【優選】我的初一生活作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的初一生活作文，希望對大家有所幫助。

我的初一生活作文1

世界上，除了親情。愛情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛迪生說過這樣一句話：“友情是人生的調味品，也是人生的止痛藥。”初一生活，我因爲有了友情這種“止痛藥”，讓我的初一生活痛並溫暖着。

初一，在我眼中，本來是痛苦的。

我的像太陽一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語文成績來說吧，一會兒只有B，一會兒又升到了A，一會兒又如那飛機一樣掉了下去，降到了C。於是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已!剛回到家，媽媽的`聲音就從千里之外傳來：“這次怎麼考得那麼爛，把我們家的臉都丟光了。”剛做完作業，好不容易在星期六日有點時間可以看電視，這時爸爸不回來了，那威嚴的聲音又在我耳邊纏繞：“考那麼差，還敢看電視，快點去複習!”我的臉就如那六月的天，一會兒晴空萬里，一會兒又烏雲密佈。初一的生活真是痛苦啊!

一件事，有壞的，一定也會有好的。

我的後桌，就是我的好鄰居。每當這個時候他都會站出來爲我說話。他這個人很樂觀，他學習成績不好，但他都會對自己說：“幸好這次不是中考，下一次再考到我就會了。”每當我考不好時他就會對我爸爸媽媽說：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂觀，做人就要樂觀一點。”我看着我的後桌揭開自己的傷疤讓我止痛，雖然風呼呼的吹，我的心卻十分溫暖。我想：初一，真是痛並溫暖的日子啊!從此，只要我一不開心，我的後桌就會想盡一切辦法使我開心。友情真是一個好用的“止痛藥”啊!

初一，因爲有了友情使我溫暖，讓我有了奮鬥的感受。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友情。”友情，讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的後桌是功不可沒的。

初一，真是段痛並溫暖的日子。

我的初一生活作文2

上了初中，代表着自己長大了，代表着自己對事物有看法了，不再是一個只會聽從父母的話而沒有主見的人了。雖然在寄宿學校裏不用聽父母的嘮叨了，可生活卻亂得不可收拾，雖然長大了，可有的事光憑一己之力也是無法完成的。

在以前上小學的時候，衣服褲子都是回家後父母洗，可到了學校裏，每天吃完飯後都要早早的回到寢室裏搓一把衣服，而且臨近期中期末的時候，洗完了還要在寢室裏複習，當然這也是我們自行安排，每天打飯也要排上很長的隊，以前在家的時候一放學回家就可以吃到父母做的飯菜。

剛進學校的時候，學校就組織了一次軍訓，這是我第一次軍訓，記得在軍訓前，我都還以爲軍訓是一件多麼有趣的事情，但是真的在那過程中了，就打消了這個念頭，那天我們都懷着滿腔熱血，穿着軍裝，大步邁向操場，結識了我們的教官。第一天就教我們站軍姿，在這之前，還以爲是一件多麼容易的事情，但當你真正站的時候，不禁是內心一震。首先要立正站好，擡頭挺胸，兩眼目視前方，兩隻手必須緊緊地貼着褲腿，腿一定要直……在軍訓完了之後，我們也明白了很多東西，什麼叫服從命令，聽從指揮，刻苦訓練了！

在之後的學習生活中，考試也是必不可少的。像平常的每次週週清或者大考的時候，一考完試，同學們就三個一羣，五個一夥地坐在一起對答案，把自己不會或者不確定的題目統統說出來，一會兒不是那邊大吼一聲，一會兒就是我們這邊幾位同學哀聲嘆氣。“唉，不對了，明天肯定要被留了！”儘管班長站在講臺上一直維持着紀律，但過了一會兒，又變回了老樣子，直至下節課鈴聲想起來時，同學們纔回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室，興奮的'興奮，憂傷的憂傷，興奮的是明天就可以回家了，憂傷的是明天要留下來，晚上連覺都睡不安穩了。

對於以前的自己，初中一直戴着神祕的面紗，總想看到它的真面目，現在掀開了，裏面是無數個快樂、困惑，這樣纔會讓自己更加記得和回味初一生活！

我的初一生活作文3

盼望着，盼望着，新學期開始了。

一切都像剛開始的樣子，那麼熟悉，又那麼陌生。科目多起來了，作業堆起來了，同學和老師也逐漸熟悉起來了。

同學們的頭慢慢地從課桌上擡起來了，沉沉的，重重的。教室裏，課桌上，你看，一大片一大片滿是的。低着，垂着，做幾道數學題，讀幾個英語單詞，背幾首古詩。風暖呼呼的，課桌冷冰冰的。

語文、數學、英語，你不讓我，我不讓你，都發滿了作業趕趟兒。多得像雨，堆得像山。試卷裏帶着苦味兒，閉了眼，眼前彷彿滿是練習，測驗，考試。眼下，成百上千的作業嘩嘩地做着，大大小小的試卷傳來傳去。練習題滿地都是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在課桌上，像眼睛，像魔鬼，催促着你快點兒寫。

都說“書山題海無窮盡”，不錯的，像老師的手給你愛的撫摸。風裏帶來些新試卷的氣息，混着墨水味兒，還有各種試卷的味道，都在沉悶的空氣裏醞釀着。老師站在高高的講臺上，不停地展示着喑啞的喉嚨，跟批改作業的聲音相互應和着。校園裏，上課鈴聲，這時候也成天樂此不疲地響着。

回寢室是最快樂的時光，一待就是幾個小時。你可別浪，看，像瘋子那樣妖嬈的舞姿，像開心果般逗得全寢室哈哈大笑，像話癆那樣有許多話說不完，空氣中到處瀰漫着無限的'趣味。眼睛如星辰大海，笑聲卻大得直震你的耳朵。

傍晚時分，上燈了，走廊露出的那一點點微弱的光，烘托出一片歡樂而熱鬧的夜。學校裏，宿舍中，走廊邊，有聊天的人，也有巡察的老師拿着手電筒，觀察門內動靜的，真令我們提心吊膽。

離期中考試越來越近了。複習資料跟趕趟兒似的，一份份都發下來了。計算計算題目，背誦背誦課文，各做各的習題去。“學海無涯苦作舟”，還有幾天，有的是時間，有的是功夫。

作業像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，引領着我們走向知識的海洋。

作業像美麗的小姑娘，打扮得花枝招展的，向我們走來。

作業像健壯的青年，總有你攻不破的重點和難點，催促着我們複習去！

我的初一生活作文4

昨天是我們初一新生的軍訓結束日。回想三天的軍訓生活，那真是酸甜苦辣一一俱全。

酸

第一天的軍訓，嚴厲的教官就讓我們站軍姿：擡頭，眼睛平視前方，腰背挺直，手指緊貼褲縫，兩腿併攏站直。“剛聽到這些軍令，我還不以爲然：“切，不就是一個破軍姿嗎？我肯定能行！”可誰知道，這叫官那裏是叫我們呀，等於是惡魔來抽我們，只要已有動靜就會甩手直打動的地方。爲了躲過教官的抽，我無時無刻的不認真嚴肅地站着軍姿。久而久之，我的'全身不禁麻木起來，大到手腳，小到毛髮，都像被電網觸過一次，近幾分鐘都動不了。

甜

要說到“甜”嗎，當然就是每次的休息啦！一到休息時間，我就立即衝向操場邊拿水，然後趕緊跑回訓練地舒舒服服地盤腿坐下，邊喝水編目着太陽的溫暖。那個爽勁兒，連神仙也比不上。又是教官也會和我們講講笑話。記得有一次，不知誰問教官會不會武術中的太極。“這個，我真不會，但……”教官賣着關子說。你猜他後來說的啥？他居然說：“我會搓麻將，搓呀搓糊了！”一說完，我們無不笑得前仰後翻，我感覺到那太陽也在哈哈大笑。

苦

這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓開始，教官都會讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓內容。十幾分鍾過去了，終於開始學習新內容了。教官先講動作要領，再讓我們跟着學。可訓練哪有想象中的那麼簡單，做不好，教官就會教訓道：“你們做的什麼爛東西！給我重來，做不好別想休息！”這時，我便不情願地想：哼，什麼臭教官，憑啥說我們做得不好？知道我們很辛苦嗎？想完，又噴出一股苦苦的氣，連帶着嘴裏也變得十分苦。

辣

每天下午的軍訓，最令人煩。火辣辣的太陽烤着我們，再加上身上的軍服是長袖長褲，這樣臉上、身上不一會兒就像被辣油澆過了一遍，難受極了。

雖然軍訓結束了，但是我仍將它印在我的腦海中，也將成爲我初中三年必不可少的一部分，因爲它讓我知道：只有經歷磨難才能獲得日後的成功。

我的初一生活作文5

告別了豐富多彩的小學生活，我們這些小學生們就像一隻只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實的初一生活。（開門見山開頭，直接引出下文。）

新學校的操場寬闊無比，一棵棵繁茂的柳樹整齊地生長在四周，彷彿一位位高大挺立的士兵，在保衛着操場的一切；一條條潔白規整的跑道靜靜地躺在那兒；一個個功能各異的體育設施穩穩地站在那裏。（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物纔會細緻生動。）

爲了迎接新學期開學，學校舉辦了一場別開生面的運動會。我報名參加了一項長跑比賽。由於我平時不經常運動，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊伍的後面。這時，我們班觀衆席上的同學大聲地鼓勵我：“加油，你一定可以的！”更有幾個同學跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說：“加油，堅持就是勝利！”最後，在他們的支持與鼓勵下，我成功地跑到了終點。雖然我只得了第四名，但看着他們那開心的笑容，我覺得“很值！”

初一要學習的知識非常多且難。有一次，由於我上課走神兒，老師講的一道很重要的'數學題沒聽懂，晚上做作業的時候沒有寫上。第二天，我來到學校，急忙找到老師，並向她說明了原因。她先教育了我，然後拿出筆和紙，一邊寫寫劃劃，一邊細心地給我反覆講解這種題型，告訴我以後遇到這種題怎麼做，怎樣可以得高分。接着，老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最後，經過反覆練習，我終於把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師！（文章詳略得當是優點，但是要牢記寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今後作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

美好的初一生活是友誼的橋樑；是交往的紐帶；更是人生新的奮鬥里程的開始！（抒情，昇華文章主題！）

初一生活是美妙的、充實的、新奇的，令我們樂享其中。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

我的初一生活作文6

微風吹過，漫長而又短暫的七天軍訓也隨之結束了。這七天軍訓使我感受很深，收穫很大，更讓我知道今後的人生要具有堅強的毅力，頑強的意志才能成功！

軍姿是每個軍人的必修課。站立誰不會啊？我曾天真地想。可事實並沒有我想象的那樣簡單。 “立正！擡頭挺胸”，收腹，五指併攏，中指貼緊褲縫，雙腳打開約60度，腳跟併攏！”聽見教官響亮的聲音，我們一個個站好。“讓你們站幾分鐘軍姿，體驗體驗。”以前我覺得3分鐘過的很快，轉瞬即逝，可現在竟是度分如年。心想：怎麼還不到呀？腿麻腳痠死了，尤其是腳後跟；而且我們還面朝太陽！我真想休息一下!“有個同學動了，再加一分鐘！”教官嚴肅的聲音不容置疑。啊？簡直是雪上加霜啊！時間一秒一秒地過去了，“五四三二 一，停，原地休息一下。”教官這才讓我們放鬆。

軍訓中，跑步是我們的難項。因爲跑步要每排成一條直線，邁的腳步要一致；口號響亮還要整齊，立定時收腳聲音也要齊。而且那天正值高溫，太陽如一個大火球，炙烤着大地。雖然練了幾個小時，可還是跑不齊。天可真熱，魔鬼般的教官終於讓跑了一遍又一遍的我們休息一下。可誰呈想，他不讓我們跑了卻讓我們站軍姿！那更累了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······時間一分一秒地過去了。額頭上汗珠像流水一樣流過身體的每一個部位，腿都痠軟了。這讓我這個在家“衣來伸手，飯來張口”的父母掌上的明珠真是一種痛苦的煎熬啊！瞧，大樹蔥綠的葉子似乎曬枯萎了，鮮豔的.花兒向驕陽失敗地低了頭，草兒們也都蔫了。植物都酷熱難耐，何況人呢？更何況我們這些較弱的“少爺公主”呢！這時，我多希望有一杯冰水讓我解渴啊，我多想有一張牀讓我躺下啊，若有一個空調就更理想了·····可轉念一想，我們這是軍訓，這是學校在磨練我們的意志，鍛鍊我們的體魄和意志，我們怎能退縮？既然做了，就要做好！於是，我們一遍一遍的練習，我逐漸扔掉脆弱，撿起堅強，磨練起自己的意志！終於，我們七班終於跑齊了！

在這說短不短的幾天難忘的軍訓裏，我班雖然只獲得了一個參與獎，但我卻收穫很大。軍訓不僅磨練了我們的意志，還鍛鍊了我們的身體及能力，讓自己以後更加積極向上，做最好的自己!!!

我的初一生活作文7

充滿了快樂，但又有挫折，有歡樂，有困惑，有思考，有抉擇……構成了我多彩的初中生活。

告別了小學輕鬆的日子，那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結束了。回想起小學盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現在緊張的學習氛圍形成了極大的反差，種種的不適應迎面撲來，甚至讓我有一些應接不暇了。

小學六年過的.是少爺的日子，早晨一覺睡到太陽曬屁屁纔去上學，晚上寫完作業，還能看一會動畫片，然後很早的鑽進被窩進入夢鄉了。現在想想，真懷疑自己那時候怎麼會那麼早就睡覺了，把那麼多大好的時光白白浪費。走進中學，早晨上學提前了一小時，科目多了、要求掌握的知識多了、作業多了，每天寫完作業還得拿着書本複習。動畫片看不成了，心愛的吉他只能躲在牆角了，這也着實我讓苦惱了一陣子。

初中生活時間緊，任務重，我感覺這緊張的節奏讓我很充實，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂。當你解開一道難題，寫出一篇好文章時，那種快樂是玩遊戲，看電視無法比擬。數學課上，解題、發言時，我感覺自己的腦子在飛快的轉動，知識在源源的流入；遇到難題經過老師的講解，豁然開朗時，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實的學習中，連老師的一句“請坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂，那種感覺，沒有經歷過的人是無法知曉的。

轉眼間，兩次大型的考試都已經過去了，成績不理想的我，深深的沉思：我已經努力了，爲什麼得不到理想的成績呢？在我又陷入深深的煩惱時，老師伸出了熱情的雙手，爲我指點迷津，讓我走出霧霾，見到了燦爛的陽光，我有了新的目標，我對自己充滿信心！

我的初中生活，從不適應到逐漸適應，從忍受學習到享受學習，不斷的完善，我是快樂的！我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言，在生活中不斷成長，在學習中不斷進步，在挫折和困難面前永不言敗。學做人，學做事，學知識，或許他是苦樂交織的，但我會珍惜我的初中生活，過好我的初中生活，我相信我一定會學有所成！

我的初一生活作文8

初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領進了初一八班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。於是，我就成了初一八班的一名同學。

烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。爲期七天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位嚴厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。

這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底裏喜歡它。

初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變爲一件樂事了。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。

而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、玩的時間。時間是搞好學習的'前提與基礎，效率和方法更爲重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

我的初一生活作文9

如果用一個詞語來形容我的假期生活，就是”快樂“。如果用一個句子來形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個假期生活我一共去了三個地方，這種在上學時享受不到的快樂讓我的時期生活過得如此愉快，如此難忘。

我還是去了四川普光看我爸。不過爸爸工作很忙，真正玩只去了一個地方，但卻是一個遠離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿着小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進。真的進入其中，你纔會發現真正的大自然。陽光被山上的樹葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹又被太陽照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過。那種清涼讓人想撲進它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個小時內，從沒聽到有任何人的聲音，感覺整個大自然都是你一個人的。

我去的另一個地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是嚮往以久的。因爲我們就是一個黃河邊的城市，但我只是在車上看到過黃河，從未用手觸摸過黃河水。這次願望實現了，一見到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘後，你的腳有可能被埋拔不出來。那些沙細膩且柔軟，有一種非比尋常的質感。並且還有很強的`可塑性，幹了之後可以捏成任何你想要的形狀。

最後一個讓我難忘的是濮陽一日遊。我與爸爸媽媽一起騎車沿着長慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽縣城內，我們纔開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，後來卻奇蹟般地回到了去時的原路上。那是一次非常有趣並且難忘的經歷。

我的假期是快樂的，也是難忘的。

我的初一生活作文10

初一的生活是一瓶五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有。

——題記

一路走來，都留下了不少深深淺淺的腳印，順着腳印往回走，發現腳印最深的是我的初一生活。

酸

“好，我們一起去打飯吧！”我和小紅約定好了一起去食堂打飯。我和小紅拿着漂亮的飯盒高高興興地來到了食堂。一走進食堂，便看見許多學長學姐們也在排隊打飯，我們觀察了一會兒，也學着他們排起了隊。當快到我打飯時，一位穿着漂亮的學姐插到了我的前面。我不高興地說：“學姐，請你能不能不要插隊？”學姐轉過頭對我說：“喲，新面孔啊，是新生對吧？你還沒資格和學姐搶位置！”我頓時面紅耳赤，氣沖沖地走出了隊伍。初來乍到，真是酸死我了啊！

甜

“下面是獲得‘文明班級’稱號的班級，初11（5）班……”教室裏頓時吵鬧了起來。耶！終於獲得了文明班級，真是太高興了！班裏的每個同學都笑得合不攏嘴，要不是不許離開座位，我們班指不定就變成了一個菜市場呢！老師走進了教室後，我們就龍飛鳳舞的和老師分享這個喜訊呢！老師一聽，多日來烏雲密佈的.心情一下子轉了晴，笑開了花。我們看到老師笑了，教室裏歡樂的氛圍更濃了，每個人都像吃了蜜餞一樣，真甜啊！

苦

炎炎烈日下，可憐的我們還在操場上一圈一圈地跑着。每個人都已是汗流浹背，可是仍得不停地往前跑，而我已成了“吊車尾”。不行了不行了！我邊注意着體育老師，邊跑到樹蔭下休息。還沒休息得多久呢，就聽到老師說偷懶的得再跑一圈。我又不得不踏上了新的“旅程”。誒喲，這苦日子啥時候纔是個頭啊！

辣

糟糕！我忘記交通訊稿了！老師問起了怎麼回答啊！該來的總是要來，現在老師已經問起了通訊稿的事，我吞吞吐吐了好一會兒，才說出了實話。我的心啊，就像十五個吊桶打水——七上八下。我不敢看老師，唯有靜靜地聽着老師的數落。我面紅耳赤，像被打了一個耳光似的，火辣辣的，喉嚨像嚥下了一個火紅的辣椒似的，難受得不行！唉，我以後要多長點記性，可千萬別再忘了！要知道這滋味可不好受啊！辣死了！

初一生活的酸甜苦辣就如所對應的那深深的腳印一樣，怎麼也道不完這其中的滋味。

我的初一生活作文11

年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩扔沙包的遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裏塞進一張寫着“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

暑假慢慢過去，我即將進入我的初中生活，終於，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以爲在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。

幾天的軍訓，是汗水將我送進了這所中學，而汗水過後就要進入學習了，老師對我們要求很嚴格，我們也不敢馬虎，進入了初中，學習任務加重，課程也越來越多，但慢慢我也適應了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝着酸甜苦辣，裝着喜怒哀樂，令人回味無窮。一個蛻變的'起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。回想起剛進入初中學堂的大門的時候，第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裏，把我的初中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……

夢幻般的九月，我就要成爲一個初二生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。

繁忙的初一，寂寞的初一，快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發生一樣。我只能說，它來得快，走得更快！

我的初一生活作文12

我的小學很小，幾乎每個人我都認識，無論在校園的哪個角落碰到誰，他們對我都是笑眯眯的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學，那像是另一個家，可是現在，我只能在夢中見它，一醒來，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學了。

繭

我上中學了，我到了一所在我看來大得離譜的學校，我甚至在這裏迷過路，於是我不敢一個人到處亂逛，要麼寢室要麼教室要麼食堂。

6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時間不知道自己在哪兒。同寢室的同學都下牀了，我還惶惶着。等我出門的時候，樓道上已經沒人了。我該從哪邊樓梯下去？現在是早讀還是早操？什麼時候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問誰。這時候，廣播突然響起來，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊”我就安全了。

終於到了教室門口，我反覆看了看銘牌，確認我是14班的，才垂着頭快步走向我的位置。可是，爲什麼這裏坐了個女生？這不是我的位子？我疑惑地看她，她嗤笑了一句：同學，昨天晚自習換了位子，你不會忘了吧？

我跑到一個角落坐下，頭也不敢擡。這裏，是我的監獄，真想長了翅膀飛出去。

我嘆了一口氣，即使長了翅膀，我在那個“巨大”的`天空也會飛着飛着就迷路吧？我打開書，也許我能在這兒找到自由。

破

小學的科目不算多，中學可就不一樣了，內容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識的海洋中，領略都江堰的宏偉壯觀、瞭解了毛毛蟲是怎樣破繭而出成爲蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的丰姿。我彷彿是天馬在時空中任意穿梭。

我跟着文字到了知識的世界，它教會我爲人處世的道理，告訴我人無信而不立；我暢遊在美妙的音樂中，那些生動的音符陶醉了我的心，消弭了我的孤獨；我領略一道道深奧的數學題裏內藏着的玄妙與規律；我觀察大千世界無數的生命，知道地球上生命的繁衍生息……

也許那位哲人的話是對的：思想的自由是脫離樊籠的標誌，這纔是我要追尋的真正的自由。

我雖然告別了小學，但我走入了一個全新的人生階段，也許我放下心結，就能看到更多的風景。

我的初一生活作文13

軍訓的日子就像雨後的泥土，被重新沖刷，但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心裏。

暑假還沒結束，我們就開始了長達五天的軍訓。

經過這次軍訓，我知道了軍訓的準則。訓練時必須穿軍訓服和運動鞋，不能佩戴首飾。男生不得留長髮，不蓄鬍須。女生不燙髮，不染髮，不化妝的。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待。在這裏有種命令是絕對的服從教官的命令。在這裏沒有任性，只有團結的力量。

軍訓的日子雖累，卻是一段多姿多彩的生活。吳靜怡同學說，“我本以爲軍訓生活很苦，會很無聊，以爲軍訓就是每天在操場上跑幾十圈，其實並不是。”軍訓磨礪了我們並告訴我要堅持到底，勝利終將屬於有毅力的人。每天的軍姿站立，我都會告訴自己要堅持下去。

軍訓其實也沒有那麼枯燥。軍訓有的'是歌唱比賽，隊列評比和觀看有意義的視頻等，這些活動都豐富了我們的軍訓生活。我們學唱了軍歌《團結就是力量》和《強軍戰歌》，進行歌唱比賽。歌唱比賽是兩個班對唱，其他班報票。我們大家都很賣力，可惜，我們班因爲軍訓請假了很多人，尤其男生特別多，所以在歌唱比賽中，我們班處於劣勢。雖然成績不理想，但讓我們懂得了“團結就是力量”，一起努力纔會有更好的結果。

軍訓中午休息的時候，老師會放一些有意義的電影，比如《戰狼2》。老師在電影看到一半的時候暫停，問大家從電影中懂得了什麼？有些同學們舉手發言了，有的說“中國治安好，非洲治安差”，“_很可怕”等等。而當時我心裏在想，吳京很勇敢，真得很讓人佩服。

通過這次軍訓，我知道了軍人的辛苦。當我們在家裏開空調看電視的時候，軍人卻在烈日炎炎下訓練，熱得滿頭大汗。

軍訓是我們進入初中生活前的一個磨鍊。軍訓磨練了我們的意志，挑戰了我們再某些方面的極限。使我明白了軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。

軍訓的日子就像雨後的泥土，被重新沖刷，終會淡去。但軍人的精神卻深深地烙在了我們的心裏。軍訓後，我們也要嚴格要求自己，要團結，要堅持，不要放棄。

我的初一生活作文14

如果沒有失去，便不會有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤着我，伴我在人生路上遠行。

小時候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來一絲冰涼後，緩緩消失，快樂在心底蔓延着。一片雪花飄啊飄，伴隨着時光追朔到我的童年。

我玩雪，從來也不心急。先從腳邊，開闢出一道路。推着雪堆一點點往前，走過白樺，掠過青松，路過枯木，經過寒梅。成堆的雪早已衝過了手套的防禦線，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。

拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團，急切地塗上顏色，卻沒發現自己的手同樣也被染了色。但對於我來說，這一切都沒關係，自己只在乎自己想要搭起來的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會偷偷的搬出在倉庫裏塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的剷雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅持下，一個比我高一頭的雪堆鏟了起來。

我的手是冰涼冰涼的，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上，卻跳躍着一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺不到一點寒冷。現在的我才明白，那股力量，名爲童真。

我接着做起了頭，兩隻炯炯有神的眼，一個細長的鼻子。還有一個開心的微笑。將之前的紅心放進雪人的心窩，在我曾經小小的世界裏，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。

次日，當又一輪冬陽從天空升起，無聲無息中，那個雪人，化了。地上還存有被染成紅色的水。那是，雪人的`心……

我愣在那裏，心裏有一種說不出的惆悵。是不是一旦長大，我所珍惜的，都將逝去？我的內心迷茫着。

然而，恰好天上飄過一朵雲，與我的雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那麼高、那麼美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。

當我的童年成爲塵封的記憶時，我便可以像現在這樣仰望天空——

看！我的童年在向我微笑！

我的初一生活作文15

在紙上塗塗畫畫應該是件很美妙的事，隨心情的畫些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹着號子的鳥。而這，有時候又是專屬小孩子的快樂，因爲那份隨意塗鴉的美好，需要想象做基礎，又需要歡樂來鋪墊。

我一直喜歡這樣畫畫，可是畫過之後，又會很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫吧，這樣肆意又沒水準的塗鴉，若是讓父母看到，聽到的必定是：“多大了，還畫這些玩意，不好好學習。”我是知道的，在畫畫這方面，我沒什麼天賦，也不敢做那些當個插圖家的夢，說出去唯恐被人笑話。但是又那麼那麼地想畫，因爲有時候，一些心情想要用圖畫來表達。

我畫過一組很小，又很簡單的小人，都是小眯縫着的`眼睛，細長的胳膊和腿。有像是被風吹過亂糟糟的頭髮，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜裏的貓。我給那些脖子短的傢伙圍上一條長長的圍脖，還在新買耳機的那個晚上，畫出了一個聽音樂的小人。真的是畫得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。

其實，有許多人把畫畫的意義誇大了，像我們這樣的平常人，也許更多的時候畫畫不是爲了追求藝術，也沒有追求藝術的天賦，只是想簡簡單單地生活着，並繪畫着生活，活在一種詩意的境界裏，在自己營造的開心中自得其樂。許多許多年以前，我們的老祖先開始最初的繪畫，也只是爲了心中的某種情感揮發。而我只希望，畫畫可以單純，再單純一些。回到最初，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫。

時下正流行的張小盒，在我看來，也只是上班族出於最真實的內心流露所畫，真正的繪畫應該是可以反映一個時代，可以反映一份心情。

沒有人規定，喜歡畫畫的人一定畫得好，也沒有人規定，不喜歡畫畫的人畫不好畫，總之我更喜歡有色彩，有圖畫的生活，因線條而更柔和。