初一隨想作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的初一隨想作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一隨想作文 篇1

細雨如牛毛般飄灑着，淅瀝淅瀝的聲音迴旋在耳畔，一支多麼清脆悅耳的春雨小調！漫步在溼潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，擡起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。

我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走着，呼吸着新鮮潮溼的空氣，由它一點點淨化我的心肺，盪滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，彷彿此刻的我身輕如燕，一躍便已到了雲端，愜意之極！

好想學一學文人筆下的那一位有着“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有人喜愛着雨吧，心情如此優雅輕鬆。有一種形容不出的聲音一直縈繞着我，混合着風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流雲飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂裏那搖頭晃腦，嘴裏喃喃念着“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬着和衝破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否捱過這陣陣春雨呢？

向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續往下想，因爲我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚着，任我如何擺弄按着，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭髮亦如此。

溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐着一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發出任何影響我的聲音。安靜地織着給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里鬥爭的我躺在牀上，母親爲我買藥，燒薑湯，細心地爲我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我鬆開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。

初一隨想作文 篇2

轉眼間，八年級了。這意味着我們踏入初中已經一年。一年前的我們在學校的操場進行着嚴酷的軍訓，一年前的我們就如同懵懂的孩童，一年前的我們還擁有着一身的稚氣，一年前的我們……而現在，我們長大了，不再是一身的稚氣，就如同在懸崖邊學習飛翔的雛鷹，我們已經展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因爲我們已經八年級，已經長大！

八年級的我們，正值二七年華，這時候的男女生都已經步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以爲已經完全長大，希望擺脫父母手中的那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以爲”而已。

還記得前幾天在微博上看見這麼一段話：“你們折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛。”我笑而不語。這一定是那些無所事事的90後所創作的，但卻無異於說進我們的內心。現在的90後，都處在青春期，最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。

她叫做XYJ，我姑且稱她爲小x吧。小x是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候，大家都在忙着認識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年後，小x開始發生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因爲一點小事和同學吵架，本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆，又抽菸，又喝酒，甚至會和男生一起出去打架。回到家，就會拿着小刀玩自殘。在別人眼裏，她是一個玩非主流的壞女孩，而在她自己眼裏，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期後，給她帶來的改變。八年級，我轉學了，但仍然會偶爾和她聯繫。有一次我和她聊天，她告訴我，她認識了很多道上的朋友，還給我發了照片。照片上的她，的確很漂亮，畫着濃濃的妝和男生摟着，頭髮被染成多種顏色。八年級的她，看起來，彷彿已經成年。

小x已經完全改變，再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許，等到她發現的時候，已經失去了太多，最後只有獨自流着後悔的眼淚。

花開花落，正值青春期的我們應該學會保護自己，保護內心，不要讓叛逆的花朵佔據了你的內心，要不然當悲劇發生的時候你也只會冷眼旁觀。當叛逆之花枯敗，再後悔，也只是莫及了。

初一隨想作文 篇3

她，總能輕而易舉的擠進紅塵喧囂中，浸出絲絲涼意。

——題記

我喜歡雨，無論她以哪種姿態出場都能給我留下別具一格的美麗形象。

春雨貴如油

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”當春日一舉擊潰寒冰凍雪時，春雨便偷偷地溜進了這春季的大家庭中。它幫鵝黃的葉褪去冬日的昏黃，幫樹木撫平身上的皺衣，幫小草繁衍生機。春天的雨，是溫柔的，像少女的眼淚一般明媚，彷彿這空氣中總掛着一層水霧珠簾，時時牽動着陽光的摺痕，呼吸愈發暢快。這場雨，這場溫柔的雨纔是完完全全的驅趕走了這寒冬。

夏雨勤去暑

“風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩。”夏天的雨自然傳承着夏天的風格，熱烈而粗獷，天邊的鉛色一大片一大片的彙集在一起，一點預告都沒有，還不假思索，那豆大的雨點便密密麻麻匝匝地跳了起來，還好渾身上下的毛孔都熱得張開了嘴，所以那雨點落在身上便像甘露在滋潤乾涸龜裂的飢渴大地一樣，激越暢快。這個時候，花朵怒放了，樹木吮吸着漿汁，傳遞着養料，數不勝數的雜草瘋長，暑氣也被那不速之客吸收了。樹上的蟬鳴，遠處池塘邊的蛙鳴便也和着雨聲奏起了夏日狂歡曲。幾經夏雨的澆灌，山河大地便以自己的豐滿盈潤展開了誘惑。

秋雨悲怯怯

“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”田野、草木都染上了一層金黃，連天邊也鍍上了一圈金邊。各式的果實搖曳着鈴鐺壓彎了一簇簇果樹的腰，各種果腹味也衝斥在空氣之中。這時的雨，變得多愁善感了，彷彿是一位已出嫁的姑娘，端莊而高貴，也不愛出門溜達了。或許，人們早已忘記她了吧。但突然一天，地上發出了一陣清幽而纏綿的旋律。聽！那是秋雨在吟唱，一切都那麼使人動情，她彷彿在傾訴，又彷彿在哀怨。頓時，你會產生一脈深遠的情思。雨更加深情了，更加淒冷了。她又輕輕移足，去淨化每個人的靈魂了。

冬雨催人老

“瀟瀟一晌殘梅雨，獨立天情緒，且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小荷塘”冬天的雨踩着純白的雪花深情款款的走來，飄然蒞臨人間，然而她更加吝嗇了。現在的她顯得自然、平靜。在灰濛濛的冬季中，雨看着似乎有些透明。冬天的雨是清冷的，卻帶着分外的柔和，彷彿從那潤溼中感受到了朦朧的春的氣息。冬雨帶着她那獨特的氣質，將沒有葉的枯枝和昏老的天空洗得乾乾淨淨。放眼望去，宛如一塊空靈的水晶融入了那清澄的空中。然後又任由那些小雨淅淅瀝瀝的由天上灑弄着，更加惹人憐愛了。

春天的雨是小女孩，調皮而又充滿生機。

夏天的雨是處於花季的少女，在喧囂中盡顯了張揚。

秋天的雨是已出嫁的姑娘，少了分調皮，更顯得高貴。

冬天的雨是經歷滄桑的婦人，安靜、沉穩而又分外的溫柔。

雨啊雨，你總能讓萬物更加清新，你的風情總讓我着迷。

初一隨想作文 篇4

平坦的'公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎着車互相追逐着。“嘟，嘟……

”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成爲一個永遠的噩夢。

這是在我們身邊所發生的活生生事例，現在想起來心仍然緊縮着。

安全教育已經成爲學校教育和家庭教育的一個重要的內容。類似與“飛車”的校園悲劇

依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作爲學生的我們，爲了父母，爲了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活着，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環境，希望老師教給我們自我保護的

知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。

安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅

：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救並努力自救；在酷暑裏沒有大人的陪同不去河裏游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻牆頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的遊戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們

要時刻警惕。”衷心希望每個人都能珍愛生命，爲自己，也爲別人，快樂的生活！

初一隨想作文 篇5

平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎着車互相追逐着。“嘟，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成爲一個永遠的噩夢。

這是在我們身邊所發生的活生生事例，現在想起來心仍然緊縮着。

安全教育已經成爲學校教育和家庭教育的一個重要的內容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作爲學生的我們，爲了父母，爲了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活着，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環境，希望老師教給我們自我保護的知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。

安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救並努力自救；在酷暑裏沒有大人的陪同不去河裏游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻牆頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的遊戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們要時刻警惕。”衷心希望每個人都能珍愛生命，爲自己，也爲別人，快樂的生活！

初一隨想作文 篇6

吃年夜飯

臘月三十晚上，最必不可少的就是吃年夜飯。聽見媽媽一聲飯好啦！我們全家人一起圍坐在桌子旁，一起高高興興地給這些菜起名了，而且誰說的精彩就給誰一個禮物，於是我編輯者說了：“這個土豆盤叫作‘地雷開花’不是，是‘土地雷開花’。”全家人便哈哈的大笑起來，說我起的真是“太好了”。奶奶說：“你看你，還上初中呢，一點文化都沒有，看那紫薇格格起的菜名個個都比你起得好。”我辯駁道：“他給皇上炒的菜取名，當然喲啊好一‘點’了，如果你們是皇室家族，我也給你們起好聽的哩，我想起來了，‘下地寧願做狗熊’。”哈哈哈哈，又是一片朗朗的笑聲，這頓年夜飯太有滋味了。

鞭炮、燈籠

正月初一，我早早的起來，穿上新衣服，下樓開始放炮，一出門。啊！年味濃濃，到處都是紅的。紅燈籠、紅對聯、紅鞭炮、紅衣服還有那停在門口旁邊的紅汽車。大飽眼福後，便開始放炮，我放在十字傷鞭炮，用打火機點着炮，一按（指打火機的按鈕）急忙跑出離這裏5米的地方，蹲下來，捂住耳朵，聽見噼裏啪啦的鞭炮響起，一會便不響了，轉頭一看不是我點的鞭炮是別人家在放。於是我又來了對準後“啪”的一按，噼裏啪啦地想起來了，在我的鞭炮的引向下，樓上不少人也下來放炮了，這是紅燈籠映紅了我的臉。

姑姑來了

正月初二，我吃完早飯便看起電視，忽然傳來一陣悅耳的音樂，後來纔想起是手機，我急忙跑到屋裏，一接“喂，有事請說。”“今天到你家，做好菜。”從這親切的聲音中可以聽出是姑姑要來了，我大喊姑姑要來了不禁大笑起來。奶奶的一句話打斷了我的思緒。“嗨，臭小子別嚷嚷了，小心二樓找你。”“他找我，我換沒有找他呢，大年初二不讓別人睡覺‘啃啃啃啃啃啃啃啃。一大早就剁肉。吵得人家叫睡不好覺，5：00就開始了。“唉！快12：00了，姑姑還沒來？”剛落話“嘀嘀”摩托車來了，奶奶又把我早晨的話講給了她聽，全家又哈哈大笑起來，眼前的飯菜也更香了。

年代表新的開始，代表成長，代表喜悅，代表熱鬧，代表快樂，還代表團圓，吃年夜飯，過年已經是我國幾千年的傳統習俗，雖然在沒有從前大年初一到長輩家裏磕頭拜年，上同輩家裏串門，祝賀新年快樂這些，網上祝賀，短信拜年，雖然看起來沒有那時顯得真誠和親切了，但是人們心是真誠的，只要有心就不愁有一個和和美美、快快樂樂、熱熱鬧鬧的新年過。

初一隨想作文 篇7

支離破碎的陽光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發出縷縷窖藏的濃香——題記

下午的陽光正在被黑夜一點點吞噬，支離破碎地穿過窗臺，在書桌上映倒出斑駁的黑影。順着光線，透過曝光在空中的飛塵，看着那若隱若現的太陽，思如泉涌……

回想自己這15年的點點滴滴，隨着曾經的足跡向更深處蔓延……曾幾何時，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽光裏的純真笑顏，透露着天真和稚氣。當年少不知愁滋味的我們品嚐到苦痛與艱辛，逛盡閒情山水，看見繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的險惡。在這個繁華的世界，來來往往的車輛，熙熙攘攘的人羣中，有無數人爲了自己心中的“幸福”生活而奮鬥不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸福”生活時，就會覺得淡然無味。其實真正的幸福就糅雜在人生旅途上的每一個腳印中。一個問候、一個微笑、一次關心等等，都將會成爲讓你內心世界春暖花開的幸福時刻。幸福很簡單，一個轉身的距離，你便可抓住這轉瞬即逝的幸福。其實，生活不用多麼華麗的點綴，和自己所愛之人平平安安過一輩子便是此生最大的幸福。生活的價值不依賴我們的所作所爲，也不是我們所結交的人物，而是取決於我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的就只有背影。