂天立地的大男子漢了，爸爸媽媽都老了，我要好好孝敬他們。那時的我已是一位偉大的科學家，我用我的聰明才智造福人類。

我要建造一架飛船，飛到外星球上，去找外星人。

我要坐着飛船，飛到空中，撒下我的“淨化劑”，讓天空變回一望無跡的藍天白雲，讓人們呼吸到新鮮的空氣，讓小鳥快樂的飛翔。

我要在一望無際的大沙漠裏撒下種子，並用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。

我來到骯髒的河邊，往河裏撒下了“淨化藥水”，使原本臭氣熏天的河水變得清澈見底，讓小魚兒自由地游來游去。

我來到河岸，種下各種奇花異草，讓蝴蝶歡快的飛舞，讓動物歡快地追打嬉戲。

我來到醫院，給予每位醫生能治百病的魔力，讓每一位病人都順利康復。

再過二十年，那時的天，那時的地，那時的風光一定很美。

所以我要好好學習，實現我的願望！

三年級想象作文 :二十年後的我4

“小姐，請問一下您是最近知名品牌的設計師嗎？”近期這個風靡全球創立品牌享譽盛名的設計師就是——二十年後的我。

二十年後的我，已經成爲知名頂尖的設計師，手中的比不停的揮灑着我滿腦的思想。在設計圈想要脫穎而出，必須絞盡腦汁發揮創意，不斷的充實和學習才能創新思 考。我的設計原本沒人想要，但是我不氣餒，經過一再的努力終於被肯定了，如今現在是許多知名品牌旗下的設計師。我不僅設計衣服、包包、廣告還有化妝品的包 裝……等這些都是我份內的工作。設計是我的興趣，如今現在我存夠了錢可以買一間公司了，經由我多年的努力，青春的流逝換來的是我的功成名就。二十年後的我 是一位成功又有名氣的頂尖設計師。

在設計時，我也在築夢，只要成功的成爲設計師，就可以跨出我成爲夢想的一大步。不只是夢想也是我的未來，當成功離自己愈來愈近時，你就要越謙虛，俗話說： “機會就會像流水、像飄雲它不會爲任何人停留，就看你抓不抓的住它。”所以我今天的成就來自於昨天的努力，今天的努力，造就了明日的成就。

三年級想象作文 :二十年後的我5

叮噹，叮噹上課的鈴聲響了，我抱着教案走進了三年級（1）班的教室。

good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。

我先讓孩子們複習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之後，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的單詞dog cat……和句型that is……然後，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續便運用多媒體創設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園裏迴盪，在我精心的指導下，我的學生有的成爲了英語教師，有的成爲了國家的翻譯工作者，有的，看着一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。

綺君，笑什麼？快起牀了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛纔是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成爲現的。

三年級想象作文 :二十年後的我6

時間飛逝，我已是一位三十出頭的女生了。以前我比較不注意飲食，現在爲了身體健康，所以我要更加註意飲食，所以長的高高瘦瘦，身材很好。交到許多的朋友，讓我變得比以前更活潑開朗。

現在我是一名護理師，這條路雖然很辛苦，但是我甘之如飴。每天忙着照顧病人，病人的笑，就是我們最大的快樂。每天的時間大多是在醫院，病人一個接着一個來，有時候連休息的時間都沒有。不過照顧病人是我的工作，也是我的興趣。雖然工作很辛苦，但是我樂此不疲。

已結婚的我和我先生生下了兩個可愛的小孩，我的先生是一個待人和善、疼愛小孩的好先生。我們都很注重孩子的課業，因爲要讓他們知道“要用功讀書纔會有好工作”。現在媽媽跟我住在一起，我有能力照顧媽媽了。以前是她工作來照顧我和姐姐，而現在我們姐妹倆共同認真工作來照顧媽媽，回報他一生的辛勞。

我對現況很滿意，家庭很幸福，工作很穩定。我有一個夢想，那就是從小和姐姐約定好，長大後要帶媽媽去環遊世界。所以現在我慢慢希望那一天能早日到來。