雨中漫步初一學生作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的雨中漫步初一學生作文，希望對大家有所幫助。

雨中漫步初一學生作文1

獻給我的初中班主任鄧擁軍老師，我平時對他的不敬在此表示深深的道歉。

——題記

又是一個黑色星期四，坐在我第三排的座位上，上着枯燥無味的數學課。人雖坐在課堂上，可眼睛卻盯着窗外，心也飄到外面去了。

窗外的雨，淋淋瀝瀝地下，如同老師的聲音一般，忽大忽小，像變臉的一樣。雖然如此，還要時不時應和老師一下，不過那一切都只是應付罷了。大家的反應也稀稀拉拉的，認真聽課的也沒幾個，就算想聽也聽不見，只是老師的兩瓣嘴皮子在動而已。

安靜!安靜!老師用半標準的普通話大聲地嘶孔着，手中的教鞭如同蛇一樣揮舞着，可是大家像一隻只囚放出來的小鳥一般，放了出去，就再也別想着把她們收回來了。

終於，讓大家如願以償，那最好聽的音樂——放學鈴聲，響起來了。同學們一個個歡天喜地地揹着書包回家，而我卻要留下來讓補課。

快點!快點!清場啦!要留下來的'同學坐好，其他的全都給我走!限時兩分鐘!老師又在秀他的獅吼功，由此，迎來了許多同學的白眼。他們不是聽老師的話才走的，而是被震走的。

我的手上已有許多做不完的數學題，還是忍不住去看窗外的風景，雨還在窗外下着，如同上帝的眼淚，是無窮的。

手上的數學題胡亂做了一通就交給老師批改了，不知怎麼地還撞對了。我在自我陶醉之中，老師輕聲說了一句：好了，放學吧，你們也累了。哪一位同學沒帶傘?我這有兩把，誰要的拿去吧。馬上，就有兩位同學衝了過去把傘都拿走了，看着老師如救星一般。

我和同學正準備下樓的時候，看見了鄧老師從辦公室出來，他應該也要回家了，外面正下着豌豆般大小的雨點，而鄧老師似乎沒有了雨傘。是的，他把傘都借給了同學，冒着雨淋的風險，還陪着我們到這麼晚……

現在，我已經回到了家，寫着這篇文章……

望着窗外的雨，不知老師也是否和我一樣已經到家了，還是在雨中漫步?

寫到這裏，眼眶忽然一陣熾熱，用手一抹，原來我也下雨了……

雨中漫步初一學生作文2

空中飄起雨絲，頗帶點春意綿綿的感覺。回想起那副可怕的場景，不禁有些毛骨悚然，心中的委屈又能訴與誰聽。路，好漫長，不住地往前延伸，現在，也唯有這樣慢慢地走，才能減輕我心中的悲與憤。

剛纔的那一幕幕在我眼前如放電影般閃過。

“你有什麼在瞞我？！”一開始她就陰沉着臉，我心中轉過無數個念頭也沒能想出她爲何如此生氣。

“什麼……”我沉默了。

不由我多加思考，一本熟悉的本子在眼前一晃而過。“這本子在哪見過，本？摘記本？啊，本，是我的日記本。”我小聲嘀咕。

“試卷呢？拿給我看看，71分你還好意思寫在日記本上……”她又來了，這是我最討厭的一招。

我依然選擇沉默。

一陣尖利的破裂聲向我的耳膜刺來。可以肯定她看了我的日記。可憐的日記本從此就變成兩半，這裏面記述着我的淚水和歡笑，但現在卻被她一下子全部否決。

我望着她那略帶高興的目光，委屈的淚水在臉上流成了兩條小河。

“哭，哭就好了嗎？你以爲你把試卷藏起來我們就不知道了是嗎？”她冷笑。

“就算這是我的不對，就算我應該受到批評，可你呢？你偷看我的日記就是對的？”我開始咆哮，但已經停止哭泣。

“你吼什麼，你還有理了？我這是爲你好！”

本已停下的淚水，又被她的話語勾起，我再也控制不了。

第二次流淚，似決堤的海水。

愛我？我還是比較相信這是個藉口，可以剝奪我隱私的唯一最好藉口。

我漫無目的地走，讓雨水和淚水溶合……