初一夢中作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一夢中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一夢中作文 篇1
小學畢業已經兩個月了，可在家裏總會無意間想起六年共讀的老同學們，心裏也會有一種說不出的感覺，也會常常在夢裏看見他們。
“喂！在這裏！”一個熟悉的聲音從身後傳來。我很是驚訝，但可以斷定，這聲音是老同學的。正當我轉身時，老同學張開雙手，向我衝來。我也張開雙手打算和她來個熊抱，她卻從我身體旁穿了過去。我怔了一下，發現她和另一個人抱在了一起，而那個人——正是我自己！
突然間，不知從哪兒又冒出了五六個人，都是我要好的朋友，我們打打鬧鬧、有說有笑，好不快活！真實的我，呆呆地立在那裏，置身事外，就像在看一部充滿回憶的影片……
眨眼間，我又來到了校園的草地上，邊上是我們最熟悉的大榕樹，我們叫它“大傘”。榕樹邊上是一張長長的椅子。我回想起上學時，每天的中午時光，我們都會來這兒玩，還會因爲搶座位而發生口角的那些場景。
這時，一陣風吹來，把頭頂的“大傘”吹開，刺眼的陽光穿過綠葉照射在我的臉上，應該中午了吧！我想。
“位置是我的！”聲音由遠及近，伴隨着朗朗笑聲，傳到了我的耳中。
大家向着“大傘”衝來，總會有個人搶不到位置——每次都是同一個人，同一時間，抱怨着同一句話，大家圍坐在“大傘”下，開開玩笑，做做遊戲，“大傘”就是我們的樂園。
我也湊了上去，聽見有人說：“你知道嗎？前幾天放假，我坐在沙發上玩手機，忽然想起這幾天沒看書了，頓時臉一紅，給了自己一耳光！哈哈哈……”沒錯，他笑場了，“玩個手機也不專心！”大夥兒個個都捧腹大笑，我也一樣。
正在這時，早上的鬧鐘吵醒了我。我關了鬧鐘，試着再次回到夢裏，可怎麼也回不去了。我含着眼淚躺着，回憶着夢裏看見的，心裏滿是快樂、傷感，與依依不捨……
初一夢中作文 篇2
在夢中，隱約的，我看到一個模糊的身影，既熟悉又陌生……
夢中，你依然躺在牀上，洗的發白的衣服加上黑色黑色長褲，短短的頭髮還是充滿油茶的味道，眼睛幾乎失明的你只能用那長滿繭子的手輕輕的撫摸我的臉，用虛弱的聲音說：“怎麼又瘦了，是不是爺爺做的東西不合胃口，咳咳，你喜歡吃什麼讓你爺爺買去，”我卻發不出聲音，任遊你粗糙的手在我臉上游走，從頭髮到眼到……
夢中，你依舊坐在太師椅上，你那麼眯一條縫的眼睛只能看到一個小黑影跟一個大黑影在池塘中，你總是着急的叫道：“老頭子，你小心一點，別讓她去深的水裏，”“老頭子，你看好霞霞，被魚吃了怎麼辦”“老頭子，你注意點……”聲音不大，卻讓我和爺爺聽的一清二楚，那關切的語調在我腦中迴響……
夢中，你依舊有着的溫暖懷抱，我害怕的攥緊你的手，在你懷抱裏哭泣，爺爺拿着木板搶修房子，雨越下越大，雷聲一個接着一個，同樣害怕的你用瘦弱的手輕拍我的背，說：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下來我頂，乖，”我哭累了，只覺得那溫暖的懷抱會是我永遠的避風港……
猛地一抱，卻是空氣，心中很失落，只有冰冷的傢俱，黑暗無邊的夜，我真的好想你那如春風的笑容。
奶奶，今晚，你還會進入我的夢中嗎？
初一夢中作文 篇3
在一個秋高氣爽的夜晚，我做完老師佈置的家庭作業後，疲倦地趴在牀上，迷迷糊糊地睡着了。
朦朧中，我來到了一座城市，那裏的一切都是多麼的奇妙。這座城市好似我的家鄉——開縣，但好像又不是，因爲這裏比開縣美麗。忽然，一隻小蜻蜓飛到我的耳邊，對我說：請跟我來，每一位能到‘未來開縣’來的人，都要聽我的介紹，你也是一位能到‘未來開縣’來的人，所以由我來給你導遊。聽完小蜻蜓說的話，我才明白，這裏是未來的開縣。接下來，小蜻蜓把我帶到了一個五光十色的通道里，通道里流光溢彩，壁上有許多英文，可好看了，可是沒過多久，通道就沒了。我問小蜻蜓那是什麼。它說那是地點隧道，過了地點隧道，就可以來到小河邊。
我們來到小河邊，站在綠毯上，望着河邊那一排排柳樹，長長的柳條伸進水面，河水碧綠碧綠的，清澈見底，從遠處看，河水像一條清紗，飄向遠方，河水裏偶爾跳起一兩條小魚，真像一幅動人的美畫。一陣清風吹過，河水泛起微微波紋，柳條絲絲地飄動，讓人覺得神清氣爽。還沒觀賞完這幅優雅的畫景，小蜻蜓又帶我來到了山上的叢林。
叢林裏的樹真多呀！小蜻蜓告訴我這些樹都是那些小動物植的，人類給它們喝了一種藥，使它們變得通人性，能於人類和睦相處，幫助人類建設美麗的家園。我蹦蹦跳跳地來到一棵樹下，從樹上摘下一個大南瓜，搬開一看，呀，南瓜的顏色這麼多！小蜻蜓給我介紹，說這是現在纔開發出來的七色南瓜，裏面不同的顏色有不同的味道，可以吃，沒有毒。聽了小蜻蜓說的話，我忍不住每種顏色的南瓜都嚐了一口，它不僅味鮮，而且解渴，我稱讚到：這真是一樣好食品呀！話音未落，小蜻蜓又帶我來到大街上。
大街上的人可真奇呀！都穿着一件亮閃閃的衣裳，在離地一米高的地方飛來飛去，小蜻蜓說：這種亮閃閃的衣服不但能讓人飛起來，而且是一種智能調節衣，天熱時，衣服變冷，天冷時，衣服變熱，這種衣裳在未來是一項大發明。接着，小蜻蜓對我說：今天的旅行結束了，以後我還會帶你去更多的地方！
清晨，一縷陽光透過窗戶射在我的臉上，我醒了，這時我發現這一切的一切都是一個夢，一個美麗的夢。我自言道：未來的開縣會成爲我夢中的天堂嗎？
初一夢中作文 篇4
蝴蝶在窗外，召喚着你，草地在野外，等待着你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……
迷迷濛濛的草地上，一簇簇報春的綠散發着春日的馨香；鬱鬱蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地盪漾着。陽光從密密麻麻的樹隙中篩落，在水面上反射着萬道光華；湖旁的花樹上，淡淡的花兒疏疏落落地點綴在枝頭。清清的碧水中，樹影花影輕輕地搖晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!
不知什麼時候起，一個清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚：“……遊船在河邊，歡迎着你，小溪在山谷，邀請着你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起。……”
藍藍的天底下，綠綠的芳草間，一個少女在忘形地唱着，忘形地舞着，忘形地跑着，彷彿在發泄什麼，又好像在追尋什麼!她不停地奔跑着，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……
歌聲仍在甜甜地飛揚着：“把疲勞消失在花香裏，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活裏；把身影留住，留在那湖水裏，讓心兒沉醉在廣闊的大自然裏……”
“喂，喂，你怎麼了?老師叫你呢。”一個熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠的地方拖了回來。“老師叫我?”我機械地站了起來，木然地望着黑板上那密密麻麻的習題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的'憧憬裏。“唉!星期天卜課就是難!”一個哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!
我的思想又一次飛向那青春的尋夢園，恍惚間，一個清脆的聲音又想越：
“蝴蝶在窗外，召喚着你，草地在野外，等待着你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；遊船在河邊，歡迎着你，小溪在山谷，邀請着你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”
初一夢中作文 篇5
“夢想啊，你既是無私的，又是無情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴厲地拋棄另一批人。”這是我無意間從同學口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰人之口，不知是怎樣的人寫的，但這絲毫沒有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢想總會選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨着清脆的鈴聲，作爲板浦中學新學生的我們，身着純白的校服，足蹬統一的白色運動鞋，排着整齊的隊伍，一嶄新的面目迎接學校，懷着激動而又不安的心情步入夢寐以求的新校園，遠遠地看見一批和藹的老師向我們招手，我想，那應該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領下，我們參觀了將要與我們相處三年的學校，而這校園給我帶來的第一感覺是：好大啊。數十棟教學樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹膠跑道也展現在我的眼前。老師熱情介紹的畫面也展現在我的眼前。現已在這所陌生的學校裏，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學，而是辛勤教導我們的老師。從熱情地給我們當導遊，一路上帶着微笑，介紹學校的建築物和學校的歷史，到現在專注地給我們上課，耐心地給我們解題，對工作一絲不苟的態度，“教師夢在我的心中，一天一天地強大起來。我跟強肯定要成爲一名教師。對我來言，教師是太陽底下最光輝的事業。
古往今來，有不少讚美教師的詩文名句，如唐代詩人李商隱的《無題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”近代教育家陶行知的名言，“捧着一顆心來，不帶半根草去”。都讚美了老師優秀的品質，我從中也感受到，每個國家棟梁背後，都離不開老師的辛勤教導，說明了教師的重要性。爲了我的“教師夢”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績考上理想中的新海高中，再繼續努力拼搏，一直到畢業於師範大學，成功當上一名敬業的教師，教育下一批國家棟梁。這就是我的夢——成爲一名教師。爲了我的夢想，加油！
初一夢中作文 篇6
在一個寧靜的夏日早晨，我靜悄悄的從牀上爬起，躡手躡腳的準備從三樓下到一樓。但是，我不小心吵醒了弟弟，瞬間，我倆的視線相對，一場爭奪戰，已經揭開了序幕。兩個人，四隻腳，快速的在階梯上奔跑，誰也不讓誰，進行着無聲卻激烈的戰爭。
眼看着那目標就近在眼前，黑色的身影，扁扁長長，有了它，就能擁有電視主控權。於是，兩人很有默契的一同加快速度，“嘿！”一聲令下，我的手緊握着，心中發出勝利的吶喊，太好了！太棒了！一聲淒厲的哭聲立即傳到我的耳中，是我那戰敗的弟弟傳來的哭聲，那恐怖的聲音，讓我緊捂着耳朵，希望能減輕那分貝，但那魔音穿腦卻一直在我耳邊圍繞，不肯離開。
我泄氣的睜眼一看，原來是夢？還好，不然我的耳膜早就破了。但，我還等什麼？快點起牀啊！我今天非搶到第一不可！衝啊！
初一夢中作文 篇7
梁啓超曾經說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”我覺得這一點都沒錯。國之未來，不在他人，而全在我們少年呀！所以說中國夢也因人而異。而我作爲一名中學生，作爲一個個能夠作中國夢的中學生，我也有着自己的中國夢。
在我眼中童年是一個五彩繽紛的美好時光，少年是一個有很多夢想，有很多追求的七彩世界。在這個多夢的世界裏我們學到了很多，明白了很多，懂得了很多。小時候我一直夢想自己可以成爲一名光榮的人民教師，現在長大了我也更堅信了，一直以來深藏在心底的那份夢想——做一名光榮的人民教師。因爲我明白了教師是一個多麼偉大的職業，是可以用雙手培育出祖國下一代的人。這難道不是一件好事嗎？
現在，長大了，我的意識裏有了家人、親人，也有了國家。記得那年在汶川發生的大地震之後。當我看到電視上報道的各地人民，踊躍參加災後重建工作時，我心潮澎湃，中國不愧是一個團結友愛的民族，真應了“一方有難，八方支援”那句話。我想，當災後人民看到參加重建工作的學生、幹部、解放軍、熱心的羣衆時他們也會很激動、很欣慰，不再懼怕一切，面對生活中的困難，勇敢前進。
炎黃子孫的命運都和國家息息相關。因此，每個人的夢想都不能脫離祖國，祖國像一位母親一樣，永遠保護我們每個人，是每個華夏兒女的避風港。
一個人是渺小的，但他與祖國的繁榮富強聯繫起來時，便是強大的。一個人的夢是渺小的，但他與祖國的夢想連接時，便是強大的，而我的夢想是當一名光榮的人民教師，所以我要把這個夢想和祖國的夢想連接起來，爲祖國培育出更多的人才。使祖國繁榮昌盛，使這份夢想可以成爲不可估量的力量。
這個多夢世界的開始，我們每個人都是這個世界的一員。當我們的夢想實現時，祖國的夢想也就實現了。所以爲了祖國的夢想，爲了個人的夢想，我們必須絕對全身心的爲了這個偉大的夢想而努力、奮鬥！
中國夢，我的夢。“少年智則國智，少年強則國強”讓我們一起努力奮鬥吧！
