關於寫秋天的校園作文（8篇）
導語：秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。下面是關於寫秋天的校園作文，歡迎參考。
1、秋天的校園
秋天到了，天氣漸漸涼了。秋風把秋天送到了我們的學校。
一進學校大門，就可以看到操場左右兩旁的一行行榕樹。這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘，又像一排排穿着黃軍裝的哨兵，日夜守衛着我們的校園。
來到升旗臺下，一眼就看見兩棵高大的黃角樹，有洗臉盆那麼大。黃角樹的Y枝向四面八方伸展。黃角樹，卵形的葉子一串串?一層層，長得密密麻麻，茶不多能遮住我們操場三分之一。太陽出來的時候，同學們在下面乘涼。上體育課的時候，同學們在下面做遊戲。。同學們熱了，脫掉外衣，黃角樹爲我們當衣架……
黃角樹啊!黃角樹，你真了不起。可是秋天到了，樹葉漸漸黃了，求風一吹，樹葉像雨一般飄落下來，有像從哪裏飛來了一羣羣美麗的黃蝴蝶，在操場上空翩翩起舞，十分引人注目。還有那睡在花壇裏的小草，漸漸枯黃，等待着春姑娘的到來，給她帶來活力!
啊!秋天，你是收穫的季節，有色彩的季節，又是一個成熟的季節。我喜歡秋天，更喜歡校園裏的秋天!
2、秋天的校園
我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。
走進校園，第一眼看到的是兩排整整齊齊的大王椰。校門的右邊有一片小樹林。那裏有橡膠樹，芒果樹，榕樹……芒果樹上的果實就像彎彎的小船。榕樹的葉子有些已經枯黃了，一陣秋風吹過，枯黃的葉子紛紛飄落下來，像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶。但有更多的葉子依然“挺立”在枝頭，碧綠青翠。
沿着校道一直走，在教學樓的右邊有一塊準備修建運動場的荒地。那裏長着許多草，有的已經枯黃，有的依然碧綠碧綠的。中間還有一片小樹林，真是美極了。
走上教學樓，你就會聽到朗朗的讀書聲。下課了，同學們有的在跳繩，有的在下棋，有的在聊天，熱鬧極了。
啊，秋天的校園真美啊!
3、秋天的校園
美麗的秋天來到我們的校園，就象一位小魔術師，把我們這個校園，裝扮得更加美麗迷人了。象一副美麗的秋天的畫卷，美麗極了!
下課了，老師帶領着同學們來到了休閒廣場裏面，看見了，四季常青，綠得閃光……秋天涼爽的氣候真說得上是天高雲淡啊!秋天美麗的景色真是秋色迷人啊!大雁飛向南方，雁過留聲。秋天這五彩繽紛的秋雨，真是秋雨綿綿啊!還有，校園裏那，許多葉子變成黃色，還有些葉子變成了紅色和半黃半綠的顏色。它們禁不住秋風的一襲，從樹上紛紛落下，像美麗的花蝴蝶，再這美麗的校園裏，翩翩起舞，落在地上的葉子厚厚的，就像一層美麗的地毯。大家又聞到了桂花芬芳撲鼻的香氣，香極了!同學又看見那爬山虎，半紅半綠，有兩種不同的顏色呢!大家都對爬山虎非常的好奇。
大家都不知不覺的投入了秋天的懷抱，大家的臉上都有一個快樂的微笑，大家高興極了!大家觀看完後，有的玩捉迷藏，有的在玩三個字，還有的在玩貓和老鼠，這個課餘時間玩得可真快樂啊!我愛秋天的校園!
4、秋天的校園
秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。
清晨，我們揹着書包，唱着愉快的歌聲來到校園。一進校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經開始慢慢變黃，一陣秋風吹過，一片片樹葉從天而降，像一隻只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的周圍種着一排排的小樹，小樹的中間種着五顏六色的花，可漂亮了。
走過小路就看見我們的教學大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事裏的宮殿。我們每天在這幢大樓裏學習着知識，學校裏因爲有了我們才顯得生機勃勃。教學樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立着一根高高的旗杆，上面飄揚着鮮豔的五星紅旗。
下課了，同學們在操場上做遊戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學正在地上撿樹葉做標本呢，大家像一羣快樂的小鳥。
我愛秋天，因爲她把我們的校園打扮的更加絢麗多彩!
5、秋天的校園
有人認爲，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認爲，我認爲秋天的校園像一塊調色板，描繪着我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裏，當做書籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裏外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞着它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
6、秋天的校園
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱着春天的歌;夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊;秋天到了，菊花等在爲落葉哀悼;冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。
一進校門，首先映入我們眼簾的是一個圓形的花壇。花壇中央是一個石灰膏雕塑，雕塑的周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花……這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。
花壇右邊是一棟嶄新的教學樓。教學樓的左邊又是一棟教學樓，教學樓的左邊則是一棟綜合樓。
操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護着我們的學校。一陣秋風秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。
秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。
7、秋天的校園
白玉蘭是落葉喬木，高達25米，徑粗可達200釐米，樹冠幼時狹卵形，成熟大樹則呈寬卵形或鬆散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生於幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘着葉柄基部兩側，芽伸葉長，托葉脫落，幼枝上殘存環狀托葉痕，此爲木蘭科樹種的識別特徵。
在教學樓樓下的附近有一個生物園，裏面有許許多多的植物，有茶樹、桂花樹、小葉榕和大葉榕等等。以前那裏是有養一些動物的，不過現在不知道爲什麼沒有養了。生物園裏有一個樓梯，不過我們通常都不能進去。生物園出來後有一個魚池，魚池裏有許多金魚突着眼睛自由自在地在水中跳舞。魚池常常會有人來清理，那樣我們就能歡樂地欣賞魚池裏的魚了。魚池上有一座假山，認真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個漁翁在拿着魚竿在釣魚;有的是一些詩人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經過的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被製作者弄得栩栩如生，彷彿是一些活生生的人在遊玩。
我愛我的校園，我更愛我秋天的校園。
8、秋天的校園
當第一片樹葉從樹上落到地上時，秋天也就隨之而來。陣陣秋風吹走了夏天的暑氣，帶來了秋天的涼爽。秋天也是一位細心的裁縫，她給我們的校園換上了一件精心製作的新衣裳。
秋天的校園別有一番風味，你瞧那一排楓樹已經急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來，讓人感覺很暖和。這位太心急了，衣服還沒有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說說，這到底是綠顏色，還是紅顏色?不好，這一位的衣服好像褪色了，怎麼不是紅顏色，而是黃顏色?不過，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換，就被我們給逮住了，看來有點害羞了嘛!
目光轉移，往前看。在小操場得一角，兩棵守衛者似的銀杏樹高聳入雲，好像要把青天刺破似的。這時，我又發現，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術師，她把銀杏樹樹葉給變活了，變成了一隻只小蝴蝶。微風乍起，“蝴蝶”煽動翅膀，大風吹過，“蝴蝶”翩翩起舞，等風停了，才徐徐落下來，不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
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