初一作文10篇示例

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

青梅竹馬，我一直理解成是愛情，一種只屬於稚子的愛情，可當我翻開字典，我才知道，青梅竹馬，形容男女海通天真無邪地一起嬉戲玩耍。

它，不是愛情，卻比愛情更美。

小時候，家住在鄉下的學校裏，我們從小就在這裏生活。

你還記得嗎？我們手拉手在操場滑旱冰，不夠技術的我總是會摔跤，而你總是拉着我一起摔倒。

你還記得嗎？我們一起玩捉迷藏，我們總是藏在一起，你總是握着我的手微笑着告訴我：“別擔心，有我在，我們一定不會被找到。”

你還記得嗎？我們一起在沙堆裏玩沙，你做了一個愛心蛋糕，很慷慨的說：“這是送給你的。”

誰能想到，我們即將分離。不久，你去了雲南。

我，再也不見了你。

會在考試時偷偷翻着字典，對着趴在門口看你考試的我笑的你。

會在聽見我被人欺負後怒氣衝衝找人算賬的你。

會又拉又推教我爬樹和我一起坐在樹上看風景的你。

會端着小板凳和我一起等流星德尼。

郎騎竹馬來，繞牀弄青梅。同居長幹裏，兩小無嫌猜。現在我只能用青梅竹馬來形容我們這段似是而非的愛情。

初一作文 篇2

嗨！大家好，我是一雙眼睛，不過也是一雙日漸黯然的眼睛，唉！要問爲何？說來話長矣。自我隨主人來到世上的那一刻，我終於打敗了我的死對頭——眼皮，我狠狠地踹了它一腳，泄了我的心頭之恨，不是我太野蠻無理，而是它緊緊封住大門，說什麼也不讓看看外面的世界，於是我忍無可忍了，一腳踢開了它，哈！門開了，那就是對於外面世界的第一眼。

眼皮從此成了我的手下敗將，我便可以隨心所欲地暢眼世界了。同主人一起，我知道了外面的美好，天是藍色的，地是綠色的，海是藍色的，我同主人一起度過了那無憂無慮安逸快樂的童年，我是那樣興奮。

但，漸漸的，隨着主人年齡的增長，隨着那所謂教育的深入人心，也隨着知識地位的提升，與我親密接觸的不再是大自然，而是令我望而生畏的書本，他們用一個個黑字向我進攻，向我反射。我每天都要盯着那離我不足五米的黑板，我都快要盯出“目光呆滯症”了，我憤憤不平說：“想當年那遠古時代，咱們的祖先，眼睛都是被人類用來看遠處的獵物，或注視遠處的。現如今，子孫們卻落得如此地步，咱的祖先目光是何等銳利，何等清晰呀！到了我們這一代，卻日漸模糊。我幾乎現在每天都是在折磨中度過，主人幾乎足不出戶，廢寢忘食在書山學海中，我可熬不住了，最終，我病了，我看不清了。”

主人來到了愛爾眼科，一進去，我吃一驚，我遇到許多同病相憐的眼同胞們，我們不得相視嘆曰：“同是眼科配鏡人，相逢何必曾相識。”回去後，又多了一位同行者——眼鏡老兄，我只好隔着一層鏡看世界，雖然看得清晰，看得輕鬆，卻總覺得不自在，以後就要和這冷冷的一面玻璃長相伴了。想到這兒，我不禁打了個寒顫。

初一作文 篇3

嘿，你還好嗎？我一直都喜歡你，你也一直都喜歡着我。我卻不知你竟喜歡了我四年。對不起，我不知道。要是我早知道，我一定會好好珍惜你的。

從三年級開始，你就喜歡我了。你應該是早戀中的單戀，因爲那時我對你沒感覺，我們都太小了，還不食人間煙火，不懂紅塵俗世。我那時和你是同桌，我們每天打打鬧鬧，不久，班裏便傳出我與你的流言蜚語。

四年級時，我和你分開了。有一次，在學校的大課間裏，我後悔做了一件事。當時，校長讓我們做完運動就可以自由活動。我很開心，又可以玩了。班上幾乎所有的女生都是你的仇人，因爲你得罪我們班太多女生了，那些女生能忍一時卻不能忍一世呀！自由活動時，班裏的女生計劃好暴打你。她們把你拖到地上，用手拍打你，女生們都在說你怎樣怎樣欺負你。

我對你沒什麼感覺，也加入進去了。我只想把你欺負我的那些怒氣全部爆發，發泄在你身上。你受傷了，老師急忙趕過來，檢查了你的傷勢，便一個一個的說我們，批評我們。並讓我們回去寫檢討。我當時一把鼻涕一把淚的上樓。只見你正埋頭寫檢討:你也哭了。我很後悔，我後悔我當時不應該打你。我爲什麼要打你啊？還不是因爲你經常欺負我，弄哭我，還不過來安慰我。我就想發泄。對不起啊……

轉眼間就到六年級下冊了。我開始對你有感覺，每當看見你和旁邊的女生聊的很開心時，我就心生醋意，滿臉不爽。你走過來想捉弄我時我不想打你。你知道爲什麼嗎？因爲我喜歡你。我當時吃醋了，不想理你。

有一次老師上課，我正認真聽老師講課呢，誰知我一扭頭便與你的目光對上。我很害羞，臉紅，扭頭。你也立刻扭頭，我看見你笑了。我也跟着笑了。我憶起四年級時老師的講課:“這是‘明朗’二字，表示天空很晴朗，沒有烏雲。”現在想想，你當時還很開心的笑呢，因爲明朗裏有我和你的名字裏的一個字。我心裏甜甜的，更讓我相信緣分這種東西是存在的。

到了畢業了，我很捨不得離開母校。我也捨不得和你分開，我和你上的是不同的初中。我怕你上初中會變心，不喜歡我了。畢業的那天晚上，你跟我表白了。我很激動。你問我上初中會出軌嗎？我說應該不會。你也說不會。

可是……你還是變了……上初中後，你刪了我Q，我沒有問你原因。我閨蜜問你還喜不喜歡我，你說不喜歡。

我就是因爲守護你對我承諾過的諾言，我纔不敢喜歡別人，我也以爲你和我一樣，堅守諾言。看來是我錯了。對不起，我再也不會叨擾你了，你愛喜歡就喜歡誰。也是，每個人都有初戀，可我只想做你最後一個啊……

你在初中還好嗎？

初一作文 篇4

在生命綻放當中，有着許多豔麗的色彩。有些花如此美麗，有些花卻醜陋，但它卻不屈不撓，綻開了它並不太豔麗的花朵。但醜陋的花卻可能經歷了更多的風雨．．．．

一朵花，他可能豔麗多彩，令人驚歎，讓調皮的孩子也不敢去摘採。它可能經歷了很多風雨，因爲在還未綻放時，可能就已經別許多磨難。但一個醜陋的花，可能在幼時就被人所嫌棄，但它爲了成長，可能堵上了一切，甚至是生命。因此，它有可能比豔麗的花付出的還要多，還要苦．．．．

花，誰說比人低賤，卑微！！有的野花經歷風雨後可能煥發新的生機。人家醜小鴨經歷蛻變，成爲成爲了美麗的白天鵝呢！

鷹，一個捉老鼠，捉蛇的動物，它爲我們除害，而我們卻曾無情了獵殺它們，只爲了那點利益！這不是很可笑嗎？我們有資格說日本人殘忍嗎？一個連自己都管不好的民族有資格嗎？是，日本人很殘忍，我們呢？不也同樣嗎？鷹，活了四十年後就要經歷蛻變，要弄斷指甲，拔掉所有的羽毛。

知道這有多困難嗎？好比讓你去割掉自己的手，因爲沒有了指甲鷹就無法捕捉獵物。鷹的指甲不相當於我們的手嗎？還好，在我們民族中有更多的人已經爲了這些動物而付出了許多，世界上也有動物保護組織，只是人們對動物的生命所做出的愛。生命，不分貧富，只分你在這世上所創造的價值有多少，看你所付出的有多少。這個追求的過程不也是追愛與真理的過程嗎？

愛，並不單純地指喜愛與愛情，還代表着一個過程，帶便你對所向往的目標所追求的一個過程。不管你們怎麼樣理解，我是這樣理解的。

生命，是珍貴的。愛，是寶貴的，但需要人們去努力追，努力趕！

初一作文 篇5

然而十歲生日那天所發生的事兒，我突然明白：一個人一定要撐起一片天，因爲生活總會在不經意之間就改變所有的模樣……

在十歲生日那天，我媽媽帶着很多客人逛街去了，把兩個可惡的小傢伙丟給了正在熟睡且殊不知情況的我……

那天陽光正好，我睡得正香，結果被一陣噼裏啪啦聲吵醒了。是誰啊，不知道有個“小公舉”在睡覺嗎?還破壞人家的美夢。我忍着怒氣，鞋都沒穿，就走出去。鬼知道是哪個傻蛋在我房間門口潑了這麼多飲料!害我摔了一跤。我只好忍着痛去尋找聲音的來源，結果看到我的表弟在用我的筆記本電腦打遊戲。表妹把我的零食全部拆開，做着“黑暗料理”!地上全是垃圾，麪包屑，紙巾……連放腳的地方都沒有了。並且地上還到處潑有水、飲料、牛奶。這……這怎麼清理啊!看到天下大亂，我眉頭緊皺，不知如何應對這兩個“熊孩子”。我本想大發脾氣，可轉念一想，他們這麼小，發火是不會起任何作用，不如先收拾這難堪的爛攤子再說，不然我的“安樂窩”會被他們毀於一旦。

於是，我決定先把睡衣換下來，正準備拿掃帚掃地時，表弟表妹卻吵起來了!妹妹要看《白雪公主》，弟弟要看《奧特曼》。身爲姐姐的我，自然要當這次爭吵中的“和事佬”。我連忙把妹妹抱到沙發上，手忙腳亂地給她放《白雪公主》。接着又費盡心機地將弟弟哄到房間裏，用筆記本電腦給他放《奧特曼》。當我馬不停蹄地將那兩位“小祖宗”安置好，突然想起一件事：“媽媽呢?”我氣呼呼地拿起手機給媽媽打電話，結果媽媽讓我先安頓好弟妹，說還需要很長時間纔回來。0h!My god!那一刻，我差點崩潰，抓狂得想打他們一頓呢!

看着亂糟糟的客廳，只得拿起掃帚就開始掃地。可掃帚剛落地，我忽然意識到地上還有牛奶，直接掃就弄髒了掃帚。於是，只得用手撿，然後去洗手。我踮起腳尖，蜻蜓點水般地在客廳轉悠，小心翼翼地撿完了地上所有垃圾。累得腰都直不起來了，望着那一灘髒兮兮的污漬，不得不手持拖把，費力地拖，拼命地抹，省得留下殘痕，再也擦不了。我從沒做過這樣的事，雖然動作笨拙了一點，但還是把屋子打掃乾淨了。做完了這些事情，只覺得腰痠背痛，累得快趴下了。正當我想躺在沙發上準備休息時，妹妹突然可憐巴巴地說：“姐姐，我餓了。”弟弟也冒出來喊道：“我也餓了!”“那我們吃蛋炒飯吧!”“好!”兩人異口同聲地說。面對這兩小傢伙，我實在是沒轍了。我來到的廚房，呃……怎麼炒呢?查百度吧!我按照百度上說來做，炒了第一次雞蛋飯，結果遭到了表弟表妹嫌棄的眼光。唉，也只能怪我廚藝太差了。

這次經歷，我深刻體會出父母養育我們真是不容易。同時，我也感覺到自己長大了，因爲沒有媽媽，我照樣能撐起一片屬於我的天空。在人生的道路上，我也將會獨立自主地走好人生的每一步，在我的`生命花園裏種上許多絢麗的花朵!

初一作文 篇6

老師，是人們所說的蠟燭，工程師，火炬。但在我心中，她就是我寫作路上的一塊奠基石。

她，短短的頭髮，充滿溫暖的雙眼，鼻樑上架着一幅圓圓的大眼鏡，恍然之間，便知她就是我的語文老師。她溫柔便如靜止的水，微笑便如水中的漣漪，嚴厲便如微波起伏，朗誦時便抑揚頓挫跌宕起伏。

叮呤呤，上課的鈴聲響起，同學們陸陸續續地走進教室，老師也如期而至，快步走上三尺講臺，繪聲繪色地講着課文。下課的鈴聲也奏響了，我們不情願的與老師說再見。按照常理下一節是數學課，可是上課鈴響時卻不是數學老師，又是再熟悉不過的身影。原來，數學老師有事，和語文老師串了課。於是，我們又開始了愉快的語文課。老師想上一節作文課，我們愉快的答應了老師。拿出了作文本，準備上課。老師要面批作文，我滿心期待着老師的批閱。十分鐘過去了，老師終於將前面同學的作文批閱完畢了。

我快步走上講臺，五分鐘後，老師批改完畢，要朗讀我的作文，題目是謝謝你教會了我，是我懷念小學時最好朋友而寫的，我不是虛構編造出的她，而卻是真實存在的人和事。這也許是真應了寫作的那句話，真實不作假，就怕假大空。我用真情感染了老師吧，她給了我三行密密的評語和四十三分的高分，我心裏異常的激動，也讓我曾經如過往雲煙的名字從此紮根在老師的心中。

老師，謝謝。你讓我重拾了往日的自信陽光對寫作的熱愛。有了你的鼓勵，我不會再害怕成功路上的荊棘，因爲有你，有你的陪伴與鼓勵我不會再孤軍奮戰！

感念師恩。

初一作文 篇7

“撲通”我墜落入水中，冰冷的液體竄入口鼻，好難受~這時，一隻白皙的手伸入水中，那一刻，我彷彿看到了救命的稻草，拼了命地想抓住那隻手，可那隻手卻又馬上地收了回去，“唔”我想叫住那個手的主人，可一張口就被灌入一大口水，絕望佔據了我的心頭，眼淚一串串地流出，融和進水中，好睏....好睏..

我是學校的校花，有許許多多的朋友任我挑選，可我偏偏選擇了她，她是班上默默無聞的女生，帶着厚重的黑邊框眼鏡，臉上有許多可愛的小雀斑，齊眉的劉海，梳着一個馬尾辮。可悲的是，我們愛上了同一個男生，是學校的校草，清秀的五官，深邃的眼神，我愛上了這個男生，她爲了這個男生，變了。卸下自己厚重的眼鏡，換上隱形眼鏡，還開始偷偷的化妝......

有一天上體育課，我在跑步時突然摔了一跤，膝蓋破了皮，那個男生看到急忙跑過來，扶我到綠蔭處，我羞紅了臉，他深邃的眼神認真地查看我的傷口，“咻”他突然一把抱起了我，說要送我去醫務室，同學們都在旁邊起鬨，我的臉頰緊貼在他身上，他身上散發着一股清香，不知不覺我昏昏沉沉地睡着了，我模模糊糊地睜開眼，她定定地站在我面前，我一個激靈，睏意全沒了，尷尬地笑說：”你怎麼來了“她冷冷地開口道：”他親了你。“我怔了怔，那個男孩親了我！她的眼睛一片霧水，她狠狠地大吼：”我恨你“便奪門而出。我捂着胸口，正在隱隱作痛。

初一作文 篇8

以前一提起誠實，我滿不在乎的想：什麼年代了，還提這個老掉牙的話題。可一件小事卻讓我深深體會到“誠實”這兩個字的份量。

那是四年級暑假，我報名學習口算和奧數，利用假期給自己充充電。在口算課上，由於回答問題積極、準確，屢次受到老師表揚，我可謂風光無限——笑在臉上，樂在心裏。可到了奧數課，老師咦哩哇啦地講解題技巧，我則是一頭霧水，好像在聽天書。

每到做奧數時，我就在內心裏嘀咕：“爲什麼要有奧數呢？怎麼這麼難，我要是神童該多好啊，手中筆尖一動，就能寫出正確答案。”“哎！這該死的奧數竟讓我丟人現眼。”有一天，我無意中發現了一個本子，裏面密密麻麻的數字，竟然都是我奧數練習題答案。這讓我有點喜出望外，“哈哈，有了這個，我再也不用擔心奧數了！”果然在以後的奧數課上，也屢屢出現我的身影，經常響起老師表揚的聲音、同學們的掌聲。

紙是包不住火的，狐狸總會露出尾巴的時候。一天我放下書包，照着答案胡亂寫上，就要跑出去玩。正好爸爸過來檢查我學習情況。“冉冉，你不是剛開始做嗎？快坐好，做完作業再出去。”“我已經做完了。不信，你看看去”，我指着桌子上的練習本對爸爸說。爸爸真的拿起我的本子看起來，我的心猛地被什麼東西紮了一下似的，“砰砰”亂跳。爸爸臉色變得嚴肅起來，指着那刺眼的數字對我說：“冉冉，這是你剛做完的嗎？”我支支吾吾的點點頭，聲音輕的連我都沒聽到。“那你重新再做一遍”。 “怎麼辦，我根本不會，要是被發現了怎麼辦？……”果然不出所料，十道題我只對了兩道。“這可是以前你剛剛做對的，現在怎麼不會做了？” 爸爸的語氣變得十分強硬。我不敢正視爸爸那雙炯炯有神的眼睛，感覺臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鑽進去。我向爸爸交代了事情的經過，爸爸摸着我的頭，語重心長的說：“冉冉，會就是會，不會就是不會，可不能自己欺騙自己。無論做什麼事情，都要做一個誠實的好孩子，這是做人的根本。”在爸爸的幫助下，我認真分析了錯誤的原因，理清了解題的思路。

從那以後，“誠實”這兩個字深深地印在我的腦海裏。我再也沒有抄襲過他人的作業，我的奧數成績也有了顯著的提高。

初一作文 篇9

16號的早晨，我們迎來了激動人心的趣味運動會。下了第一節課，孩子們興高采烈地從課室裏面出來，來到了運動場，等待着運動會的開幕。

比賽即將開始的時候，學生們在我們的安排下排成了整齊的隊伍，準備開始第一項運動項目—胯下傳球。作爲計時的小老師，我站在隊伍的前面。每一個孩子的臉上都洋溢着幸福的笑容，兩個班的學生都士氣高昂。

比賽開始了，秒鐘1秒，2秒，3秒……緊張地開始跳動，我看到了孩子們緊張地進行着比賽。籃球在長長的隊伍當中傳着，歡呼聲與加油吶喊聲把整個運動場傳遍。學生們用心地參與比賽的那一幕，感動了在場的每一個人。

運動項目一個接着一個進行着，參與比賽的學生們努力地把自己做到最好。無論是胯下傳球，還是蹲下接力跑，孩子們都盡力地去完成。最爲感動的是，他們爲了在比賽中跑得快些，他們把鞋子都脫了。他們比賽後滿頭大汗的模樣讓人心疼，同時也讓人感動。他們是這樣一羣天真可愛的孩子。

趣味運動會因爲有學生們積極參與而產生了無限的趣味，因爲學生們用心地去比賽變得十分有意義。用愛去參與，讓孩子們在這樣一場運動會收穫了健康與快樂。

初一作文 篇10

來自宜蘭的一位少年潘新格，對自己家族的歷史毫無認識，某一天的下午，意外地展開一趟時光之旅，回到一百九十年前噶瑪蘭祖先居住的地方，認識了他的祖先—巴布、春天和帝大，漸漸融入他們的生活後，才終於知道原來自己祖先生活的地方是這麼的美麗，不但有一大片的青山綠水，還有蟲鳴鳥叫，和現在的都市景觀相差實在太大了，生活型態也和現在完全不一樣，也因此理解了很多事。回到現在後，潘新格把他在一百九十年前噶瑪蘭居住地方所經歷的事情一一告訴他的同學、老師，大家都覺得不可思議。

在這個影片中，我最喜歡的人物是主角潘新格，他在片裏演的是一個時常出糗，且很會搞笑的人，他穿越時空來到了一百九十年前，喜歡上了擁有百合花法力的少女—春天，可是從小與春天就是青梅竹馬的帝大，也非常喜歡春天，帝大認爲潘新格是天神選的女婿，所以就默默成全了潘新格和春天，後來因爲帝大的姐姐認爲潘新格未成年，憑什麼可以和春天結婚，因此族人就要求潘新格要和帝大比一場賽，誰先得到山豬牙，誰就是春天的新郎。在比賽中，帝大的姐姐爲了要讓帝大贏得比賽，而陷害潘新格，沒想到偷雞不成蝕把米，卻害得帝大身陷火場，帝大因此雙眼看不見，春天用他的百合花讓帝大又重新看見這塊美麗的世界，可是因爲這場大火，森林變得光禿禿的，大家都很難過，後來，春天借用百合花的法力，讓大地又有了欣欣向榮的樣子，最後，春天終於知道帝大是這樣的喜歡他，選擇了帝大作爲他的新郎，回到現在的潘新格，因爲了解到以前的人們是這樣的愛護大自然，這樣的尊重生命，於是他把這個觀念傳達給他的同學和老師，希望大家也能一起來維護我們生長的這塊土地。

“少年噶瑪蘭”的主角潘新格本來是一個對家族歷史毫無認識的青少年，後來才知道祖先的生活方式，以及當時與現在環境有很大的差異，所以我們應該保留好的傳統文化，並讓後代能認識各族的生活方式。