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七年級借景抒情作文

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的七年級借景抒情作文,歡迎閱讀與收藏。

七年級借景抒情作文

七年級借景抒情作文1

小時候,一個漆黑的夜晚,我突然發了高燒,由於路上沒有車,爸爸又不在家,媽媽頓時像熱鍋上的螞蟻———急得團團轉。回頭看我那難受的樣子,咬了咬牙,背起我便往醫院跑。我在她的背上用虛弱的聲音問:“多遠?”“不遠,6公里。”“不遠,不遠,不遠。”我一遍遍地念着。彷彿在尋求安慰。漸漸地,我睡了。醒來後,發現自己躺在醫院的病牀上,手上輸着滴液,而媽媽,不知什麼時候已經趴在牀上睡着了。猛地發現媽媽的頭上已長出了白髮。就讓她睡吧!我仔細端祥着媽媽,心裏千萬遍地呼喚:媽媽,媽媽!

後來,我回家了,媽媽用手電筒照着前面一蹦一跳的我,我問“媽媽,爲什麼這光總是照着我呀?”媽媽含笑說:“這光呀,喜歡跟着小孩子走。”“呀,這光喜歡我!這光喜歡我!”我高興得手舞足蹈,稚嫩的童音在上空迴盪。

再大些,我上小學了,每天都有大量的作業,媽媽爲了不影響我寫作業,每天都到鄰居家去聊天。我寫完作業,便去喊媽媽。燈光下的媽媽明顯老了,不像以前那樣地活力四射。我走過去,輕輕地說:“媽,走了。”在回家的`路上,媽媽發現手電筒的光,總是偏向她,便說:“清清呀,這光偏了。”我笑着說:“沒有偏。這光呀,和您的不一樣,它呀,喜歡跟着大人走。”媽媽欣慰地流下了眼淚,摟着我說:“我的清清長大了……”話還沒說,就早已泣不成聲!

現在,我明白了,6公里並不長,它是愛的距離。愛,可以將距離縮短。

現在,我明白了,光,並不是單純地喜歡大人或小孩,它,更喜歡愛。

我更明白了,真情像愛的種子,播種在你我的身邊和心田。

七年級借景抒情作文2

窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。

那是兩年前,一個漫天飛雪的日子,我孤獨地走在空無一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前誇下的海口,進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……一陣寒風吹過,帶走了樹上最後一片葉子。這棵樹此刻和我一樣,失去了最後一份傲氣。我不明白,爲什麼我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷茫。

回到家中,爸爸媽媽還沒有回來,我把書包往地上一扔,走進房間,躺在牀上,孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來,在朦朦朧朧中,我走進了一片雪地,呼嘯的'寒風把我凍得瑟瑟發抖,不經意間,我看到一株梅,那是一株火紅的梅花,鮮紅的花瓣中點綴着一點嫩黃,在風雪中傲然開放,我不禁心中一顫,有多少花兒選取了溫暖的春天,在陽光的愛撫下爭芳鬥豔,但是梅花卻選取了寒風肅殺的嚴冬,憑藉自我的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。

看着眼前這株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖豔,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問,爲什麼我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說明不了什麼,我就應象梅花一樣用堅強和微笑應對學習、生活中的挫折與坎坷。

忽然,我覺得有人在拉我,睜眼一看,原先是媽媽給我蓋被子,“媽媽,我想告訴你一件事。”

“孩子,你什麼也不用說了。”媽媽撫摸着我的頭說道:“媽媽什麼都明白了,一次沒有考好,算不了什麼,你可不要灰心、不要氣餒呀!”

“當然不會了,媽媽!梅花永遠也不會向風雪低頭的。”

七年級借景抒情作文3

烈日燻烤的夏裏,本以爲秋不會來,誰知秋色,一夜間攀上大街小巷。

天上幾朵雲密謀着,拖動着肥碩的身體,藉着風的吻,集在一起,擠出一滴滴水,細絲般斜織着落下。

水窪多了,哭哭啼啼的鬧着,綻開水紋。一隻腳落在了上面,是一個婦人。她撥弄髮絲,望望落淚的蒼穹,又氣又惱的謾罵:“該死,又下雨了,鞋子也溼了,家裏衣服還沒收呢,真討厭,怎麼總是倒黴?”說罷,跺了跺腳,不耐煩的走了,一路常青的樹叢因這場雨而綠得發光,她卻忽略了,眼裏只有灰濛濛的天和溼漉漉的地,還有一些沾腳都的稀泥。

一個身影過去了,一個身影又來了。

是一個嬌小的人兒,扎着馬尾辮,噔噔的跳着走着。她摸着空中飄落的細雨,開心地笑了,“真好,可以打水仗了,瞧瞧這些迷人的水窪,一踩上去水花飛舞,那樣可真美!”他歡呼雀躍叫着,跑着,讓雨水沾在腳上,久久不願離去。一絲雨耐不住寂寞,跳在了他那圓圓的`小臉蛋兒上,映出一張如花開般的笑。

又見一笠飄過,笠下是一位老人,他望望天上的雨,憨憨地笑着,皺紋慢慢舒展了,黝黑的臉龐滿是欣慰。“下喲,繼續下!別停!天終於轉涼了,莊稼快旱死了,謝天謝地,早就該下雨了,哈哈”他走了,穩穩地走着,留下幸福的身影!

秋雨把這一切都看在眼裏的。他知道哪些人堅強,哪些人悲觀,那些人快樂,哪些人勤勞。

秋雨過去了,心滿意足地走了,因爲他遇見了人們的靈魂,並且知道了世界上的美好無處不在,只是人的看法不同罷了。

雨去了,留下了泥土的芬芳以及新的希望!