記一次體操競賽
比賽場地是由兩個大長方形組成的，兩隻比賽隊伍分別在兩個大長方形裏進行做操比賽，在陽光的照耀下，頗似兩軍對戰。
經過抽籤，我們班第二個出場比賽，於是我們利用第一場比賽的空閒時間來偵察“敵情”，只見場上的兩支比賽隊伍已經跟着音樂做起操來，這時，我們班上的評論家們又開始舉足評論，有的說：“看他們做的很不整齊，準抱個鴨蛋回家”。有的人反駁說：“他們做成那樣以經很不容易了”，此時，我想到的則是在比賽的前幾天，我們班苦練做操的情景，有的同學練的渾身痠痛，真可謂“養兵千日，用兵一時”
終於輪到我們班了，只見同學們個個胸有成竹，鬥志高昂彷彿勝券在握。於是體育委員把我們領進場地，經過一番整隊之後。我們開始做操了，只見每個人都很認真，就連平時操做得不好的同學，這次也做的很好。而我則用於光看了一下對手的“作戰”情況。我發現他們做的並不是很好，心想：今年又能得第一了。
經過一輪又一輪的比賽，我們班果然不負衆望，再一次取得了年級第一名的好成績，這都是大家團結一致的結果，我還知道只要有決心，就沒有辦不成的事。
記一次體操競賽作文600字
今天下午第三節的班會課，校體操比賽就要開始了。
“叮鈴鈴鈴——”上課鈴響了。我們匆匆忙忙地整理衣着，再以最快的速度衝到操場，迅速集合隊伍。這時廣播響了，“我正式宣佈校體操比賽正式開始！”
比賽開始了，可是翟翰寧的校服還沒着落呢！突然，團隊中不知是誰喊了一聲：“魏老師去哪兒了？”隊伍立刻開始騷動不安起來了。領操的蔡卓翊馬上控制局面——五年級的體操已經表演結束，該輪到我們了。我表情糟糕地閉上了眼睛，反正橫豎都是一“死”，該來的總會來。乾脆頂上去。可是，緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望，人們想放棄的每一秒鐘都是緊要關頭，每個緊要關頭都會發生奇蹟。想到這裏，我不由得因期望奇蹟發生而不停地在校褲上畫着十字。廣播再次響起：“下面請四年級〈2〉班表演。”我不禁在心裏爲集體歡呼，奇蹟終於出現了。可是，魏老師去哪了？難道表演順序換位和魏老師“失蹤”有關係？想了許久，我終於明白了。原來，魏老師先去找王老師讓體操表演順序換位，拖住時間，再去五年級借校服。嘖，嘖，魏老師好厲害，莫非她有了諸葛亮給的錦囊妙計？
接下來，輪到我們上場了。體操做得很完美。可偏偏就在這個節骨眼是，我居然把“早已痊癒”的老毛病：第八節全身運動左右不分又犯了。退回集結點的時候，我不停地絞着自己的手指，希望這樣心裏會好受些。我恨不能扇自己一耳光。剛剛站定，顏定坤捶了我一下，說道：“都怪你！”一聽這話，眼淚變情不自禁不受控制顯示無政府狀態地流了下來。無奈，先做好準備，如果同學們問起，那我就說……對了，那我就說汗流到眼睛裏了。真是的，都怪我偏偏在這個節骨眼上出錯。我的神啊上帝啊老天爺啊以及奧林匹斯山上的衆神啊，就在給一次機會吧！鄙人定會萬分感激的。這時，魏老師走了過來，安慰我說：“別哭，評委們看的是集體。”我努力擠出一絲微笑，可誰都知道這笑比哭還難看，便說：“對不起，魏老師，我不是有意的……”說着說着，淚水再次模糊了眼眶，嗓子也哽咽了起來。瞬間天旋地轉……
不知過了多久，一條清晰的聲線告訴我：我們班是冠軍！我們班是冠軍！它不停地重複事實。我笑了，但笑中有淚。我哭了，但哭中有笑。有人問我爲什麼笑，我說我愛這個班集體。有人問我爲什麼哭，我說我愛這個班集體。
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星期四的上午，伴隨着“一二一，一二一……”的嘹亮的號子衝入雲霄，我們景行小學的“希望風帆”班級廣播體操大比賽便拉開序幕。
這天，溫暖的陽光灑滿校園，校園裏熱鬧非凡，人潮涌動，全校師生歡聚一起。同學們穿着班級統一的衣服來到操場中參加比賽。
比賽前，我們班的同學摩拳擦掌，躍躍欲試；高年級的哥哥姐姐們更是精神抖擻、鬥志昂揚；低年級的小弟弟小妹們也精神飽滿，神采奕奕，比賽的氣氛異常緊張。
開始比賽了，伴着雄壯的樂曲，參賽的班級一個接着一個列隊入場，只見他們昂頭挺胸，擺動着有力的胳膊，邁着整齊的步子來到操場中央。比賽的方隊整齊劃一，一列列、一行行像用拉直了的繩子量過一樣整齊。當廣播操樂曲響起來的時候，同學們伴隨着音樂，神情專注地做起操來。大家做的多認真呀。
該我們班上場了，我們在老師的帶領下喊着響亮的口號，排着整齊的隊伍，走到了比賽場地的正中央。我的心砰砰狂跳，手心直冒冷汗。但比賽的音樂一響，我努力鎮靜下來，不一會兒，自己就慢慢地投入到比賽中，認真的做起操來，就連平時容易出錯的地方也準確的完成了。我們班的同學一個個更是神情專注，動作準確整齊。看，整齊有力的胳膊舉起來了，像一株株綻開的蓓蕾；又高又直的腿踢起來了，像是小樹生出的新芽。就連平時練習時不認真的同學，此刻，他們胳膊也伸得多麼直，腰也彎得多麼美，邁開的弓箭步多麼像張開了弦的弓。齊心協力，團結進取，我們懷着興奮的心情完成了比賽。在熱烈的掌聲中，我們排着整齊的隊伍離開了場地。
通過這次廣播體操比賽，我明白了一個道理：困難就怕勤奮和認真。
