目光指導

眼睛是心靈的窗戶，而眼鏡呢，則是窗戶上的玻璃。時至今日，我早已習慣於用這兩片瓶底厚的玻璃去觀察這片生機勃勃的世界，用心去體會人世間的冷與暖、善與惡、美與醜……

老師正口若懸河地念着課文，而我的思緒早已飛出教室，不知奔向哪個夢幻國度去了，暈暈乎乎，飄飄然地竟傻呵呵地獨自笑起來了。驀地，被自己的笑聲驚醒，才發覺周圍的寂靜。我擡眼望了望老師，他瞪着雙眼，怒氣衝衝地對着我，那目光裏，有焦灼，有憤怒……我一時不知所措，慚愧地低下了頭，感覺到那眼睛裏射出的一把把小刀子，將我一點點地刺入了深淵。

書桌前，一燈如豆，一片寂靜的永恆。時針指向12點，桌前的我已潰不成軍，那令我腦袋脹大的物理試卷才做了不到三分之二，卻還有好幾題可憐巴巴地空在那裏，向我擠眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齒起來。忽然房門有響動，扭頭一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了進來，瞧了瞧物理試卷，溫和地說：“又遇上攔路虎了？別做了，睡吧，不要透支你的健康。記住啊，別心急，欲速則不達。”幾句話如一盆涼水澆滅了我心頭即將發作的火焰。望着爸爸滿含着溫柔、憐愛的目光，我輕輕地靠在爸爸的肩頭，在心底輕聲地說：爸爸，好愛好愛你啊！

校門口，一個衣衫襤褸的人拄着柺杖，佝僂着背，手裏拿着一個缺了角的瓷碗，裏面盛放着若干不同面額的硬幣、毛票。捧着碗的那雙手如剝落的松樹皮，令我不禁想起了《祝福》中的祥林嫂。一個多麼可憐的人啊！我在心裏低嘆，不由自主地將手伸向了口袋。那人的反應很敏捷，迅速將瓷碗遞到我面前，雙眼由迷茫變成了希冀，又由希冀變成了——貪婪。兩簇貪婪的小火焰在那本已混濁的雙眼內跳躍着……我驚愕了，轉身打算離去，卻清晰地聽見身後一句“XX的”。罵我嗎？我想回頭瞧瞧，但很快止住了這個念頭，我不想再接觸那貪婪又憤恨的目光。

樓下有戶人家生了個可愛的BB，那雙清澈的大眼睛好奇地瞅着這個世界的人和事，那麼簡單和無邪；姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光裏充滿了對幸福的憧憬……

誰不是在目光下生長，誰沒有體味過目光的冷暖？我呢，天天都是這樣，愛用兩片瓶底厚的玻璃笑看風雲。

名師點評：作者借“目光”寫出了成長中的內心感受。成長的歲月，原本就多風多雨；一束目光，寫盡多彩年華。作者由成長引發思考，並在思考中成長。生活中不同人物的各種各樣的目光不就是形形色色的心靈嗎？作者能夠從目光中觀察社會世態人情，應該說是比較獨特的。