有關告別七年級作文彙編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的告別七年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別七年級作文 篇1
轉眼間，暑假這短短的兩個月時間，已經像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流"走了。明天，我也就成爲了五年級的小學生了，今後，我也就更加懂事了。今天，我就在這裏發誓：在以後的日子裏，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個懂事的孩子！我想，大家都會跟我一樣說一句話，那就是：“暑假，再見了！”
在這個暑假裏，我最大的進步就是作文，雖然比不上“願望”的發文總數多，但是，在後來的幾天裏，我幾乎能一天一篇文章，而且有四篇文章已經成了精華文章，我心裏甭提有多高興了！而且，我已從“白丁”變成了“見習作家”了！大家說，我有這麼大的進步，能不值得高興嗎？
這個暑假一開始，二爺就帶着我們去大海邊去玩兒，玩兒的呀！可好爽、真爽、太爽了！畢竟，我是第一次見到海嘛！在坐輪船的時候，爸爸和哥哥看見水母了，就趕忙去座位上叫我，當我過去一看，水母已經沒了，我垂頭喪氣地要回去，爸爸說：“再耐心地等一會兒，說不定，馬上又來了！”於是，我失落地在那裏觀看，一分鐘過去了、兩分鐘過去了。十分鐘過去了，可我還是沒有見到水母！我急了，連忙從 口袋裏掏出一塊鵝卵石，使勁地拋進大海，沒想到，它還真靈驗了，一會兒，水母真的漂浮上來了！媽媽、爸爸、哥哥笑了，都說我是個“水母女霸王”！還說，我一扔石頭，代表着我讓它們上來！他們一說完，就逗的我“哈哈哈哈”的笑了，笑得我是前俯後仰呀！但是，又有一點點生氣，誰叫他們叫我“水母女霸王”呢？嘿嘿，現在回想起來，好像是昨天剛過去一樣，記憶猶新。
在這個暑假裏，我做了許許多多的事情，數也數不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的。反正，我 哪一類的事情都有過！
再見了，暑假，我會把你記在我的人生日記裏面，留下你的珍貴的一頁！
暑假，再見了！
告別七年級作文 篇2
再見，我的母校；再見，我的夥伴……
當腦海中再次迴響起那個鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。
那天，我們像往常一樣來到學校，腳步聲還在校園裏飄蕩，微風攜着一壺老酒，把樹灌醉，蟬鳴伴着微風，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。
一切，是如初的平靜。
走進教室，有的同學已經在教室的窗口張望，張望着老師來；張望着畢業，張望着暑假……
同學們都到了，面貌如初，不過，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。
老師手中握着一把卷紙，帶着輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動着。老師開始念分了，她念着，風吹着，透過窗的縫隙，吹在大家的臉上。
七月的風，帶着暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師唸完了，大家或欣喜或憂傷，可無法改變的是，分數無論高低，它也不過是告別的預備鍵。
之後，是最後的大掃除，最後的相見，最後的告別，最後的快樂……
這個學校發生的一切，對我而言，都是最後一次了。
大門開了，我混混沌沌而又滿懷不捨地走了。
離開吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……
告別七年級作文 篇3
世界上有很多告別，告別親人，告別家鄉，告別祖國。而今，我“光榮”地告別了第一考場。
初來乍到時，作爲轉學生的我，最遙遠的夢想就是三年後考上秦一中，至於重點實驗班和衡水一中之類的“偉大成就”，我自知天資愚鈍，就別去學神學霸們跟前找虐了。可憑空飛來了一隻大肥鴨，入學考試，全校第十一名！進入第一考場了！
一個窮鬼，如果某天突然中了五百萬，首先迎接他的也許不是幸福，而是無所適從。面對這巨大的奇蹟，我也無所適從，怎麼也高興不起來，而事實上，那也是對的。因爲期中考試，考了84名，退居二線。
但我還是很給力的。期末考試又殺了回去。可是，後來就不爽了，下半學期的期中考試75名，主席臺上的椅子還沒坐熱，咵呲一聲又退居二線了。這次竟還沒有腎哥考的好，我的心噼噼啪啪地碎了。這起伏要是繪成線形圖，那就像納斯達克的某支股票，一路漲漲停停！
這次告別第一考場，我也只是搖搖頭，擺擺手，聳聳肩了。雖然退步了，但父母並沒有生氣，這也使我的心態好轉了許多。這次期中考試，僅僅是個意外，是個例外。對於它在我心中的印記，會永遠留下來，提醒我曾經有個犯二的過去。我也不再散漫，而是認真起來，不再拖延四小科的作業，只要留了作業我肯定會做，達到日清月結的效果，讓腦中刻下一個二個知識點，鎖定在51到74名之間的所有敵人，要像打保齡球一樣，一球戰勝所有人，重回第一考場。
面對這樣的分數和名次，兄弟們都已經爲我準備好了手帕擦拭眼淚。卻不料我整天還大聲說笑，不識愁滋味。然而，世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，像我這種“瘋癲癲”的人，挫折只會成爲我的墊腳石。我會用一次一次好的成績代替它，直到它完全消失！
期末考試再殺回去，讓腎哥他們瞧瞧，我的能力可不是吹的。“我周博吹粉，吹的不是粉，是考分，是我腦中的分數！”
告別七年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年生活就要結束了。回憶起來，記憶裏的母校是多麼美好。
下課時，同學們嬉戲、玩遊戲時身影，整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時，嚴肅的老師在講臺上爲我們講解課文、題目的身影。啊，一切都是那麼熟悉和美好！
我還記得上三年級時，上課總是想入非非，思想不集中，上課講小話。一次數學課，我又在胡思亂想，幻想着到海邊去玩，在海邊游泳。正想的入迷的時候，老師猛得叫我名字，我從白日夢中醒來，老師要我把例題解出來，我一緊張，結結巴巴的把題目解出來了，矇混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以後我上課開始認真了，成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。
我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾，但又一次次的化解，成爲好朋友。記得有一次我和同學在數學課上爭論一道十分難的奧數題目。老師說我們倆人的方法都正確，可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低，最後，跟同學吵起來了，同學把我拉開了，他還罵了我幾句，我一直懷恨在心。下課時，大家一起玩遊戲，眼看他就要掛了，我一下衝上去把他給K了，他也把怒火發在我的身上，我更加生氣，我們倆打起來了。我被同學拉開，冷靜的思考一下，明白我的錯誤，最終，我們倆相互道謙，合好如初，又在一起玩耍了。
“唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學，把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們，還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲：“母校我愛你”。
我默默的想：“再見了，我的母校，我以後一定不會給予你抹黑，總有一天我會成爲對社會有用的人，成爲母校的驕傲”。
告別七年級作文 篇5
淚水並不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長蛻變的見證。痛過了纔會懂，失去了才擁有，而淚水過後迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時，第一個念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，矇蔽了我的雙眼。想要面對時，卻依舊無法鼓起勇氣面對，有的只是淚水，當淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無能爲力，只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很嚴格卻又從不管教我，給我的只有那乾澀的命令，而我也只能聽話的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎？呵呵，也許父親覺得這樣是完美的吧。
暑假，這個詞語對於很多人來說也許是讓人興奮的，因爲它意味着假期與放鬆，但它對於我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班，而我的時間也都光榮的獻身給了學習，學完了英語又學數學，我真的疲倦了！
還記得那一天，我又帶着無奈的心情去上補習班，而我最牴觸的數學課居然要隨堂測驗，這讓我傷透了腦筋。看着一道道的試題，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細，但指縫很寬，它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結，而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了，看着手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”，我嘆了口氣，默默地將試卷拿走了。
回到家，我把試卷拿給父親，父親沒有指責我，但眉頭卻緊緊地皺着，過了許久才緩緩地開口：“知道爲什麼送你去補習班嗎？”還沒等我回答父親又說：“我只是想要你好，不輸在起跑線上，不讓你的人生就此變成灰色，爲了你的未來啊！”父親又自嘲般說了句：“也許真的是我錯了吧。”說完，轉身，離開，留我一個人在房間裏，而我也躲到被子裏再次選擇了逃避，淚水又無聲的落下了，這次我戰勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹淨，告訴自己：不會有下一次了，下一次迎接我的將會是堅強面對！
無聲的淚水讓我學會了堅強，讓我明白了告別淚水要迎來全新自己，關鍵就是要敢於邁出第一步！
告別七年級作文 篇6
今天，班主任老師告訴我們：再過一個月就要舉行期末考試了。要求每位同學認真複習一下功課。我知道，期末考試後，就要告別初一了。白駒過隙，不知不覺中一個學年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時光，在這一段時間裏，我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊藏的記憶珍寶。
當我來到中學的第一週裏，學校的一切都讓我感到耳目一新。這裏的教室比我們小學的教室更寬大明亮。第一次學校升國旗儀式上，初三學生代表歡迎我們的到來，他滿懷激情地號召大家，要努力學習，今天以學校爲榮，明天讓學校以我們爲榮。第一節課上，班主任的話幽默風趣，他在自我介紹裏，告訴我們他怎樣通過自己的努力，由一個幾代人都是睜眼瞎的農家貧寒子弟成爲人民教師的。他願意和全班同學一道，繼續刻苦學習，長大後，成爲一個對國家對社會對他人有用的人。第一次課間操上後，校園廣播裏播送着校歌“與青松比挺拔，與雄鷹比高飛，少年強壯國強壯，鐵肩能擔真道義”……所見所聞都令我激動不已。我憧憬着課堂上老師的表揚；我憧憬領獎臺上同學們欽佩的`目光；我憧憬學校以我爲榮的那一天。
爲了讓一個個憧憬變爲現實，課堂上，我聚精會神，積極發言；做作業，我認真思考，一絲不苟；運動場上，我風風火火，不怕摔打；文娛活動上，我載歌載舞，又說又笑……
我的努力換來了一次次進步。幾次階段考試，我的總評成績在全年級都是名列前茅；運動會上，我和全班同學參加的乒乓球比賽，獲全校團體冠軍；在全鎮師生藝術展演活動中，我代表學校參加演出的小品又獲得在場領導、老師、學生和家長的一致好評……
我感謝老師的正確引導、同學的熱情幫助和家長的關心照顧。當我取得成績時，老師讓我給全班介紹學習經驗，這給了我認真總結的機會和更大的學習信心。我有病了，同桌冒着大雨到我家，帶來全班師生的問候，幫我溫習功課，讓我體驗到班級的溫暖和同學之間的友誼。當我在運動場上摔折了腳趾骨，父母不但不責備我，反而好言安慰我，說身體不經過摔打是不會健壯結實的，這更給了我爬起來再幹的勇氣。
我陶醉在幸福的讀書生活裏，可班主任的一句複習提醒，讓我意識到這種生活就要過去了，這充實而多彩的時光將永遠伴隨我繼續一步一個腳印地往前走。
告別七年級作文 篇7
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，告別童年的作文。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總是伴隨着我。曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬於我；曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁，相信數得最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬於我；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，纔是我們童年深深的回憶！
還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。
我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘着那隻最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！
告別童年，船已起航!
告別七年級作文 篇8
擡頭仰望，登頂的人多如牛毛，低頭鳥瞰，低處徘徊的人僅有寥寥數人。恐懼，侵佔了我的大腦。
望向最高處，那高度如一把利劍，刺破蒼穹，鋒芒畢露。我不由得止住腳步，剛纔大步流星灑脫豪放的我也心生寒意，有些膽怯。旁人見狀，也忍俊不禁，我只好以尷尬又不失禮貌的微笑迴應。
“咱們去爬繩索吧！”有人興致大發，提議道。同旁數人也摩拳擦掌，隨聲附和。我撇了撇嘴角，眼裏透出無奈。衆人走到跟前，剛左腳踏上，頭上便細汗涔涔，似傾盆大雨。我奮力用腳掌勾住繩索，直到確認安全無事，右腳才慢騰騰地挪到上面。
擡頭望向衆人，他們像一羣長臂猿，左竄右跳，爬繩索如吃飯一般輕鬆。觀望時刻，我又上升一步，此時得我，手心也冒出細汗，佈滿紋路內，宛如遭遇洪災。
“滴，答，滴。”腕上的手錶轉動着，像是閻王勾魂的倒計時。我小心翼翼謹慎地爬着，儘量往邊靠。片刻，我也爬了一半的路程，此時，我的腦海一片空白，被恐懼支配着，原先紅潤地臉也逐漸蒼白如紙。
低頭俯視陸地，人影逐漸模糊，恐懼逐漸升級，我的臉已經害怕到扭曲變形，欲哭無淚。
我擡頭望頂處，看到父母嘴脣蠕動着，做着加油的動作，我竟莫名有些感動，一股堅定從心中油然而生，我的腳步也逐漸變得鏗鏘有力，陸地上的人影也變得清晰，不知不覺，我加快了速度。
那一刻，心中那把無形的枷鎖支離破碎，再次瞄向頂處，眼神變得堅定，重重地又邁出一步。我知道，自己終於撕掉了隱藏於心中很久的恐高標籤……
告別七年級作文 篇9
時光如流水匆匆而過，一去不復返，但那歲月走過的的印記，深深落在了人的心中……—— 題記
20xx，是特別的，在這一年，我畢業了，告別了六年的小學生活，踏入了中學的大門……雖然心中充滿了不捨，但還是要揮手告別，新的生活總要開始，不是麼？
心中懷着一絲惆悵，想起了畢業典禮那天，有才藝的同學們各自表演了自己精心準備的節目，我們笑着、鬧着、瘋着、聊着天……。活動結束了，我們放學了，想往常一樣各自揹着書包回家了，殊不知我們小學的生活就這樣結束。
20xx，是好奇的，當我開始有點緊張時光匆匆時，已是在中學的教室裏，一張張陌生的面孔，讓我茫然惆悵，原來我已經踏上了新的學習生涯，突然很懷念小學的同學們，但卻不知道他們去哪兒讀書了。人們常說的天下沒有不散的宴席，描述的亦是如此吧，心中不禁有些迷茫了……現在不會有人在陪我聊上半天，不會再有人陪我一起在學校頂樓唱歌，一起發瘋，一起笑。一切都過去了，笑聲依舊在耳邊迴響……
於是乎，我不得不告別了原來的自己，慢慢地開始適應了新的學習生活。自然，上了初中的我也漸漸變得成熟了，不在像從前那麼瘋，那麼幼稚了。但美好的小學生活在我心中還是流下來深深的印記。可我，不能花過多的時間去懷念，因爲我知道，新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去，我會帶着以往的微笑來過好今天……
上了初中以後，也習慣了早早起牀早早到學校，有一天在上學的路上，遇到了一個小學的同學，她對我笑笑，我也對她笑笑，彼此那會心一笑也是我們都過得很好的一種表示，雖然我們不在一起讀書了，但彼此學習生活也很好。這說明我們都適應了初中的學習生活。
難忘20xx，但我們每個人都不可能永駐在過去的時光裏，每個人都要成長，而我們不希望過去禁錮了我們前進的步伐，希望它成爲我對未來的渴望。
