精選我的成長初一作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的我的成長初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長初一作文 篇1

有光的地方就會有影子。——題記

影子是個很奇怪的東西？我也這麼覺得，不管你做了錯事還是好事，它總是會躲在你的身後，跟你一起分享快樂，分擔憂愁。有人曾說，她是我的影子。

那天是星期五，正趕巧體育課要考試，男生1000米，女生800米。這對於從不鍛鍊的我可是個不小的難題啊。

男生先起跑，他們雖然跑的圈多，但是似乎看不出什麼異常，輕快自如。但是相比較於他們，我的心裏可一直打着退堂鼓，要不裝生病？求同情？要個替罪羊？哎.....找個替罪羊！那找誰呢？找個和我關係好的？這會不會太損人了？找個關係不好的？沒事害別人也不好啊。

正在我一籌莫展的時候，她出現了，她可以說是我初中最好的朋友了，我們無話不談，她成績也不錯，在體育中，跑步尤其的好。她主動來找我，說是要和我一起跑。這不明顯欺負人嘛！她跑步那麼好，這不是純找我墊底嘛！不過這是她自己挑釁我的，也顧不了那麼多，她就是我的“墊底羊”了！於是我答應了她。

“3,2,1,..跑！”體育老師一聲令下，全班十多個女生一齊起步，第一圈我們跑的很齊，從第二圈開始，便有了分化，我排在算後面的，但是令我意想不到的是她竟然陪着我！這不禁讓我有了一絲感動，但轉念又一想，她是不是要最後再超我？不行，不能輸給她！就在這時，我似乎充滿了力量，我鼓足了勁兒，突然一衝，這一衝不要緊，開始超過了很多人，但越往後越沒勁，這剛剛跑完兩圈半啊！眼看跑完第三圈就要衝刺了啊！我往後一回頭，正是她！我咬緊了牙關繼續衝刺，好不容易第三圈跑完一些，後面的人蜂擁而來，我實在是沒有力氣了！我雙手扶膝，休息在那裏，旁邊的身影也站了下來，強烈的太陽就那麼直直的曬着我們，一前一後，一胖一瘦的影子，就那麼映在了操場的地面上。“怎麼跑的那麼快？”她很關心的問我，還拍了拍我的後背，幫我順了順氣。原來我誤會她了！她在和我並肩跑步，明明現在她可以得第一的！她不但沒有拋下我，還這麼關心我！想到這，我不禁內疚萬分。“對不起....”我歉疚的說。然後看了看後面，有幾名同學已經跑完了，不過我們也算跑的快的，後面也還有56名同學。沒有的第一，也不能連累她得最後啊！“別說什麼對不起，我們不是要一起跑的嗎？”她依舊還在安慰我，“再說了....”還沒等她說完，我便拉起了她的手，“快跑！”我沒有力氣再跑了，但是爲了她我也要拼盡全力！我們跑的不快，但是相對於後面體力透支的同學已經是趕不上了。三步，兩步，一步，到了！我們衝到了終點，我一屁股坐到了地上，很累，真的很累。成績似乎不是那麼好，但是沒讓她最後，我覺得我盡力了。

“對不起，連累你了。”我很歉疚的說。“沒事，又不是什麼大事。”她不經意的說着，“放學請我吃東西就好了！”“吃吃吃，吃死你好了！”“喂！沒讓你賠精神損失費就便宜你了！”.....

有人曾說，她是我的影子，她離不開我。但是我覺得，我是她的影子，我離不開她。

我的成長初一作文 篇2

還記得小時候最大的夢想就是快快長大，可以自己掙錢，自己支配時間與金錢，可到了現在卻只想時光慢點走，讓這種有人疼愛，有人陪伴的時間更長，讓爸爸媽媽更年輕，不要變老。

歲月無情，時間易逝，每個人都會長大，從一個懵懂無知的小孩，變成一個成熟的大人，歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇，留下了沉穩、聰明。成長的味道就像是打翻的五味瓶，五味雜陳，成長的道路是痛苦的、孤獨的，它只能一個人走，出口遙不可及，在這條路上，你會離家，離父母越來越遠。

我曾經無比地嚮往長大，不止一次在家裏向父母炫耀今天自己學到了什麼，自己已經長大了，可是卻一直沒有機會向父母展現。直到了那天，父母對我說：“孩子，我們要出去一下，你自己一個人待在家裏要好好的”。我心裏在暗暗竊喜，終於到了我可以表現自己的時候，我已經是個大人了。

等父母出門以後，我利用空餘時間來打掃家務，清理垃圾。以前這都是父母來打掃的，我沒有學過怎樣做，但見過父母做過。先用掃把掃一遍地後，我就拿着一個拖把，在地上到處拖，可拖把將垃圾拖得到處都是，並且剛拖乾淨的地方又被自己的腳踩髒了，只好再用掃把掃一遍。以前看着父母覺得很簡單的事情，不用費什麼力，但把整個客廳打掃一遍後，我的手臂已經酸酸脹脹了，擡都不願意擡起，只想趴在沙發上休息了，可是我只完成一小部分，離預期的還差了很多，最終我是費盡全力打掃完了，全身像虛脫了一樣沒點力氣了。我心想等爸爸媽媽回來，我一定要跟他們說，讓他們好好表揚我。

等爸爸媽媽回來之後，話剛到嘴邊，鼻子一酸，就把話縮回去了，我做這樣的勞動，是爸爸媽媽每天都要做的，我還有什麼理由去炫耀呢？

我相信，這次就是一次成長，讓我離大人更近了一步。

我的成長初一作文 篇3

時光如逝，驀然回首，

聚散苦匆匆，此恨無窮。

今年明年去年紅。

可惜明年花更好，知與誰同？

相思似海深，舊事如天遠。

淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。

要見無因見，拚了終難拚。

若是前生未有緣，待重結、來生願。——標題

六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面！同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最後一句“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，瞭解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光！平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望；只有歡樂和嬉鬧！

我們六年裏也曾闖過不少禍！但是我們只是我們，沒有爲了一些小小的困難而打敗的我們，我們只爲快樂，成功而活！記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收穫了快樂！知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背後都有一個爲我們嘔心瀝血的老師！！對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心！

下課後的我們，班級裏十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論着昨晚發生的有趣的事情！男生們一個追着一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然後對着我們大叫：“老師來了！”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來後，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的？站起來！果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告！老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了！請老師及時教他改正，就這樣！報告完畢！”然而，被告的男生一雙憂鬱的眼生飄了過來，死死地盯着告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎麼愛笑地語文老師也捂着嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了！快點背書。”我們忍着笑，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過！

六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘！

我的成長初一作文 篇4

一寸光陰一寸金，

轉瞬間，我已在不知不覺中走過了近十四個春秋，度過了無數寸光陰…… 感受時間的流逝 沈從文老先生曾說過："事事物物要時間證明，可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西，從無一個人說得明白時間是個什麼樣子。"是啊，時間就是這樣，他能見證溫暖的親情，他能見證真摯的友情，他也能見證永恆的愛情；然而，時間又是這樣偷偷地從指縫間流逝，他"來如春夢幾多時，去似朝雲無覓處"。

每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中，河裏有漩渦，有暗礁，有急流，但上帝沒有給我們歇腳的時間，因此也就沒有了後退的機會，只能勇往直前。在這沒有停息的生命河流中，我們體會着成長的苦與樂……

享受成長的快樂

成長是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂——

吾友

我們經常在一起聊我們第一次見面時的情景……

那是一個炎熱的暑天，我忐忑不安地來到了學校，這是我步入中學的第一步。被老師領進教室，我快速尋找着一個合適的座位。這時，一個靠牆坐着的女生引起了我的注意，她有一張圓乎乎的小臉，腦後扎着一個粗粗的馬尾辮。看到她身旁有個座位，我想都沒想就走了過去。我緊張地問："同學，請問這個座位有人坐嗎"她沒說話，用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。

後來，當她談起這件事時，總是很奇怪爲什麼我當時選擇了那個座位。然而，更巧的是，經過幾次調整，我們竟又坐到了第一次見面時的那兩個座位。這也許就是所謂的緣分吧！

我們也經常記起開學初軍訓時的種種往事……

第一天晚上，由於牀位不夠，我和她兩個人睡在一張牀上。要知道，窄窄的單人牀是無論如何也容不下兩個初中生的。那天夜裏，我怕她睡不好，便把身體緊緊地貼在牆上，卻怎麼也睡不着。當我轉過身，卻發現她同樣在爲我着想，把下半身都耷拉在了牀下，我知道，那天夜裏她也沒有睡好。

這件事我至今記憶猶新！

這位可愛的女孩就是我的好朋友——玉！

吾習

上中學以後，課程不斷增多，負擔不斷加大，這也督促着我養成良好的學習與生活習慣。經過又一學期的鍛鍊，我真正發現了習慣的重要性。

就拿英語來說吧！

從前我有一大弱項，那就是背單詞。自己還總是認爲一定是沒有掌握好方法，於是到處請教背單詞之妙法，卻忽略了習慣這一至關重要的法寶。

這學期，英語課開展了每節課聽寫單詞這一環節，每天催促着我們背單詞。一開始，我還經常忘記複習單詞，結果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地，我開始適應每天學完新單詞，就會提醒自己拿起書來看兩眼。再後來，也就是現在，我已經完全養成了每日複習單詞的習慣，不用人督促，不用強制性措施，我也會不由自主地複習單詞。這就是習慣養成的過程。

於是，在短語考試中，我獲得了滿分的好成績。通過這次考試，我發現習慣的力量是多麼偉大啊！

有人說："細節決定成敗"，而我要說："習慣造就細節"！

吾樂

一提到我的興趣愛好，我就彷彿有說不完的話，因爲我不僅愛好廣泛，而且喜歡通過愛好交朋友。

下面先介紹我的一個小小的特長——彈鋼琴吧！雖然我的鋼琴水平沒有多麼多麼高超，雖然我沒有考個九級十級，雖然我彈到現在只有六級水平，但是我愛音樂，我愛鋼琴。當心情焦躁不安時，爲自己彈一首小夜曲，平心靜氣；當身體疲憊不堪時，爲自己彈一首抒情曲，輕鬆舒暢；當心中有苦難言時，爲自己彈一首奏鳴曲，直抒心懷……音樂是上帝傳遞美好的的精靈，而鋼琴就是音樂的使者，將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個角落！

吾以琴爲趣，亦以書爲樂。我的另一個愛好正是讀書。人們說：書是知識的海洋，而我覺得書更是知識的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前，人們一無所知，而一旦來到了這座殿堂裏，就會被裏面所陳列的物品，所出現的人物深深地吸引住，永無止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。

我不僅喜歡在藝術與知識的殿堂裏遊覽，在體育方面我也是一個忠實愛好者呢！我喜歡游泳，擅長打羽毛球，並且參加了許多其他的體育運動。生命在於運動，我們也是在不斷的運動中成長着，進步着……

這就是我的興趣愛好，我希望今後能通過我的愛好結識更多的朋友！

吾獲

很快，一個學期又即將結束了，每次我都能收穫許多許多……

作爲學生，收穫知識是理所當然的了，但這一次，除此之外，我還收穫了一種學習方法。這種方法只有兩個字：獨立。從前我做數學題時，看到一道題要費些時間，就索性連想都不想，便跑去問父母。這樣，就使我養成了不會做就問家長的壞習慣，當需要自己獨立思考時，就無法應對了。上中學後，有更多的題需要獨立思考，獨立解決，只有靠自己解出來才能完整地掌握所學的知識。我開始認識到這種習慣的壞處，於是學着獨立思考，學着有自己的見解。雖然現在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經歷了一個思考的過程。這，就是一種鍛鍊；這，就是一種提高！

經過與同學們在一起生活的時間一點一點增多，我們彼此加深了認識，彼此深入了理解。我越來越體會到：初一4班是一個多麼團結的集體！在同學遠離大家，要離開我們的時候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來；在面對巨大壓力的統練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語數英三科平均分第一；在烈日下嚴酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，纔是給我精神上最大的鼓舞！

體味成長的煩惱

成長是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴裏的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩——

與同學的小矛盾

對於我們這羣孩子來說，發生點小矛盾是在所難免的事，不過每次吵完了，鬧完了，總是過不了多久便和好如初。比如上次運動會前的.那天……

我的成長初一作文 篇5

我能記得最早的事，那是在春日時，我手拿一條樹枝，坐在爸爸的肩頭，穿梭在田間。大片大片黃澄澄的油菜花招來一批批蜜蜂，嗡嗡鬧着。爸爸帶我來到河邊，坐在河灘上聽潺潺的流水聲，享受春風的嫵媚。我拿着樹枝在河邊沙灘上勾勾畫畫，爸爸對我說，再過兩年就送我去讀書了，那年我三歲。

於是我很好奇讀書是什麼樣的生活。愛逗小孩的王爺爺笑咪咪地對我說：“該穿牛鼻子啦，再繫條牽牛繩子，這樣就不能隨便亂啦，再也瘋不遠啦！”於是我又害怕讀書。

大人總是固執的，它們不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走進了幼兒園。我漸漸不哭不鬧了。開始和幼兒園裏的小朋友們玩遊戲，做體操，在教師裏咿咿呀呀地數數，拼讀。於是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了學校、老師、同學、我的，名字，還知道了黨、國家、長城和五星紅旗。於是我開始憧憬着能帶上紅領巾。那年我5歲。

當紅領巾在我胸前飄蕩的時候，我已知道了加減乘除，我已會背不少的古詩，我知道了我渴望知識。

當我的知識多了一點兒後，我知道了李白、杜甫，我知道了毛主席、周總理，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太陽照耀着我，月亮圍着我轉。在教室的喧鬧中我知道了管理；在老師的表揚聲中我知道了上進；在生活的環境中我知道了社會；在隨爸爸坐車進城的路途中，我知道了城市與農村，富裕與貧窮，先進與落後；站在鏡前我知道了我會長高長大，於是我開始想我長大後的生活；我充滿幻想，我的思想開始萌芽，然後我知道了必須生活在現實中；於是我努力，我拿着紅旗站到了大門前，看同學們向紅旗敬禮，我想這是爲我敬禮，於是我回敬，我心中充滿了自豪。最後我拿着成績單，自豪地走出了那個大門，我回頭望着我生活了六年的母校，對她說：“我會繼續奮鬥的！”

我走進了初中的大門，融入了新的班級，開始了新的生活。在這個新環境中，我知道了什麼是忙碌，我知道了牛頓、愛迪生，我知道了達爾文、居里夫人，我知道了貝多芬、莫扎特……

我知道了追求，我便有了夢想，我便有了我奮鬥的目標。我知道隨着我身體的成長，我的知識、理想也會不斷地成長，知道我成功！

我的成長初一作文 篇6

有一天，自己去市場買菜。

自己來到“上佳市農貿市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。自己看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應該就在那裏。後來，自己就去了那裏，發現了白菜，上面插了個牌：2·5斤。自己就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老闆說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g纔夠一斤！”老闆再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老闆把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，自己忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老闆說：“有時你怎麼拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”自己說。呀，自己這至少也有一張20元的。於是，自己就出20元。找多少呢？20-2·5=18（元），那個老闆卻用計算機來，20-2·5=17·5。自己一看，算錯啦！老闆說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學口算、豎式算，有時會算錯。而自己們就用計算機，不會算錯。於是，老闆找自己17·5元。

該買0·5元的蔥了，自己看見一家買蔥的，自己走過去，問“0·5元的蔥是多少？”老闆指出兩根蔥，給自己。自己拿出賣白菜的老闆找到17·5元，拿出其中的0·5元，給老闆。那個老闆很忙，自己沒跟他聊天。

後來自己買了許多菜，蘿蔔、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

今天真開心！

我的成長初一作文 篇7

人總要經歷成長，而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣，數也數不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比！

去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因爲是第一次玩，而且聽別人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。

那天，我們興致勃勃地朝着目的地進發。路上，我一邊看風景，一邊想：“我纔不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什麼好害怕的！再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心裏想着不害怕，但在漫長的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心裏萌芽……

終於到了，我們小孩子最先衝進裏面，坐在售票處的椅子上，懷着無比期待而又忐忑的心情等着大人們的到來……

要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅定”地走上去，此時的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情。可越走越靠近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心裏瘋長起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼，強自鎮定……

當到達吊橋中間時，害怕和恐懼已經佔滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄杆上，一邊“眺望”遠方，一邊心裏默默地糾結：我該怎麼辦？我到底該怎麼做呢？我是回頭還是朝前繼續走下去呢？……我的心情錯綜複雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點了，都是一下子跑過去的。“他們行，我也一定行！”我默默地鼓勵着自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點跑去……

“我終於走到了終點！我成功了！”一踏上堅實的土地，我情不自大禁地歡呼起來……

這是一次快樂而難忘的經歷，在這次經歷中，我克服了恐懼，佔勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收穫了快樂！

我的成長初一作文 篇8

我一直都以爲，一個人從小長大是輕輕鬆鬆很容易的一件事，可是五一放假時看了我小時候拍的錄像帶後才發現，原來在我成長的道路上，有那麼多人付出了那麼多關愛。

最早拍錄像時，我還不到一歲，不大會說話，剛學會走路，歪歪扭扭很可愛。漸漸地，錄像中的我會說話了，走路穩了，會跑會跳了，還會唱很多歌，背唐詩，認識很多字，能背書，能上臺表演節目了。直到現在，我長成了一個背起書包上學校的大男孩了。

在我剛會跑會跳的時候，不會照顧自己，跑起來什麼人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險，還東扭西歪地追我。

小的時候，我睡覺不好。爺爺爲了讓我多睡會兒，就抱着我睡覺，而我呢，只要一放在牀上就不願意，所以有時他一抱就好幾個小時。

姥爺在我很小的時候就特別疼愛我，他扶着我學走路，陪我出去玩，還教我識字、唱歌、背古詩、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。

講到這裏大家一定會問了：“是誰給你拍的你的成長過程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關愛的特別禮物。

所以，成長這個詞說起來很容易，但是裏面卻包含了許多人付出的愛，我們沒有一個人不是在愛中長大的。

我的成長初一作文 篇9

我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。

我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間裏看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟着書上內容一起邀遊起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。

我的第一本書，現在還好好的躺在我的書櫃裏，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當時坐在大凳子上，一邊和我說，一邊用她的左手給我比劃着動作。而我總是坐在我的小座位上，睜着大眼睛，仰頭望着媽媽，嘴裏還不停地說着爲什麼。

慢慢地，我長大了，我也認識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰羣儒到武松酒後景陽崗打虎，隨着年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。

如果說在書本里遨遊是一件令我快樂的事，那麼當我解答出了一道道奧數題時，則會讓收穫成功的喜悅。

我特別喜歡奧數，三年級時，我第一次接觸奧數，對“奧數”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我說，奧數和數學一樣，只要你認真的學，以後對你的數學提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終於和奧數面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一隻餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術檯，停了一年的學……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接着讀，因爲跳級以後，我擔心奧數可能就會聽不那麼懂了，離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽說不過我，就只好讓我接着讀。經過一年的學習，我又參加了奧數比賽。此時此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。

鈴聲響了，當我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行雲流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心裏不停地想着：我一定會考好的。

一個月以後，我接到了老師的通知，我的奧數考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕鬆了許多，現在的我，正在向着六年級的一等獎前進。

我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數，這讓我更自信。來吧！同學們，和我一起加油吧！

我的成長初一作文 篇10

“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是自己——陳宇明。

1歲的時候，自己開始學走路、說話。每次都是媽媽用雙手扶着自己的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，自己終於可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的語言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過去了，自己的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。

4歲時自己開始學習輪滑，剛開始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。自己想別人都那麼厲害，自己也要努力，自己一定要成爲輪滑高手。爸爸總是鼓勵自己說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”自己終於學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。

6歲時，自己開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可自己覺得不用怕，因爲只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴自己們的！每次都是自己自己滑，有的時候自己還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但自己學會了很高超的技巧，自己很自豪！

現在自己9歲了，自己會幫助別人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，自己還會關心國家大事……現在的自己越來越懂事、成熟了！

自己還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！