精選年初一作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的年初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
初夏午後的風，豔陽天空高照。乘着藍色的大卡車，四歲的我又一次被爸爸騙到了老家。
爺爺來接我了。從村口揹着我走到村裏的土房子。兩旁幽綠的大樹想傲然的挺立身子，然而還是被風吹的肆意的搖擺着，發出沙沙、簌簌的響聲，伴着爺爺結實的步子還有背上小小的我，一併進到了老家的童話。
中午的時候總是不好好睡午覺，趁着熟睡的時候溜出紫青的大木門，笨拙的老木門總是發出吱呀吱呀的叫聲。我和小夥伴們頂着炎熱，相約在巷子口拐彎出的石板上，我們手牽着手，靠在一起望着天空發呆，實際上我們在比“看誰不眨眼的時間長”。偶爾過往的自行車，叮叮噹噹的，捲起一堆黃土灰塵，嗆得我們喘不過氣，於是從石板跳下來，尾隨着自行車吵吵嚷嚷……
夏季的暴風雨，格外的猛烈。我不顧奶奶的叫喊，追着小夥伴們奔跑在廣闊的田野中。夏雨的熱情濺起的水花和我們的笑聲連成一片。遠處天連着地，嬌豔的太陽早已被這場雨嚇得沒了蹤影，而月亮婆婆不知什麼時候登上了湛紫的夜空。我們才拖着“落湯雞”的身子意猶未盡的回到家，免不了一頓責罵。然而晚飯的時候，我們各自捧着飯碗聚集到過道里聊天、玩耍。小巷子的每家每戶都坐着一堆人，老頭老太太們搬個馬甲、搖個蒲扇瞌睡乘涼。年輕的小夥子姑娘們有的在憧憬着美好的未來、而有的吹着口哨或是哼着歌。我們這羣孩子，玩的滿頭大汗，連飯也不顧及吃了。歡笑聲、打鬧聲、不絕於耳。整條巷子都沉浸在這美好的夜晚。直到奶奶扯着嗓子喊我們回家睡覺，我們才捧着原封不動的飯戀戀不捨的奔回家。
夏日的夜晚，總是吹着徐徐的夜風。我躺在葡萄架下的搖椅上聽奶奶給我講着古老美麗的傳說故事。微風帶着葡萄香甜的氣息和着奶奶輕輕的絮叨聲，所有的一切都融入到了兒時的夢裏……躺在房樑上，看星星眨着眼睛衝我微笑，聽蟋蟀、知了們的演奏會。一切，都那麼的美好。可是，一個不小心，我從房樑上跌了下來……於是，時光走了，我被踢出了童話，進到了外面的世界。
再次回到老家，一切依舊光鮮。只是，我再也找不回那時幼稚、天真的我了……
童年不在，老家，依舊。
年初一作文 篇2
放下手中學生的包袱，回首走過的人生，我突然想踏過泥濘的小路，揮一開帶刺的荊棘，竄過幽詭的森林，渡過澎湃的大江……回到我可愛又美麗的童年。
誰能不懷念童年？誰又能不戀童年的天真無邪，無拘無束？有誰不想永遠待在童年的搖籃中，聽着母親的歌謠，感受兄弟姐妹的呵護？
我的童年是在鄉下度過的。
總記得自己小小的，胖嘟嘟的嫩手中，總是握着一根蒼老、佈滿老繭的大手指，大手指的主人總是一臉的慈眉善目，臉上洋溢着幸福的光彩。那便是我親愛的姥姥。
她牽引着我走出院中的木門，來到鄉村小道路上，來到綠油油的草地上，金色波濤翻滾的田野上，再沿過小溪走，轉個彎，踏上小木橋，到了燦爛的彼岸……
她帶着我走了好遠好遠，遠得似乎過了童年。
今天，我從溪的彼岸，踏上小橋，忽略潺潺流水的輕聲耳語。向前走！
轉個彎，我沿着小溪向上遊走，忽略岸邊的石頭對我傳來的問候。向前走！
來到田野上，忽略滾滾麥浪向我的鞠躬問好，微風對我的熱情的擁抱。向前走！
邁進勃勃的草地，忽略小草頑皮的撓腳嬉戲，忽略蟋蟀的打鼓宣鑼歡迎，向前走！
來到鄉村的小道上，忽略大樹對我的懷念，土地對我的眷顧。向前走！
木門！木門！我推開了它，嘎吱，嘎吱，輕輕地，她似一個老人安慰歸來的浪了。按捺住心中的衝動，我向前走！
過了小院，來到屋中，牽起姥姥的手，不必再說什麼，她明白了。
我的手裹着她的手指，牽引着她……
“姥姥，再走一回童年吧！”
“嗯！孩子。”
年初一作文 篇3
如果世界上有“後悔藥”的話，那該多好！如果時間可以倒流，那該多好！
放學了，我一邊與同學嬉笑玩鬧，一邊慢吞吞地走下樓梯。直到全校人走光了，我們幾個人才從樓上下來。
走到校門口，看見父親一直站在雨裏等我，卻沒有帶傘，就一直站在雨裏，等我這個在樓梯時與人打鬧，讓父親淋雨的女兒。
“就只有你們幾個最不着急！”父親望着我說，“呵！你等會不行啊！就幾分鐘！真是的！”爸爸什麼也沒說，只是嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。看着父親垂下了頭，我是不是說的太重了？我是不是錯了？不！我沒有！說的只是事實！
回家的路上我們父女倆一句也沒說，只是沉默着。一大一小，一前一後的走在公路上，雨大了些，此時天氣就像父親的內心，流着淚，越來越多，路燈倒影着我與父親影子越拉越長。
走了一會兒，覺得無聊的我，開始踢起石子來，一不小心看見了爸爸的影子，爸爸的背有些駝了。我擡起頭，看見爸爸頭上有了幾根白髮，那些白髮是那樣刺眼，臉上的皺紋也多了，這一幕，刺痛了我的眼睛，撥到了我內心最柔軟的地方。
現在的父親，沒有辦法背起長大之後的我，沒有辦法獨自一人撐起我們這個大家庭，他在我面前從來沒有叫過苦，叫過痛，只是一味地忍受，就連自己差點死了，也不告訴我！父愛是多麼無私！
我很害怕失去他，害怕他不能參與我的未來。我的父親有我這樣一個不孝的女兒，是他一生最不幸的事了吧！
想起剛纔說的那些慶，我有些後悔，那樣的話一定讓父親的心涼透了吧！自己的親生女兒竟然對他說那樣的話。
我鼓起巨大的勇氣跑上前說：“爸，對不起！剛纔是我不對。”父親笑笑，摸了摸我的頭，牽起我的手：“傻丫頭，我是你爸！”我傻傻的笑笑，也就只有父親才能如此包容我了！
大手包小手，牽起手走過這一路的坎坷，擡頭再次看見了父親的白髮，時光啊，再慢一點吧！
那一次，我真的很後悔，只願時光倒流，讓我重頭再愛他一次……
年初一作文 篇4
人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有人認爲這也太誇張了，讀再多的書有什麼用？可我卻不這麼認爲，因爲我的初一故事足以證明，讀書真得有好處！
在小學時我的語文閱讀很差。考試分數經常在70-80分之間徘徊。我漸漸覺得語文是枯躁的，是乏味的，我開始慢慢對語文心灰意冷。從那時開始我開始止住了前進的腳步而且開始慢慢退縮。漸漸在這種消極的心態下我來到了初中的大門前。遇到了使我受益匪淺的人——語文王老師，她是極博學，和藹，盡職的好老師。
來到初中我發現語文更難了，上課時王老師發現我老走神，回答問題也說不出重點，老師彷彿發現了我心中的迷惑。下課後和我說：“語文是不是沒有意思啊？”我想了許久吭了一聲：“嗯。”王老師拍拍我的肩膀說“語文是很浪漫的，只要你開始熱愛它。”我推薦你讀《西遊記》吧”我默默點點頭。回到家後，我本來不愛看書，卻讓我讀《西遊記》，這就有點難爲情了。我想：《西遊記》不是天天都在電視上播放嗎？不就是師徒四人去西天取經嗎？我都看過好己遍了。我懷着不耐煩的心情翻開《西遊記》。可是，我看開之後就一發不可收拾。我越看越有勁，故事情節越來越精彩，我讀完一本又一本。
我愛上了語文，愛上了讀書。在每晚的寫作中我毫下猶豫地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐”出來了。謝謝您，我的老師。
年初一作文 篇5
今天我和爺爺、奶奶一起踏上了回武漢的火車，車站好多人啊，因爲快到大學生運動會了，所以火車站裏的安全檢查員好嚴格，大包小包都要檢查，看着他們認真的工作着，我想說：“爲了我們的安全叔叔、阿姨你們辛苦了。”
火車開動了，要回武漢了我好高興啊，馬上和哥哥們電話聯繫了下，後來火車一搖一搖的好舒服不一會我就睡着了。
7回老家的路上
今天，我爸爸決定帶我們回老家看看。從勝採到淄博高青要經過兩個小時，怎麼打發這段美好時光呢？我左思右想，突然想到了一個好主意，老師不是留了一個寫日記的作業。我就用回老家的路上作一個題目吧！我對我自己的選擇感覺不錯。
馬路兩旁的麥苗，綠油油的，嫩嫩的，非常柔軟，我迫不及待地想躺在柔軟的麥苗上。農民伯伯開始爲麥苗澆水施肥，人們把化肥裝在收子裏，一把一把地撒在麥苗上，人們把又粗又長管子擡到田裏，把抽水機和管子通起來，這樣水就可以緩緩地留到田裏。麥苗大口大口地喝水、吃着，一連吃喝了一上午。一陣微風吹來，麥苗向農民伯伯點頭微笑。農民伯伯盼望麥苗快快生長，秋後可以大豐收。我陶醉在人羣中，我彷彿也在人羣中和他們一起幹農活，詩中有一句話說：春種一粒粟，秋收萬顆子嗎！春天種下一粒種子，秋天才能收穫到更多的果實。我們就像一粒種子，正在慢慢的生長，如果我們好好學習，長大以後就會成爲一棵粗壯的大樹。成爲我國的棟樑之才！
今天，我非常高興，因爲農民伯伯把這份快樂讓給了我！
年初一作文 篇6
還記得嗎？十年前，兩個孩子那稚嫩的話語，他們約定好了十年後一起創造未來。
夕陽西下，送走了最後一抹餘暉，也也見證了兩個人的分離。
一年了，那個屬於我們的約定，你還記得嗎？
那年暑假，我十歲，卻仍然記得，自己穿着白色短袖和淺藍色的長褲，那時的你也十歲，穿着跟我大同小異。我們手挽手的走在街上，看見我們的人無疑不說我們是親姐妹，雖然我們並不是親姐妹，但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街，走進了一家又一家飾品店，一家又一家書店，找尋着我們都喜愛的書籍和飾品。
以後的每個週末，我們都會約定在這。
一起逛街，一起玩耍。累了，就會躲在樹蔭下，看着一棟棟房屋，來來往往的人羣，一起憧憬着我們的未來。
如此淡淡的描寫，在快樂中夾雜着些許悲傷。
一年了，時光飛逝，現在的我們仍然在一起，只是被分到了不同的班級。身邊的朋友漸漸多了，都對自己很好，但諸多朋友裏，卻再也找不到一個像你一樣真心對我的，處處爲我考慮的人了。
今天，換季了。冬日的寒風向我襲來，即使這樣，我們仍然還是會在週末時一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不變的景物時，你是否有想到，一年前，你曾與你身旁的朋友立下過一個約定，你們約定好了，十年後一起創造屬於自己的未來。不管你是否會記得，只要你知道，在你傷心難過時，有一個肩膀可以隨時給你依靠；在你開心快樂時，有一個人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣，都請你記得，有一個人，一直陪着你。
十年的約定，十年的友誼，十年的回憶，十年的陪伴與溫暖，是我最美的童年！
年初一作文 篇7
轉瞬即逝的光陰讓人心裏思緒萬千。彈指間，眨眼間，我已是六年級的一名學生，心裏有太多的感慨，對母校，對老師，對同學，對朋友……六年級，我開始有了一種特別的感覺，一種說不清，道不明的，卻又參雜着些許惆悵與感傷的感覺。不得不承認，我心裏真的很不捨。看着熟悉的一草一木，看着熟悉的一桌一椅，看着同學們的一顰一笑。一股感傷涌上我心頭，衝擊着我心裏最柔軟的地方。
每天最喜歡做的事，就是打開電腦，回味那些熟悉的泛濫的照片。一張又一張，淚水又決堤了，在我的臉上氾濫，肆虐我的臉，也一樣的，流進了我的心。眼，已模糊不清。心，亦溼得決，溼得透。那些舊城、舊人、舊事就這樣，猛然回魂，那些記憶一直駐足在我的腦海，我的心房。很久，很久，一直不散……經歷一件事與回憶一件事，說實話，我更喜歡回憶一件事，那感覺是很特殊的，不能言語的`，只能意會不能言傳的。或者，我是因爲特別喜歡一首歌《相見不如懷念》吧。或許，又是別的種種，我不懂，也不想懂。回憶，或甜或苦。回憶，我會傷感，我會惆悵，我會落淚或潮溼了眼眶。但我還是喜歡，因爲回憶，會時時刻刻提醒我，珍惜眼下。珍惜眼下，纔會讓回憶更美。
其實，世界上沒有哪一個人真正體味過一分一秒的流失。我喜歡凝視着鐘錶，嘆息着，一分一秒就這樣沒了，就這樣成爲了歷史。猛地嘆息，猛地遮挽時，它又走了。時光啊時光，你從不給我任何機會。有時，我們喧鬧，嬉笑。但是，這些日子與歲月，就在狂歡時的尖叫中消失，就在我們喧鬧時溜走，就一點一點失蹤於世俗繁華，就一點一滴蒸發在都市的燈紅酒綠裏。這種可有可無的喧鬧，狂歡，毫無意義地來，又毫無意義地走。這種時間，輕的無痕……
時光，時光。它從不給我思考任何無關痛癢之事，漸漸，眼下變成了我最重要的。過去，需懷念；眼下，需珍惜。任何事，總有一天要面對，總有一天要過去。趁現在，趁自己還擁有，別再蹂躪這歲月，別再踐踏這時光。時光是珍寶，也似女人，需要珍惜和愛護。
年初一作文 篇8
聽到第一聲蟬鳴，是生日的前一天，那一聲聲如絲帛一般光滑和清亮的鳴叫，預告着夏天最炎熱的日子就要降臨。然而，我還是喜歡那夾雜着一縷縷芳香的鳴叫，那是高高的玉蘭樹上，一個新到的鄰居。
小時候經常見到蟬蛻，金黃色的，刻着收攏的羽翅狀的花紋。拿去給母親看，母親說是知了的殼，父親告訴我那也是一種藥材。
偶爾哥哥捉來一隻蟬，送給我，於是把它裝在火柴盒裏，整天帶在身邊，聽它一聲接一聲地叫，如果不叫了，就抓出來，輕輕按着它的腹部，它就又叫起來。但常常是一覺醒來。它已經一動不動地躺着，死翹翹了。不得不戀戀不捨的扔了。
現在回想起來，蟬一直是我夏日的友伴，有時，一個人被關在房裏，趴在窗口聽那一聲聲知了知了，很羨慕它有一雙翅膀能飛到極高的樹上，蟬翼薄而透明，上面有如葉脈一般的脈絡，極輕薄的兩片，竟能支持蟬有些笨重的身體，真是讓我驚異。
除了蟬，金龜子，也是我小時候最愛的玩具。院子裏的幾棵老樹，雖然枝葉扶疏，但是卻盛產金龜子。也許金龜子喜歡吃樹的汁液吧。那時，小夥伴們教我識別金龜子。最能飛、長得瘦而靈巧、顏色翠綠的自然是孫悟空。胖胖的、飛的不快、金黃色的是豬八戒。一點也不會飛的，金燦燦的就是唐僧了，而一點也不起眼的就是沙和尚。在樹上抓了四五隻金龜子，用縫衣服的線穿了，然後一起放飛，飛得遠了，又一把拽回來，一個人玩得不亦樂乎。可惜的是找不到小夥伴來比試。
院子裏的絲瓜花上，有許多螢火蟲，它們把葉子吃出了鏤空的花紋，小時候，總是在傍晚就着霞光，去捉螢火蟲。可惜，螢火蟲不是全會發光，有時捉了許久，也捉不到一隻會發光的。於是，等着吃過了晚飯，天黑了，會發光的螢火蟲打着燈籠飛出來，這時候，把它們一隻只逮進，早已準備好的紙燈籠，螢火蟲們在紙燈籠裏，飛過來飛過去的碰壁，那清冷的光相比於日光燈，自然是太暗淡了，於是一整夜呆在屋外，常常被蚊子咬了一個個大大的包。
聽，蟬又叫起來，知了知了。閉起眼，又回到寂寞的童年。
年初一作文 篇9
在二外待了一個學期了，不長，但就在這短短的一個學期，我充分感受到了100歲二外的生機勃勃。這似乎是一個病句，但是誰又能說百歲的二外不是充滿活力，充滿希望的學校呢？百年砥礪前行，一百載春華秋實，二外，我祝福你！
從速成女子師範學堂到太原市幼師，太原市十八中，直到今天的太原市第二外國語學校，這是多少代人的不懈努力？在這個豐富多彩的校園裏，要去尋找歷史的痕跡，恐怕只有校園裏的老槐樹可以證明了吧。
校園裏的那棵老槐樹，經歷的時間的考驗，已不再直挺，但它卻仍然鬱鬱蔥蔥。它見證了二外的成長，它聽見了迴盪在校園的《校園像我家》，它看見了二外百年校慶的輝煌，它感受到了所有二外學子爲二外所做的一點一滴的努力……
二外校園不大，但卻凝聚着精英，同樣是這個學期舉行的運動會上，我感受到了我們“靜”卻“競”的氛圍。
運動會舉辦在金秋，天高雲淡，金風陣陣。筆直的跑道上，有同學們矯健的足跡，不遠的終點，留下了同學們衝刺時矯健的背影。紅色的跑道是同學們運動的軌跡，臺上的吶喊是對運動員拼搏的肯定。所有的激情都在那一陣陣吶喊聲中凝結，所有的希望都在吶喊聲中放飛，所有的力量有在吶喊聲中醞釀。
在激昂的吶喊聲中，運動員們接受了一次次的挑戰，一次次超越了自我，他們用自己的行動，充分展示了自己的實力，展現了真我的風采，展現了自己頑強拼搏的精神。這不正是二外的精神？
百年樹人，源遠流長，陽光二外，再創輝煌。學校“立德、篤學、務實、創新”的校訓，“敬、競、靜、淨”的校風，以及頑強拼搏的精神，會使它向着更高、更新的目標努力奮進……
