實用的七年級珍惜作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的七年級珍惜作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級珍惜作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，我們共同仰望湛藍的天空，懷着陽光般的夢想，享受青春。
——題記
屈原曾說過“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。”青春或許是泛黃的相片；青春或許是經典的老歌；青春或許是回憶裏的故鄉；青春或許是綻放的花朵，青春，洋溢着回憶裏點點滴滴的幸福。
春天是自然界一年裏的新生季節，而人生的新生季節，一生中只有一度的青春。每個人的青春就像夜晚的星星，有的渺小光潤，有的暗淡無光，但他們依然是最美的星星，當星星逝去，青春也隨之離開，這時你才發覺，它有多麼美好。青春是懵懂時期你初入社會搞不清南北，青春是與同桌敘事家常，青春是你發覺初戀的苦澀，青春是默默想象未來。青春是無價的，它是一把利劍，磨練了我們的人生。
遐想一下春風盪漾的小院，獨自坐在長椅，輕輕擦拭那張年輕時的畢業相，那是多麼美好，因爲，你擁有了一個美好的青春，所以此生纔不留遺憾。珍惜青春吧！如果你沒有這些點點滴滴的回憶，何造就你今天曆練的成果？珍惜青春吧！讓她煥發光彩豔麗動人。珍惜青春吧！讓我們擁有一個美好的回憶錄，讓我們擁有一個美好的青春，青春就像生命，僅限一次，且憶且珍惜。
缺陷了青春，你的人生將會沒有幸福。呵，青春！你永遠是可親可愛的！
七年級珍惜作文 篇2
“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫着作業一邊哼着歌。
突然，我的眼前出現了一個黑洞，從裏面走出一個老人。他蓄着花白鬍子，穿一身長長的黑斗篷，神祕地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什麼要求就說吧！”
我遲頓的思維終於反應了過來。居然有這麼好的事？我不敢置信的想着。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去複習。”“當然可以！”時間老人說着，就帶着我回到了放學後，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家後，我不管三七二十一，坐在沙發上看起電視，媽媽皺着眉，對我說道：“別忘記寫作業，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。
就這樣，我看着看着，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終於開始慌了。“時間老人，我要再回到放學後！”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學後，這一次，我吸取了教訓，回到家就開始寫作業，可是，寫着麻煩的作業，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業了又繼續寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看着時間已經很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。
“時間老人，再讓我回到放學後吧！”"你確定？”“嗯”於是，最後一次機會被用光，我又回到了放學後。這一次，我認真地寫完作業，開始複習，擡頭看時間：七點四十。
機會用完後，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說着，他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對着黑洞喊到，可時間老人此刻早已經消失的無影無蹤了……
孔子說：逝者如斯夫，不捨晝夜。是的，時間的流逝總是一去不復返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。
七年級珍惜作文 篇3
時常掙扎在夢與現實的邊緣舉步維艱；時常企望尋找一處溫馨的角落收藏點滴的心緒過往的雲煙；時常希望將生命的風帆駛向從未有人到達的海面……握筆凝眸，智者告訴我，生活如同夕陽映照下的河面，只須收藏閃光的亮點放在心間。
童話
你的笑曾是山野爛漫的桃花，你的淚曾是化在深海里的雪花，你的我曾是最疼最愛你的天使。
你用你那美麗的魚尾換取雙腳，哪怕似在刀尖上行走，只爲再見你愛的人一面。你的愛太無暇，不屬於這個冷漠的世界。你的道別我還來不及聽見，就隨着浪花一起凋謝，幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽，海豚公主爲你高唱着輓歌，便也成就了童話裏最憂傷的一頁。
灰姑娘的落魄在十二點後甦醒。我看見你蹁躚，絕美的舞步：退後，輕揚起纖細的手臂，旋轉。你不會絕望的倒在一角，只因你的生命裏註定有他。
合上書頁，我的眼淚也早已逝去，在那一個個紛紛揚揚的日子裏。
江湖
一刀一劍一江湖，一眉一脣一情雛。
我走在不知名的小路上，看着自己踏過的足跡，只希望它能千年不化，承載我的名字傳唱不息。
和我一起上路的同伴們，都已死去，在懸崖在沼澤記載着他們最後的呼吸。我眼睜睜地望着，多想幫他們，卻只是倚劍而笑，因爲，人在江湖，身不由己。我帶着他的鐵扇，寒徹透骨，回到起點。
而現在，我尋到了這一片竹林，從此隱居於此，手持芒芒青杖，看從竹葉上抖落的一地陽光。我鞠起一捧陽光，來溫暖我潮溼的面頰和虛空的眼瞳。連絕世祕籍也對我毫無引力。
現實
依然走在教學樓間的小道上，遇見了曾經的朋友，她走近和我打招呼：“小真，最近好麼？”“很好。”她的身影漸行漸遠，我的目光觸到橫亙在教學樓間的電線上，幾隻麻雀落在上面。我衝上樓梯，在教室的玻璃窗前，它們卻撲棱着翅膀飛走了，連根羽毛都沒有留下。
我已經草草地計劃好了一天的安排，就像上好發條的機器人，把程序一條條編好後存入大腦，並一一完成，只是想讓那些爲我鼓掌吶喊的人不失望。
這樣使我感到安心。
尾聲
掌聲可以自己給自己。
生活需要好好醞釀，好好珍惜。
七年級珍惜作文 篇4
地球是渺小的.，它是一個半徑只有六前三百多千米的星球，海洋麪積就佔了71%，陸地才佔29%，再加上沙漠等一些不可用的地方，真的是了了無幾了。中國的陸地面積纔有960萬平方千米，耕地面積纔有14%，土地正在退化成沙漠，中國的沙漠，水土流失很嚴重，如黃河等一些地區。
地球上所擁有的礦物資源、水資源、煤礦資源、大氣資源等一些資源本來是可以在生，長期給人類做貢獻的，但是人類無限制的開採，使一些物質不可再生。
森林資源，森林多麼自然的名字啊！它可以使空氣清新，讓風沙不再猖狂，不再作惡多端，可是正被無情的電鋸毀滅……
地球人類的母親，生命的搖籃，它原本和藹可親，美麗壯觀，但它現在已經傷痕累累，不再像以前那樣美麗了，千萬不要讓地球母親病危的那一天，才後悔，到那時候“後悔”已經來不及了，所以我們要保護她，愛護她，是它讓我們有了這個美好的家園。
首先我們要節約水資源“水”是生命的源泉，有人說：水有的是，節約水乾嘛，再說了它可以再生啊。在這裏我只想說這句話是完完全全錯誤的，水是有但是人們喝、用的淡水纔有28000億立方米，佔全球的6%，所以我們要節約水，如果一個人一天節約1滴水，那一年就能節約365滴，那麼中國13億人口就能節約很多水，從現在開始節約每滴水，千萬別讓最後一滴水是你的眼淚。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
讓我們攜手共創美好家園吧！
七年級珍惜作文 篇5
有些東西天天都圍繞着你，你不以爲然地享用着。可是當你一旦發現失去了它或它們時，你將痛苦萬分。 ——題記
寫出人生最寶貴的五樣東西，我心想：五樣啊，太少了吧！人生寶貴的東西那麼多，卻只選五樣。“親情、健康、道德、誠信”，我動筆寫下這四樣，卻被最後一個難住了，我想：要財富還是知識呢？財富能讓我的一生更享受一些，知識，能讓我博學多才，誘惑都這麼大，到底該怎麼辦好呢？轉念一想，財富只是物質上的，而知識，能讓我精神充實，能讓我做一個有益於別人的人！我毅然把“知識”寫了上去。終於選好了，不禁鬆了一口氣。
“從這五個中劃去一個，這意味着生命中就再也沒有了‘這樣東西’。”老師的這句話，猶如晴天裏的一聲霹靂！我心想：親情，不能捨去，我不想失去父母親及家人的關愛；誠信，俗話說“民無信不立”，如果抹去，還能指望別人相信你嗎？健康，沒有了他，成就一番偉業從何談起？道德，一個道德敗壞的人，還有誰願意接近他？知識，沒有知識，怎麼成才，怎麼出名？它們如一隻只貪婪的猛獸，向我襲來，一時間我難以抉擇。算了，做一個身體健康、有道德、講誠信、親情環繞的“文盲”吧。我這樣想着，順手把“知識”“消滅”了。知識一走，頓時感覺大腦空空如也。
知識沒了，剩下的又怎麼抉擇？算了，我決定做一個不健康的善人。知識剛走不久，健康也跟着“去”了。
更難的挑戰是第三關了，我的人生王國中只有“親情”“誠信”“道德”這三位“大臣”主宰着，我橫下心：乾脆，做一個無德卻守信用擁有親情的人吧。接着“道德”在我的生命裏漸行漸遠，我望着他的背影不禁傷感地搖頭嘆息。同時有一絲不祥的感覺在心頭掠過。
接下來老師的話驗證了我剛纔的預感。天吶！簡直無法抉擇了，看着生命中僅剩的兩樣東西，眼光在親情和誠信上徘徊，真是如同自己的左手右手，哪個都不捨得。我糾結得很，叫天天不靈，叫地地不應，眼淚在眼眶裏直打轉，要讓人說“這孩子孝順父母可是不守信用！”還是說你是一個守信用卻不孝順父母的人呢？我可不想擔待這些罵名。經過一番殘酷的抉擇，最後，心裏的天平慢慢偏向了“親情”，接着舉起千斤重的筆，一下子把誠信劃去，這時好像有一把錘子敲擊着我的心靈：這樣對嗎？不後悔嗎？劃下的每一筆都深深地刺痛了我，我的心在滴血。
遊戲接束了，心情再也難以平復，不禁默唸道：珍惜擁有，心存感激。
七年級珍惜作文 篇6
愛，有時是一杯淡淡的綠茶，越久越有味道；愛，有時是南極的一抹陽光，具有奇蹟的力量；愛，有時是一顆夾心糖，慢慢咀嚼才發覺它是隱藏深處；愛，有時只是教會你懂得珍惜。
小時候，只是個懦弱的小女孩，不敢反抗，不懂躲閃。那時的我，有一頭烏黑髮亮的長髮，精緻盤曲的長辮子直達腰間。後桌是一個頑皮的男孩子，又曰“老師的眼中釘肉中刺之稱”而著名。有一天，他想炫耀他爸爸從國外帶來的銀剪刀，爲了向同學吹噓這把剪刀的鋒利，她以迅雷不及掩耳之勢剪掉了我長長的辮子。我難過極了，卻一句話不敢說！回家後，只能在爸爸的懷裏嚶嚶的哭泣。孩子畢竟是孩子，在父母的幾句盤問中便說出了事情的經過。爸爸安慰了我幾句，便出去了，後來我才知道，他去找那個“搗蛋鬼”了。我不知道爸爸做了些什麼，回來後他只是和藹的拍拍我的頭說：“有爸爸呢，誰敢欺負你，你就告訴我。不過在以後啊，只有自己有骨氣，纔不會被任人欺負。”我乖巧的點點頭，從爸爸眼中我看到了愛、關懷和希望。我珍惜爸爸給予我的無限的愛。從此，沒人再感到我的軟弱，沒人再有恃無恐的欺負我，就連後桌也怪怪的給我道了歉。
上了中學以後，情感性格都有較大的轉變，但依舊喜歡和爸爸撒嬌，討厭“父親”這個嚴肅的字眼。每天早晨五點多，爸爸起牀背英語，給我做飯菜並晾好（因媽媽心臟不太好，爸爸總不忍心讓媽媽早起）。看到爸爸每天早晨給我裝好的溫水，遞到我手裏削好的蘋果，擡起頭不經意間看到爸爸花白的頭髮和細密的皺紋。不由覺得爸爸的愛像是細細的泉水滲透到了我的心裏。
爸爸曾經帶我爬泰山、去北戴河游泳潛水、乘飛機到西北的蘭州、參觀北京的海洋館和科技館等，使我開闊了眼界增加了知識，一切的一切，他對我的愛，深沉而凝重，怎不給我帶來珍惜的必要感呢？
愛，送給了我一份天價的禮物——珍惜。我懂得，去發現身邊的愛，然後用盡全力去握住它，懂得珍惜並學會去愛他人，這樣就擁有了生命的真諦！
七年級珍惜作文 篇7
友誼一盞燈，在我迷失方向時，它照亮了我走的路，使我的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那麼，你的生命就會像一口枯井，了生無趣。
張海春是我的好朋友，可以稱得上“知己”雖說是好朋友，但是，我和她有時也會吵吵鬧鬧的。可這點吵鬧也傷害不了我與她之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張海春走過來：”想象，這道題怎麼寫?“我沒好氣的說：”有什麼問題自己想，我正煩着呢!“我本以爲她會掉頭就走，沒想到，她反倒安慰我：”呀!看你這樣子，像吃了炮彈似的，誰惹你了啊?“我開始不耐煩，對她吼道：”你煩不煩啊?我的事不用你管，你給我走開!“她先是一愣，然後，開始自責起來：”是不是我又惹你生氣了?對不起哦，你別生氣了，那我……那我不打擾你了，我去問問王小敏吧。”說着，她走開了。
後來，我氣消了，冷靜下來想了想：“我這是怎麼了，自己生氣，還把氣撒在別人身上，管她什麼事呢，我還吼她，哎呀，我真糊塗，對，我應該向她道歉。”我起身向她走去，向她道了歉，但是出乎我的意料，她並沒有怪我，而是怪自己沒有好好和我交流。這件事後，我們的情誼更深厚了。
從此以後，我不再任性，我懂得了關心他(她)人懂得了珍惜友誼。
七年級珍惜作文 篇8
同學們，當你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒暢……這不都是誰的功勞嗎？水對我們來說 ，實在是太重要了。那麼，誰是從哪裏來的呢？有什麼作用呢？
水爲人類提供了交通方便，使輪船可以在海上航行；水能灌溉農田；做飯、引用需要水；我們每天喝的飲料，原料之一也是水……水爲人類帶來了無數的方便。
然而，隨着經濟的飛速發展，生態平衡卻遭到了肆意的破壞，環境危機越來越嚴重，人類遭到大自然猛烈的“強攻”：水土大量流失，土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是，有些人以爲水取之不盡，用之不竭，而毫無節制的浪費。他們的思維方式有點誤會，水雖然很多，但還是有限的，我們需要的淡水還不足佔水總量的1%。如果，人類再這樣肆無忌憚的浪費下去，生命將會受到威脅，最後一滴水將會是我們的眼淚；如果，人類再這樣肆無忌憚的浪費下去，那麼不久的將來，在這曾是一個"水球"的地方，便再也看不到水的蹤跡，更見不到生命的氣息，那麼地球將成爲一個死球；一切的一切將永不復存。
同學們，珍惜水源吧！
