有關初一的作文集錦六篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初一的作文6篇，希望對大家有所幫助。

初一的作文 篇1

今天是大年初一，我早晨很早就起牀了，穿上新衣服，吃完早飯就去我奶奶家了。

到了我奶奶家，我先給爺爺奶奶拜年，然後爺爺奶奶每人給了我兩百塊錢，爺爺奶奶是今年第一個給我壓歲錢的人。然後我又給我姨奶奶和舅奶奶拜了年，她們又每人給了我兩百塊錢。我連忙把錢交給媽媽，因爲我自己留着錢也沒有用，所以我就把錢交給媽媽了。

到了中午，我姨姥爺和姨奶奶做了豐盛的午餐，然後我們一起享用午餐。

下午，我打了一會牌，又玩了一會手機，就去跑步了。

到了晚上，我吃完飯看了二十分鐘電視，家人們快喝完酒了，爸爸去給我放煙花，放完了以後，我想：煙花真漂亮！

過年真好啊！

初一的作文 篇2

過年家家戶戶都非常熱鬧，年三十晚上，煙花鞭炮聲就噼噼啪啪響起來，樓下的小孩和大人放煙火，大呼小叫，快樂的呼喊聲一直傳到樓上。我心癢癢的，可惜爸爸沒給我買菸花。鞭炮聲此起彼伏一夜未停，在屋裏都能聞到火藥的味兒。

大年初一，一大早，爸爸放了開門炮，我被一陣陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲吵醒了，媽媽煮湯圓茶，還有一條大魚。吃過早飯，我趕緊穿上了新衣服新鞋子，跟爸爸媽媽去給爺爺奶奶磕頭拜年。我美滋滋地想着爺爺奶奶給紅包，開開心心地和爸爸媽媽騎電動車去爺爺奶奶家。

一路上到處都是鞭炮聲，還有小朋友的歡笑聲，大人們見了面都熱情地點頭揮手打招呼“新年好！”，見到老人，都熱情地問安“新年快樂！”。很快就來到了爺爺奶奶家，我對爺爺奶奶說：”爺爺奶奶新年好。”爺爺笑呵呵地說：“真乖，快磕頭，磕頭就有壓歲錢了。”我二話不說，跪下來就磕了一個頭，爺爺奶奶笑着給了我一個大紅包，爸爸媽媽也笑了，我從爺爺手中接過了紅包，說“祝爺爺奶奶身體健康，福如東海，壽比南山。”全家都樂得哈哈大笑。

“年年有今日，歲歲有今朝”。我希望天天都過年，因爲過年可以領很多紅包啊！

初一的作文 篇3

春節是我們中國人一年一度的傳統節日。每逢春節，家家戶戶都會忙着大掃除、貼春聯、辦年貨……我們小孩就更加喜歡這個節日了，在這個節日裏，我們能穿新衣、拿紅包、放鞭炮、品嚐各式各樣的美味菜餚。

在大年初一的早晨，我們全家人都起得很早。一起來，我就趕快刷牙、洗臉、穿新衣，這是爲了去我大舅爺家拜年，大舅爺和大舅奶爲我們準備了很多可口的飯菜。不一會兒，我們一家人就啓程了，一路上，透過車窗往外看，路上雖然行人稀少，可是路邊的大街小巷到處張燈結綵，炮竹聲此起彼伏，大家都用自己的方式來慶祝春節。很快，我們已經到達了舅爺家。我們一進門，家裏熱熱鬧鬧的，我見到了我所有的舅爺爺和舅奶奶，他們有的聊天、有的打牌、還有的看電視的。每一個角落都洋溢着過節的氣氛。

這時，我來到了一個房間，房間裏有四個小孩，原來一個是我的大表弟，叫皮皮。另一個是我的小表弟，叫仔仔。還有一個是的親弟弟，叫朝朝。最後一個是剛出生不久的小表妹，因爲她是龍年出生的，所以大家都叫她小龍女。我的三個弟弟見到我都很高興，我還給他們三個發了壓歲錢，祝他們新年快樂，我們在一塊有說有笑，我還給他們講故事講笑話，把他們幾個逗得前俯後仰。不一會兒，該吃飯了，於是我們一大家子人都歡聚在一起喝米酒、吃團圓飯。那些舅爺、舅奶們都給我發了壓歲錢，我也都給他們個個拜年，祝他們身體健康、蛇年大吉。

不知不覺在我們的歡聲笑語中，結束了這頓豐盛的美味大餐。這時，大人們開始聊家常，於是，我領着三個弟弟到樓底下玩，我還教他們怎樣算算術、寫字等等……他們很快就學會了，我們還不停的輪流說玩什麼遊戲，爲了讓他們開心，我陪着他們玩那些小遊戲，但也可以回憶一下童年，最後輪到我了，我說玩抓人遊戲，因爲他們都沒玩過，所以都很好奇，我告訴他們遊戲規則是什麼，就是：先黑白配，然後誰輸了，誰就抓人，如果抓到人了，那個被抓住的人就得抓別人，就一直來回這樣繼續下去。

最後，天色漸漸暗了下了，我們也都累了，這時，媽媽在樓上召喚我們該回家了。於是，我們都互相戀戀不捨的告別，快樂的時間總是這麼的短暫，就這樣，我們度過了美好又難忘的大年初一。

初一的作文 篇4

一朵花摘了好久，枯萎了也不記得丟；一把傘撐了許久，雨停了也不記得收；一條路走了很長，天黑了也走不到盡頭；一句話想了很久，清楚了才說出口——哦，初一！

告別童趣，告別童年，整日沉浸在書海里，故有許多同學開始“放炮”卻不知道以後像這樣的生活還將變本加厲的繼續着，而早起晚歸無趣的生活也同樣充實，因爲，最起碼我們學到了許多……

初一的老師很多，副科卻很少，着讓我們剛剛進入初中的大小孩子難以接受，並且老師又嚴，這不，最近將近期末，負擔自然多，剛上陣的同志們哭爹喊娘：“哎呀，怎麼這麼哭啊？”的聲音此起彼落，這便給英語老師留了一角：“不許喊，誰都不許喊，別人外面的孩子一天要做幾十張呢……”呀，這羅嗦的話，也只能從英語老師的嘴裏說出口，英語老師就是這麼多道理，搞得同學們不知是愛還是恨。還有我們的語文老師，心直口快，道理也是一大堆，班裏的同學還在背後叫她“唐僧二代”。這樣比起來，還是班主任最好，雖然脾氣大，不過還不羅嗦，然而前排的同學就得不到老師的沐浴，否則，我們還真是不甘心。

在說說咱班的同學，有自封爲王的“口水機”黃金鵬，不過，他還真聰明，他的確是個口水機，還有鼎鼎大名的陳蓮芙班長，還有吳大郎賣燒餅，還有最近正在發情的非洲絕種長毛象（哦，同志們，這絕種長毛象可得好好飼養，古今中外還不長貝呢！）

說了好笑的，還有不可笑也不可氣的，那就是咱班的“吳大郎”，上課接嘴少不了他，爲此老師還揍過他不只一次，那一回，只見李老師箭步如飛，手插着腰，一身武裝，風塵僕僕地走過來，這時同學們便趕緊坐下，“吳小勇，你給我過來！”這時候，吳大郎便像散了架似的搖搖晃晃地走了過去。“你作業幾次沒交了？”“一次，就一次！”“還狡辯！”於是便把吳大郎使勁推了過去，“啪”的一聲，吳大郎便撞在了門上，這時的吳大郎，真是狼狽極了，從我座位上看，吳大郎嘴邊的那條疤，白白的，我一直以爲那是口水，再加上剛纔那一撞，成了個“活現寶”，臺下的同學們都嚇死了。

如此嚴厲的老師，上課怎麼開小差，哎，只好做白日夢嘍！

初一的大門，我多希望開心是你的門檻，快樂是你的門牌，愛是你的大門，可不能用鎖鎖住着一屋子的歡樂和愛呀！

初一的作文 篇5

初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再瞭解不過了。下面就介紹一下他的'特點吧：

特點之一嘮叨

在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這麼多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完後，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要複習，再做功課，後預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說着，我們“興高采烈”地聽着。他足足講了一個小時，望着其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終於肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。

特點之二親力親爲

有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室裏的每一個角落都佈滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提着垃圾鏟打掃起來。等打掃完之後，再批評那三個同學，並罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因爲很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去幹。

初一的作文 篇6

“下雪了！下雪了！”我吶喊道，雖說冬天過去了，可飄雪還沒露臉過。今天，我終於看到期盼已久的飄雪了！

飄雪漫天飛舞，像一個個可愛又調皮的小精靈到處旅遊。你看，她們在屋頂上玩滑滑梯；在樹葉上玩盪鞦韆；在車頂上滑雪，雪越下越大，慢慢地，樹木換上了雪白的銀裝，屋頂蓋上了雪白的被子，到處是一片白茫茫的景象，連田野裏的青菜葉兒也戴上了一頂頂俏皮的白帽子。我忍不住伸出手去接飄雪，發現飄雪的形狀千奇百怪，有的像天上的星星，散發着光芒；有的像一朵朵茶花，美麗動人；有的像空中綻放的煙花，絢麗燦爛！正當我着迷時，她們就變成了一滴小水滴消失了······

噢，再見了，飄雪，我愛你！