敬佩油然而生七年級作文示例
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敬佩油然而生七年級作文，歡迎閱讀與收藏。
敬佩油然而生七年級作文1
每個人都有喜怒哀樂，會因爲一樣事情，讓自己心中的情感油然而生，我就有一樣事情，令我的敬佩之情油然而生。
那是一年暑假，我做完作業後，覺得無聊便打開電視。看見一條新聞，上面報道說一位媽媽伸手接住了從樓上掉下來的孩子，從而手臂骨折。這個報道一出，她就被評爲“最美媽媽”。記者在採訪她時，問她爲什麼會伸手接這個掉下來的孩子，她說：“我當時也沒想多少，我只知道，如果我不救她，她的父母會很傷心，而且這是一條生命，我們去珍惜每一條生命。”許多人聽完她的話之後，都感慨萬分。
我聽完這個“最美媽媽”的話之後，我熱淚盈眶，我沒有想到，在這個世界上，會有如此富有愛心之人。相反的，在這個世界上，也許多人不會像“最美媽媽”一樣，不顧個人安危，挽求他人生命。有一個報道上說，有一個女孩被撞倒在人地，闖禍的人逃跑了，5分鐘內從這個女孩身邊經過17個人，沒有一個人想到報警或送她去醫院，他們都無視的走過。我看完之後，我在想爲什麼人與人之間會有這麼大的差別，如果地上的是他們的孩子，他們會怎麼爲？不用質疑，他們一定會立即送醫院，而別人的孩子爲什麼不救呢？
通過這兩篇報道，我對“最美媽媽”更加的敬愛，我對她的敬佩油然而生。當今社會，如果多一點像“最美媽媽”這樣有愛心的人，那麼我們的家園會更加的美好。讓我們都做一個有着真善美的人吧！
敬佩油然而生七年級作文2
敬佩感油然而生。
我的眼前一片黑暗，燦爛的陽光在哪兒？一切熟悉的事物在哪兒？爸媽的笑臉在哪兒？我的耳朵也聽不見，只聽到自己的心跳聲——“怦”——“怦”。剛伸出手來，邁開腳步，儘管那麼小心翼翼，卻仍是那麼茫然，那麼不自信。這是爲什麼？冰冷的感覺從指間滲到骨子裏。不管他，扔開它，再往前走，哎呀，受不了了！我一把扯下蒙在眼睛上和耳朵上的厚布，蹲下身子一看，天哪，腳出血了！
晚上，撫摩着腳上的傷痛，重又翻開《假如給我三天光明》，作者海倫高大親切的形象豎立在眼前。經過今天短短几分鐘的體驗，拉進了我和她的距離我對她的敬佩感油然而生。
海倫的幼年多麼不幸，雙目失明，雙耳失聰，以至失去了語言表達能力。那種無邊無際，永無盡頭的黑暗，痛苦和失望吞噬了她幼小的心靈。看着書中幼小的海倫那麼天真，那麼無助，卻有無法表達且交流，我的心像被撕碎般的疼痛我很容易就原諒她的暴脾氣傷害自己及家人的行爲。
幸運的是，父母爲她請來了沙利文老師，這是一個很有耐心和愛心，同時又有盲啞教育技術的好老師，命運之門爲海倫開啓了一條縫，讓她看到了光芒。
海倫是多麼頑強，多麼勇敢，又是多麼熱愛生活，在沙利文老師愛的教育下，她如飢似渴的摸讀盲文，夜以繼日的練習發音，竭盡全力的與別人交流。海倫在自己的書裏寫到：“我要把別人的光明當做我的太陽，別人聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”她對世界所有美好事物的熱愛是那麼強烈！雖然命運給了她87年的無光無聲是世界，她卻拼勁全力上了大學，廣交朋友，走遍全美國，撰寫了個人傳記，完成了魅力人生。
更可貴的是，她還把愛廣播人間，創建了一家家慈善機構，她的心裏對自己的不幸沒有半點抱怨，想到的只是子及能爲別人做些什麼。這樣的人才是崇高，純潔的人。
海倫——一個生活在黑暗中卻又給別人帶來光明的人，一個雖然殘疾但心壞愛和勇氣的人，是我深深震撼！敬佩感油然而生。
敬佩油然而生七年級作文3
初一是人生新的開始，新的階段。奔跑在初一的路上使人充滿着希望和對未來的憧憬。在這一路上我們有喜悅，有悲傷，有尷尬，有驕傲……
奔跑在初一的路上，我們煥發青春，就像那春天剛剛萌發的小草生機勃勃，包含了韌勁。我們奮發，我們向上，突破一切艱難險阻，向前奔跑。
在課堂上，我們討論問題，爭分奪秒，脣槍舌劍。說道激烈時那可是爭鋒相對。有激情有膽識！
在課間，我們活潑好動，嬉戲玩耍，好不愉快啊！體育課上，我們生龍活虎，揮汗奔跑，爭強好勝，自得其樂。
奔跑在初一的路上，我們無時無刻不在綻放光彩。在這路上有我們的`汗水有努力，有不希望自己將來後悔所發下的誓言。
初一新的起點，泉水流出，最終匯成大海的出口，在日積月累中，我們在不斷變化着。從暴躁變爲理智，從粗心大意變得小心謹慎……
奔跑在初一的路上，我們也會有感而發。我會吧自己作爲樹苗，而現在的生活就好比是肥沃的土壤。在這裏我們茁壯成長，終有一天變成參天大樹。學習就好比是社會的小縮影，在這裏我們學到了很多做人的道理，成長油然而生。
敬佩油然而生七年級作文4
在這情趣豐富，變化多端的世界裏，有許多人值得我敬佩。但我最敬佩的還是我家的“superman”，這就是我老爸。
我爸是業餘廚師，但是他的廚藝不是一般人能超過的。其中我最喜歡我爸的“螞蟻上樹”。
當我第一次聽到“螞蟻上樹”這一奇怪的名字時，我肚子的饞蟲已經和口中的饞水混合在一起流出來。我立馬推着爸爸來到菜市場，他也立即買了一塊肉和一點肉渣，還有一袋粉條。到了家中，我不知怎麼的，出了奇的乖。想以前，爸媽讓我做事我都不做，而今天，我卻什麼事情都幹。例如：掃地、拖地等，把家裏打掃的一塵不染。隨後，我便幫爸爸做這味道鮮美——“螞蟻上樹”了。老爸先是將油煮熟後，放進原料，只聽見“啪啦啪啦”的聲音。等到快熟時，老爸放進了配料，一股濃香在屋子中飄溢着，連熟睡的老媽都被這香味吸引的醒了，我媽媽睡眼朦朧地走進餐廳，看見我們這在吃這一盤子的“螞蟻”以及“樹幹、“樹枝”的時候，她也加入進來。就這樣，原來鬱悶的心情變得豁達開朗了，烏雲一下就散去。
不僅這樣，我爸更是以個“電器大王”
有一次，我們家突然一下在變黑了，我爸便開始大修理，過一會兒，“啪”，我們家有重見“光明”了，全部電器“死而復生”了
我爸——superman，我的偶像，我不但要學習他並且要超越他，敬佩之感油然而生！
敬佩油然而生七年級作文5
在我漫長而又短暫的記憶中，有無數顆璀璨的星星在頑皮地向我眨眼睛，我在他們當中尋找着那顆最大、最亮的星星，輕輕地將它的記憶之門天啓。
那是一個晴朗的早晨，太陽公公慷慨解囊把自己的全部的陽光灑向大地。我乘公交車去朋友家玩，一上車就看見一位漂亮的大姐姐，長長的大波浪頭髮披有肩上，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，白淨的臉稍稍泛着紅，如羞澀的桃花隱藏在綠葉之間；身着一條白色的連衣裙，裙襬的流蘇隨着車的開動而曳。這在我的心湖泛起一陣漣漪，真是仙女下凡啊！我特意坐在她的後面，一股茉莉撲鼻而來，沁入心脾……
突然，一個刺耳的聲音傳來：“到西站多少錢？”
我們把目光一齊射向了她：一位大約五六十歲的老大娘。我祈禱着：“她千萬別坐我旁邊！”可她偏偏就坐在我身邊！
這時，一位中午婦女抱着一位小寶寶上來，可是車上已經沒有座位了。“來，坐我腿上。”仍是那個洪亮的聲音。大娘一會說：“囡囡乖”，一會兒“噠浪噠浪”地和寶寶玩起了騎馬，老大娘剛想摸寶寶的臉，寶寶卻很嫌棄的躲開了。老大娘只好尷尬地站着那兒。
下了車，中年婦女一個勁地道謝，天使姐姐卻一臉冷漠。
雖是陌生，但並非都會形同陌路，我們中華民族的美德何其多，若人人都能做到像他那樣，那麼每個人的內心，定會擁有更多的美好。
敬佩油然而生七年級作文6
在每一個人的生活中，必定會有人使你敬佩，但他們閃光點各不相同，都擁有着令人羨慕的高尚品質，那我今天爲大家介紹一位不平凡的人吧！
他高高的個子，身體又壯又健康，滿頭的銀絲，眉毛被染成了銀白，隨着年齡的增長，臉上爬滿了皺紋，別看他上了歲數，但是那雙眼睛卻炯炯有神，沒有一點的渾濁。
國慶假期間，我到妹妹家玩，妹妹的家庭作業是採訪一個你熟悉的人，並寫成採訪稿，由於妹妹沒經驗，於是我這個當姐姐的只好幫她一把羅！於是我便擔任小記者採訪這位軍人爺爺來：“請問您年輕時做什麼工作的？”他說：“我年輕時在部隊裏當兵。”我又問：“您爲什麼當兵呀？”他回答到：“那時候國家受欺凌，人民日子不好過，我們當兵的就保衛祖國，保衛人民啊！”說完，他眼睛瞪得圓圓的，彷彿又回到了那個時候，我既佩服又懷疑，咦？那他保衛人民有什麼好處嗎？帶着疑問，我又開炮了：“你當兵苦嗎？你後悔嗎？”他既興奮又激動地說：“那時候生活當然苦，但是自己的辛苦換來了大家的安定，再苦再累也是值得的，一點也不後悔。”聽了他的一席話，我既爲自己的懷疑感到羞愧，又被他那愛國、愛人民的品質而所感動。
他不僅有愛國的品質，這剛正不阿呢！
國慶節的星期六，我回到家，心裏一直被一個“？”纏着，我懷着好奇的心情問了媽媽。聽完媽媽的一席話後，我的敬佩之情不禁油然而生。
聽完之後，想必你同我一樣敬佩油然而生吧！
敬佩油然而生七年級作文7
清晨的太陽像純潔的少女，亭亭玉立地從天邊升起。過了一會兒，活潑的陽光射在大地的每一個地方。小草將虔誠準備一夜的露水呈現。我追趕着太陽，興奮地哼唱到：“我要去乘車，我要去乘車……”
一路哼唱，不知不覺間走到了公交車旁。我見車上位子差不多快坐滿了，就急急忙忙地上了車。上車時發現還剩一個座位，心想：上天真眷顧我，還給我留一個位置。坐我前面的是一個三十多歲的中年婦女帶着她的孩子，我見那孩子長得可愛，就他笑笑，那孩子也朝我笑了笑。這時，一個咳咳喘喘的老爺爺上了車。這時，車上已經沒有座位了，車子啓動了，老爺爺站在車上東倒西歪。那小男孩對爺爺說：“爺爺，您身體不舒服嗎？”爺爺和藹地對小男孩說：“沒有，爺爺年紀大了。小男孩用着天真的語氣問老爺爺：“爺爺，你怎麼站這兒，不坐下來呢？”爺爺說：“小朋友，沒有位置了，爺爺只能站這兒。”小男孩聽後，對自己的媽媽說：“媽媽，我可不可以把我的座位讓給爺爺。”“憑什麼，我們搶到的位置就是我們的，再說這老頭兒身上一股煙味兒，難聞死了！”男孩媽媽吼道。這時，車上所有人的目光都聚集到了這裏。儘管這樣小男孩仍堅持着要讓老爺爺坐下。最後老爺爺終於坐一了。
這讓在一旁看的我都慚愧了，一個小男孩都知道尊老愛幼，而我卻沒有讓座。小男孩的這一舉動感染了我，我今後一定要懂得尊老愛幼。
小男孩使我的敬佩之情油然而生。
敬佩油然而生七年級作文8
小時候，每當看到愛國詞人寫的詩時，總覺得他們很無聊。大敵當前，國家處於危難之際，這些詞人不是全副武裝，操起武器，奔赴戰場，保家衛國，而是安於書房，賦詩作詞，難道這樣就能嚇退敵兵，救國救民嗎？對此，我很是不解。
隨着年齡的增長和知識面的拓寬，現在我逐漸體會到詞人們的悲傷和無奈。當時的南宋已經不是開國之初時的繁榮景象，皇帝懦弱無能，再加上奸人當道，朝廷上下一片烏煙瘴氣。特別是像秦檜這樣的亂臣賊子貪圖榮華富貴，鼓動皇上求和，皇上輕信小人之言，置國家與人民利益與不顧，將大好河山拱手相讓，偏安一隅，殘喘苟活。
著名的愛國詩人陸游就是在這樣的朝廷裏爲官，爲了實現統一中原的夢想，陸游不畏“主和派”的威脅恐嚇，冒着生命危險，屢次進諫，請求皇上收復失地，解救人民與危難中。但是，昏庸的皇帝怎能理解一位忠臣的良苦用心呢？陸游時時刻刻爲國着想，心繫民衆，曾冒被罷官的風險，擅自開糧倉，賑濟災民。之後，又屢次遭受“主和派”的陷害，終於被貶回鄉。此時的陸游年事已高，身體虛弱，在旁人眼裏就是一個風燭殘年的老頭，還談什麼效忠朝廷，報效祖國，造福百姓啊？然而，事實卻出人意料，這個堅強的老頭並沒有放棄他的救國夢，憑藉他犀利的筆鋒，寫出了《十一月四日風雨大作》，《示兒》等名篇，這些詩作在當時廣爲流傳，鼓舞了許許多多的愛國志士繼續踏着陸游的腳步向前進。只可惜直到陸游臨終的時候，他統一中原的夢想也沒有實現，只留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺願，讓人感到十分的淒涼。
瞭解了這些之後，我才明白了陸游的愛國情感是那麼的深沉，報國願望是那麼的強烈，一股敬佩之情油然而生！
敬佩油然而生七年級作文9
老師最後上課時總髮現窗外一棵歪脖子樹下繫着一頭大水牛，那牛經常哞叫，分散了學生的注意力，干擾了課堂的教學。
這一天，老師實在忍不住了，他走出要校門，用沿籬笆牆走過，定眼看去，在一個小土坡還坐着一個老人。
老師壓了壓火氣說：“老大爺，這裏是學校，你把牛繫到這兒，影響孩子們上課呀！”老大爺趕緊翻身坐起解釋道：“老漢我不懂規矩，還望老師多多包涵。”老師見對方沒挪地方，就直言相告道：“老大爺，你上別處去放。”老漢有些不好意思地搔搔腦袋說：“我也想和娃娃們一起識字，你看，這是我抄寫的生字。”他一邊說着話，一邊從口袋裏掏出半截鉛筆和一包香菸，遞給老師。
老師接過那盒香菸，那上面竟然歪歪扭扭的字和像蚯蚓般的拼音。剎那間，老師生中生出一股敬佩之情。老師放他把牛牽遠一些，他就可以過來。從那以後，嶽老漢天天都來，風雨無阻，可最近幾天卻沒來，後來他託人讓同村的人捎了個口信，要張老師給他一份考卷。
過了兩天，張老師捎去了考卷，第二天，嶽老漢便交來了考卷，張老師當面批閱，竟然全對。老漢笑了笑了說，這不是他做的，是他兒子做的，他兒子一生下來就癱瘓在牀，他見別人上學他也想上，我只好聽你上課，學會了再回家教他。
剎那間，我的心中產生一股敬佩之情。
敬佩油然而生七年級作文10
每當放假的早晨，我都會有一個習慣，那就是早期後到街上去散步，去呼吸一下清新的空氣，去感受一下大自然美妙。
有一次，我正在街上走着，忽然一陣“沙沙”聲傳入了我的耳畔。我循聲望去，原來是一位保潔工人正在打掃街道。不知爲什麼，似乎有一股吸引力慢慢的將我引向那位保潔工人。不知不覺，我已走到他的身旁。他見我走來，擡起頭來慈祥地問：“小朋友，有什麼事情嗎？”我一下子驚醒了，看着這位老爺爺，他有着灰白的頭髮，爬滿皺紋的臉上有着炯炯有神的眼睛。我回答他說：“哦，沒什麼，我能問你幾個問題嗎？”他和藹地對我說：“當然可以了，你問吧。”說着，他放下了手中的掃把。我便問他：“您每天什麼時候就可以工作了呢？”他回答道：“6點多鐘吧。”“那您要掃多長時間的街道呢？”我接着問。“要掃到十一點多鐘吧。”“那您不覺得累嗎？”我吃驚地問道。“當然不了。你想，這樣天天打掃，既有利於我鍛鍊身體，而且還能打發時間，反正我呆在家裏也沒有什麼事。還有，你想呀，你每天打掃，把路上的垃圾給掃乾淨了，那在路上行駛的人們心情不就舒暢了嗎？看着大家舒暢的樣子，我自己也很高興呢！”我若有所悟的點了點頭，同時，一股敬佩之情油然而生！
打那以後，每當我看到保潔工人，心裏就會有一股敬佩之情油然而生。
