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【精華】七年級單元作文集合9篇

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的七年級單元作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】七年級單元作文集合9篇

七年級單元作文 篇1

無垠的草原,不只是誰在颯爽英姿;硝煙的四起,不只是誰在馳騁疆場;夕陽的西下,不只是誰載着思鄉的遊子,浪跡天涯。動物中的俊雄,草原上的健將,人類無言的朋友——馬。

它,從小生化在碧波盪漾的草原,與羣馬角逐奔跑,歡快的撒歡,亦或是躺在草地上沐浴陽光,它無憂無慮的過了一段日子。有一天,一批人來到這塊神聖的土地上,牽走了許多馬匹,包括它。

懵懵懂懂的它跟着馬羣和那羣人,來到一個奇怪的地方。那裏沒有草,是屬於一種單調的色彩,很狹窄,像是被禁錮了一樣。它反感,很不喜歡,它懷念草原,它想離開。可是四周的東西,像是把天包住了,無盡的黑暗用來,一點點吞噬掉它的願望。

一羣人漸漸向它逼近,它恐慌,它後退,嘶聲長鳴。它擡起前蹄躍起,可是很快,它被制服了,那羣人太熟悉它的反映習性了,它的鼻子上被套上一條繩子,很痛。它被拴在一根柱子上,它知道它已經失去了自由。

有一個人經常來看它,穿着很不一樣。他經常帶它出去玩,它感覺他很好,對他也很溫順。她進場對它說話,漸漸的,它明白了他話語的意思,知道了他是一名將軍。

這段時間它和戰馬放到了一起,進行戰場演習訓練。它知道,它將帶着它的主人馳騁疆場,浴血奮戰。它的血液在體內沸騰,它專注的訓練,因爲它的主人正駕馭着它。戰爭的腳步已經來到,它現在已是一匹高傲的戰馬,屹在疆場。身上披着城中的馬甲,腳上很不自然的訂着蹄鐵,它忍受着超越極限的痛苦,只是爲主人二戰。

戰火已被點燃,兩路兵馬對峙。它在那裏看到了許多它的同胞,它興奮,但更多的是痛苦。它們的背上肩負着不同的使命,它們背上的,是他背上的人的敵人;而它背上的,又是它們背上的敵人。它現在是一匹戰馬,它的最高宗旨是保護主人,衝鋒陷陣。它悲愴的輕鳴一聲,衝進了戰場,

狂沙飛揚,天昏地暗,四周充斥着濃濃的血腥味。廝殺聲,馬鳴聲,混成一片。每看到一匹戰馬倒下,它的心都在滴血,巨大的痛苦籠罩在心頭,它將悲痛化爲力量,化爲仇恨,它載着它的主人,在生與死的邊際,它跳到了生的彼岸。

它記得回去的路,鬱鬱蔥蔥的大樹,有一條小溪汨汨而過,清脆的鳥鳴聽得很是悅耳。路上,再熟悉不過的景象浮現,有它最熟悉的氣味。不遠處,軍帳的頂棚在叢林中若隱若現。

它興奮的嘶鳴,鳴叫聲,喚出了士兵,他們擡走了將軍,它也被牽走了。

軍帳中,有人替它清洗腹部,薔薇色的血液滴淌下,它才明白它受傷了,只是現在隱隱有些疼痛。

一段時間的修養,它的主人漸漸康復,它也能像從前那樣撒歡的跑了,主人的微笑依然會對它綻放,夕陽西照下,依然有他們的身影被拉着很長,很長……

後來,這一仗,打得很激烈,但是笑到最後的,是他們。雖然他們受傷了,但是,最後的王者,是屬於他們。

他們勝利了,它被授予了勳章,它的主人,也提升了,鎧甲變得更輝煌,鞍韉變得更華麗,唯一不變的,是他們對彼此的情感。

而後的歲月,在生與死之間奔波。明明死神的呼吸已在耳際,生的希望卻又在前方亮起;明明硝煙剛剛熄滅,卻又在另一個地方,重新燃起。

崢嶸的歲月裏,它生命之中的朝陽,早已隱去;午後的陽光,也不知跑向了哪裏,只剩下,夕陽無限好的近黃昏。它的主人,頭上,也已掛上了雪凌。

他們老了,爲國家也已做不出什麼貢獻了。又是在哪再熟悉不過的夕照下,兩個身影:一匹老馬,一位老叟。

它再也不能像年輕時那樣,歡快的奔跑;它的主人,再也受不起那樣的顛簸。他們就這樣,顫巍巍的,走着,踩碎了夕陽。

河邊,老將軍需要休息了。席地而臥,望着無限好的夕陽,人老多情,不禁老淚縱橫。而他沒有發現,他的那匹跟了他十多年的老馬,也是像他那樣望着夕陽的的,望着他,愛憐的望着他,眼裏,噙滿了淚水。搖晃的,滑落了,滴進了土壤裏,淨化了這一方的土地……

七年級單元作文 篇2

我的家中一共有六個人,有四個大人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;有兩個小孩:那就是弟弟和我。我的家是個忙碌的家庭,因爲家裏大人都有工作。

爸爸常年在外地打工,雖然是個打工族,但他過得很充實。因爲他愛看書,研究書。我的媽媽也是個打工族,每天起早貪黑,很辛苦。奶奶也一樣,早晨公雞剛剛打鳴,奶奶就會起牀,去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此,有時凌晨一點纔回來。我有時真擔心爺爺奶奶的身體,因爲他們身體向來不好,總生病,生病了也不說,怕別人擔心,正因爲這一點,我更關心他們了。

我和弟弟都是學生,弟弟小學四年級了,我也步入了初中。我們姐弟倆以前關係特別好,但我上了中學以後,不知爲什麼,關係明顯不如以前了。

我的弟弟不胖不瘦,特別知道吃,也是個搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因爲家人總是忙碌,陪伴我的總是他。即使他做錯了什麼,我也會原諒他,因爲至少他讓我覺得我不是孤單一人,我還有親人的陪伴。

我是個冒失鬼,在別人眼裏,我好像很風光,哪能想到我做事丟三落四,回家五回,竟有四回忘拿該帶的東西,回回到了學校纔想起來。

我最喜歡過春節,春節對我有特殊的含義。

春節是團圓的日子;春節是“放假”的日子;春節是幸福的'日子。春節對我來說是溫暖的,是上天恩賜的日子,即使外面下着鵝毛大雪,我的心也是暖的。

春節,每個人都會放假,我的爸爸媽媽自然也就回來了。常年在外打工的他們,回到家就像回到了一個溫暖的歸屬地,有了呵護。爸爸回來了,我第一個衝出屋門,心裏萬分的高興與激動,那時那刻真想全部釋放出來。可是我還是隱藏了,把對爸爸的思念壓在了心底。

春節媽媽也放假了,爺爺也放假了,奶奶也不去幹活了。雖然春節並不悠閒,但種種忙碌對於我來說都是甜蜜的。

節日期間,一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說話了。這對於別人是一件平常的事情,但這對於我卻是有限的,這對於我來說一年才這樣好好團聚一次。這時每個人眼中都是滿滿的笑意,彼此的感動都隱藏在了心底。

春節,可能對於他人來說是平常的,但對於我來說有特殊的含義,我期待一家團圓的日子……

七年級單元作文 篇3

語文像一汪清泉,流進我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?

語文是多麼重要啊!一直伴隨着我們一生的成長;語文是多麼重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

剛上小學一年級時,語文就陪伴着我,如今現現在也六年時光了!可是在小學時,我語文成績並不好,於是就有點反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學習哪都好,可就語文很差,導致老師,家長都告訴她學習語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數學、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學好語文,果真功夫不負有心人,她的語文真的上升了,不久她就成爲讓老師最驕傲的學生!

還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性,可以這麼說,如果不學好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!

從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認爲語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負責任,開導她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉着成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

這就是我提高語文的“祕方”。怎麼樣,如果你也認爲不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

“生活有多麼廣闊;語文的世界就多麼廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

七年級單元作文 篇4

看,那個有時文靜有時“張狂”的小女孩,別看她長得挺溫文爾雅的,其實啊,她可調皮了!有時她還王婆賣瓜——自賣自誇地說自己很文氣,但有時一瘋起來的話,什麼優雅、淑女風範全都拋到了九霄雲外了。有時,她遇到挫折了,就對着穿衣鏡一照,嘿!有點兒矮1。48米的個子,一雙眼睛閃爍着光芒,個人認爲不圓的小臉蛋上,眉毛已經皺成了“M”形。已經是一名中學生了,還想哭鼻子呢!想着,就自己颳了刮鼻子,又傻傻地笑了起來。

她的愛好很廣泛,喜歡讀書、聽音樂、上網……但是她最愛的還是看書,她有過一個夢想,就是“讀遍天下無敵手”,讓豐富的哲理充實頭腦,讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然,敢作敢當;杏林子、張海迪的經歷使她懂得:坦然面對不幸的遭遇,生活會更加美好。其實,她的最大的夢想,就是做一個對社會有用的人。

她性格開朗,直率。對自己充滿自信。經歷了多少次的失敗,她仍然沒有感到氣餒,便又一次又一次的努力。“自信是成功的第一祕訣”,她總是默默的鼓勵自己,她堅信,只要有不懈的努力,總會有一天在成功的站臺上,會多出一個她。

這個小女生就是我,徐亦鳴,一個喜歡看書、充滿自信、有着奮鬥目標的小女生。

七年級單元作文 篇5

黃河在每一箇中華兒女的心中都是至高無上的,因爲她是中華民族的母親,是她養育了中華民族。

我心中的黃河是有着洶涌澎湃的氣魄,因爲黃河擁有着我們偉大的民族精神。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流婉轉,結成九曲連環;從崑崙山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。黃河用它那英雄的體魄築成我們民族的屏障,它是中華民族發展的歷史見證。

可現在的黃河是危機重重了,貪婪的兒女們吧黃河附近的植被破壞了,使很多泥沙被雨水衝入黃河,原本清澈的黃河已經變成了世界上含沙量最高的河流。

中華兒女們呀,覺醒吧,別再傷害自己的母親了,別再破壞自己的土地了,我們身爲黃河的兒女,怎麼能忍心母親受傷,怎麼能忍心母親疼痛?

我們要開始保護自己的母親,我們不能讓黃河悠久的歷史從此斷絕,我們不能讓黃河燦爛的文化從此消失,黃河是中華民族的搖籃,也是中華民族的象徵。我相信,我們能把民族建設好,更能把黃河保護好。“風在轟,馬在嘯,黃河在咆哮,黃河在咆哮……”這雄偉的歌聲唱出了黃河的風采,更唱出了中華民族戰無不勝,奮發圖強的英雄氣概。黃河一定會回到以前的洶涌澎湃,回到以前的美麗。

讓我們用自己的愛國之情,來保衛我們的黃河。

七年級單元作文 篇6

童年是快樂的,也是有趣的。在童年裏有着“酸、甜、苦、辣、鹹”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無險的歷險記。讓我們打開記憶的匣門,去回憶一下童年的趣事吧!

有一次,我和爸爸一起去環翠樓玩。我們先來到盆景園,這裏有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!

順路直上,我們來到了威海“標誌性”建築環翠樓下,換票後我們進入環翠樓的主樓。啊!那裏人山人海,遊人絡繹不絕。我們爬了一層樓梯,感覺樓層很高,正好旁邊的電梯來了,我們快速上了電梯,想節省點體力。可是剛一上行,“砰”的一聲,電梯急墜後停下了,所有的按鍵失靈,電梯一動不動,開門也打不開。電梯裏大約八、九個人都很緊張,我的心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳,眼淚在眼眶裏打轉,連忙握住爸爸的手,急切的說:“爸爸,這是怎麼回事?難道我們出不去了嗎?”“不會的,遇到事不要慌里慌張的,鎮定一點!”爸爸堅定的說。

我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續按了幾下電梯上的鈴,可是連按了好幾下都沒有任何動靜!我的心裏害怕極了,一個勁的想:不會出不去了吧?不會出不去了吧?想出了好多個問號。也期待有奇蹟發生!

就在這時,我靈機一動,發現了電梯上標註的應急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應急電話,說明了情況。“維修人員馬上就到”,爸爸說。這時,我忐忑不安的心慢慢平靜下來!可是,我們左等右等就是沒有人來,我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在,我真不敢想象自己會急成什麼樣子!

突然,電梯動了起來,上到4樓電梯自動停下,經過緊急搶修電梯就像受到命令一樣,自動打開了門!我們長吁了一口氣,終於安全了!

這真是一次有趣的歷險記,也是一次有驚無險的趣事。在我們的生活中,不可能一帆風順,有時候經歷挫折,也是人生的一大財富!

七年級單元作文 篇7

語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數莖須;是莊子的逍遙雲遊,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》……

語文是論語說文的孔子;是逍遙雲遊的莊周;是投江求索的屈子啊;是壯心不已的曹孟德;她還是編織夢幻的安徒生!

語文是李太白的將進酒;是蘇東坡的明月幾時有;是關漢卿的竇娥冤;是巴爾扎克的人間喜劇!

語文是小橋流水人家裏的雜劇;是誰解其中味裏的紅樓一夢;是一千人眼中不同的哈姆雷特!

語文是滋養生命、淨化心靈的營養;是喚起良知、增加善念的召喚;是遠離雞蟲得失和無謂爭鬥的規勸;是高度凝練、充滿智慧的表達;是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

語文是殿堂,巍峨而冷峻;是大廈,文明而莊嚴;有着一條條迷人的雨線,每一根線條都洋溢着生命的真諦。語文是鮮花,悅目而幽香;是你的後花園,豐潤而嫵媚;有着一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我願飛奔在漫天黃沙裏;你是“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的浩瀚長江,我願遨遊於猛浪湍漩中;你是“山重水複疑無路”的深山叢林,我願跋涉在荊棘小道上。呵,語文,你叫我愛不釋手。

語文給予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,別忘了,這是語文;當你爲“蒹葭蒼蒼,白露爲霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這也是語文;當你有“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的感嘆時,別忘了,這同樣是語文。

語文如春風,吹拂着世界的每個角落。

語文,如滴泉,滲透於我們的每個學科。“靜以修身,儉以養德”,放到政治中,便成了華夏的傳統美德,讓同學們摒除一切雜念,去參省、去內斂、去領悟、去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,悄悄地改變了我。

語文是那巍巍崑崙,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪裏的漁船,是那青天裏的一行白鷺,是那沉舟側畔的萬點白帆,是那山重水複後的柳暗花明。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”語文從古人口中娓娓道出,語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文帶我們到天姥山的仙人洞裏體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。

不須“衆裏尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此時,聞着窗外陽光的氣息,感受着語文的翰墨流香,輕風將我的髮絲拂起,我知道,語文正悄悄改變着我!

我願爲君傾盡酒,酒盡傾心情滿堂。誰言花間無人飲,此去原是久離鄉。高談寒暑窗前過,低吟恩義書中藏。古來知己千杯少,先生亦是兒女腸。

七年級單元作文 篇8

我有一個愛講話的媽媽,每天像小鳥一樣說個不停。有時我覺得媽媽的“嘰喳”很悅耳,像美妙的歌聲;有時又覺得她像高音喇叭一樣很煩。

天剛剛亮的時候,媽媽就開始“唱”個不停了。“快起牀啦,7點啦,快遲到了。”我急忙起牀,看了看錶,原來才6:45分。唉!又被騙了。“刷牙記得要刷乾淨,臉要洗乾淨,毛巾要洗乾淨……”,媽媽又開始“唱歌”了。放學回來,我還沒進門,媽媽又說:“回來要先洗手洗臉,才能吃東西。吃完東西要休息一下才能洗澡。洗完頭髮要吹乾,不然的話,就會感冒……”沒辦法,我只能照着去做,母命難爲啊。

不過,媽媽的嘮叨也有動聽的時候。記得有一次我數學考試考得很糟糕,那時心裏很不是滋味,心想這次又要受罪了。我把試卷拿給媽媽看,媽媽和藹地對我說:“晴晴,這次考得不好沒關係,以後要審清題目,不要粗心大意,理解題意才能下筆去做,要三思而後行”。雖然媽媽講了許多道理,但我一點也不覺得煩,反而覺得很幸福。 雖然我有一個嘮叨的媽媽,但我卻感受到媽媽那濃濃的母愛。

七年級單元作文 篇9

京劇對於我來說非常陌生,可是我十分好奇,便找來了《中國兒童百科全書》。

我口中唸唸有詞到“京劇、京劇”一邊用手飛快地翻着目錄。啊!找到了!在第58頁!我飛快地把書翻到那頁,一邊一字一字地閱讀起來。在閱讀中我知道了京劇是我國的藝術奇葩。行當分爲生旦淨醜四大類。裘盛戎是我國著名的淨角黑頭表演者。他的著名代表作就有我們學習過的課文《赤桑鎮》。梅蘭芳也是十分有名的著名京劇表演者。他的著名代表作就有《貴妃醉酒》。現在還有梅蘭芳大劇院呢!我想:那裘盛戎演的是不是包拯呢?可是,我仍然有不少疑問書沒有給解答,比如說:爲什麼很多京劇大師都是男演員呢?京劇的服裝,道具有什麼講究嗎?……於是,我打開電腦去互聯網上尋找答案。

上了網,我在百度知道一欄裏輸入了“爲什麼很多京劇大師都是男演員呢?”網頁給了很多答案,噢!我明白了!因爲早年間是不允許女性唱戲的。所以戲中的女性角色也只能由男演員來演了。

我又輸入了“京劇道具與服裝”,網頁又告訴我京劇服裝很講究,大致分爲六大類,這六大類是:長袍類、短衣類、鎧甲類、盔帽類和靴鞋類。長袍類有箭衣、長背心等。短衣類有旗袍裙子等。而京劇的道具有十分寫意的象徵意義。比如說演員一邊揮馬鞭,一邊做出騎馬的動作,便是在騎馬了。

這次通過書、互聯網得知了不少有關京劇的知識,算是一次走近京劇吧!