飛翔七年級作文示例

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的飛翔七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛翔七年級作文1

人們渴望飛，希望像鳥兒一樣在湛藍的天空裏自由地翱翔。

弱小的雛鷹包含敬畏地看着自己雄壯的父親，對自己的母親說：“爸爸真厲害，要是有一天我也能像爸爸那樣，我就心滿意足了。”

隨着時間一分一秒地流逝，雛鷹到了可以掌握飛行本領的年齡，小鷹感到既興奮又膽怯，他不知道自己究竟能不能掌握飛行的本領也不知道自己接下來將接受怎樣的考驗。

老鷹將自己的孩子馱到一個懸崖邊，把自己的孩子放到了峭壁上，話也不說地走了，只留下小鷹畏懼地發抖。一陣強風吹過，小鷹被吹下了懸崖！怎麼辦！爲了防止直線下降，小鷹本能地張開了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鷹加快了扇動翅膀的頻率：一下、兩下、三下……小鷹靠着自己的努力緩緩地上升，“我成功了！”小鷹欣喜若狂，老鷹的臉上露出了一絲不明顯的笑容。

有人覺得生活中真實的場景肯定與這個故事大相徑庭，我也這麼認爲，直到我看了一部講述美洲鷹的紀錄片……

美洲鷹到青壯年時，他們的飛行技術都是不完整的，更可怕的是，他們身體的一些組成部分正有趨老化的現象，如果不經受磨礪，等待他們的只有兩個字——“死亡”。

鷹們在預感到改變之前，他們會到處飛翔，竭盡全力地飛翔，他們尋找着可以庇護自身的地方，大部分老鷹會去到寬20釐米，長20釐米的洞穴，爲了進去洞穴，他們將自己蜷縮，再蜷縮，他們付出的汗水是任何人都難以想象的。鷹用自己的喙將自己腳上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一個趾甲，他們都會發出撕心裂肺的叫聲，他們的腳尖正一滴一滴地流淌着鮮血。

鷹們在磨礪完自身後，完全變了一個模樣，更成熟，他們的生命力也變得更加蓬勃。

我們只能看到鷹在空中飛翔，卻看不到他們爲了生命，爲了飛翔付出的努力……

人們常說：“不經歷風雨哪能見彩虹。”我卻覺得“不經歷磨礪哪能飛翔”……

飛翔七年級作文2

蒲公英，是會飛翔的翅膀。翅膀，是落在天堂的蒲公英……

——題記

我愛屋後的小山坡，那裏沒有塵世的喧囂，沒有人類的紛擾，有的只是那一叢叢、一簇簇潔白如小球的蒲公英在這不爲人知的角落裏悄悄綻放。我習慣置身於這白色的世界，風雨之後，去迎接最美的彩虹。

從小就喜歡蒲公英，它們如一雙雙小小的翅膀，在我幼小的世界裏飄蕩着，悠揚着，溫情的閃耀着。或許在很早以前它就開始了飛翔，甚至在所有人認識它之前。時間能綠了櫻桃，紅了芭蕉，卻也改變和阻擋不了它飛翔的翅膀。飛翔，飛翔，蒲公英有它的方向。

我一直記得小時媽媽帶我去蒲公英田時的景象，一大片萋萋綿延的蒲公英田閃耀着暖暖的白，它們搖晃着毛茸茸的腦袋，你擠着我，我挨着你，還探頭探腦的打量着這個世界。一陣風拂過，那些小小的翅膀便隨風而行，飄向遠方。我被這種美所打動。“媽媽，這是什麼花。”“這是蒲公英呢！”“蒲公英，呵呵，真好聽！”“那他爲什麼要離我們而去呢？”媽媽的眼睛變得深邃，她望着遠方，像是對我又像是對自己的說：“因爲它們要帶着希望去飛翔。任事物瞬息萬變，不改變的是飛翔。”小小的我似懂非懂的點點頭，彷彿覺得我小小的心中升起了星星點點的光芒……

今天我又站在了這裏，它們的生命是那麼的自由，在這自由的土地上無拘無束的生長。一種不羈的美在我心中漾開，我驚歎了。生命原來如此幸福！

其實不管是萋萋綿延的蒲公英田，還是碧藍天空下的小小翅膀，都是美與美的契合。生命就這樣反反覆覆毫無預兆的出現在我面前。我輕輕合上眼，我聽到風挾着小小的蒲公英從我耳邊呼嘯而過，蒲公英那小小的，毛茸茸的翅膀掠過我的.耳際，有些癢。隱隱約約中我聽到蒲公英對我說：“飛吧，帶上夢想去飛翔。”那聲音輕輕的，細細的，那麼幽悠，那麼靜穆，只叫人無法言說。我只覺得心“啪”的一下豁然開朗。

飛翔的意義不在於到達遠方，而在於追逐夢想的勇氣和隨遇而安的堅強。在我心中，世界萬物都在改變，不改變的是飛翔。我想有一天，我的心會長出翅膀，帶着我的夢想，去飛翔！

飛翔七年級作文3

天，依舊那麼藍，那曾經是屬於我的地方，現在我卻只能充滿嚮往。樹，依舊那麼綠，那曾經是我的家，現在我卻只能仰望。

一年以前，我還是隻雛鳥。我喜歡在巢中歌唱。每天傍晚，總有許多孩子在樹下聆聽我的歌聲，我感到十分得意。

那天，陽光很明媚，我又開始唱歌了。可是，我的聲音還沒發出來，只聽“嗖――”的一聲，我便隨鳥巢掉了下來。還沒有想“怎麼了”，我便失去了知覺。

不知過了多久，我睜開了眼睛，身體還有些疼痛。我環顧了一下四周的環境，卻不知道我現在在哪裏。忽然間，我發現我被關在了一個鐵籠子裏，剎那間，我明白了一切……

又是一個很美的傍晚，一羣孩子把我圍在中間。他們跳呀、叫呀，臉上都寫滿了歡樂，嘴角都掛着微笑。我呆呆地望着他們，欲哭無淚。

他們精心照料我，跟我說“悄悄話”，給我唱歌，每天都有豐盛的食物。可是，我卻一直鬱鬱寡歡，自由的生活在我心頭揮之不去。

我望着，望着窗外自由的天空。我渴望，渴望能在藍天底下無憂無慮的飛翔。

夜幕降臨了，我在籠子裏睡着了。我做了一個夢，夢中，我迎着陽光飛向了美麗的天空……

飛翔七年級作文4

世間萬物、喜怒哀樂皆在變化。有喜悅，也有悲傷；有激動，也有絕望；有開心，也有無奈；有成功，也有失敗……但那蔚藍無暇的天空始終沒有變化，屬於我們的那片藍天也沒有變。“想活得簡單不容易，想活得複雜卻很簡單”。但無論你的生活多麼複雜，無論你遇到了多麼大的打擊、挫敗，屬於你的那片天空依然還在，所以你不必氣餒，只要堅強、勇敢，它依然等待我們展翅高飛。

仰望藍天，是那樣的透徹，那樣的純潔。每個人的心中都有一個夢想，就是在屬於自己的那片“藍天”，希望自己有一雙強健有力的翅膀，可以飛越天險，渡過險灘，衝破雲層，在蔚藍無暇的天空展翅高飛，自由翱翔。

衆所周知，成功需要智慧，但我認爲不僅僅需要智慧，而且需要良好的品和掌握事物的能力。常言說的好“小贏靠智，大贏靠德”說的就是這個道理。也就是說，我們要飛上天空翱翔，必須要有翅膀，而這雙翅膀就是這兩樣東西——智慧、品德。

那麼最後，有了勇敢、有了堅強、有了智慧、有了品德、也不要過於輕信自己足以去飛翔了。其實不然，當我們擁有這一切之後，還要具備一樣東西，也是最重要的一樣東西，那就是：當我們面對誘惑的時候一定要做出正確的選擇。

當我們在天空自由翱翔，期盼成功時，可能總會有一些形形色色的鳥兒在我們身旁環繞。但我們一定要認清自己，不被他們那五顏六色的羽毛所迷惑，堅定自己的航向，那麼藍天、翅膀一定會幫助你越過千難萬險，助你飛向成功。

飛翔七年級作文5

夢想是人生的導航燈塔，沒有夢想的人就會失去人生的方向，寸補不移，所以，我們每個人都要有夢想。

我的夢想是當一名老師，這個夢想一直沒有改變過。小時候上幼兒園時，老師天天教我們寫字、畫畫、唱歌……我們有不會的問題都會跑去問老師，老師便會耐心的講給我們聽。那時，我覺得老師就像一本寶典，什麼都知道；又像一位美麗的天使，耐心的解答我們的一切問題。從那時起，我便有了這個理想，要當一名老師。人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人，還默默無聞、不求回報；老師又像春蠶，到死，絲才盡，把自己的一生都奉獻給了人類；老師還像花園裏的園丁，精心的照顧着花園裏的花朵。所以，我想當上老師，也不能光靠想象，要靠自己的努力。

爲了實現這個理想，我必須從現在開始做好準備。我應該在上課時認真聽講，課後複習老師講的每一個重點。儘自己的努力讓自己每次的考試成績都名列前茅。上課積極發言，練出一副好口才。當上老師總不能老發錯音吧！而且，老師應該還要學識淵博，這當然要的看書啦！所以我決定每天抽出半個小時看書，到寒暑假時，我要從圖書館借許多書去看。我還要努力練字，使我的字變得十分好看，要不然豈不是被我將來的學生笑話，讓我情何以堪！？等我實現這個夢想後，我要盡職盡責的教好每一個學生，讓他們在不知不覺中愛上我的課。帶領他們在唐詩宋詞中遨遊，在數學王國中學習，在英語ABCD裏暢遊。我不僅要關心他們的學習成績，還要叫他們如何做人。

有了夢想，你就會一步步走下去，它會引導你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮鬥吧！雖然我現在是一名中學生，但我會好好學習，努力奮鬥，用實際行動實現我的夢想，將來做一名優秀的人民教師，爲國家培養的棟樑，是國家更加富強。

飛翔七年級作文6

“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭就是光”。夢——是給那些只會空空而不做的人準備的；想——是給那些做到一半卻放棄的人揮霍，而夢想——是給那些擁有夢想，並且擁有一雙翅膀的人去實現的。

夢想,是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力纔可以達到的夢想，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視爲一種信用。夢想堅持了，不一定能成功，但堅稱夢想的過程很美好。

想必大家都知道海倫凱勒吧，海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成這個世界上讓人都知道的女強人。如果說生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平所謂是到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裏放聲大哭，她完全可以躺在牀上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣。可她沒有這麼做，她沒有放棄夢想，她只是吃力地在老師的幫助下學習盲語，學着觸摸事物，僅僅憑着她永不放棄的信念和堅持不懈的意志她的生活變得更美好，她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

一千個人有一千個夢想，一萬個人有一萬個夢想。每個人都會有自己的夢想，每個人的夢想都不同，有的人的夢想是當老師，有的人的夢想是當醫生，有的人的夢想是當一名歌星，有的人的夢想是當演員......而我的夢想是環遊世界。

我想要環遊世界，走遍千山萬水，領略世界各地的不同風俗人情；我想要環遊世界，爲我所見的人帶上真誠的問候；我想環遊世界，把我們祖國的文化介紹個不同膚色的人，讓他們更瞭解中國。

但，幻想過後回到了現實，會感覺有些失落。我沒有出過國，甚至連中國我都沒有走遍，可那又能怎樣呢？只有努力才能使自己的夢想又實現的可能。我並不渴望着要一步登天，走遍全世界，只希望自己的努力可以使我與我的夢想越來越近。現在，我的夢想雖然遙不可及，但我相信自己有一天會達到的。

夢想，可遠可近，這一切都取決於我們自己。在追求夢想時，難免會遇到挫折，想要放棄的時候就要想一想自己的夢想。

飛翔七年級作文7

一隻海鷗，爲了劃破長空的信念，選擇重生；一棵小樹，爲了碩果累累的夢想，選擇束縛；一條小河，爲了奔流入海的勝利，選擇阻礙；一個女孩，爲了生命的夢想，選擇飛翔。

時間的沙漏，在一點一滴的消逝，從前擁有夢想和勇氣的我，隨着時間的變化，選擇逃避和相信命運。小時候的我總在想如果自己是位女航天員該多好，因爲小時候的天真，將這一目標作爲我前進的動力。每天爲了鍛鍊身體，堅持跑步。可一年又一年的過去，有一天我發覺自己長大了，也發覺到這夢想是我一輩子也不可能達成的。從那時起我放棄了夢想，相信了命運。

在某一天，我行走在那無人問津的小路上，不小心被石頭絆住了腳，被無情地摔在地上，我狼狽地爬起來，臉上充滿了怨恨和失望，還伴隨着絲絲的憂傷，這時候我發現在旁邊的大樹上，有一隻小蟲子在爬，可是爬到一半的時候，又被栽了下來，我無情的笑了笑“真笨，我幫你吧！”我將小蟲子放在手上，用手將它拖得很高很高，對它小聲的說“飛吧！你不行，我幫你吧！"剛說完，手上就感受到了一真疼痛，我大叫了一聲，將小蟲子甩了出去。這時候，我發現自己的手破了一個口子，沒錯是它乾的，我生氣的自言自語：“笨蛋，大笨蛋，我好心幫你，你竟然這麼不知好歹！"接着，我正想生氣的走開時，猛的看見那隻小蟲，仍然在努力爬着，我的心劇烈的顫動了一下。

“原來，我纔是笨蛋啊！你應該是想自己完成夢想吧！”連一隻微不足道，甚至不值一提的小蟲子竟然對生命和夢想有如此執着的追求，它都可以飛，我爲什麼不行呢！我重新拾回自己的夢想和那雙翅膀爲了此生無悔，爲了生命的翅膀，我選擇飛翔

飛翔七年級作文8

我跟她從小就認識了，應該說我倆很熟。她對我很好，我對她有一種依賴感，我認爲我離不開她。

小的時候她會買好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時。她也會細心開導我，逗我開心。漸漸的我長大了，上小學一年級了，可是我十分淘氣。我知道身爲一個女孩不應該這麼淘氣，我的成績自然地也是一塌糊塗，可是她從來不會說我笨，也不會對我失望。她總對我說：“沒關係，你現在纔剛剛起步，時間還很多，慢慢來你會成功的。”當時的我脾氣也十分的暴燥，每當她給我講這些時，我總是不耐煩，生氣的對她說：“你嘮叨夠沒，我聽着真煩，討厭死了。”可她同樣不會生我的氣。我不懂的事情，問題、東西，她也很耐心的給我說，講解、介紹。從不厭煩。

我上六年級了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買它，可是太貴了，我根本買不起。我目不轉睛的望着這件衣服，她似乎看出了我的心思，就問：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說：“對呀，可是太貴了，我買不起。”她說：“沒關係的，如果你喜歡的話，我可以買給你。”說完她立刻就去買了出來。

隨着年齡的增長，我的思想越來越成熟、獨立，甚至可以說是叛逆。她給我安排什麼事情，或者是干涉我什麼事情，我總是大發雷霆的說：“我的事情不需要你管，你不能干涉我。”但是不管我怎麼罵她，她都不會生氣，發火。總愛給我講道理，我有時想我這樣會不會很對不起她，畢竟她是我……

有一天，我推開了她的手說：“讓我去飛吧！我會獨立的。”可是她卻不肯放開我，總說：“還不是時候。這一天她放開了我，把我獨自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時她出現在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開了我的手，指着我的身後，我驚訝的發現我長了一雙飛翔的翅膀。

原來她在成長的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽！

飛翔七年級作文9

人生如潮起潮落，漲潮時不一定是人生的高峯，落潮也未必是人生的低谷。這隻蟬就是大自然給我的老師，我擡起頭對爸爸說：“我們回去吧，我作業還沒做完呢！”爸爸的臉上充滿笑意，我也覺得周圍的景色變得格外得美麗。

那是初夏時的一件事，所有的事物都改頭換面，彰顯着勃勃的生機。

而一次次的考試洪流，卻將我打入無底深淵，周圍所有的景物在我眼裏都顯得灰濛濛的。於是爸爸決定帶我到公園裏走走，散散心。

一路上，爸爸沒有說話，而我，也只默默地走在前面。

很快我們便走到了公園。公園裏風景如畫，一排排的楊樹如戰士般挺拔地站在兩旁；河水清澈見底，幾尾小魚在水裏歡快地遊着，盪出層層漣漪。

可我沒被這美景所吸引，反而是幾聲蟬鳴引起了我的注意。這些夏天時的“靈魂歌手”，在整個夏天都這樣不知疲倦地歌唱，直至它們死去。其實蟬一開始是生活在泥裏的，那時的蟬沒有翅膀也沒有美妙的歌喉，它們只有忍受住巨大的痛苦，完成一次美麗的蛻變，才能飛向天空，在屬於它的天地裏自由高歌。

在我眼前的那隻蟬，它正在完成生命的進化，正在爲飛向天空做最後的準備。

它正努力地弓着身體，用盡全身力量“撕開”困住它飛翔的枷鎖。漸漸地，它的背殼裂開了一道縫，漸漸地縫隙越裂越大，它的背露出來了。然後出來的是腳和尾巴，可是頭還卡住呢，它努力地用腳瞪着樹幹，藉着力量將頭“拔”出來。一次不行，繼續；兩次不行，再來——終於，這隻蟬成功了，它成功的變身，擺脫了束縛，取得了勝利。

人生如潮起潮落，漲潮時不一定是人生的高峯，落潮也未必是人生的低谷。這隻蟬就是大自然給我的老師，我擡起頭對爸爸說：“我們回去吧，我作業還沒做完呢！”爸爸的臉上充滿笑意，我也覺得周圍的景色變得格外得美麗。

飛翔七年級作文10

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。

揮動堅強的翅膀——張海迪

張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強的毅力先後自學了中小學、大學和研究生課程，還自學了多門外語，最終獲得哲學碩士學位。15歲時她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村，她給村裏的孩子教書，並且克服種種困難學習醫學知識，爲羣衆無償鍼灸治病1萬多人次。20多年來，張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，出版了長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》《美麗的英語》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》《麗貝卡在新學校》等外語着作。多年來，張海迪在堅持學習和創作的同時還做了大量的社會工作。她經常去福利院、特教學校看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她身殘志堅、自強不息，不僅激勵着殘疾人，還極大地鼓舞了當代青年人。是啊，正如她所說的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢想！”

打開另一扇窗戶——雷慶瑤

影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。這個女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話“上帝爲你關了一扇門，同時又爲你打開一扇窗。”

不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！折斷了翅膀，並不代表着不再飛翔！