人生如虹作文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的人生如虹作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人生如虹作文 篇1
紅橙黃綠青藍紫，七種顏色中，都寄託着對人生的嚮往，每一種顏色都凝聚這一個故事，平凡，但能感動蒼穹；小事，卻能透過現象看到本質……
揣着電影票的我來到影院，按照票號找到位置安靜的坐下，屏幕上的一幕幕在我眼裏閃爍着，沒有動人，沒有華麗，只有眼前的一幕幕，可是我忽然感覺到這位置不好，換個位置的念頭使我站起身來，找到離屏幕近的位置再一次的坐下，沒坐幾分鐘就感覺到悶了，眼前的屏幕脹得我難受，再看看周圍忠實的觀衆們無不沉浸在戲之中的，或許我還沒有完全被戲所吸引，於是我又一次的起身，蹭蹭的竄到後排的位置坐下，可是又沒有過幾分鐘，我對這種遠離戲外的感覺有些不適應。太遠了，我不禁發出一聲感嘆，於是在再次起身，去尋求我的理想位置，終於！在我找到我的那個“理想”位置之後，屏幕上播出兩個字——劇終。起身離開劇院之時，忽然發現自己所找到的位置，就是原來的位置……
我慶幸這不是人生之戲！
故事講完了，我卻深思了，中國人究竟將自己定位在哪裏？麥當勞，肯德基，必勝客，難道中國五千年的古老文化遠不及這些嗎，我們忘記了嗎？在我們喝着咖啡的同時，淡忘了綠茶的清香；品嚐着披薩的美味，淡忘了燒餅的飽腹；打着領帶穿着西裝，淡忘了傳統的唐裝旗袍……這一切的一切，中國人都忘了嗎？
其實每個人的背後都有屬於自己的彩虹，正如每一盞霓虹燈，都有屬於自己的艱辛與淚水，但它卻依舊奉獻出一絲光亮給世間。遇到人生的低谷，要學會看到彩虹，留下一個最動人的微笑……
紅橙黃綠青藍紫，七種顏料中，都寄寓着對天空的執着，每一種顏料都匯聚着一幅圖畫，平淡，但能感動自然；點滴，卻能透過點滴看到全貌……
的確，人生如虹！
人生如虹作文 篇2
彩虹美嗎？這個問題在我3歲的時候就從我的腦海中出航了。小時候，只要一聽到長輩們坐在一起談論彩虹，我便會迫不及待的湊過去聽，帶着一副如飢似渴的渴望，當聽到彩虹有七種不同的色彩時，我小小的心靈中總是有說不出的羨慕和嫉妒。所以，親眼目睹一番彩虹的風采，就在我的心靈中發芽了。
可是，也許是命運女神有意的和我開了一個小小的玩笑，從三歲起，每當有彩虹出現時，我總是由於各種偶然的因素而錯過彩虹出現的那一時刻。所以，直到我8歲時，也就是從那個願望開始發芽的五年以後，我才第一次看到彩虹，圓了我多年的一個夢。
這是一個大雨剛過的秋日午後，我獨自漫步在家鄉的麥田梗上，一眼望去，一片金黃，金燦燦的小麥在經歷了一場秋雨的洗禮之後，更顯得美麗無比，但我卻無心欣賞這番美麗的風景，我在靜靜的等待着什麼……等待着……
突然，像感受到了什麼似的，我猛地過身，好像有人在我身後拍了一下。我看到了我一直等待着的那一副山水畫——兩條，不是一條，是兩條彩虹，同時出現在我的眼前，她們好似兩條兩條色彩斑斕的毒蛇，又好似一座仙橋，延伸向天邊……看着她們，我不禁產生美好的幻想：當年梁山泊和祝英臺化作蝴蝶之後，一定是沿着這座仙橋比翼雙飛的吧！這時，又有幾隻小鳥沿着彩虹橋飛過，哪怕是幾位了不起的仙人趕着去赴大會哩。
我望着這兩條彩虹，陷入了沉思：彩虹，一個多麼美妙的詞，一個代名詞，一個經歷了風雨之後獲得成功的代名詞。不經歷風雨怎能見彩虹，這句話說的一點都不錯，只有經歷了挫折，獲得了失敗，纔可以獲得成功，這是永遠不變的真理。彩虹，不但讓我感受到了無與倫比的美麗，更讓我懂得了一個可貴的真理。
人生如虹作文 篇3
又見彩虹，在村邊小河的對岸，在那青翠欲滴的小山崗上，在夏日雷雨後的黃昏。看那，一架多美的七彩橋，正向天邊伸延。
我跨過小河，向彩虹跑去。晚風掀起了我那潔白的裙裾，心兒早已奔上了彩虹，去尋覓遠方的姐姐。姐姐，你也看到了彩虹嗎？看到了彩虹這邊的我嗎？是否也憶起當年我們關於彩虹的故事……
也是在這個地方，也是在夏日雷雨後的黃昏，我和你從避雨的小山洞裏出來，各自騎上牛背準備回家。哦，雨後的山野多清新：遠處，山嵐飄繞，近前，和風拂面；已斜的夕陽，將最後一束金光撒向大地，讓整個天地都進入夢境。
我情不自禁地唱起了山歌，就是你教我的那首。這時，你就會緊盯着我斗笠下的那張調皮的笑臉，還說就是喜歡聽我獨唱。我羞得趕緊伸手將斗笠拉下，去擋你的目光。也就在這時，我突然看見了彩虹。我尖叫着：“啊，彩虹，快看呀，彩虹出來了。”說着，我跳下了牛背，忘乎所以，張開雙臂，欲向彩虹奔去……
你仍坐在牛背上，望着我呵呵大笑：“小丫頭片子，別冒傻氣了。”我假裝生氣，背過臉不理你。你慌了，趕緊跳下牛背，向我打躬作輯，向我做鬼臉逗樂，並說只要我不生氣，就給我講一個關於彩虹的故事。
“真的？”我笑了。我知道你常常會胡編亂造些故事來哄我，而我就喜歡聽你哄。因此，我們又坐上牛背，依着牛的性子，悠悠地往村裏走去，一路聽你講敘關於彩虹的故事。
“聽奶奶說……”你像個說書人似的，開始了千篇一律的開場白：“牛郎織女被王母娘娘殘忍地分開後，織女受盡了分離之苦，她鑽進織機房就再也不出來了，她要用自己對牛郎思念的情愫，去編織一條七彩的飄帶，讓這條飄帶飄過銀河，飄到牛郎那......
人生如虹作文 篇4
彩虹，一個總是很美的詞。每個人總覺得遙不可及，但每個人心中都會有一片屬於自己的彩虹。
彩虹有七種顏色。我喜歡紅色的熱情。我喜歡橙色的活力，我喜歡黃色的明媚，我喜歡綠色的清新，我喜歡青色的沉着，我喜歡藍色的自由，我還喜歡紫色的高雅。
我追逐紅色。紅色是一支鮮豔欲滴的玫瑰，紅色又如一支鏗鏘的西班牙鬥牛舞。紅色與紅色激情的碰撞，誰是我世界的主宰者？柔情與熱情並存，玫瑰的香氣如同空氣的隨行，舞蹈的節奏如同心臟的跳動，缺一不可……
我追逐橙色。橙色是漆黑中的一抹燈光，橙色又好似象徵八月的落葉。我願在黑夜等待那絲溫暖的出現，我也願在深秋散步路邊，撿起那片屬於我的落葉，夾在書中，長在心底……我追逐黃色。黃色是那抹傍晚的餘暉，明媚卻不張揚。仰頭望着那抹藍色中的明黃，閉上眼睛，享受喧囂城市中的那片寧靜……我追逐綠色。綠色如同一首悠美的詩。我把它牢記心中，在疲憊時不忘念一念那清新的字眼。我伸出手指，感受指尖上的美麗……我追逐青色。青色宛如一支穩重的舞曲，我想用腳舞動，舞出那種灑脫。在陶醉的同時，讓心靈沉澱一下，爲的是創造出更燦爛的輝煌……
我追逐藍色。藍色是一幅絕美的油畫。我享受它帶給我的無憂，我沉醉它給予我的自由，我幻想身臨其境的美輪美奐。但我也不曾忘記，它是大自然的作品……
我追最紫色。紫色是一朵盛開在路邊的野花。它擁有那種與世無爭的清高，它擁有那種展現自己的自信，它擁有那種向着太陽微笑的勇氣……
我們曾在人生的道路上迷失過自己，我們可能忘記了自己最純的美好。可我們不曾放棄追求那種永遠只屬於自己的心情與顏色！我的一生將永遠有彩虹出現，將永遠散發出彩虹的光彩！
人生如虹作文 篇5
天空黑沉沉的，悶得人發慌。我猜不久一定會下大雨。果然，我的猜想沒錯，真的下起了傾盆大雨，轟隆隆，噼裏啪啦，經過了一陣狂風暴雨，黑沉沉的天空一下子跑得無影無蹤，取而代之的是無比蔚藍的天空。這時，一道由赤橙黃綠青藍紫組成的巨大彩虹出現在碧藍碧藍的天空中，像是橫跨在天空中的一架彩橋。
彩虹剛剛出現時，雖然它的色彩淡淡的，不是那麼的鮮豔，形狀也只是一道淺淺的橫線，但卻給人一種清新、自然的感覺！過了一會兒，彩虹好像向前移動了，變大了也變得更加鮮豔了。過了一會兒，我看到彩虹又變了，它的形狀呈拱形，顏色既鮮豔又閃着耀眼的亮光，刺得我的眼睛發痛。正當我眨眼的一瞬間，七色彩虹的七個顏色好像又混合在一起，強烈的光慷慨地向大地直射而去。這時我發現彩虹周圍的天空白雲，甚至連大地都好像染成了美麗的七色彩虹。
彩虹留在天空中的時間是很短的，但彩虹在這短短的時間裏可真是變幻無窮啊！大自然給我們創造了許許多多的奇蹟，賦予我們人類許多的美景。雨後的彩虹就是其中的一種，不管是它的顏色，還是它的形狀，都是人類所創造不出的美麗景色！
我曾經聽過中國女排的大姐姐們在獲得冠軍的時候唱過這樣的一首歌：陽光總在風雨後，請相信有彩虹……是啊，不經歷風雨怎能見彩虹呢？難道不是嗎？風雨後的陽光更加清新、燦爛；風雨後的彩虹更加美麗、多姿。我是一名四年級的小學生，在人生的道路上剛剛起步，要想快速成才，需要不斷地在風雨當中鍛鍊、成長。因爲我相信：風雨過後一定會有絢麗的彩虹。
人生如虹作文 篇6
四月十二日的五點半正是門衛上晚班交接，外面電閃雷鳴下起了雨，剛到班上不久的他，手裏拿着倒卡遙控向東面路上望去，有一輛空卡車沖沖地向門前而來，他忽然看到這輛車的後輪胎有異樣的情況，聲音也有所不同，他估計這一輛車的後輪胎會有什麼東西卡住，就在一念之間他衝出下着雨的門外向駕駛員招手停車。他告訴了駕駛員：“你的後輪胎好像被什東西卡住了。”於是，駕駛員就不顧趕路的心急剎住車。就衝忙地下車，他衝駕駛室走到車後，發現一塊磚頭正卡在了後面雙輪胎的中間。這時，他到駕駛室找出了鐵錘，砸了有半小時終於把那一塊卡住的老火磚弄出來了，他連忙向門衛感謝。門衛說：“你的衣服雖然淋溼了，但這次的隱患也被雨沖走了。”看到駕駛員臉上露出了笑容，門衛的心底好似在雨中劃上了一道彩虹。
有一首歌《搭把手》中有一句歌詞：“不要以善小而不爲，一滴水也能映出四海五洲。”人在生活中往往有一些隱患自己卻沒有發現，在別人的眼裏發現告訴當事人將隱患消滅在萌芽之中。從門衛發現這一輛車後輪胎被一塊老火磚卡住，如果，不發現，或者視而不見。在他路上行駛的路上會導致爆胎，在這一場風雨交加的路上，輕，車子會就地拋錨，兩個輪胎需要花兩千多元：再者，會連貫的導致來回車輛的碰撞，後顧不堪設想。
現在人們的生活安居樂業，往往在麻痹之中給生活帶來負面的困惑，假如你發現生身邊的人或者是路人，只要人人獻出一點點愛，那生活中就會增添一道道和諧的光環。人性的美就在我們身邊體現大放光彩。時代的進步更使我們幸福無限。
人生如虹作文 篇7
“雨後一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫。”你們覺得這個謎底是什麼呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨後彩虹”，相信大家都聽說過吧！不過，你們都看見過嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！
那是一個炎熱的午後，天空中突然烏雲密佈，電閃雷鳴，暴雨夾着狂風呼嘯而來，可太陽公公還在空中耀武揚威。“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，透過窗戶，我看見雨滴正敲擊着大地，發出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂！大樹在狂風中手舞足蹈，好像在歡迎這場大雨的到來，讓他們喝到了這大自然的甘露。
暴雨來得快，去得也快，一會兒雨過天晴。我走出家門來到院子裏，擡頭望向天空，隱隱約約發現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美啊！”我一邊欣賞着這震撼人心的一幕，一邊讚不絕口。忽然，我發現又一道彩虹在空中架了起來，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！
過了一會兒，彩虹不見了。我疑惑不解：爲什麼雨後會有彩虹呢？爲什麼彩虹又會馬上消失呢？我問了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因爲光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此，太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以這纔有了七種顏色。”我聽了爸爸的講解，這才恍然大悟。
大自然中的一切都是那麼神奇，那麼讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，並愛動腦筋，就能發現大自然的奧祕！
人生如虹作文 篇8
天，陰沉沉地，烏雲散佈於空中，雨點伴隨着“隆隆”的雷聲，砸在地上。我打着傘疾步走向集市。
過往的行人匆匆忙忙，擺攤的人們也急忙撐起了傘。雨越落越大。我站在一家小店門口，看見斜對面一個小男孩蜷縮在牆角邊，在風雨中瑟瑟發抖。
這時，一箇中年男子急匆匆地從小男孩身邊跑過，“吧嗒”一聲，錢包從後兜中掉了出來，在小男孩面前濺起了一片水花。成年男子卻依舊埋頭前行，不一會兒消失在雨幕中。
小男孩撿起了錢包，向四周張望了一下，又瞅了瞅手上的錢包，猶豫了一會兒後，一把將錢包塞進了自己兜裏。低頭看着地上的一圈圈水花，入了神。
十多分鐘後，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路詢問着，從街頭問到街尾，一臉沮喪。直到這時，我才發現，小男孩一直盯着那位正苦苦找尋錢包的中年男子。望着中年男子一次比一次失落的樣子，小男孩輕輕按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此時，他內心一定在糾結。我想知道他心靈最終的選擇。於是，默默地看着一切。
中年男子再次回頭經過小男孩面前時，停下了腳步，急切地向小男孩詢問着。小男孩望了望中年男子，把頭搖的像撥浪鼓。中年男子滿臉失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地從兜裏掏出錢包衝向雨幕，向男子的方向急追而去……
看完這一幕，我想，他一定和誠信聊過天了吧。
雨停了，我合了傘，擡頭看看天空。天邊掛着一條美麗的彩虹，從這頭伸向了那頭。雨後的天空是那麼地湛藍啊！
誠信如雨，洗滌着人們心靈的塵埃。每一個人都要和自己心中的誠信聊聊天，這樣我們的世界會更美好！
人生如虹作文 篇9
今天天氣真不錯，陽光明媚，天空湛藍深遠，白雲朵朵，悠然地在天空飄來蕩去。連小鳥也不禁高唱一曲，花兒擡起了高傲的頭，知了也爲美麗的夏天和火紅的驕陽開起了演奏會。但老天爺的變化無常總讓人琢磨不透。剛剛還風和日麗的呢，驟然間，烏雲密佈，柔和的陽光和蔚藍色的天空被灰色的雲取而代之了，一切欣欣向榮的花草樹木好像變得垂頭喪氣，一陣涼爽的微風迎面吹來，彷彿在不懷好意地說：“要下夏雨了！”
不過一會兒，夏雨真的淅淅瀝瀝地下了起來，夏天獨有的草木味也隨風而進，飛進了我的房間，那濃中帶淡的、挽着大自然的手悄悄飄進來的草木味，總那麼沁人心脾，且令人陶醉。“轟隆隆，轟隆隆……”這是什麼聲音？我懷着好奇心跑到陽臺一看。一道閃電飛閃而過，接着雨越下越大，彷彿與大嗓門的雷公公歡唱起了“下雨的讚歌”。令人驚奇的是，這時的天空竟然是紅色的，不是妖豔的玫瑰紅，不是鮮豔的橘紅，也不是熾熱的火紅，是那種我說不出名字的迷人的紅。我再次陶醉了，我想，肯定是夏姑娘把天和一切染得這麼美。
突然，雨停了。那轟隆隆的雷聲與愛跟我們玩捉迷藏的閃電也隨之消失了，天空又被大自然這位神奇的魔術師變了色，這次它變成了灰白色。“媽媽，快來看呀！那兒有一道彩虹！”一陣帶着幾分稚嫩的聲音把發呆的我吵醒，我擡頭往天空一看，一道美麗的、彎彎的、多彩的彩虹懸掛在天際，朦朦朧朧的，像一位帶着面紗的少女，充滿神祕感，就像蒙娜麗莎帶給我們的感覺一樣。它長長的，從天空的一端延伸到另一端，架起了一條五顏六色的橋，真是美的讓人無法喘氣。
夏雨，夏天有了它，變得更加奇麗；彩虹，天空有了它，變得更加美麗！
人生如虹作文 篇10
暑假的一天下午，我和幾個朋友在外婆家的院子裏玩耍。晴朗的天空下，花兒對着太陽微笑，玉蘭樹葉在陽光下閃着光芒。六點鐘的時候，突然一陣大雨從天而降。我擡頭看了看天空，太陽好好地掛在天上呢，我不由得大叫起來：“啊!下太陽雨了!”
經我這麼一叫，屋子裏的人全都跑出來了，一起觀看這場奇異的太陽雨。有人興奮的說：“這真是“東邊太陽西邊雨”呀!有個叔叔還趕緊拿出攝像機把這個難得的景象拍下來。
幾分鐘後，雨慢慢的停了。花兒含着晶瑩的水珠，看上去更漂亮了，玉蘭樹好像洗了個澡。阿姨突然指着天空說：“快看，彩虹!”天空中果真出現了一道彎彎的彩虹，彩虹由七種顏色組成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，由南到北，橫掛在半空中，我被眼前的美景所迷住了。
阿姨問我：“天上的彩虹像什麼?”我說，彩虹像蔚藍的天空中的一枚美麗的髮夾，像玉皇大帝的天兵天將拉開的一張漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩絲綢，還像那三頭六臂的哪吒脖子上的項圈……”
阿姨說：“項圈可是圓的呀!”我笑着說：“另一半隱藏在雲裏呀!”
正說着話，外婆已經做好了晚餐，舅舅把桌子擺在了院子，於是我們一邊吃晚餐一邊欣賞彩虹。院子裏有五彩繽紛的月季花、蘭花，四季常青的樟樹，開着白色小花的玉蘭樹，遠處是連成一片的小山，一望無際的墨綠色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飛翔，天上的白雲婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不勝收的畫面!
我想，如果天天都能看到彩虹，那該多好啊!
人生如虹作文 篇11
雨，說來就來了，起先是大顆大顆，稀稀落落地砸在傘上，砸在水面上，激起一個又一個漩渦。緊接着，雨，鋪天蓋地，傾盆而來……
雨，澆在地上，更澆在我心上，澆滅了我滿腔的喜悅。
一週前，我報名參加了小學中年級組華盃賽。試卷只有十題，卻題題難於上青天。起初，我不以爲然，試卷難又不是我一人難，這次比賽，我肯定能取得好成績!
命運老人卻絲毫不顧及我的心情，他當頭給我澆了一盆冰水——我只得了三十分，連複賽都沒進。四十分至八十分比比皆是!甚至還有一位是一百分!
我撐着傘，心不在嫣地在雨中漫步。十分鐘……十五分鐘……雨漸漸住了，裹挾着泥土清新氣息的熱浪一波一波地涌來。陽光有些晃眼，我用手搭成涼蓬狀，向遠處山峯望去……突然，翠綠中閃出一抹彩光，淡淡的，籠罩着一層薄霧，依稀可辨，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫——是彩虹!
望着那抹若隱若現的彩虹，我漸漸陷入了沉思：風雨說住就住了，風雨之後，卻是彩虹，我爲什麼不努力去止住人生的雨呢?
從這以後，我開始在奧數上下功夫。
我央求媽媽幫我報上了奧數課。每週六下午，便早早準備好去上課。聽老師說有本奧數書非常適合我，當晚，我便乘車去了書店。我給自己定了目標，定了任務，定了要求。
爲了第二年在華盃賽中能去得好成績，我還特意參加了盃賽輔導課……一切都爲了那抹彩虹。
第二年，我終於在華盃賽中取得了紹興市三等獎。拿到證書的那一刻，我感覺一道彩虹，正掛在天邊，如此明亮，如此耀眼。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然;梧桐的飄落，是一種凋零的必然;風雨的到來，是成功與美麗的昇華，因爲在那之後，便是彩虹!
人生如虹作文 篇12
滴答，滴答，雨點漫着輕盈的腳步，從天邊席捲而來，春雨像母親的手觸摸着你嫩滑的肌膚，那般柔滑，細膩。
心中還是不住翻起浪花，一絲絲擔心宛如一條條柔順彩頭，收束了我的腰間，令我一絲惶恐，害怕雨絲將我洗禮。
我心怦怦地跳動，雨絲已經踩在我的頭頂上方，漸漸地向髮梢延展，像一條條毛毛蟲，在頭頂。發上蠕動他那柔順的身軀，雨點漸漸豎直了。
心中油然而生的敬畏，毛骨悚然。雨絲已不像飄帶，叮叮咚咚地敲打着粗糙的玻璃。他以爲自己是磨打的好手，一次一次重重的落在堅硬的玻璃上。咳，這雨怎麼還是這般嘶咬着空氣中僅存的那點氣息。
我有些不住的屏住呼吸。
我可該怎麼辦呢？心中的焦慮，漸漸燃起熊熊大火，但怎麼也吹不滅。
只能無束所縛？
在雨瀑當中，我看到一個熟悉的身影，向我走來，他踏着輕捷的腳步，雨點重重地打在他那雞蛋白的臉蛋。眼眸中一絲溫暖，與我對視。雨點調皮的跳動。
它勾起他那微小的臉頰，嘴角微微的向上揚起，像自信的帆兒，在波濤洶涌的大海里。向着目標迸發。
我攜着她的手，向目標進發。儘管傘外雨點滴答變爲滂沱，然而傘內溫暖洋溢，微笑任意散入雨中。
雨漸漸淅淅瀝瀝地下着，蔚藍的空布中，打開了一條彩色的虹橋，他有紅的，綠的，藍的，黃的……
雨季的彩虹那麼的美，他架起了你我友誼的橋樑，那雨中的傘撐起你我友誼的港灣。
任憑雨點任意翻飛，天空中的彩虹依然臨立在你我心頭，他不再拂過你的臉龐，雨點停了，空氣中瀰漫着青草混着泥土的清香。
此刻，雨季不再，往日的記憶像一部部精彩的電影，一幕幕出現在我們周圍，一絲絲心痛遺憾都將散入清香的母校！
雨季彩虹，抒寫雨季的故事，永不盡。
人生如虹作文 篇13
在一個雨過天晴的早晨，彩虹姐妹出來了。每一條彩虹都有屬於自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。她們一頭紮在天空上，一頭紮在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都誇獎道：“多麼美麗的彩虹啊!”
這時彩虹七姐妹起了爭吵，因爲他們都覺得自己是最美，最重要的。紅紅叉着腰說：“看，他們都在誇我呢!我是最重要的，人類全身的血液都是紅色的，沒有血液，人類就失去了生命。還有國旗是紅色的，沒有了國旗，中國就像沒有了靈魂。”
橙橙嘟着嘴說：“我是最重要的，你們看天空上的太陽就是橙色的，如果沒有太陽，地球就沒有了光明。橙子也是橙色的，橙子能爲人類提供維生素C，使疾病遠離人們。”
黃黃也不服氣地說：“成熟的稻穀和麥子都是黃色的，如果沒有這些，人類就會餓死。”
綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹木都是綠色的。他們製造了氧氣，是地球的肺。如果沒有了他們，人類就不能呼吸了。所以我才最重要。”
藍藍終於爆發了，跺着腳說：“藍色纔是最美，最重要的。天空是藍色的，沒有了天空，小鳥就失去了奮鬥的目標;海洋是藍色的，沒有了海洋，魚兒就失去了家園。”
青青聽了藍藍的話，不屑地說：“藍有什麼，沒聽說過‘青出於藍而勝於藍’嗎?”
紫紫聽了，哼了哼：“紫色纔是最美的，人們都說紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營養。”
正當他們吵得不可開交的時候，太陽出現了，他說：“你們七個一個都不能少。只有你們在一起的時候，纔是最美的。”彩虹七姐妹聽了都慚愧地低下了頭。
人生如虹作文 篇14
大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬物。每當暴風雨過後，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現出來。
那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的餘暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。
然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發出怒吼。隨即，遠處出現一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。
一分鐘過後，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接着，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的水泡，晶瑩發亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。
我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看着。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。
半個鍾過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘着粗氣，雨點開始漸小。
不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人羣漸漸走了出來，享受這雨後清新的空氣。
“看！快看！是彩虹！”同學抓着我的衣服大叫起來。我順着同學的手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。
我們就這樣靜靜地看着，任由這大自然的美在心頭盪漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨着太陽的消失，彩虹也消失了，我轉身向教學樓走去
人生如虹作文 篇15
雨後的天空，常會出現色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也製造一條美麗的彩虹呢？通過製造彩虹，讓我們更瞭解彩虹這一自然景觀。 於是我選擇了一個晴朗的日子，當着太陽光正好斜射的時候，拿一張長方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對着陽光，陽光透過水麪正好找到鏡面上，再由鏡面把陽光透過水麪反射映照室內白色的牆壁上。
這時在水盆對面的牆上會出現一條紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，跟天空中的彩虹一樣美麗。 這個彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因爲將鏡子插入水中時，太陽光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽光通過水麪，在水中發生了折射反應，水就像一個三菱鏡一樣，把通過它的光經過八次折射，最後把陽光分成了七色光照在牆上。 接着我來爲你們介紹虹和霓降雨前後，當太陽高度比較時，我們背對着太陽，在雨幕背景的天空中，有時候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑爲42°，色彩排列爲紫外線，這種彩弧稱爲虹，有時候在虹的外側，還會出現一個虹弧月，視半徑爲52°，色彩較淡，排列順序爲內紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。
最後，我再教你們用噴霧器製造彩虹實驗： 準備：一個澆花用的噴霧器 實驗過程：揹着陽光，用噴霧器向天空噴水，這時你會看到你的上方會出現一道美麗的彩虹。如果實驗不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗幾次進行調整，就會成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個道理就是小水滴在陽光下發生的多次折射，形成了彩虹
人生如虹作文 篇16
彩虹，是那麼美好，大海一般的藍，樹林一樣的綠，太陽一般的紅，銀杏葉一樣的黃……五彩繽紛。是那麼夢幻，那麼美麗，和死氣沉沉的學校截然不同。在學校遙控我們的思維的是黑板白字，老師單調的聲音；遙控我們喜怒哀樂的，是試卷上紅色的分數。
但在彩虹的那一頭，有那樣一個學校：走進校門，迎接你們的不再是古詩詞的誦讀，而是令人耳目一新的古典輕音樂，我們將一起感受古典的偉大，一邊用快樂的心情迎接新的一天，那是古典的棕色，像是那些樂譜寫在泛黃的紙上。說着說着，要上科學課了。要是在今天，首要任務就是拿上書本等待科學老師。但現在，課堂就是自然，我們將去尋找奇特的植物，有趣的動物。認識他們，到底哪個是聖甲蟲，哪個是金龜子，哪個是馬小強。這些我們已不會在書本中學習，我們可以用自己的眼睛去感受，用心靈去記住他們。這是自然的綠色。體育課，是大家輕鬆快樂的“大課間”。現在，體育課將更加美好，我們可以自由練習自己體育的弱項，還可以在老師的帶領下，輕鬆的玩遊戲，每節體育課都將在歡笑聲中度過。哦，那是充滿活力的黃色。音樂課將是我們最盼望的課程。音樂課將不再只是無聊的唱唱歌而已，我們將瞭解各個時代的音樂先鋒，我們將感受各個時代的美妙。音符我們心中流過，像大海中一朵朵浪花，時而快，時而緩，時而急，有時像平緩的小溪，有時則比大海，還要高深莫測。音符在我們心中流淌，永不停止。那肯定是藍色。
棕色，綠色，黃色，藍色，那是彩虹的顏色，那是我夢想的顏色，總有一天，我將飛越我心中的彩虹，到達我夢想的地方，去實現那我那彩虹一樣的夢。
我的夢想不是夢，讓我們一起飛越彩虹，到達我心中的世界。
人生如虹作文 篇17
“真心英雄”裏有一句這麼唱：“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。
那是三年級的暑假，我的小腦袋裏冒出一個念頭：學自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅持反對：“騎自行車幹什麼？到中學才能上路，而且只要稍不小心，會受傷的！”但是在我的堅持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協了：“好吧好吧！小心點！”
我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧！這一點兒也不難！“爸爸在旁邊瞄了我一眼，說道：“真正的挑戰還沒開始呢！”“什麼挑戰？”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧！”我心想：我既然學會了帶輔助輪的，那我幹嘛不學沒有輔助輪的？於是，我爽快地答應了。我揮着汗說：“行！”
起初，我沒把它放在眼裏，由於經驗不足與中心不穩，車總是偏左偏右，還老摔跤。但經過反覆練習，車子總算可以向前走幾步了。“可以了。”我剛放鬆一不小心身子一歪衝向了人行道。頓時，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了。“哎喲！好痛！”爸爸見了跑了過來，把我扶到一邊。“難道我就學不會了嗎？”我難過地說。“沒事，你可以學會的，一定可以的。”爸爸握着我的手鼓勵着我，我點點頭。
我休息了一會又上“馬”了，“這次一定行！”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬，車子就像飛燕一樣帶着我飛了出去。“穩住，穩住！”我小心翼翼的踏着，繞着小花園一圈，兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說：“成功了！”我開心地跳下車叫道：“耶！我終於學會騎車了！”
回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經歷風雨，怎麼有傳奇……”
人生如虹作文 篇18
一天上午，烏雲密佈，我去圖書館買書。我趕上公交車的一瞬間，窗外下起了巨大的“豆子”。我起初蒙了一下，然後飛速地跑了回家。
一會兒，雨停了，空氣是那麼清新。我坐在院子裏乘涼，仰望天空，一條“七色長龍“出現在我的面前。我既是興奮，又是激動。我立刻問媽媽怎麼回事，她卻說：“我不告訴你，你自己查書吧！”我十分氣憤。可沒有辦法了，只好自己查書。
找了好久，終於找到了。彩虹形成的原因是這樣的'：彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。因爲彩虹呈現於與太陽方向相反的天空，所以想在雨後看彩虹時要背對着太陽。
我又有了疑惑，彩虹爲什麼是拱形的呢，我又開始尋找答案，哦，原來是這樣的：光穿越水滴時彎曲的程度，端視光的波長（即顏色）而定——紅色光的彎曲度最大，橙色光與黃色光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。每種顏色各有特定的彎曲角度，陽光中的紅色光，折射的角度是42度，藍色光的折射角度只有40度，所以每種顏色在天空中出現的位置都不同。
若你用一條假想線，連接你的後腦勺和太陽，那麼與這條線呈42度夾角的地方，就是紅色所在的位置。這些不同的位置勾勒出一個弧。既然藍色與假想線只呈40度夾角，所以彩虹上的藍弧總是在紅色的下面。彩虹形成的原因是因爲陽光進入水滴折射之後散射所形成……
當我再看彩虹時它不見了，我有一絲遺憾。之後每一天，我都想看到這美麗的彩虹。
人生如虹作文 篇19
人人都說，風雨過後見彩虹，也許“彩虹”是一種美麗，是一種希望。
有首歌唱道：風風雨雨都接受，請相信有彩虹。很多人去觀賞彩
虹的絢爛，但在觀賞彩虹的同時，有沒有想過彩虹過後又是什麼呢？依舊是藍天，是幾朵浮雲。但那些有意味着什麼呢，難道意味着有過彩虹？錯了，那並不能說明什麼。
小時候，我特別喜歡下大雨，一到雨天，我總是特別高興，媽媽總是說我不懂事，說下大雨，會使人工作、學習不方便。而我還是一如既往的喜歡下大雨，因爲大雨過後，會有彩虹出現，我喜歡那架七色的彩虹橋。
我上了小學，雖然下大雨的時候，會讓我的鞋子、褲子都溼漉漉的，會讓奶奶的腿很疼，但我還是一如既往的喜歡下大雨，喜歡雨天，不爲別的，只爲那架七色的彩虹橋，我喜歡那種絢爛，喜歡那種美麗，更喜歡那種希望。
但就是那一次，我不再喜歡下大雨，不再喜歡雨天，不再喜歡彩虹。那是在小學三年級時，在一個大雨天，我要去上學，雖然有點不方便，但我不埋怨，因爲我知道大雨過後就是彩虹，我等待着大雨的停止，等待着彩虹的降臨。終於，天空出現了一架彩虹橋，一會兒彩虹消失了，這並不令我傷心，因爲我知道，彩虹會消失。但我並沒有離開，我還是看着天空，因爲我想知道：風雨過後見彩虹，那麼彩虹過後又是什麼呢？我希望，會有一個天使降落人間，揮舞着翅膀。但事實證明我錯了，彩虹過後依舊是藍天，是浮雲。我不再喜歡彩虹，因爲我不喜歡短暫的美麗，我喜歡永恆。
現在，一到雨天，我不會那麼開心，雖然風雨過後會有彩虹，但我還是喜歡晴天，喜歡那幾朵浮雲卻是空白。絢爛，只是短暫；而晴天，卻是永恆！
人生如虹作文 篇20
一直以來，我盼望着它。
溫暖與春天正悄悄向我們靠近。萬物復甦，天變得湛藍，時而又浮着幾絲白紗似的雲朵。雨也是十分細膩，滋潤着萬物。在這生機勃勃的季節，彩虹有時也會莞爾一笑，撥開雲霧，出現在天邊。
我不會讓它在初春時出現，只盼望“煙柳滿皇都”時的它。滂沱大雨過後，厚重的烏雲滿意地飄走，彩虹就近了。
有一年春末，就下了這麼一場大雨。乾枯的植物得到了水，恢復了生機；天氣格外地好，一團一團雲白的似雪，興許是藍天映襯得原因。
“正是彩虹出現的好時機啊！”我終究還是按捺不住自己心中的欣喜。
爸爸聳了聳肩。“也許吧，彩虹可不是那麼容易見到的。”
我不得不承認爸爸是對的。一小時後，失望與焦慮逐漸取代了興奮，如一盆冷水似的從頭澆到腳。美麗的彩虹，絕對不知我有多麼渴望和它見上一面。
於是，我想到了茅盾的《天窗》。我也幻想自己被關進黑暗的房間，透過那小小的 、神奇的天窗，看到一點色彩、一點希望、一點幸福，再由它們聯想到壯觀的彩虹，是多麼快樂啊！
是的，非常，非常快樂。幾天過去了，第三場大雨再次沖刷了我的激情，我已經是灰心冷意，就如我家的那棵小樹一樣，被雨水打得有氣無力。但當我出門時，發現街道上有很多人，其中孩子居多。有的“嘻嘻哈哈”笑出了聲，更多的用手指着天空。我擡頭一看。
那不是讓我日思夜想的彩虹嗎?我終於見到它了！這時，絕望的心情一下子煙消雲散。瞧，多美呀：紅橙黃綠青藍紫，在雲霧裏時隱時現；它好大，一直延伸到天邊。
我在那塊地上足足待了五分鐘，才以愉悅的心情回家去。是呀，我的盼望實現了。回家後，我去給植物施肥。不知怎麼地，那盆樹，已抽出嫩綠的新芽了。
人生如虹作文 篇21
彩虹因風而更強；因爲下雨，所以更刺眼。
前幾天上學路上，路邊水泥地裏的縫隙里長出了一片綠草。這麼冷的天，難得見一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼裏只是一株不起眼的野草，但誰知道它長得有多難？
此時，眼睛似乎是一幅畫。當它決定從這個縫隙中成長時，它在心裏許下了一個願望，它會成長。它不是溫室栽培的花，也沒有花那麼美。它只是想通過成長來證明自己的存在。
它已經在心裏埋下了種子，不管未來會發生什麼，都是自己的選擇。
這種場景好像在什麼地方見過，我仔細想起來.
畢業最後一次考試，總是第一的班長滑落到第四。她不難過，但還是和同學打架。我曾經問過她，你不難過嗎？畢竟這是最後一次考試了。她搖搖頭，說她通過了考試。難過有什麼用？還不如笑着在這裏面對最後一次。在她即將離開的時候，她對我回以微笑，這是陽光下最自然的微笑。
等我回過神來，已經是綠燈了，我向前走迎着陽光，腦海裏涌出一幅幅畫面。
那棵草長得很頑強。被風吹過，被雨打了折扣，但還是過得很苦。它拍拍自己身上的土，說沒關係。它每天都在給自己鼓勵和希望，在這種寒冷的天氣裏生存下去。下了一夜小雨後，它看起來更乾淨了。陽光照耀着它，懶洋洋地打着哈欠，一道彩虹穿過它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經完成了它選擇的道路，它心中的種子已經開花結果，它正在離開.
回家後特意去看了一下，但真的不見了，只剩下從根裏拔出來的土。一縷冷風吹過，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對我微笑。它說：只有通過風雨，我們才能看到彩虹。只有經歷風雨，我們的生活纔會更加美好。
人生如虹作文 篇22
前幾天，我們剛剛結束軍訓，結營的時候，天上正下着小雨。等級長宣佈軍訓結束時，雨也停了，水汽在被陽光染成金色的空氣中瀰漫，現出一道美麗的彩虹。
我活動着疲憊的身體，思緒忽然回到四年級時候的夏天。
那天天氣很熱，非常地熱，此起彼伏的蟬鳴聲叫得人心情煩躁，我拿着剛發下來的試卷，無精打采地走在回家的路上，心情鬱悶到了極點，因爲我又考砸了。那段時間的測驗，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走着走着，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒帶傘的我越發鬱悶地把試卷塞進書包裏。正要跑着回家，突然感覺雨停了，原來一把紅色雨傘傾斜過來，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉頭看見了好朋友熟悉的面容。她衝着我一笑：“放學走那麼快乾嘛?都追不上你了。”一時間我竟無言以對，她又自說自話起來：“這次測驗，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂傷，附和地點點頭，她又說道“雖然這次沒考好，但是我相信下次我會考好的，一次的失敗不代表什麼，不能因爲這一次小測驗沒考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經歷過風雨才能見到美麗的彩虹。”我若有所思地點點頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之後，我制定了自己的學習計劃，慢慢調整了自己的學習方法和心態，漸漸地，那個優秀的我又回來了。
軍訓過後的我，收穫滿滿，感想頗多。遇到挫折，找對方向，堅持、努力，每個人都會見到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經是白雲華附的一名中學生了，現在的我就是那時候我心中的彩虹。
人生如虹作文 篇23
“童話說雨後會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬成空。”隨着優美感傷的旋律飄進耳朵，眼淚啪啪的落，重重的摔在地板上，粉碎。
六月份的尾巴，帶着勁雨而來，我隔着玻璃看那直衝而下的雨滴，猶如我無助迷茫的眼淚，那麼不爭氣的俯衝而下，粉身碎骨。
幾百個日日夜夜，不眠不休。十年寒窗，就爲了能走進我向往的象牙塔，看到成績單的那一刻，我所有的堅持與驕傲崩塌了，那些信念，那些理想，瞬間變成了彩色的泡沫，泯滅在燥熱的空氣中。夢想僅僅變成了夢，沒有什麼比這更讓人有挫敗感了。這酣暢淋漓的大雨將我的心淋溼。
高考百天衝刺的情景，還歷歷在目。那是一段只爲一個目標奮鬥的時光，心心念念，所想所思，只有高考和理想中的象牙塔，每個人都信心滿滿，都深信自己是一匹黑馬。夜間安靜的自習室，除了寫字聲翻書聲，就是寂靜，真真是衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。燈光透過玻璃窗，草叢裏的蟈蟈，樹枝上的知了驚叫着，顯得那麼的聒噪。
每天早上喊着響亮的口號，我們無怨無悔的誓言印在心上。老師說天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。狂風暴雨前的平靜就像我們的百天衝刺，看的就是誰的定力強。我熬過了那段最難的時光，滿心歡喜的等待高考的洗禮，高喊着讓高考來的更猛烈些吧，我相信自己一定能看到雨後的彩虹，帶着嚮往，我努力着，前進着，卻不曾想雨後那雲端的彩虹卻轉瞬成空。
六月的疾風驟雨來去匆匆，窗外雲端的彩虹一瞬間也消失了。但生活還要繼續，沒有人願意一直停留在低谷，望着悲傷止步不前，我要在心中爲自己架起一道彩虹，永不消逝的彩虹，那是我不滅的信念。
雨過總會天晴，人生總要充滿着希望的光，才能繼續先進的步伐。
人生如虹作文 篇24
小狗、小猴、小兔準備去爬山。
到了山腳，小猴想：山都高到雲上了，我能爬上去嗎？想到這兒，小猴害怕起來，不敢上山了。在山下蘋果園裏吃起了甜甜的蘋果，不久，就在樹上睡着了。夢裏，它還在想山上的水果甜又大……
小兔哼着小曲兒，一蹦一跳地上山。山上長滿了好多野花，一陣一陣濃郁的芳香伴着小兔子上山。可是，到了半山腰，小兔就不敢向上爬了。一陣陣寒風颳來，凍得她瑟瑟發抖，正是秋季。花香也越來越少，小兔子馬上一蹦一跳地下山去了，下山的路上十分平坦，小兔很高興。
小兔遇見了小猴，他倆想小狗肯定不會上山。
誰知，小狗竟出發了，到了山腳，他望了望高山，咬咬牙，向上爬，一路上雖然沒有芳香伴隨，也沒有家中的溫暖。卻只有寒風、陡峭的山峯，但他依然堅持不懈。一場大雨降下，山路更加難走，但小狗的步伐依然沒有停止。終於，他爬到了山頂！
在山頂，大雨停了，一道彩虹劃破雲霄，直射大地。小狗看着彩虹，不禁讚歎：“多美的彩虹啊！”小狗看着周圍，呵，多美呀！一個個梨子掛在枝頭，小狗忍不住摘下一個放進嘴裏，真甜！小狗也不忘給朋友帶幾個，馬上往布袋裏塞了幾個。
下山的路平坦多了，他一會兒就回到了山下。一見到小兔和小猴，大家就嘰嘰喳喳地議論起來。
小猴說：“幸好我沒上山，不然，一定會筋疲力盡。”
“是啊，還好我適可而止。不然，也會累死。”小兔也說。
“但是”，小狗笑了笑，“你們不僅看不到山上的風光，更看不到雨後真正的彩虹！”
人生如虹作文 篇25
24號早晨，還窩在被子裏。媽媽撓了我的癢癢，試圖將我從熟睡中拉出來。我可不樂意了，左一轉，又一翻。我是挺愜意的，不過媽咪累了，衝着我的耳朵孔放話：“有彩虹！”本應是我的最愛，定是迫不及待地起來觀賞的，但這會可不同了，人家對覺覺情有獨鍾，任你拿KFC、麥當勞、哈根達斯、環球旅行……
也奈何不了我，於是我又入睡了，但媽咪一直在旁邊說着彩虹怎樣怎樣漂亮，怎樣怎樣好看，不免讓我清醒起來，我正問媽媽彩虹在哪？正想看看時，我的耳邊轟天雷似的響起媽媽的大叫：“不見了，彩虹沒了。”
我頓時心底生出一絲遺憾，瞬間，這絲遺憾轉化爲憤怒，我暴跳如雷，把眉頭擰成了“川”字形。“哼！討厭彩虹，幹嘛不多待會！”，媽媽似乎看透了我的心事，說：“誰讓你不抓緊機會！”“抓住機會？”對，抓住機會，唉，是呀，這失落不都是我的不抓緊機會所釀成的嗎？“機不可失，時不再來”，機會難得，需要我們去有力、緊緊地攥住。有時，你會被一項事物所鍾情，錯過或放棄這難得的機會，若這機會是一場流星雨、一回日全食，或……那也不必我說了，等會頭來再去看，再去珍惜，那可真是亡羊補牢——爲時已晚了。這可是曇花一現的流星雨，五百年輪迴的日全食呀！遇上是你的幸運，失去是你的不該。
那悲哀、那傷心、那失望，更不用想想那怒髮衝冠，雙腳擊地的場面了。失去了，是痛苦的。我不願失去，因此要珍惜，把握住人生每一回機遇，每一回，都是難得的。大家，別讓彩虹消失的一刻臨於你的記憶
