有關走進初一作文集合5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的走進初一作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走進初一作文 篇1

我們個個拿着色彩明麗的風箏來到了鳳凰廣場，我們要舉行“放飛理想，擁抱春天”活動。樹木抽出枝芽，小草探出腦袋，廣場的空氣顯得格外清新。

老師一聲令下，我們個個把風箏放飛。我的風箏晃晃悠悠地飛向蔚藍的天空，直衝我微笑。這時，陽光照耀着大地，春風拂過我的臉龐，大自然是那麼美妙！

綦丹芮同學拿着她的“美人魚”奔跑，臉上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她臉頰上盪漾。

天上的風箏色彩斑斕、形態各異。有老鷹，有飛機、還有福娃……有的風箏直衝雲天，有的風箏一落千丈，還有的風箏在空中翩翩起舞。我望着這些風箏，嚮往着、憧憬着……

一根線，一張紙，幾根細竹籤，再加上幾筆色彩，竟然給大家帶來這麼多樂趣！

走進初一作文 篇2

秋天來了，秋天來了！天氣涼了，樹葉黃了，果子都熟了。我穿上馬夾，徑直朝着那一片深沉的黃綠色走去。

“呼——呼——”，一陣陣涼涼的秋風一下又一下地拂過你的臉，它在唱着歌呢！聽，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風聲和樹葉落下的“沙沙”聲，在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步，仰望天空，閉上眼，深吸一口氣，然後睜開眼——啊，天空是如此的蔚藍，空氣是如此的純淨，給人一種從未有過的涼爽和愜意。

快，快，快走！奔進秋天的樹木，又一陣風吹來，好涼呀，應該多穿點的。你停下腳步，放眼望去，別有一番景色：一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，彷彿你正置身於一片蝴蝶的海洋中。

忽然，一點一點的鮮紅色出現在你眼前，不要遲鈍，不要猶豫。快！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面結滿了果子。它們沒有我們平時吃的草莓那麼大，也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鮮紅，更美味，也更富營養。摘下一顆放進嘴裏，一咬，你品嚐到的不光是它的美味，還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁，樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立着。哦，是蘑菇呀！“呦”，什麼東西砸到我的頭了？！原來一個柿子從樹上落了下來……

咦？是誰偷偷採走了蘑菇？是誰把柿子震落下來？那毛茸茸的尾巴又是誰的？定睛一看，竟是一隻小松鼠，它正在收集食物準備過冬呢！

小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌着儲藏過冬的食物，看來我也要“屯糧”了。

迎着秋風，哼着秋之歌，我邁着輕快的步子走出樹林。

走進初一作文 篇3

“最早的魚兒怎麼沒下巴？最早的鳥兒怎麼嘴長牙？最早登陸的.魚兒怎麼沒有腿？最早的樹兒怎麼不開花……”伴隨着朗朗的讀書聲，我的思緒漸漸飄向遠古……

我彷彿走到了一個神祕世界，那裏和現在完全不一樣。走到小河邊，河水清澈見底，靈活的魚兒游來游去，奇怪的是它們沒有下巴。“你好，你好”，清脆的聲音在頭頂響起，擡頭一瞧，原來是快樂的鳥兒友好地向我打招呼，它的羽毛五彩繽紛，閃爍着絢麗的光輝，彷彿只要它飛過的地方，就會生機勃勃，不過，最引人注目的還是它的長牙。遠處，幾隻恐龍和猛獁在互相寒暄着，好像是多年沒見的好朋友；蝴蝶翩翩飛舞，拼成一個英文單詞：Hello！我想，這個世界也會英語麼？原來英語這麼廣泛。腳邊的五彩石，在太陽底下那麼地耀眼、閃光，不開花的樹兒也綠的發亮，小草也青翠的逼人的眼。山巒、河流、動物、植物，在這個世界都是一樣的神聖。

咦，怎麼沒聲音了？擡頭一看，原來已經讀完了，響起剛纔的幻想，我彷彿去過那個美麗的世界。我想，再次讀這篇課文，會不會再次飛到那個神奇的時空。

走進初一作文 篇4

終於到了這裏，這一天我早早就開始期盼了，到了這裏才知道這纔是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成爲了兒童的樂園。

以前在我眼裏中學是一個非常快樂的地方，因爲可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼裏，依然是這樣的。

現在我終於明白了。其實中學並不是我們所想象的那樣，真正的中學纔是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎麼樣小學生的眼裏都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。

在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出纔可以得到回報。

有一次我在學校發了高燒，因爲身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習後到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開着電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學並不是那樣的，在中學裏有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！

走進初一作文 篇5

我的家鄉坐臥在北方的一個小城裏，這兒風景如畫，洽川更是這兒的一處美景。

我曾聽老一輩的人講，洽川自古就是旅遊的勝地，“山有飛浮之異，水有神瀵之奇，”年幼的我，不懂那是什麼意思，長大後又聽《詩經》中的經典名句“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑，”老師說它也源自於洽川。於是我對洽川更是充滿了好奇，一直想一睹它的芳容。

當我來到它的身邊，映入眼簾的是大片的蘆葦，一望無際，鬱鬱蔥蔥的，就好像是一個很大的綠色的地毯鋪在大地上。簇簇蘆葦美麗無比，看着洽川那秀麗的自然風光，翡翠似的碧水被微風吹的蕩起了層層漣漪，水面鑲嵌着的星星點點的水草隨風搖曳，伴着“沙沙”的聲音，巍峨的青山在周邊環繞，就好像形成一道道天然的屏障。這時才驚覺“萬畝蘆蕩、千頃池塘、百種珍禽、十眼神泉，”不愧是它的概括。

走出美麗寧靜的蘆葦蕩，看着曲徑通幽處的迴廊，上面懸掛着燈籠，兩旁綠意盎然，還有供遊人休息乘涼的樹墩子，遠遠的就看見那寫着“處女泉”三個大字的石碑。相傳姑娘們出嫁前都要來這裏洗浴，所以叫處女泉。

忽然想起爺爺曾說：洽川風景名勝區，是20xx年的時候國務院公佈的國家級風景名勝區，景區內的黃河溼地自然風光十分迷人，現在看看果真如此。(：)

記得我還在《美麗合陽》一書上看到過有關於洽川的內容，說：洽川詩經文化、黃河文化、古莘文化源遠流長，帝嚳、伊尹、太姒、大禹、達摩、子夏以及古有莘國等遺蹟、遺址豐富，面積176平方公里。洽川自然風光旖旎秀麗，人文歷史浩如煙海。

據相關內容證識：在《詩經》的三百零五篇中和洽川有關係的就有二十多篇。

周文王的母親太任和他的妃子太姒都是洽川人，而且大禹的母親和商湯的妃子也都是洽川人。古代的時候洽川還建有“四聖母廟”，供奉着湯妃、禹母、太任、太姒這四位讓合陽人最引以自豪的美女、才女。

我覺得合陽是禮儀之城。據說早在公元前21世紀，夏啓就封他的支子於此，稱“有莘國”，簡稱“莘國”。現在還有村名“莘裏、莘野”就是當時的城裏、城外。

燦爛的古文化在這座小城裏留下了深深的足跡。

“吹面不寒楊柳風，”風吹在臉上涼涼的，好像母親的手撫摸着我。樹在一旁梳理着她那秀髮，水聲、鳥叫聲、風聲，一起襲來，似一首交響曲。我夢寐在這樣一幅讓人心曠神怡的的畫卷中久久不願醒來。

走進洽川，欣賞洽川之美景，感受千年文化的博大精深……