實用的初一的我作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的初一的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一的我作文 篇1

夏末初秋，陽光充足，微風習習，氣候清爽宜人。大樹下，我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺的懷抱，我要獨自去遊蕩。

我被風姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，還有一座座紅瓦白牆的小房子。這時，我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上，只聽見屋子裏吵吵鬧鬧，好像亂的不得了，我透過屋頂上的磚瓦縫向裏看，原來是所學校呀！聽大樹爺爺說，學校裏的小朋友很可愛，還有莊嚴的老師，但我還沒有真正見過呢，這次我可要見識見識了。我向裏張望，只見一位小女孩被一羣高大強壯的男孩子欺負，這女孩好可憐吶！這些男孩也真是的，沒聽說過好男不和女鬥嗎？連我這片小小的落葉都知道的道理，你們還不懂嗎？我在心裏爲女孩打抱不平。

這時，我又被風吹到了另一座房子的窗臺上。我向裏看，這是老師的辦公室吧！看老師們桌子上一摞摞的本子，肯定就像樹爺爺說的那樣在批作業吧，他們可真敬業啊！

我一路隨風飄，見到了許多形形色色的人，這時我又落到了地上，飛不起來了。我回想着我見過的所有人，他們各有各的性格，有溫柔的，有暴躁的，有敬業的，也有十分聰明的……我回想着這一切，有的人，我該爲他們驕傲，有的人，我該給予責備……

我慢慢閉上了雙眼，給人類作出了最後一點貢獻。

初一的我作文 篇2

我的家鄉在我的心目中是最美麗的。在那裏有我童年許許多多的快樂回憶！

我的家鄉在徐州。那裏小溪縱橫、花草叢生，隱約露出房屋的輪廓，顯得十分協調。我的家鄉不僅景好，還很熱鬧呢！下面我就來講一講那熱鬧的情景吧。

春天到了，小樹露出了芽，動物也甦醒了。小河在溫暖的陽光下顯得格外耀眼，彷彿裏面有無數的鑽石。我們在樹林中跑來跑去，捉蝴蝶。大人們在辛勤的耕種，一起唱號子，乾得很起勁。

夏天到了，這裏綠樹成蔭，小草青青。葡萄架上掛着成熟的葡萄，個個飽滿至極。微風常常吹過，稻田也泛起了綠色的波浪。我們一起摘葡萄，吃雪糕，在樹下看書。

秋天到了，這裏的大地穿上了稻子所做的金衣。成熟的果實爲果園增添了一條條彩虹。

人們高興極了，辛苦的勞作得到了滿意的回報。果實十分香甜，你只要嘗上一口，臉上就會露出幸福的笑容。

冬天到了，一場大雪過後到處晶瑩透亮，一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容最恰當不過了。此時的我們在外面打雪仗、堆雪人，玩累了就到屋裏去烤火取暖，聊着天吃着熱騰騰的烤紅薯，那叫一個開心呀！

這就是我心目中最美麗的地方——我的家鄉。

初一的我作文 篇3

清晨，太陽慢慢升起，陽光直射入我的眼簾，對於那個全新的早晨，我輕輕說道：“別了，初一。你好，初二。”

懷着一顆稚氣未脫的心，我走進了初二，那是一種緊張的氛圍，巨大的壓力壓得我喘不過氣來，慢慢的，我開始回念初一。

記得初一時，我陌生的走進了皇崗中學，遇到一堆我不認識的同學，兩隻小手不知該放何處，只能緊緊攥住書包帶，像一個初來乍到的外來客，慢慢的，我融入了那個集體，和大家一起歡笑。

給我印象最深的是那次軍訓，大家都懷着喜悅的心情，他們一個個說着“終於離開父母了！”唯獨只有我悶悶不樂，在軍訓期間，我霎時變成了一個“愛哭鬼”，但大家都輪番照顧着我，給了我溫暖。我們班，不團結，但遇到同學有困難時，人人都會伸出援手。

初一已經過去了，馬上，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏着，帶給我回憶！

初一的我作文 篇4

我是一個小女孩兒，長得不漂亮，但心情卻十分舒暢。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛裏，頓時目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅脣裏有兩排不整齊的隊伍—“白士兵”。一頭烏黑閃亮的頭髮披在雙肩，顯得那樣秀麗。這樣的女孩就是天真，快樂的我。

記得我很小的時候，很愛和奶奶去河邊放鴨子。那時，奶奶養了十來只毛絨絨的小鴨子，非常可愛，連“嘎嘎”也不大會叫呢！我只在手中拿一根短棒，在鴨子後面趕它們下河去。只見小鴨子一個個“撲通、撲通……”地跳下河去，歡快地嬉戲。我自己也忍不住跟着跳下去了，衣服溼透了。小水滴從頭頂不停往下滴，讓奶奶看得真是又好氣又好笑。

童年的我，像一隻到處啄穀子的小麻雀，到處飛鬧，對一切新事物都具有濃厚的興趣。看見了別人在田裏放牛，我死活都要騎到牛背上去，奶奶不讓，我就在田裏哭、鬧，甚至打滾兒。沒辦法，奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爺爺說：“這個小姑娘，真實倔得讓人疼。”坐在牛背上，我心裏頭可高興了，兩隻手抓住牛背，身子伏在牛身上，兩隻小腳在牛肚皮上亂踢，牛兒似乎也喜歡我，一點兒也不生氣，靜靜地讓我玩。我嘴裏大喊：“駕駕駕……快跑……”

鴨子在河裏吃魚，水牛在田間吃草，我在田邊捏泥娃娃，高興得不亦悅乎！一個圓圓的是腦袋，長長的是身子，細細的是手臂和腿。再用幾根細草當面條，長方形的石頭當桌子。一家人正圍着桌子吃麪呢！多麼好玩！當時的我多麼快樂，儘管臉上也弄着泥了，但心裏像喝蜜那樣甜，甜得醉人心脾。

人生只有積極，具有樂觀向上的精神纔會更快樂更有滋味，而我就是這樣的天真，快樂。

初一的我作文 篇5

每天伴隨着一羣羣孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因爲這羣孩子們。這就是二十年後的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。

在教室裏，上課時籠罩着一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。

第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關於“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛纔的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐後地回答問題，他們都希望自己都能答對。

“老師！”我被他叫醒了。

“我想讓您重新講一下。”他就是班裏最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。

“沒問題！”我又重複了一遍上課講過的內容。

“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。

第二節 課是語文，並有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快並且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。

一上午的課就這樣輕鬆愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。

下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。

我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判着一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年後我的工作，是這樣的快樂、疲倦......

初一的我作文 篇6

隨着時光的流逝，我漸漸地長大了，比以前懂事了。

記得小時候，每當我做錯事時，爺爺奶奶總會保護着我說我還小，不懂事，就算了吧。一直都是這樣，在他們眼中我是永遠都是小孩子，永遠是“還小、還小”。其實，我已經是五年級的.學生了，已經是個大人了，於是，我決定做一件“大人”的事，來證明我已經長大了。

有一次星期六，家人都不在家，媽媽也加班了，我一個人在家，就決定“大顯身手”一番，給爸爸媽媽一個驚喜。平時我很喜歡烹飪，媽媽做飯時我總愛站在邊上看，基本的做菜步驟我都記住了，我還會煎雞蛋呢！我相信我會做好這頓飯的。說幹就幹！我走到廚房，拿起水池裏的青菜，學着媽媽的樣子，先把青菜葉子摘下，放在水池裏清洗了二遍。然後用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然後小心翼翼的打開煤氣竈，點了火，放一點油，然後把青菜倒進去，接着我學着媽媽的樣子，翻炒着，有幾次差點把菜都翻了出來，炒了一會兒我就放了點鹽，嚐了嚐味道，再放點雞精，大約三四分鐘過去了，一盆“最香最香”的青菜就出鍋了！雖然有點黃，但我還是很滿意的哦！

再燒點什麼呢？我在冰箱裏看了看，嗯，燉雞蛋吧，我最喜歡吃的。哦，忘燒飯了，我趕緊舀了二碗米，倒入電飯煲裏，先把米清洗了幾遍，再倒入比米高出一點的水，把鍋膽放入電飯煲，然後把一個雞蛋打入碗內，放了點作料，放入半碗水，把蛋打勻了，再放到蒸架上放進電飯煲，撳下煮飯的按鈕，OK！我就邊看電視邊等待了。

過了半小時，“叮咚！”呵呵，媽媽回來了！當她看見我燒的飯菜時，瞬間欣喜若狂，一把抱住我，高興地說：“我兒子終於長大了!懂得照顧自己了。”雖然青菜很淡雞蛋很鹹，但媽媽還是一直在誇獎我，聽到媽媽的誇獎，我心裏真比吃了蜜還甜哪！

瞧！我終於證明我“長大”了！

初一的我作文 篇7

考級室裏，燈光閃爍。12歲的我，是那裏的主角。輕輕地上着弦，看着手中那把黃色小提琴，我眼中滿是溫柔。

七歲時

站在賣琴店裏，我感覺這就是一場夢，開滿鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那麼快。

“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個。”爸爸摸着我的頭，把我拉到琴架邊。我看了看之後，快速指着一把黃色的小提琴，扭過頭，小聲地對爸爸說：“這把，行嗎？”

走在回家的路上，小鳥在枝頭歡唱，優美的歌聲撩着我的心。太陽撒着光輝，照在我那如太陽般明媚的臉上。

十歲時

美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環繞着我，我的小提琴，還有我的心。

“再來一次，音調有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺。”我只好再練一遍。汗水順着我的臉頰落了下來，滴到了琴上。

練琴房裏終於發出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下，我得到了掌聲。

十二歲

在華麗的考級室裏，我上着弦，眼中滿是溫柔，感覺拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。

音樂響起，我輕輕地拉着小提琴，我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的心裏。隨着“白天鵝”的遊動，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接着天空下起了大雨，像一個少女，得到了愛情，可慢慢地，愛情離她而去，她哭了起來，撕心裂肺地哭着。之後，慢慢地平靜下來，音樂結束了。

我的心靈彷彿得到了洗禮，慢慢地平靜下來。臺下，響起了雷鳴般的掌聲。

小提琴，我成長的夥伴，我一定會在小提琴求學的道路上，越走越遠。

初一的我作文 篇8

八月中旬，我終於迎來了屬於我的初中生活。在這座新的學校，我會獲取更多的知識，更加美好的友誼，更好的學習環境，我的初一我精彩!（抒情開頭，引出下文，很好！）

當我第一次步入這個嶄新的校園時，我邁着歡快的步伐心懷愉悅地打量着這個（座）新的校園。剛剛步入校園，你就會看到校門旁邊有兩個石頭的建築，一個是雕刻着激勵我們好好學習的《勸學》；另一個是教會我們做人道理的《三字經》。這兩個建築的後面還有個芬芳馥郁的小花園，其中還有一個造型精緻的小涼亭，秋天時不時還有婉轉啁啾的鳥叫聲哩!（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物纔會細緻生動。）

我的初一我精彩，我擁有了更多的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑑！）美麗大方的語文老師在繪聲繪色地講着老舍先生的《濟南的冬天》，讓我們身臨其境，彷彿真的來到了濟南;高大帥氣的數學老師帶領着我們在有理數中探究其中的奧祕;年輕貌美的英語老師帶領我們在ABC中遨遊……（排比句運用的很精彩，值得大家學習！）

我的初一我精彩，我擁有了芬芳的友誼。（中心句，同上。）剛上初一時，我想到了交新朋友，通過了兩三天的認識我交到了兩個好朋友。記得剛開始學有理數加法時，我怎麼也弄不明白，急得抓耳撓腮。下課了，同學們都出去玩了，我的好朋友也來找我玩，看見我着急的樣子便問道:＂怎麼了？”我把事情說了一遍，她們卻說道：“沒關係,我們來幫你講。＂她們便耐心地給我講了起來，在他們的不斷努力下，不斷的耐心講解我終於會了。我感謝我的好朋友們，我們還成立了＂好友三人組＂。只要有任何一個人想加入我們，都必需我們所有人都同意才行。（文章詳略得當，很好！）

我的初一生活，收穫了知識、友誼。歲月的年輪，青春的軌跡，盡情揮灑着青春的汗水，將人生的凱旋門奠基!（抒情，昇華文章主題！）

這就是我的初一生活，我的初一我精彩。（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

初一的我作文 篇9

六月的朝陽溫暖地照着，讓人感到很舒適。六月，原本就是陰晴不定的季節，能有這樣燦爛的陽光，實在是讓人驚喜的。

站在樓下溫暖的土地上，擡頭看飄揚在空中各式各樣的衣服，在陽光中展翅欲飛，忽然感到很溫暖，好像要與它們一樣呼啦啦地飛。陽光，依舊燦爛，好像每一絲空氣都有了溫度，都鍍上了燦燦金光。行走着，好像浸潤在陽光中，貪婪地吸收着溫暖。在陽光下，每一件事物都是溫暖而美麗的。世界是五彩繽紛的，每件事物都將它的美髮揮到極致。陽光是個絕好的機會，讓它們有理由使自己的生命燦爛一次。眼前，有草木發亮的蒼翠；遠處，有貓咪慵懶地趴着；天空，有鳥兒飛快掠過，劃過一片陽光，扯下一塊陰影，在地面上，悄然開放，很快，融入到滿世界的溫暖中，消失不見。陽光。陽光。滿世界的陽光。收回在陽光下沐浴的衣物，嗅到陽光殘留的特殊味道，清新、溫暖、而永恆。這樣的衣物，哪怕在黑夜，也能獨自溫暖吧！其實不用這樣，也能感受得到陽光的味道，只要呼吸，就會嗅到陽光的味道，細密地、迫不及待地想鑽進你每個毛孔，流遍全身。也許陽光，纔是最寬容的事物吧。沒有刻意，沒有僞裝，沒有虛假，沒有吝嗇。它也許是無意地撒播自己的光芒與溫暖，努力填滿每一個黑暗的角落，驅走每一絲風雨，努力將全世界包裹在溫暖中。用盡全力，溫暖的卻是別人，愉悅的卻是別人。它卻不知疲倦地製造下一個燦爛，不知疲倦地保持永恆的微笑，在天空上，很高，很高，足以讓每個人看到。伸手，觸摸到陽光，它小心翼翼地試探着你的反應，然後在你掌心大膽開放。撐起一片陽光，感受它獨特的滋味，溫暖的，燦爛的，讓所有生物美麗的味道，抑或是無邊的寬容、令人感動的寬大胸懷，能溫暖包容一切。這時，你手中，捧起的是整個世界。

陽光，懶散地灑在地上，讓我感到從未有過的舒適。

初一的我作文 篇10

十年後的我可能是一位畫家。

背上揹着大大的、通往另一個世界的畫板，還帶着那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷裏，邁着輕快的腳步，連微風也爲我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。

的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。

我一面與着經過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝着目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我終於來到了目的地。

出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍牆上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子裏走出了一個老人，他的臉上佈滿了歲月的刻痕，佝僂着腰，腳步也變得年邁了。看見他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而後又似乎想起了什麼似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了。”

我愣了一下，而後便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描……

生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年後的我成爲了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，儘自己的綿薄之力去美化人們的生活，爲許許多多的人作畫，留下他們的美好。

我知道，十年後的自己誰也說不準，也許會從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業。不過，怎樣都好，要實現它們，就必須從現在起開始努力。