精選初一作文集合七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
那是我的一個低谷。
臨近小學畢業的那會兒，我和小h的友誼突然“翻船”了，他不再像他從前那樣對我，我們也不再像從前那樣友好，成天在一起聊天。原本的我總是習慣在教室門口等他，可如今的他連一聲招呼都不打就拉着別人走了，不悅的心情立刻蔓延開來。
我是一個自尊心極強的人，怎可能熱臉貼人家冷屁股，我無比怨恨他一句交代都沒有的改變。一氣之下，我憤然拋棄了這段友情。
我與他不再像從前那樣了，但隨之，我對所有人的態度都不如從前那般熱情了，於是，我覺得我變了。
我不再與他交流，與他聯繫，甚至碰見了都會刻意的繞道遠行。不再像從前那樣，迫切地去交友，去糾纏。甚至，我都覺得從前的我怎麼這麼傻，成天與別人膩在一起，一個人的自在與歡樂是從前從未體驗過的，可如今的我猛然發現一個人的清靜，不再有人在身邊嘀咕，不再有人在身邊喃喃自語。一個人的我，自在無比。我享受我一個人的快活時刻，而非與從前一樣，幼稚的揣測他人的心理。我看上去和誰都關係融洽，卻也可以誰都不需要。
但我發現，他的離去好像讓我明白了許多，心智也隨之成熟，好像是他，讓我從低谷中走出來，爲我撥開迷糊，讓我重新明白了，讓我親身找尋到了人生的方向。
或許，我還要感謝他。
漸漸地，我發現我真的變了。
我褪去了身上曾經的幼稚的軀殼，思想心智更是上一層樓，這會兒的我才恍惚間意識到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強求不來的，或許正是他想讓我明白的。
他讓我知道了什麼是失去，儘管他拋棄了我們間的友誼，令我不悅，但思想鬥爭後，我發現我還應該感謝他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的時候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或許，他便是我的“提燈人”。
我的“提燈人”告訴我：只有失去了纔會更懂得珍惜，無論如何，命運這樣安排定會有它的道理。
初一作文 篇2
“快到我的懷抱裏來吧！”大自然輕聲呼喚着，“來吧，來吧......”我禁不住誘惑，輕輕一縱，跳進了大自然的懷抱。哈哈，你們一定猜到了吧，我又去遊山玩水啦！
捅松鼠洞
我們到千丈幽谷遊玩。我和小夥伴一起拿着竹棍走啊走，忽然，我眼前一亮：“快看，那裏有一個洞！”“哪裏哪裏？”大家紛紛跑了過來。原來，小洞裏面整齊地排放着四個松果。這，難道不是聰明的小松鼠爲冬眠儲存的糧食嗎？
燒烤
香味猶如一隻手，可以牢牢地牽住你的鼻子，你就會像《貓和老鼠》裏的貓一樣，被深深地吸引住。就像磁鐵引來鐵一樣。這不，我也被香氣牽着鼻子走了......你看，一串串羊肉被烤得金黃酥脆、一串串年糕被烤得吱吱作響、一串串香腸上還有小油泡正一蹦一蹦的，好像是在跳“火上芭蕾”呢......吃得我大飽口福，心滿意足！
“星月劇場”
你一定不知道吧？所謂的“星月劇場”就是天上掛着“一閃一閃亮晶晶”的星星和月亮，下面站着一堆張大嘴巴、瞪大眼睛的人，中間吊着一張方方正正的大屏幕，屏幕上放着美國大片《變形金剛3》。這就是傳說中的”露天電影“！不過，要享受這種快樂也是要付出代價的喲，你必須忍受狂風的.親吻、寒冷的擁抱！
你猜，我爲什麼快樂得像喝了蜜一樣甜呢？哈哈，你是猜不到的啦！那是因爲我也嚐到了媽媽小時候的樂趣啦！那是一種無拘無束、自由自在、像風一樣的感覺！
初一作文 篇3
伴着紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的聖誕節。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年。——題記
日曆上我們翻開了嶄新的一頁，時鐘奏出動聽的音樂，太陽敞開寬闊的胸懷，迎來20xx年明媚的陽光。
桌上的檯曆換成了20xx年，20xx年像深秋飄零的落葉，如期而歸，我們清晰聽到了漸行漸遠的歲月足音，時間老人在不經意間悄悄轉換了年輪，三百六十五天如淡淡清風從指尖輕輕滑過。儘管在歷史長河中，一年只是悠忽而逝的一個瞬間，然而靜下心來細細盤點，卻也林林總總，學會了從喧囂和浮躁中漸漸平靜下來，走向從容和沉思。 每個人都在春節前上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味着新的一年能換然一新，來一個好運。我覺得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然對於我們來說是好的，有放假，有壓歲錢。而對於清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時期，他們在春節期間要打掃的垃圾增加了很多。其實我們在開心的同時也不要破壞東西和亂扔東西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場所玩的時候，不要亂扔東西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節”。 這些規章制度還不是對廣泛的人民起作用，而我們本身的環保意識還不夠強，必須加強教育，而只有加強教育才是提高人民的環保意識的主要途徑。所以我們必須加強環保意識的教育，使我們成爲一個文明的人，使清潔工人也能做到“歡度春節”，使我們的家更美麗。
辛勞了一年，給心靈放個假，十指成柵欄圍一塊自然心園，栽種百草青藤，傾聽歲月緩緩流動，送時光星移斗轉，笑看人間花瘦月圓，幸福與草木一同生長，新年爲我們掀開了新的一頁。新年是一個起點，它帶給你我的不僅僅是幸福和惆悵、快樂和幸福，還會有許多美好的回味和淡淡的憂傷。
初一作文 篇4
在遙遠的星空裏有很多明亮的星星，而我看到的星星最爲珍貴。點開第一顆星，眼睛被強烈的光刺痛，漸漸適應後，看到星星裏是媽媽的身影。這時，星宿仙子飛過來，指着星裏媽媽的背影，對我說：“你瞭解她嗎?”我問，“要有多瞭解?”仙子說，“她的全部，例如她的一言一行，生活狀態，體貌特徵等，你都應該知道。”我點點頭。仙子說，你的理解夠了，但感悟卻不夠，去吧，去感悟吧!我墜落下去，耳邊是風呼呼的聲音。
睜開眼睛，發現我正坐在牀上，耳邊卻又想起仙子的話：感悟，感悟。哦，對了，我要感悟親情!起來洗漱完畢後，看到了廚房媽媽的身影，一想到我要感悟媽媽的親情，心裏緊張起來，我與媽媽的感情沒有我與爸爸的好，原因是媽媽的脾氣很大，忽然，耳邊傳來媽媽的聲音：“吃飯吧。”我立即從思緒中拔起來，使勁搖着頭，想把它甩掉。今天是週日，媽媽問我上週英語考得怎樣，我撇着嘴，嘟囔着，“我的事不用你管!”她生氣了，“你知不知道我爲你學習操了多大的心?”“我又沒讓你來操心!”“你!”媽媽被我氣哭了，扭頭把自己關進了臥室裏。中午，媽媽沒和我說話，晚上也是。到了第三天，我發現桌子上有一大包零食都是我最愛吃的，我隨手拿起一包薯片，咔嚓咔嚓嚼起來，在這堆食物中，我發現了一張小紙片，是媽媽的字跡，我迅速把紙片拿進臥室一看，卻是日記。我知道媽媽平時有寫日記的習慣，不足爲奇。剛準備把紙片放回原位，但日記裏的字句卻深深吸引了我——我的女兒，我的女兒聰明伶俐，是一個討人喜歡的小女孩。她有一副美妙的嗓音，但她有時有些任性。是的，現在，她長大了，我也不可能在像小時候那樣約束她，前幾天和她吵了幾句，讓我着實很難過，但又不忍心打她，因爲她已經長大，我希望她能理解我的苦衷。讓她明白，我嚴厲是因爲我怕把她寵壞，不想讓她會輕易放棄，想培養她的自信心。天下哪個母親不疼愛自己的女兒，我只希望她會理解我這顆心。
看完了母親的信，心裏又涼又熱，又自責又高興。日記裏的事沒有給她說，這也算是保留的一個祕密把。走到樓下的平臺上，哦，我看到了，我看到了星宿仙子，她對我說，“你已經感悟到了你身邊的親情，大事化了，恭喜你!”
這時，我發現，天格外的藍，山格外的綠，水格外的清，我哼着歌，向前走去。
初一作文 篇5
這個星期，老師給我們了很多作文題目，我選擇了搭牌成橋，爲了搭好牌寫好作文，我和媽媽從早上8點就開始了“奮鬥”。我左邊，媽媽在右邊，拿出一副紙牌，我便和媽媽開始比賽。
剛開始時，我拿好兩張牌，左一張，右一張，搭成一個等腰三角，可剛搭好二組，紙牌“譁”倒了。我接着搭，不相信，這幾張小小的牌能難倒我，太小看我成博煒了，第一組順利的搭完了，我在上面鋪上“橋樑”。準備搭第二層，那知到一剛搭上一小組“譁”又全倒了。但我並不氣乃，雙開始搭起來，這接下來一個小時裏，我是搭了倒，倒了搭，功夫不負有心人，終於讓我成功地搭到了四層，我一激動，回過身想叫媽媽進來看我的成績，只聽身後“譁”的一聲，我嚇得矇住了眼睛，以爲這是幻覺，可現實還是殘酷，牌又一次倒了。辛苦了兩小時換來的成績說沒就沒了，我的心情一下從炎熱的夏天變成了寒冷的冬天，再也沒了耐心。把牌一扔。
我對媽媽說“媽媽，這個太難了，我要寫穿針引線。”媽媽看着我說“孩子做什麼事都要認真負責，不能馬虎，要有始有終。”聽了媽媽的話，我臉紅了。
我重新把那副牌拿好，經過前面無數次的失敗，吸取了教訓。知道了牌之間的距離不能太開，也不能太攏。而且要有足夠耐心，才能搭好。我半蹲着，雙眼目不轉晴地盯着桌面，這次搭的很順利，成功搭到了第三層，在搭第四層時，我手心直冒冷汗，生怕一搭上去，就前功心棄，看着媽媽讚許的目光，我信心倍增，搭了上去。沒倒，我往後退了二步，擺了個pos，讓媽媽拍下了這精彩的一刻。
成功的喜悅給我巨大的滿足感。這才覺得一雙腳像針刺了一樣又痛又麻。忙問媽媽怎麼回事？媽媽說“這是因爲你蹲得時間太久，腳麻了，纔會出現這種情況。過一會兒就會沒事了。”原來成功是要付出代價的。
初一作文 篇6
時間轉瞬即逝，不知不覺已經走近中考，在這個草木繁盛、花香怡人的六月，我們將收穫成績，綻放光彩，步入高中生活。
回憶初中歲月，我們從忐忑憧憬、天真爛漫到自信堅持、再到沉着穩重，三年裏的一幕幕就像發生在昨日：
遙想初一，我們懵懵懂懂，懷着嚮往和憧憬。剛步入初中大門的我們，對學校、對老師、對同學、對知識、對未來，對一切都充滿好奇。初一的我們沒有較大的作業壓力，沒有中考的緊迫感，也沒有老師的的嚴厲督促，更沒有父母無止盡的囉嗦絮叨，那時候從教室到走廊，從走廊到操場，都擠滿了我們的歡聲笑語……
回眸初二，我們少了些天真爛漫，多了些少年老成。小中考悄無聲息地向我們走來，作業也增加了不少，我們初步嚐到了中考的壓迫感，但當時的我們還不知道“自主招生”“第一志願”到底是什麼，只知道急匆匆地跟着老師的步子學習複習、練習做題，而時間卻已邁着大步去追逐初三的影子……
駐足初三，我們少了些“爲賦新詞強說愁”的少年味道，卻多了些屬於我們這個年齡的成熟與成長。初三來了，作業如小山一般堆在桌上，時不時還空降下來一張張帶着新鮮油墨味兒的試卷。自己喜歡的興趣班只能減了又減，戶外運動只能縮了又縮，至於那些無聊的文化課們——老師呀，卻是百加不厭。滿腦子的“唐詩宋詞”“詩云子曰”，滿眼的“單詞時態”“語法句型”，滿書包的“碳氮氧氟氖”“電力聲光熱”，滿抽屜的“唐宋元明清”“幾何加函數”……也許這就是初三吧，曾經我們的歡笑聲擠滿了整個學校，而如今學習填滿了我們所有的日子！但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們無悔，我們願爲夢想而戰，“爲中華崛起而讀書”！
再回首，初一的年少無知，初二的老成自信，初三的沉着穩重，往事像一首歌，縈繞在我們的耳邊……
人生像一條路，漫長而曲折：走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小路，才能感受到跋山涉水的艱難。初中三年，有苦有甜，若多年後有人問起這段時光，我總可以自豪地回答他：無憾無悔！
初一作文 篇7
攜一杯香茗，攜一卷古籍，帶一身清香。不受拘束，不被紛紛擾擾的喧囂所困。庭院碧，月影搖曳，憑月而讀。
人的心終究是屬於自然的，時間扭轉卻載不回昔時的音貌。而最後，化千萬於一點的人心是遵循天道和諧。帶着這般心情，不同燈火明亮，不用高堂懸鏡，就藉着自然的光明追尋心中的足跡。月乎，人亦可乎？
古時明月舊時情。情到此處，偏生一種糾結纏繞之意。手中的書籍太薄，因是年代久遠的緣故，微微泛黃。手指一點於頁碼上，斜映出一脈清晰的紋路。人，與社會中果然是透明的。一如那道紋路，寫照出個人特有的點滴。“月華如練“席慕容最愛的月色便如此，因爲那樣的月色能穿透心臟，直入心坎上最軟的那部分？情到深處便無言。此時的月，光熠攝人，一時竟詫異此時的光亮。
然而，我卻依稀覺得眼前朦朧了一般。今晚的月亮不同與往常，不僅僅是月色，更有月形。
說是圓而又非圓，似彎卻又澄圓，彎彎圓圓的樣子怪惹人的。夜風往往帶着浸冷的寒氣，而沐浴在風中的我卻不曾察覺。邊索性倒了一盞茶。滾翻涌動的花茶葉瓣兒忽上忽下，好像還打着旋，濃濃的熱氣直往上冒，直冒到我的眉梢，淌過我的雙眸。有一刻，眼睛頓時明亮了一些，星光一閃而過。那月原來是峨眉月。小小的茶盞裏的那一波靜水還向着我，一絲一紋一點一滴，平穩而淡定。這是我要的茶，茶中的月，是我迷迷糊糊過後得到的一方清醒。原來，心由情生。
夜風是很不安分的，隨手放置在石桌上的古籍的身子扭轉了下，所謂的無疑亂翻書大抵是如此吧。我沒好氣的低眸望去。持杯而視，落倒了那句“舉杯邀明月，對影成三人”上。恍然大笑，太白的竟是此般瀟灑自得。無慾即無念，隨意既隨緣，物由心生，心由情至，此兩者之意，滴落在一道皎潔的月色外。揮灑人生，乘月而遊。
及再次翻閱時，月亮已隱到中了。
