我們班的一哥七年級作文示例

他，是文學界的“韓寒”，是籃球界的“萊昂納德”，是美術界的“卡蒂斯”，他就是陳哲騁，我們班的一哥。在此，我敘述他的幾個優點。

人緣好。因爲他有一雙捕捉神情的眼睛。一次，在體活課上和四班打籃球，班長召集了班裏籃球打得好的人，準備選五人應戰。男同學們都圍着班長，希望能加進去。班長挑選了三個打得比較好的人，加上他，還需要一個人。很多男生都在他旁邊，希望能爭到最後一個席位。我雖然打籃球打得不錯，只要向班長說一說，一定能上，但是我很害羞，不敢上前去說。

班長似乎也在考慮，可四班那邊已經大叫了：“快一點啊，還想不想打啊！”於是我猶豫不決地站在那兒，眼神中充滿期待地看着班長。那一瞬間，我和班長的眼神對視了。“就你吧，曾俊璞。不用擔心贏與否，拿你最大的`實力來打吧！”那一瞬間，無數感情蔓上心頭，我也不知道怎麼說，只是向班長說了聲“謝謝”。

他很會安慰人。譬如說，被數學老師“彈劾去職”的那天，我感覺很多人看我的眼神都不對了，眼裏充滿了不屑和鄙視。下課後，我呆若木雞地坐在座位上，回想着剛當數學課代表“少年狂”時，如今只能“心在天山，身老滄州”了，心裏不禁感慨萬分。作業，我也沒有心情做了，我已不是那個“一人之下，萬人之上”的課代表了……

突然，嘴裏被塞進一個硬物，我正想將其吐出來，但我很快發現是一顆糖在我嘴裏融化開了，裏面是巧克力，好甜啊！這時，又傳來班長的聲音，只見他站在我座位旁，手裏拿着裝糖的包裝紙：“曾俊璞，你知道嗎，挫折就像那糖的外殼，只有克服了它，才能獲得甜蜜蜜的成功！”聽完這話，我突然產生了一種泉水倒進乾旱了好幾個月的土壤的感覺，讓我意識到了前進的方向併爲之堅持不懈地努力着……

與其說班長是我們的同學，不如說他也是我們的一個“小老師”，一位深得同學們喜愛的“小老師”。