實用的初一家庭作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的初一家庭作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一家庭作文 篇1

我的同學從小就生活在一個特殊的家庭裏,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭裏。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什麼東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以後，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由於他的成績總處於班上的後幾名老師爲了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的`一番解說，老師瞭解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之後，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之後老師又儘自己的所能去幫助他，讓他免去了學校裏的學雜費這可是他學習

初一家庭作文 篇2

我有一個普通而平凡的家，家中有我和爸爸媽媽，還有一個比我小兩歲多的弟弟，大家都相處得很好，非常和睦，彼此都很理解、體諒尊重。

早晨，是媽媽喚我起牀，陪我迎着朝陽上學。晚上，是爸爸不懼酷暑，陪我複習功課。寒風中，是爸爸向我問寒問暖;冰雪天，是媽媽爲我添衣戴帽。平日裏，是小弟弟陪同我嬉戲。

爸爸媽媽是一個普通的農民，聽說爸爸媽媽她們從種農到打工再做生意，由於爸爸媽媽在沒有生意基礎的情況下，再加上經濟的不景氣，利潤微薄，還添加了我的降臨，負擔加重，她們經歷了許多坎坷與挫折，吃了很多苦，流了許多辛酸的淚，而對着經濟收入顧機，媽媽在風雨中跑，爸爸在嚴寒酷暑中奔波。最終還沒有取得成功而失利。

爸爸媽媽面對別人的冷嘲熱諷，默默地把淚水往肚裏咽，勇敢的面對困難，爸是一位生活的強者，媽媽是一位慈愛的母親。

爸爸媽媽爲了我也能像城裏的孩子一樣能受到好的教育，把我十個月大就留在農村給二姨媽照顧，爸爸媽媽再次忍着痛疼踏上了打工之路，此時的家已經變成了三個家。

爸爸媽媽再次做起了小本生意，經過爸爸媽媽努力經營，有了一個樸素而平凡的家，我們一家又團圓了。

如今，我們終於有一個自己固定的家，雖然不是很寬敞，華麗，但是很乾淨、新穎、安心、明亮。

我的家冬天能給我溫暖，夏日能給我涼爽，家能給我一個舒服安靜的房間複習功課，疲倦時有舒適的牀鋪供我休息。我知道這一切的一切都是媽媽用心營造的，使我和弟弟能夠在這個家中健康、快樂的成長。

初一家庭作文 篇3

家裏不如意之事十之八九。

——題記

在家裏，我們因爲發生一些分歧而爭論不休，而這些分歧是不可避免的。

（1）爭遙控器

就從那我家來說吧。小時候我家剛買電視裝上有線後，好看的節目多的目不暇接，光說動畫片就有好幾十個臺。每天晚上寫完作業以後，我就會坐在電視機前津津有味的看動畫片。爸爸走了過來說：“俊俊，給爸爸看新聞聯播吧。”我把嘴一撇說：“不，我要看動畫片”我們兩人就這樣僵持着，媽媽走了過來說：“孩子想看就讓他看好了，別和他爭了。”爸爸只好讓步。我高興極了，有沉醉在好看的動畫片中了。

（2）走大路還是走小路

這一天，我和爸爸媽媽去外婆家。到外婆家裏去有兩條路，一天是大路，一條是小路，它們組成了一個交叉路口。走到這裏時爸爸媽媽停了下來。爸爸說：“走大路小學生作文，大路平順好走，一下子就可以到達目的地，小路雖短卻不好走。”我卻說：“走小路，小路有意思，像探險一樣。”媽媽想了很久說：“就走小路吧。”我們一家人向小路方向走去......

......

在我家，這樣的分歧很多，它們是可以避免的，總之“退一步，海闊天空”。