初一暑假作文集錦8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初一暑假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一暑假作文 篇1
耶！終於放暑假囉！我又可以睡覺睡到自然醒，又可以想玩什麼就玩什麼，這樣的生活實在太爽了！真是無鬧鐘之亂耳，無上學之勞形！最主要的是我明天要去廈門玩三天！呵呵！好期待！
第二天，我很遵守我的原則——不調鬧鐘。“快點起牀！要遲到啦！”媽媽在我耳畔大叫，“再不起來就要遲到啦！！！”天啦，媽媽難道用了1000分貝的聲音嗎？這麼響！我慢慢睜開黏在一起的眼皮，拿過鬧鐘看了看，“啊！九點啦！”我從牀上跳了起來，衝出房間洗臉刷牙。
當然，我沒有遲到到機場囉！我可是乘着“火箭”過來的！
廈門，我來囉
“噓……”乘了兩個小時飛機真是累死我了。我們先到賓館放行旅，然後就去參觀了一個著名的公園，裏面的風景美極了，讓我沉醉在這個世外桃源。那兒有座高塔，塔上那個有許許多多的白鴿。我把許多豆子撒在地上，饞吃的白鴿立刻一個個被我的豆子的香味引來了！
夜晚來臨，我們幾個人在街上逛了一圈就回去了。
溫泉，我好爽
“什麼！今天晚上去泡溫泉？”聽到今晚泡溫泉的我激動得大叫。哈哈，幸好我帶了泳衣！
晚上終於來臨，我們在溫泉的自助餐廳吃過晚飯就去泡溫泉了。那裏溫泉可真多，我泡了“蘋果泉”、“檸檬泉”、“小魚泉”、“玫瑰泉”、“薰衣草泉”、“百合泉”、“紅酒泉”、“白酒泉”、“啤酒泉”、“黃酒泉”……泡得我真舒服，簡直是心曠神怡啊！而且今晚我睡得特香……
廈門，拜拜了
唉！三天怎麼那麼短暫啊？一眨眼，我就要走了。不過我還是挺開心的，什麼時候再來廈門呢？謝謝你——廈門，你給我帶來了快樂。
初一暑假作文 篇2
入秋了，感覺到秋天的氣息了：天高雲淡，豔陽高照，樹蔭下，有涼爽的秋風；早晚的清爽是我一夏天夢寐以求的！看看日曆，孩子們真的快要開學了。這個暑假就要過去了。我們也帶孩子出遊過了。來看出遊的片片：
8月2日，又去了一次摩銳水世界，雪嬌還是一樣的玩不夠！這次來，雪嬌是學會了游泳的，只是不會在水裏憋氣。沒想到，來到水世界，雪嬌就學會了。還是跟小朋友們在玩兒中學，悟得深！ 大笑 V 花開
這個小朋友小名天天，是雪嬌的同班同學，雪嬌非常喜歡跟她玩兒。
下面，到南戴河。
滑沙，雪嬌是跟我上去了，可到了上面就跟我哭着說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時候，自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢，這滑沙不是一樣的道理嗎？等爸爸在另一個滑道滑下去後，我開始勸說雪嬌滑下去。我發了狠話：你不滑下去，我滑下去，你自己留在上面吧！小傢伙無奈，滑下。到底，小嘴撅撅，怎麼表情這麼美！ 偷笑 花開
滑沙後，去玩坐小車的滑道，只知道有剎車，也不知道一開始就可以用剎車，有些犯傻哦！雪嬌自然也不知道，她在爸爸滑出去後，也跟着滑出去了，然後是我。剛開出去，車就快速下衝，正考慮剎車，也不得不剎了：雪嬌爸爸停着車，後面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上，我們一家開始滑下。這下學聰明瞭，剎着車慢慢走。呵呵
然後，咱給孩子找兒童樂園去。然後看到了馬場和卡丁車。都玩一遍：
俺也騎着馬，給他們照相，哈哈，照的還不錯！俺孩兒和老公酷吧！
這次沒怎麼游泳。嚴天天這個小丫頭，嫌海水沙灘髒 ，不願意玩兒。好在有工作人員打掃，後來還是遊了幾次。雪嬌是跟她一路的。
一大早起來，去趕海，往沙灘上一蹲，開始玩兒沙！
給幾個小朋友照個合影吧！雪嬌嘴撅撅的不高興：人家要玩沙嘛！
照的時候不高興，看相片就高興了：媽媽，邵洋喜歡我！呵呵，這小妮子！人家只是搭你肩照個像而已！ 調皮
總算高興起來了，緣由是發現了新玩兒法：把自己的小木蛇放水裏，(⊙o⊙)哦，小木蛇會游泳了！ 大笑 大笑
結束愉快的海邊之旅。
現在是家長聽孩子的。雪嬌老早說這個暑假要去大草原，要去桂林，到要決定出遊時，還是選擇要去海邊，原因是：人家學會游泳了嘛！由着孩子，到哪兒不是一樣的玩兒！
從南戴河回來的當晚，雪嬌開始肚子疼，然後發燒，第二天最高燒到39.6度。也沒去醫院看。上午給她吃了兩次泰諾林，到下午還是燒，一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫：用涼毛巾給她擦手擦臉；給她推天河水，搓手心腳心，到晚飯時，體溫降到37.7度。晚上再燒起，繼續物理降溫，效果不明顯，一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點，體溫升到39.6度。我說，不行，還是吃退燒藥吧！爸爸傍晚出去買東西時，讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起，沒事啦，雪嬌又生龍活虎啦！ 大笑 大笑
雪嬌惦記她的小兔子。哦，一直沒說，從6月22日開始，雪嬌養了一隻獺兔。這次出行，讓朋友代養了一個多星期。小兔子已經長成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺！哈哈
初一暑假作文 篇3
我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來
——題記
終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實夥伴。每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享着別人的那份快樂，我真羨慕他們！
想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一隻“落湯雞”。本以爲放假之後，可以盡情的放鬆一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄雲外。
在學校補了幾天課後，不知由於什麼緣故，不補了。這可把我高興得如一隻脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。爲此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬於誰的.。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人
初一暑假作文 篇4
倉鼠是一種可愛的小動物，深受人們的喜愛。
倉鼠長相奇特，小巧玲瓏，活潑機靈，尤其是那一雙黑珍珠般烏黑髮亮的大眼睛，總是睜得大大的，模樣十分可愛。
倉鼠剛出生時和大拇指差不多大小，成年後也只有10釐米左右。一般的倉鼠是很胖的，甚至有時候還可以縮成一個小球，讓你忍不住想伸手去摸摸。
它可絕對是一個吃貨，永遠吃不飽。倉鼠是一個雜食性動物，但是也必須營養均衡，光喂倉鼠專用飼料是遠遠不夠的，還得喂一些水果和蔬菜如：草莓，櫻桃，胡蘿蔔，青菜······還可以吃一些煮雞蛋，奶酪，熟乾魚等作爲蛋白質的來源。
倉鼠喜歡把食物藏在兩腮，每次都裝的鼓鼓的，然後會找一個沒人的地方，再把食物吐出來，細細品嚐，慢慢回味。時不時還會四處張望，確定沒有倉鼠和它爭搶時，纔會繼續吃。所以得倉鼠之名。倉鼠有兩顆尖銳的牙齒，並且會不斷的長長，如果太長會阻礙咀嚼，所以要準備磨牙棒供它磨牙。
倉鼠是夜行動物，日間總是沒精打采，喜歡把自己藏在木屑裏呼呼大睡，則夜間會把籠子裏的陳設挪來挪去，讓你無法入睡。爲什麼倉鼠喜歡刨洞，喜歡在夜間活動呢？因爲倉鼠原居住於沙漠地帶的洞穴之中，白天它們會躲在洞穴中睡覺，以避開野獸的攻擊，躲在黑暗處是它們的本能，它們認爲只有黑暗纔有安全感。不過有些倉鼠和人待久了，警覺性也會低一些，在任何地方也可以呼呼大睡。
倉鼠最適宜居住的溫度是20—18℃，並且必須保證溫度變化不是很大，否則會出現冬眠的症狀，醒來後就會壽命減少。
倉鼠是獨行俠。領地意識十分強烈。倉鼠的夫妻生活只有短短的幾分鐘，之後就各奔東西了。鼠寶寶和鼠媽媽在一起的時間只有20天左右，之後就會被鼠媽媽強行驅逐，開始獨立的生活。請記住，永遠記住：獨居動物沒有寂寞這種感情，它們絕對不會樂意分享自己的食物和領地，將我們人類的思想強加在動物身上而去違背它們的天性，這種做法是不可取的。
倉鼠們還有許多肢體語言，如站起來雙手向上抓，這是代表“我不喜歡這裏，我要逃跑”，趴在地上走是在警惕狀態（一般在陌生的環境），站起來雙手向前，這是好奇的表現；激烈跑轉輪，，這是宣泄自己的壓力與不滿······
倉鼠是一張可愛的小動物但是壽命卻極其短暫，倉鼠壽命一般在2-3年。大多的壽命實在2年半左右，如果是活到3年以上的，便是倉鼠中的老壽星了。所以有藏鼠的主人們：倉鼠的壽命很短，請愛護並珍惜自己的倉鼠。
初一暑假作文 篇5
今年暑假我參加了中華博學院組織的爲期15天的軍事化國學特訓營。我們十幾個小朋友一起度過了辛苦、快樂又難忘的時光。
每天早晨我們5：30起牀跑步，第一天起牀後不知道做什麼，東張西望，這才發現要穿好衣服去跑步。我們半睡半醒迷迷糊糊地到門口集合出發。前兩天去山裏連續跑步兩公里，後兩天在操場連續跑步12圈，因爲如果中途停下來或掉隊了，就要處罰跑5圈，所以大家都堅持下來了。在早訓的過程中，我學到了堅持就是勝利，無論做什麼事情都要堅持，不能半途而廢。
早飯後，教官教我們如何站軍姿。大部分人都不會，在教官的嚴厲指導下，我們一遍又一遍地練習着，終於我們會站標準的軍姿了。看我們站的多挺拔！
這就是我們通過堅持不懈的努力取得的成果。
站完軍姿，接下來就要開始上課。老師教我們“七常”即常德、常禮、常識、常守、常能、常趣和常典。還教我們做人要厚德載物、剛毅卓絕和百善孝爲先等等。通過學習，我知道了一個人要積德行善，人要學會吃虧、吃苦。就如同耶穌所說：“別人打了你的右臉，你要把你的左臉也送過去讓別人打。”俗話說“吃得苦中苦，方有甜上甜。”
做人還要節儉，要爲養德而惜物。如節約用水、節約糧食，不浪費。看我們吃完的西瓜皮很乾淨吧！
我還學會了自己的事自己做，如洗衣服、包餃子等。
剛進入營地的前幾天，我真的很不適應，特別想家想爸爸媽媽，但經過老師、小夥伴和爸爸媽媽的鼓勵，我還是堅持下來了。最後，我很開心地度過了這次難忘的夏令營生活。
初一暑假作文 篇6
這個暑假在不知不覺中就過了一半，回想起這一個月來，奇事奇人還真不少。
你瞧，這是在幹嗎？噢，原來有表演！這些人都是殘疾人，各個身高不足1米3，手腳看起來也不靈活，可這歌唱得真好聽。一首歌下來，在場的人們紛紛被感動了。不一會，捐款箱就被塞滿了。緊接着，他們又表演了雜技。天那！我簡直不敢相信自己的眼睛，他們表演的是那樣奇妙。一個個生龍活虎，似乎在我眼前的是一羣雜技大師。要想做到這一點得付出多少努力啊！全場又響起了熱烈的掌聲。你說奇不奇？
再看，又是一個特寫鏡頭啊！這烈日炎炎的，居然有人穿毛線衣，真奇了！他身高1米8，戴個帽子，身穿兩件衣服，裏面意見襯衫，外面一件毛衣，長長的褲子直託腳跟。瞧他這樣，似乎還不熱。周圍不少人瞪起了大眼，我情不自禁地摸了摸頭。你說奇不奇？
光這一個月，我就遇到了不少奇事。我還聽說一個老人很遠從海南一直感到哈爾濱買了一幢別墅說是要避暑。怪哉！怪哉！
暑假兩三事，樣樣是奇事！
初一暑假作文 篇7
書是什麼?書是一艘船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸。書是什麼?書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天。書是什麼?書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸着。
書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富。我喜愛讀書，在書中，我能感受到許許多多的快樂，也讓我改變了許多不良的習慣，最重要的是激發了我對學習的興趣，讓我覺得學習是一種樂趣。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成爲一個敢於鬥爭的工人;讀了《格列佛遊記》，我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》，我知道許多英雄感人至深、打動人心的故事;讀了《三國演義》，我知道《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬個爲什麼》，使我知道了自然界的奧祕，世界的奇妙，還有昆蟲的許許多多的祕密……
爲了看書，我們家還鬧過一個笑話呢!
那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一同去超市買東西，走時，我還帶了一本書。我一邊走，一邊津津有味地看着書，竟不知從我的前面走來一個兩三歲大的小朋友。突然，那位小朋友摔倒了，哇哇地大哭起來，這時我才知道我書看得入迷了，連忙把摔倒的小妹妹扶起來，那位小妹妹的媽媽看見了，急忙說：
“小朋友，超市裏不要看書，會撞倒其他人的!”我聽了這話，趕忙說：“對不起，我下次會注意的!”說完，我趕忙跑到媽媽身邊。
書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。書是益友，痛苦時，書給你安慰;消沉時，書使你振作;迷茫時，書給你方向。與書爲伍，如有良師益友指路導航，指引我們向前進……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，書給我們帶來快樂的同時，也給我們帶來了夢想，使我們成爲國家的棟樑!
初一暑假作文 篇8
暑假裏，我跟着爸爸又來到了寶天曼故地重遊。不過我可不是來欣賞橫看成嶺側成峯的崇山峻嶺的，吸引我的是那一大片碧波盪漾的綠水。
“快點，快點！”我連走帶跑，心裏急得像火燒一樣，“早點到可以多玩一會兒！”我滿腦子都是水戰遊戲，特別是上次的經歷，我吃一塹長一智，這次兵馬未動糧草先行，有備而來：穿的短褲，帶了一次性雨衣、水槍，一會兒定要和小夥伴們大幹一場！
我疾行幾步，終於來到了我們的戰場。這裏很多大塊大塊起起伏伏的巨石，其間一片片水面像零星的綠寶石散落着，水面寬而淺，真是打水戰的好地方。已經不少孩子光着腳丫子在水裏玩耍了，大家人手一把水槍呲水，有的射向空中散落成雨霧，有的對着成羣結隊游來游去的魚兒打一梭子水柱，嚇得它們四零五散地逃竄。自來熟的我迅速脫掉鞋子，大吼一聲衝進了水裏。
在我的建議下，大家分成了兩派，互相用水槍對抗。我真是有先見之明呀，雨衣很給力，阻擋了射向我的水柱。雙管水槍更是使的得心應手，兩倍於他們的水柱打得對方只能抱頭鼠竄。咦，彷彿看到一道綠影，我猛地回頭看，敵軍隊長什麼時候跑到我身後了，原來他們分成兩小隊，一隊假裝敗退吸引我方注意力，另一隊繞到後面進行透襲。還想以退爲進，我讓你有來無回。舉起水槍，充足的水柱打得他只有招架之功，毫無還手之力，一把又一把不停地擦着臉上的水，偷雞不成蝕把米，對方很快被澆成了一隻落湯雞。
哈哈哈，看着對方狼狽不堪的模樣，我和隊友們得意忘形得哈哈大笑。啪嘰，我腳下一滑，摔進水裏，這次雨衣也幫不了我，水瞬間從四面八方浸透了我的衣服。等我從水裏爬起身來，大家愣了片刻，更多的笑聲落到了我的身上。於是，我們都除去了雨衣的束縛，酣暢淋漓地繼續玩起來。
小夥伴們玩到各自的父母一遍遍催促才依依不捨地離開了，但孩子們對水戰的興趣是不會消散的，這真是一件歷久彌新的趣事。
