敬愛的老師作文

榜樣的力量是無窮的，而老師，就是我們的好榜樣，小編爲大家精心準備了敬愛的老師作文，希望對大家有所幫助。

　　篇一：敬愛的老師作文

在我的童年裏有許多難忘的人，有親人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵，那麼老師就是精心培育我們的園丁。在我心中，最讓我尊敬和喜愛的“園丁”就屬姚老師了

又一次上數學課了，我每堂數學課都認真聽講，積極發言。而每當我發言的時候，她總是仔細的思考一遍，我回答的對不對，合不合理。如果我說得對，她就會高興的說；“好！說的挺好！坐。”相反，我如果說錯了，她就會說；“說的不對，再仔細想一想”。然後擺擺手，顯示要我坐下。

老師課堂上的談笑風生，使我像展翅的大鳥一樣，飛得更高、更遠；老師用她幽默風趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流，使我不再害怕上數學課了，上課使我充滿了十足的精神；老師所給予我爲人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個快樂奔放的男孩。

如果說姚老師教課很嚴厲，我想那就大錯特錯了。她的風趣幽默是無法用語言來形容的。聽姚老師講課，從中可以享受有趣的小數計算，更可以享受姚老師那種風度翩翩優美的語句。大家在享受的同時又學到了知識，而且一定不容易忘記。姚老師講課不僅語言幽默，同時，我也學會了從享受中吸取經驗教訓，從享受中獲取知識。讓學習充滿快樂，只要這樣，我們就會學得開心，學習有興趣。最令我記憶猶新的是每節數學課，姚老師都會把教材備課的材料都精心準備好，每次主頁都會留一個背景。是呀，課堂上除了老師的講課以外，最重要的是我們要有一顆膽量的心，可以在課堂上展現自己的聰明智慧。

我正享受這美好幸福的教育與知識，美好的人生我們離不開老師的諄諄教導。我發自肺腑之心感謝姚老師，感謝姚老師給我的美好人生，感謝姚老師帶領我們在知識的海洋中讓我們乘風破浪地向前衝！

　　篇二：敬愛的老師作文

我最敬愛的一位老師是我的班主任金老師，她是一位語文教師，她留着烏黑的短髮，帶着圓圓的眼鏡，臉上時常掛着親切的微笑！我爲什麼敬愛金老師呢？那就從下面的小故事講起。

記得，入學後的第一次期中考試，臨考前金老師不斷的全班同學打氣、加油！而我因爲在上幼兒園時，很少受到老師的表揚，因此我對自己做任何事情都沒有信心。所以，在答完試卷後，我把遲遲不敢將試卷交給金老師。金老師可能看出了我的顧慮，她親切的對我說：“汪禹彤，你檢查好了嗎？只要對自己有信心，你就一定能行，我相信你！”在老師的鼓勵下，我認真的把試卷翻看了一遍交給了金老師。過了幾天，到了公佈成績的時候了，我低着頭，心裏忐忑不安，擔心自己的成績不好。當金老師公佈我考了第二名的成績後，我自己都驚呆了，我大步跑上講臺接過試卷。金老師拍着我的肩膀說：“怎麼樣啊！正向我所說的吧，只要相信自己，通過不斷的努力，就一定能成功！”在接下來的學習生活中，我在金老師的不斷鼓勵、激勵下，自信心慢慢的建立起來了，我開始昂起了頭，用各種機會來展示我很棒。

還有一次，在我們學校召開2011年春季運動會時，我很榮幸的代表班級參加了部分項目的比賽。在接力賽跑比賽開始之前，金老師把我們運動員集合起來，給我們將比賽時的要領，爲我們放鬆心情，突然隊伍中有一位同學嚷着要喝水，這時所有同學都隨聲附和，金老師舉起手給大家一個安靜的手勢，轉身像班級走去，沒過一會她手裏拿着自己的喝水杯回來，讓我們排好對、張開嘴，一個一個挨着給我們喂水，這時的金老師讓我想起了鳥媽媽爲小鳥餵食的情景，我們的老師多像我們的媽媽啊！

她就是我的老師，媽媽一樣的老師，她讓我成長，她幫我進步，她讓我明白了許多道理！我愛我的老師！

　　篇三：敬愛的老師作文

升到五年級後，我們班破天荒地換了班主任，以前一到四年級一直是曹老師帶的，被曹老師帶慣了，突然換個班主任，還真有點兒不習慣呢！

在開學的第一天，我們已經開始對鄒老師“評頭品足”了：“不知道剛換的班主任怎麼樣？”“聽說挺溫柔的”“好象是姓周吧？”“不對，姓鄒”“也沒準兒兇的狠呢”“誰知道呢”……

不久我們就見到鄒老師了，鄒老師是個美麗的女老師，身材恰到好處，過肩的栗色長髮自然的微卷起，白皙的皮膚，長長的眼睫毛下一雙大眼睛顯得溫柔極了。衣着好看又十分得體，即不奢侈也不算單調，樸實，素淨，有種自然美；舉手投足間都透露出十分高雅的氣質與教養。

看着眼前這位溫柔又美麗的老師，我們心裏美滋滋的。以前的曹老師十分嚴厲，如今換了個溫柔的老師，我們班那些調皮的學生差不多發了狂，拼命地玩。但我們做夢都沒有想到，一個星期後，鄒老師突然把那些瘋玩的學生找到辦公室去了，讓他們又是補作業又是寫檢討的，他們簡直是叫苦連天，鄒老師說纔開始教我們班，不瞭解我們，所以沒及時制止，通過這一個星期的師生交流，她已經比較理解我們了，如果以後還是隻顧玩不寫作業的話，嚴厲的懲罰還在後頭呢！打那以後，我們再也不敢當鄒老師是紙糊的了。

鄒老師懲罰起人來，十分嚴厲，但有時她又很溫柔，溫柔的好象把你泡在了溫熱的牛奶桶裏，簡直受寵若驚。

那天，我們班有個同學吐了，鄒老師又是安慰他，又是買熱水，然後還讓他好好休息一會，提醒他回去多注意飲食。

於是，有幾個男生私下裏說鄒老師象孫悟空一樣，變幻莫測。

鄒老師的微笑是最迷人的，那滿是鼓勵的微笑和信任的眼神，保準叫你心悅誠服的改過自新。

這就是我們的鄒老師，一個溫柔善良，工作認真負責的老師。

　　篇四：敬愛的老師作文

開學後，我們班來了一位新班主任王老師。他看起來很和藹，對同學們也挺關心愛護，可執行校紀班規卻鐵面無私，不少淘氣鬼爲此“破財”“挨w”，他們背地裏給他起了一個綽號，叫“貪”老師。

說起“貪”老師，真是“貪”跡斑斑。記得開學不久，幾個淘氣鬼像往常一樣，放晚學後聚在離學校不遠的地攤上玩“套圈”。他們每人買了一把圈兒套了起來，套中的，便欣喜若狂，套不中的，就你爭我吵，大家玩得不亦樂乎，忘乎所以。不巧的是，王老師下班路過，看見他們套得熱火朝天，便氣不打一處來，王老師把他們拽了過來，厲聲說道：“放晚學不回家，倒在這兒玩”套圈”，你們看着怎麼辦吧？”淘氣鬼們自知違反班規理虧，站在那兒悶不作聲。“把錢都給我交出來！”淘氣鬼們很不情願，但看着王老師那嚴厲的目光，只得乖乖地照辦。

吃一塹，長一智。幾個淘氣鬼見明的不行就來暗的，他們開始轉移“陣地”。一放晚學，他們一窩蜂似的“鑽”進了新“陣地”遊戲機室。可淘氣鬼們做的“鬼事”總逃不過王老師的眼睛，王老師的“耳目”發現“敵情”，立刻向王老師作了彙報。王老師怒氣衝衝地來到遊戲機室，幾個淘氣鬼一見便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟發抖，王老師可顧不了這些，將他們狠狠地批評了一頓，把他們用來打遊戲機的錢全沒收了。以後，淘氣鬼們遇到這類事情，總免不了“破財”，王老師毫不費力地“搜刮”到了不少錢，在班裏也就“貪”出了名。

事幾個月，王老師終於露出了他“貪財”的真面目。那是六·一兒童節，班裏召開聯歡會，會前，王老師讓班長搬來幾摞嶄新的兒童課外讀物，其中有摞書上還放了一張名單，上面寫着那些淘氣鬼們的名字，每人被沒收的錢的數額以及等值的圖書。班長把給淘氣鬼們的書發完後，給我們每人也發了一本書，王老師說那是他自己買來送給我們的節日禮物。看着那嶄新的圖書，聞着芳香的油墨氣味，淘氣鬼們的心裏酸酸的，眼裏噙滿了羞愧的淚珠，我們也爲對老師的誤解追悔不已……

我愛我們的“貪”老師！