【必備】初一的作文300字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的初一的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文300字 篇1
小學，那黃金般的六年，在那個燦爛的夏季，我們揮揮手就此離別，那快樂與美好的日子滿載着幸福裝載在回憶裏。
男生們折的紙飛機不時的在我們的頭頂上飛來飛去，時常有幾本作業本在我們眼前晃過；大笑聲，爭吵聲，不時的傳進我們的耳朵，那時真的很開心。那時我們多少有一些青澀，幼稚，可是我喜歡那種感覺，那種天真，孩子氣，無憂無慮的感覺。
看着這些宣傳欄，不知怎麼的，心裏有點酸酸的，我們曾經努力的作品終於貼上了宣傳欄，現在我們的作品終於有被撕下，現在又換上了另一批同學們的作品，，看着他們對愛的詮釋，對幸福的描述，不知怎的，心裏有留過一陣暖流。
又站在操場哪兒，我清楚的記得我在哪兒撒下無數滴汗水，參加過無數場比賽，感受過許許多多的苦與累，正是那個過程，我深刻的懂得了什麼是堅持，現在想想，那時真的很幸福。
無論將來這顆種子會變成什麼樣，但她會爲了給她施下第一批肥的人報答，將來長成參天大樹。
初一的作文300字 篇2
星期五下午放學，因爲爸爸媽媽有事，我去了吳童舒家。
吃過晚飯，我們倆個做了一會兒作業，我和吳童舒商量着踢毽子，因爲她家沒有多餘的小拖鞋，我只好穿大人的拖鞋。當我們踢得正高興的時候，我把一隻拖鞋踢“飛”到了空調上面，我和吳童舒頓時傻了眼。吳童舒說：“李思穎，是你把拖鞋踢到空調上的，你應該把拖鞋拿下來。”我不知道哪兒來的氣說：“我又不是故意的。”就這樣，我們倆你一言，我一語各不相讓地吵了起來。吵夠了也鬧夠了，我們倆個都被對方氣的掉下了眼淚。
媽媽接我回家。這時，吳童舒因爲忘記了數學作業打電話問我，我生氣地說：“不知道！”媽媽似乎看出了我的心思，問：“穎穎，你是不是和吳童舒鬧彆扭了。”我點點頭，就把事情的前前後後給媽媽說了說。媽媽說：“不能因爲一些小事而爭吵，同學和好朋友之間應該和睦相處，互相幫助。”聽了媽媽的話，我點點頭：“媽媽我錯了，上學見了吳童舒，我一定向她道歉。
終於等到了上學，我飛快地跑到教室，看到吳童舒：“對不起，你問我作業，我不應該不給你說。”她朝我笑了笑，好像對我說：“對不起，你是客人，我不應該和你爭吵。”
從此，我們倆個就又成了一對形影不離的好朋友。
初一的作文300字 篇3
“我”這個字我想大家並不陌生，但你認識我嗎？
我是一個好奇心極強的女孩。記得我還在上幼兒園的時候，我家住的那條巷子有一間裁縫衣服的店鋪。那時候很早放學又沒作業做，我就喜歡在那間電裏閒誑，店主姐姐跟我媽很熟，所以我在那兒玩是允許。本來我是在玩一些碎布，左拼右拼，便拼出許多圖片來。可玩久了覺得悶了，便想找其他一些新奇的東西拉玩。有一天，我看見店主姐姐用一個想車子的東西在衣服上推上推下，還不是噴出一些白煙，還有“吱吱”的聲音。我便覺得奇怪，這個是什麼萬一啊？像車子但無輪子，皺皺的衣服被它碰過後便成平平的。我想這玩意真神奇，我要去研究研究以下。我趁姐姐不注意，我靠近了放那玩意的地方，手還沒碰到它，我的手就感到一股熱氣，可我沒想那麼多，我一伸手就碰到它了。我想不知怎麼回事，我只覺得碰它的那隻手指好痛，我一看手上起了個小泡，我到現在也弄不動爲什麼當時我沒哭，只覺得熱和痛。後來我才知道那是燙鬥，是不能用手去摸下面發熱的鐵製部分的。 我回頭一想這都是好奇心在作祟。但我現在還是個好奇心強的人。 這就是我－－一個好奇心強的我！現在你們認識我了吧！
初一的作文300字 篇4
我的爸爸什麼都好，就是脾氣太急了，因此鬧出了許多笑話，提起小學寒假的事，我真是苦笑不已。
媽媽那天去長沙，我和爸爸在家，家庭主婦走了誰來餵我們呢？當然是老爸親自下廚來做飯啦！
“哧啦——”菜剛下鍋，緊接着就傳來“咚咚咚”的切菜聲，再加上自來水的“嘩嘩”聲鍋瓢的叮噹聲形成了一支熱鬧的交響曲。老爸像旋轉得正歡的陀螺，這邊水池裏德青菜還沒撈出來那邊就忙着絞肉絲，絲毫沒有注意到身後已嗞嗞冒煙的油鍋。
“糟啦，起火來！”我看見鍋裏竄起尺把高的火苗，禁不住叫了起來。爸爸聞聲一個180度大轉身，以閃電般的速度把未洗好的菜傾入鍋裏，並慌忙地蓋上鍋蓋，火苗滅了，我剛舒了一口氣，水池裏的水溢了出來，“嘩啦啦”的流水聲好像在嘲笑······唉，“火災”剛剛結束又要“抗洪”了——爸爸主顧把火撲滅，卻忘了把水龍頭關上了，可爸爸毫不含糊，三兩下就把水排乾淨了。
等一切結束後，再看看老爸這幅摸樣，真是狼狽極了：頭髮亂七八糟的腳上的`皮鞋成雨靴，再看燒的菜，黑不溜秋的。
開飯了，看着老爸的傑作，我嚐了嚐，眉頭緊鎖，，不想吃第二口，看着爸爸這滑稽樣我忍不住哈哈大笑起來。
初一的作文300字 篇5
“叮鈴鈴......”，下學了，緊張的一天結束了，可又要即將面臨的是“重如泰山”的作業。你瞧，老師正在準備佈置今天的作業，只見老師像唱歌似的，從嘴中冒出一個又一個的音符，比錄音機的說話聲還快。而同學們呢，正拿出作業本兒，無奈地從筆中“擠”出一個個字。唉！真是“可憐天下學生心”吶！
不過，同學們，請你們想一想，如果我們個人沒有文化、沒有知識，那麼國家會有什麼前途！所以我們要努力學習，將來爲祖國盡一份力。我記得周總理說過一句話：“爲中華之崛起而讀書。”沒錯，我們要爲國家的崛起而讀書！
可是，有些同學儘管認真地做作業，但還是沒有按時完成，這是爲什麼呢？是因爲他們雖然在寫，但是一直在磨蹭，精神不集中。
也就是說，合理安排時間很重要，有學有玩，有忙有閒，這樣才能使我們的身心和各方面都均衡的發展。
初一的作文300字 篇6
那是一個秋天的晚上，我獨自一人走在回家的路上。
天是那樣黑，秋風“呼呼”地吹着，我不禁把手攏在胸前，但還是有一絲涼意鑽進我的心裏。
來到那條離家不遠的小巷子裏，以前那種熱鬧的情景一下子不見了，使我感到十分冷清。我拉了拉書包的揹帶，下意識地回頭看了看，原來路邊那美麗的花草樹木，彷彿中了魔咒似的，好像都變成了鬼神幽靈在我的四周徘徊，還不時發出詭異的笑聲。“會不會是傳說中的‘快刀手’出現了呢?”我裹緊衣服，彎着腰，邁着貓步，快步向家跑去。這時我突然踩到了一個長長的、盤曲的東西。
“呀!這是什麼?”我立刻跳到一旁，心裏想：那是什麼?是蛇嗎?仔細定睛一看，哦，原來是一條麻繩，嚇了我一跳。
來到自家樓下，我習慣性地看了看家裏的窗戶——啊，是媽媽!她正站在窗前着急地張望呢!我立即一個箭步跑上樓去，推開房門，媽媽走過來，急切地說：“怎麼這麼晚纔回來，下次可要早點回來呀!”頓時，我覺得一股暖流溢滿了我的全身，我依偎的媽媽的懷中，感受着母親懷抱的溫暖，心想：家的感覺真好!
