關於初一校園作文300字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的初一校園作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

初一校園作文300字 篇1

世上的路，有千萬條，世上的小路，更是數不勝數。但在我心靈深處的是校園那條用形態各異的鵝卵石鋪出來的小路。小路有半米多寬，有些彎曲，好像一條蜿蜒的長蛇。路上的石子參

差不齊，高高低低，這幾個凸起來，那幾個凹下去，好像一羣孩子擠在一塊看風景。

我喜歡這條石子路，小路是那麼幽靜宜人，幾棵小樹，幾張石頭做的桌子和椅子，這兒成了一個休閒散步的好地方。有時，小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫，更爲小路增添了幾分詩意。

我對石子路有一種特殊的情感。那是進入初中的第一次考試——月考。考完試後，我信心滿滿，一個人走在石子路上蹦蹦跳跳，還不時自言自語，和石子小路分享着喜悅。

當老師把考卷發下來時，看到試卷上那個刺眼的分數，我感到茫然，心情簡直糟糕透頂。下課後，我又一次來到這條石子路上，和以前一樣，又一次自言自語，和這條石子路訴說心事。

從此，石子路成了我的朋友，我開心時，與它分享喜悅；當我悲傷時，它總是當我的“垃圾筒”，聽我訴說悲傷。

初一校園作文300字 篇2

在一個陽光燦爛的下午，我提早來學校，我蹦蹦跳跳的走進校門。一進校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，鬱鬱蔥蔥的樹木。校園裏的花草樹木每天都在風兒的吹動下向我招手，迎接我上學，好像在說：“小朋友你好，很高興見到你。”

在這些樹中有好多棵是桂花樹，正值金秋時節，樹上的桂花都爭相開放，翠綠色的葉子裏藏着一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發的濃香，在這香氣撲鼻的`校園裏讀書，別提多愜意了。

正當我感受這桂花帶給我的芬芳時，我忽然看到不遠處的桂花樹下有個矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！於是我急忙跑過去，笑眯眯地對他說：“小妹妹，學校的桂花是屬於大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應該去亂摘。”聽完我說地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以後不亂摘花朵了，要愛護花草。”聽了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。

這時，站在樓上陽臺的老師，看了我的表現笑容滿面地對我說：“程詩天，你做的對。愛護花草人人有責。”

初一校園作文300字 篇3

現在孩子們的學習必須用一個方法——快樂。只有這樣，同學們才能在玩中學、還要培養強大的學習興趣，同學們的學習纔會突飛猛進。

我們學校一直在實施“實施快樂教育，構建幸福校園”這個口號。這個口號是學生們學習愛的動力源泉。主要分爲四大類：一、快樂班會，二、校本課上的快樂學習，三、快樂課堂，四、陽光體育。

“一二一、一二一……”這一聲聲鏗鏘有力的口號，便是同學歡樂的笑語。瞧，每個同學都玩得不亦樂乎，臉上掛着燦爛的微笑。體育老師正帶着學生跑步、做遊戲、做運動呢！同學們既鍛鍊了身體，還受到了快樂教育，還陶冶了性情。

每當上校本課時，是我最高興的時候。老師會講許多高深的道理。我們常常聽得入了神。每次寫一篇作文，這樣寫作能力大大地提高了。校本課的快樂學習不止這一項，還有快樂英語、快樂剪紙等。學習生活本來是平淡的，這些項目給我們的學習抹上了幾分亮麗的色彩。

這樣豐富多彩的校園生活，這樣有趣的快樂教育，使我受益，並且感慨萬分：校園，就要用“實施快樂教育，構建幸福校園”這個口號充實起來！學生們學習需要快樂，讓同學們快樂的學習！