初一寫人作文：我最喜愛的老師作文800字

導語：我最喜愛的老師作文800字，師恩似海。讀了下面的作文，你是否感觸良多，快給你的老師點個贊吧。

　　篇一：我最喜愛的老師作文800字

“您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。”每當我讀到這句讚美老師的句子，我都會不由地想起李老師，一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。

李老師有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，爲什麼不認真聽課?還不趕快打起精神!”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來。”

當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來讚許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好!下次繼續努力!”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎?痛不痛，辛不辛苦啊!”……正因爲她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像李老師一樣的眼睛。

李老師還有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮着我們的眼睛，跟隨着李老師欣賞一篇篇的美文;出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩;搞衛生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯髒的地方，經她一指揮，一示範，很快就變得整潔乾淨;我們生病時，她的手又好像醫生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的痛疼……正因爲她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像李老師一樣的手。

短短的兩年相處，李老師既是指引我們遨遊學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽;既是爲我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課餘時候的開心玩伴。有了李老師，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。可惜，因工作調動，李老師離開了我們，留給我們一串思念。

再見了，親愛的李老師，我最喜愛的永遠是您!

　　篇二：我最喜愛的老師作文800字

都說“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”、“老師是人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁，澆灌了祖國的一代代花朵”。

一個人在自己的人生道路上會有很多的老師，可是每個人心裏也都會有一位自己最喜歡的老師。我也不例外，我最喜歡的老師是音樂老師——陳老師。她總是教會我許多面對困難的道理，裏面蘊含着她的愛與關懷，她的話讓我受益匪淺。

說起陳老師我腦海裏就會浮現出她那一次次的耐心教導，每一次我遇到挫折、不開心時總逃不過她的法眼。她總能讓我鬱悶的心情變的開朗起來，她的話語總讓我感動，讓我成長。

記得有一次，英語課上聽寫單詞：我信心滿滿的揮動着手中的筆，唰唰唰，不一會兒就寫好了，來不及檢查就被收了上去。中午發下來時，才95分，看到這個鮮紅而刺眼的95分我的眼淚不由自主地落了下來，那心裏可是說不出來的滋味啊。

中午放學時，我懷着沉重的心情走在出校門的小徑上。陳老師悄悄地把我叫出來，問我怎麼了，我極力掩飾着眼眶中的淚水，可還是不爭氣的流了下來。說了事情的經過，陳娜老師開導我說：“每個人都會有失誤的時候，失敗乃成功之母。無論你多麼優秀，做事情時都會有不完美的時候。人生的道路並不是一帆風順的，都會經歷一些坎坷。

只有經歷了才懂得成長，你應該看開一點。”說完讓我好好反省一下自己，在回家的路上，我認真的思考着老師所說的每一句話，心情慢慢淡定了許多。

還有一次，那是在國旗隊訓練的時候，一個同學讓我跟男生一起排隊在第三排，我不願意就蹲在那哭。

過了一會兒，陳老師來了，她就問我怎麼回事?我跟她說清事情的經過後，她和藹的跟我說：讓你來國旗隊訓練是爲了什麼，能鍛鍊你什麼，你知道嗎?這是一個很能鍛鍊一個人毅力、一個人堅持力度、一個人的忍受能力的機會，你那麼小遇上一點小事就忍受不了，你長大後怎麼去適合這個社會。人要生存下去就要去適合社會的一切，而不是讓社會來適合你，做任何事情並不是你想怎樣就能怎樣，要考慮多方面的綜合因素。她的話讓我陷入深深的沉思中。

是啊，她說的對，我太脆弱了一點小小的挫折都不能去面對，每一次她的循循教導都會讓我不斷成長、不斷進步。她教會我很多道理，這些都讓我終生難忘。我心裏對她充滿了感激，我想在她的教導下我一定會更健康、快樂的成長，成爲一名更優秀的學生。一定不讓她失望。

　篇三：我最喜愛的老師作文800字

老師，我個個都喜愛，但是前面加個“最”字，那就非“她”莫屬了，“她”就是我的班主任芮老師。

上個學期的期末考試中，我與四位好同學趁監考老師不注意時校對答案，不料，此事被一位同學舉報了。

在報分數前，芮老師將我們四位叫到辦公室，問我們：“你們知不知道你們犯了什麼錯誤?”我們一個個耷拉着頭，知道事情暴露，臉剎時漲得通紅，頓時感到一陣燥熱，吞吞吐吐地說：“我們……在……考試中對答案作弊。”聲音低得像只蚊子在叫。“你們知道考試作弊有多嚴重?”芮老師嚴厲地說。

我們站在那裏沉默不語，心瘋狂地跳着，彷彿要跳出胸膛，不敢深呼吸，有種快要窒息的感覺，多希望這次談話早點結束。芮老師見我們不做聲，又一次嚴肅地說：“你們作弊是品德上的敗壞，和小偷沒啥兩樣，你們的品德分數就不及格，所以取消你們這學期的一切評優資格。”我的心咯噔一下，完了，這次可完了，回到家可不好交差，我強忍着眼中的眼淚，心中默默地祈禱：原諒我們這一次吧，老師，下次決不會再發生類似事情了。

見此情景，芮老師語重心長地教導我們：“期末考試是檢查自己這一學期以來的收穫，考試作弊等於是偷吃別人的果實，這樣可不光榮。要記住，下不爲例。”好不容易結束了談話，我們各自懷着沉重的心情回到了教室。

雖然我們幾個被取消了一切評優資格，但芮老師的諄諄教導使我明白了，無論做任何事情，都要靠自己的真實水平，抄襲來的永遠是別人的，反映不出自己的真實水平，衡量不出自己的收穫成果。

還有一件事，我也是記憶猶新：那時，芮老師咳嗽得很厲害，但是爲了我們能上到課，不落下課程，她強忍着劇烈的咳嗽，堅持着，她知道自己肩負着重任。那天語文課上仍然生趣勃勃，但期間不時傳來老師的幾聲咳嗽，我們可以看出芮老師有多難受。

同學們一下子都變的懂事了，下課後許多同學都圍到芮老師身邊，問芮老師：“芮老師，您怎麼了，身體不舒服嗎?”“沒什麼，沒什麼。”芮老師強忍着咳嗽回答。“芮老師，您請假休息幾天吧!您的身體要緊!”“沒關係，我能堅持下去，你們都去玩吧，有你們這份心，我的病就好多了。”

她的臉上露出了欣慰的笑容。整個下課時間，同學們都圍在芮老師身邊，知寒問暖，暢所欲言，好一幅師生情濃之畫。

芮老師對學生的諄諄教誨，她那種敬業的精神，真正體現出了春蠶、蠟燭之所包含的精髓。在我的人生道路上我爲遇到這樣的恩師而感到自豪!芮老師，我們永遠愛您!