我心中的陽光七年級作文

我心中的陽光七年級作文1

那一年，我蹣跚學步；那一年，我牙牙學語；那一年，我浪漫無邪。父母將我送入學堂多少載，直到有一天，我好奇而又興奮地迎來了人生中的第二位老師。

冬季的陽光，燦爛地微笑着，它將溫暖灑向人們，照亮人們的心房。

孩時的我並不喜歡陽光，總覺得它刺眼得讓人睜不開眼睛。可能也是這種原因，使我的性格內向，喜歡安安靜靜。

小學五年級時，我幾乎是一個人可以安靜坐上一天。眼中都是其他同學的笑容，耳邊充斥着他們的笑聲。每次陳老師看到這樣的我，總會輕撫我的額頭，輕聲告訴我，人不可以孤單一生，朋友是你一輩子的依靠。

記得那天午休課，窗外的陽光格外燦爛。同學們都進入了甜美的夢鄉，而周公卻遲遲不來接見我。我躺在牀上，翻來覆去毫無睡意。忽然耳畔傳來“去休息一會吧，學生們我來帶。”仔細聽着，原來是陳老師生病了。我正想着今天將聽不到老師所講的故事，併爲之難過。哪裏知道，當幼小無知的我開始落淚時，陳老師又說：“沒事沒事，只是輕微的發燒，學生們還等着我給他們講故事呢！”後面的一些對話在時間的長河中已被我漸漸遺忘，唯有這兩句我不敢忘記。幼時的我開始高興。在午後矇矓的睡眼中還能聽見陳老師溫柔的聲音，我開始有了睡意。

時間在鐘錶上逛了一圈又一圈，我們便醒了。陳老師捧着一本書，爲我們講述了一幕幕生動的畫面。同學們聽得心花怒放，老師臉上依舊掛着笑容，只有我知道，那笑容其實是勉強擠出來的。故事的最後，陳老師還附贈了一句人生哲理，她說：“同學們，我們的一生不能沒有朋友哦。就像小鳥一樣，有了翅膀才能飛向藍天。而我們，朋友就如同翅膀，有了朋友我們也可以在空中飛翔。”我們似非似懂地點頭，這句話，那麼刺耳，就像專門爲我而說的。

頓時，陳老師在我心中變得偉大了，她支撐起我的天空。窗外的陽光已漸漸淡去，但我卻開始不捨陽光。雖然陽光已經遠去，但我心中仍是溫暖的，因爲眼前這位偉大而又平凡的教師是我心中永遠的陽光！這抹陽光永不消逝！

我心中的陽光七年級作文2

我的心靈深處，總閃現着一道光，時刻提醒着我：“改掉壞習慣吧，它對你沒有好處！”這句深切的話語，是一個與我素不相識的老奶奶告訴我的，直到今天，我還清楚地記得三個月前發生的那件事情……

那是一個令人煩躁的午後，路邊的樹木低垂着，知了無休止地鳴叫着，天氣十分悶熱。這使我原本鬱悶的心情更加煩躁，因爲我剛被同學們嘲笑。想到這兒，我的耳邊便又迴盪着同學們那嘲諷：“你的缺點真多，改不來啦！”“哎呀，你也是的，缺點那麼多還好意思跟我們玩，也不看看你自己！”可我怎麼辦呢？我已經努力改進了！

我繼續在路上走着，走着。到了一家水果攤面前時，我便掏出錢，看也沒看就隨手買了一粒可以解暑的蘋果，之後便轉身離開了。

我邊走，邊回想着我到底有多少缺點。可有什麼用呢？我到底還在心煩！乾脆直接大叫一聲了之。這時，我纔想起蘋果還在我的手裏紋絲不動，便氣哄哄地把紅的似火的蘋果往嘴裏放。正當我要咬下去的時候，才愕然發現蘋果有一部分已經爛了。我氣急敗壞，暗暗在心裏責罵起賣水果的大嬸。可我已經無力再去找大嬸討回公道，只得一把將蘋果扔到路邊。這是，我發現不遠處有一個老人，正盯着我看得出神。這位老人衣衫襤褸，背駝得厲害，皮包瘦骨得可怕，皺紋更是多的可憐！她一絲不動地站在那裏看着我，很顯然，她已經看見了我剛纔所作的一切。

接下來，那位老人的動作讓我目瞪口呆！只見她走到我扔掉的蘋果前，彎下腰把它撿起來，然後掏出一塊布擦拭乾淨，並且用小刀把爛掉的地方割去，最後拿着蘋果向我走來。

她走到我面前時，微笑地把蘋果遞給了我說：“孩子，割掉爛了的地方，這不還是個好蘋果嗎？”說完，她轉身走了。我愣在原地，是啊，人和蘋果一樣，把不好的缺點改掉，不就是完美的嗎？重點在於自己怎麼努力改掉它啊！我像是想到了什麼，立即朝老奶奶大聲說了聲：“謝謝！”她轉過身，看着我說：“記住，像蘋果一樣，將壞的東西改掉，它對你沒有好處，只會讓你腐敗！”我會心地笑了。

從那以後，我努力改掉我的缺點，與此同時，我也再沒見到那位使我終身受益的老奶奶。“她，是上天派來的使者吧。”我時常這樣想，因爲，老奶奶的一句話，改變了我的人生。她，就是我生命中不可缺少的陽光！誰也不可將它抹去！

我心中的陽光七年級作文3

我們每個人心中都有着像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自己心靈的棲息之地，可是，隨着年歲的增長，財富的積累，地位的提高，許多人漸漸迷失了自己，將心靈的棲息地一點一點讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能夠堅守住自己的木桶，從而擁有了與衆不同、美好的人生。

“當我們疲於奔命的時候，生活已經離我們而去。”約翰列儂曾這樣說。而我們當下的許多人，正是每天疲於奔命，即使賺得錢完全可以養家餬口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發現，雙手緊握的，只是滿滿的空。

許多人都像亞歷山大一樣，羨慕着狄奧哲尼斯那樣擁有內心木桶的人，面對着權力、地位、繁華，卻無法捨棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注於享受桶外的陽光。

與其帶着面具，十分痛苦地爲別人而活，出賣自己的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自己內心的木桶，享受溫暖的陽光。當高爾基爲了自己晚年的繁華、舒適，不惜屈身於自己最痛恨的人，放棄了自己堅守的信仰時，依然還有沈從文那樣的人，爲了堅守自己內心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學術研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自己知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有着“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閒情逸緻。

所以，在我們設個匆匆忙忙的時代，有時堅守內心的木桶，意味着我們要放棄很多，當然，也不必所有人都做一個呆在木桶裏的哲學家，但至少，我們應該爲自己繁忙的生活留下一點空閒的時間，追求心靈更高的境界。就像願意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午的喬布斯一樣，我們也應該學會捨棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。

“我不要謀生，我要生活。”王爾德如是說。是啊，我們每天疲於奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅守自己內心的木桶，爲自己的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會變得更有意義。

我心中的陽光七年級作文4

陽光總在風雨後，要相信有彩虹。——題記

“隆隆隆，隆隆隆……”窗外的風呼啊呼的吹，樹葉“沙沙沙、沙沙沙……”的響着，“啪”的一聲，大雨傾盆。

突如其來的大雨，彷彿在爲我的憂傷配樂。

上午，我一不小心，把車給撞壞了。那輛自行車，媽媽昨天剛給我買的，我今天早上趁媽媽不在家把車騎出去溜了一圈。回來在進車庫時腳飛快地踏上了兩下，一時沒剎住車，把車撞到了牆上，幸好人及時跳了下來，只是輕微的擦傷。我把車庫門趕緊一關，上了樓。

回過神來，心裏又怦怦的緊張起來，不知媽媽什麼時候會回來，身上又沒錢修不了。待在家裏覺得一個人在家氣氛太沉悶了，只好去隔壁陳爺爺家與他聊天了。

一進門陳爺爺就十分熱情地邀我坐下喝茶，一坐下，陳爺爺就樂呵呵地自己地說了起來，我本想向他訴說今天的事，但又不好意思掃了他的興，只好靜靜的聽着。陳爺爺講着講着覺得我有些不對勁，便停了下來，看見我兩眼放空，完全不在狀態，就叫了我兩聲，我纔回過神。

他問我怎麼了，怎麼一直不在狀態，以前和他聊天時一直都是很積極的，今天話都沒說幾句。我只好把今天的事告訴他了，說完後他沉默了一陣，這樣的氣氛使我十分尷尬，不知道該怎麼辦纔好。過了一陣，陳爺爺和我說了許多許多，目的是爲了告訴我要誠實，要告訴媽媽那件事，尤其是那句“家人之間要坦誠相待，即使是暴風雨，但過後總會天晴。”

聽了陳爺爺的勸告後，我的心情頓時開朗了，又與陳爺爺聊了一會兒，等我走時發現雨已經停了，只是缺哪個太陽罷了。

陳爺爺的話猶如一道陽光，在這個雨天驅散了我心中的陰霾，重新點亮我的心房。

我心中的陽光七年級作文5

茫茫宇宙中，我們每個人都是獨立的個體，沒有誰可以讓你長久依附，也沒有誰值得你永遠臣服。世事繁雜、命運多變，誰也不是誰的蘆葦，誰也不是誰的港灣，唯有依靠自己、做自己的國王才能開闢出通往人生之光的康莊大道。

就像材料中的狄奧哲尼斯，面對亞歷山大的多次請求，固執如他，寧願在自己的木桶中孤傲地享受陽光，也不願意要榮華富貴權傾天下。可反觀當下，亞歷山大式的富有似乎更符合人們的胃口，越來越多的人奔跑在追名逐利的時刻表上，因爲跑得太快、走得太遠，而忘記了自己是爲什麼出發，卻逐漸地淪爲金錢利益的奴隸、他人思想的附庸。這樣的人，習慣了點頭，放棄了自己，不再思考，不再本真，自然也得不到真正的快樂與幸福。

正如釋迦牟尼所言：“自己就是最後的島嶼。”如果只是一味地依賴別人，久而久之，跪着也就被習慣成生命的姿態，而唯有依靠自己，才能真正做到現世安穩。倘若生命是一片大海，那麼就做自己的舵手，親手去操控速度與方向，憑自己的力量避過每一塊礁石、每一處激流、每一片漩渦這樣在到達人生的彼岸時，收穫的成就與幸福要遠比那些安於船艙的乘客們要多得多。

也許是由於人間疾苦，又或許是因爲或多或少的可怕的自卑，使大多數人失去了相信自己的勇氣，反倒輕而成爲權貴們的忠誠信徒。可就像松下幸之助說的那樣，我們不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個性魅力。無論何時，都不能丟掉那份對自己的肯定。你要相信，芸芸衆生，你就是天賦異稟的那一個，你自己的手中握有無窮的力量！只要你願意，你就是自己的國王！何必去羨慕他人的富貴，你也可以綻放出無限光輝，何必去在意自己的不完美，你的每一個特點都是天賜的寶貝！就像張愛玲在青蔥歲月曾談起的那一場的天才夢，就像史鐵生在最狂妄的年紀遭到最沉重的打擊之後的地壇密地，你完全可以拋卻一切包袱，活得更加純粹！

所以，無論何時何地，無論你是誰，無論身處什麼樣的環境中，都要記得做自己的國王。

我心中的陽光七年級作文6

陽光，是雨後烏雲散開而跌入大地的頑皮孩子，或者也許是清晨小道，馬路上的絲絲溫暖。那心中的陽光是什麼呢？是父母，老師一個欣賞的眼神，還是一份在迷茫，悲傷中的關心呢？——題記

長大後的我，已經不是什麼心事都跟父母傾訴的孩子了，我們之間隔了一層隱形的門，看不見也摸不着。我的心事要麼埋在心裏，要麼就只能找朋友傾訴，而朋友總是爲我拉開遮擋陽光的窗簾，推開那扇與外隔絕的唯一缺口——窗，令我不再悲傷、煩躁和憤怒。友誼，是我心中的`那道陽光，它擁抱着我，溫暖着我。

那一次，我又和媽媽鬧不合了，也就是又一次吵架了，這不是第一次了，而每次的結果都是生氣後一個人躲在房間裏哭，這一次顯然還是一樣。躲在房間裏，黑暗的沒有一絲光亮的小屋緊鎖着我的心房，黑得看不見五指。我輕拿起手機，手指在屏幕上按動着打了一通電話。

“喂？”電話一通，我便無精打采並帶着些哽咽開了口，對方也就是我的好閨蜜熱情的聲音便傳來，她似乎聽到我心中的哽咽，不由得立刻安慰起來，我也無聲的聽着，時而發出一個單音，聽着她的擔心與焦慮，心情竟有些好了，告訴她原因，她又一次開新一輪的“進攻”。這些安慰使我的心暖起來，也不生氣悲傷了，心情也好起來了。

是她，在我悲傷無助時爲我打開心窗，重新感受到陽光的溫暖與光亮。

友誼，便是我心中的那道陽光。

我心中的陽光七年級作文7

踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來了無限溫暖。我的母親便是我那一束獨有的陽光。

年少時幼，小時常把夜空中那懸掛着的月亮呼作“白玉盤”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風緩緩吹拂過，屋內的一片黃燈渲染着整片天際，母親將我環繞在身旁，輕聲細語地與我道講故事，那涓涓細流的故事情節彷彿將我帶到了故事情景之中，充滿驚險，充滿歡樂，每當故事推動至令我擔憂害怕之分時，母親總是輕輕拍了拍我的背部，並循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個故事罷了。在母親的愛撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時也充滿了一絲陽光也欣慰，帶給我的卻是滿筐的母愛，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿陽光的笑容。

時光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉眼間，我不再是一位充滿童稚的孩子了，我早已長大，長成一位正處於青春年少之際的初三學生，迎面而來的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經意間就滿腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，彷彿與生俱來的一股 “宰相肚裏能撐船”的豪傑氣魄，便不於我爭論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無意的談話中我聽到了這般話語，令我愧疚，令我難忘懷。她說“正處於初三這個花樣年華之際，心中不經總是會萌發出一列類的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時常向我發起脾氣，但作爲家長的我，不可以再向他們發起批評，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時期內，應給予他們一些鼓勵。”話語剛落，當時不爭氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸溼了眼眶，在處於初三這華年之際，正擁有着衆多苦惱與煩躁的我，時常會對我的母親發出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏雲，陰沉的臉龐。但卻在此時，發生了重大變化，頭頂上的烏雲早已散去，陰轉晴日的景象漸漸瀰漫開來，灰沉的天空向我放射出一束溫熱的陽光，那便是我心中的陽光，不經意間散漫了全身，每一片大地。

涓涓細流的愛意，正是母親所給予我的，那獨有的溫柔，那獨有的豁達情懷正是母親所擁有的，母愛啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽光灑滿大地，母親便是我心頭間那一束陽光。

我心中的陽光七年級作文8

在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過複雜的社會關係，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居於大地”。屈從於他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優雅。

古希臘註明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮雲，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾於他而言不如一隻木桶一縷陽光。不同於執着於在社會立足實現功名的

智者學派，狄奧哲尼斯認爲世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣於形式，崇尚原始而簡單的生活。

在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱着一種堪稱爲固執的簡單執着。出生於神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩塗抹出心中的理想國——那裏有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心於油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執着，太固執，以至於寧願餓死在畫板前，也不願放下週中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現給世界的，是一個更富有創造力於無限激情的全新世界。

反觀當下，事件、信息、沸點、意見、聲音鋪天蓋地，但個性、情趣、維度、視角少了。慾望的體積、目標的噸位越來越大，但品種單一，質地雷同。在這個長和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和後都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數人活的如此雷同，像是流水線上批量生產的肥皂。爲何人們獲得如此相似？人的個體差異性越來越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個案，適宜的棲居樣本，劫難尋覓。

這個世界，會好嗎？

“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落後於時代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生，勝過虛張聲勢的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我願做一個簡單的，有內心時空的人，詩意的棲居於大地。

我心中的陽光七年級作文9

在我心中充滿迷茫的時候，老師的一句句講解，那陽光圍繞着我，使我豁然開朗。在我考試不理想，回家後，父母的堅定地眼神和那鼓勵的話，那一道陽光圍繞着我，使我放下心中包袱，勇往直前。

在我心中痛苦，不好吐訴的時候，朋友的一個寬心的笑容，那一道陽光圍繞着我，使我的心結解開。當我……陽光，陽光總是溫暖的，她像一個可以幫你所有忙，而無怨無悔。她總是用溫柔的眼光和動作來撫摸着你。在現實生活中，有陽光一樣的人，是我的母親。母親，是一個女強人，上的了廳堂，下得了廚房，也是我心中的女神。大大的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，再配上長長的捲髮，有如仙女一般的出現在我的眼前。她總用她那陽光女神的風範，來照耀我的心房。有一次，我肚子疼的厲害。媽媽看見後，便立馬開始行動起來。首先拉開窗簾，一縷縷陽光照射進來，暖暖的。然後，讓我躺在牀上，蓋上被子。接着又用熱水袋，敷在我的肚子上，隨後又讓我坐起來喝一杯熱水，又用她的獨家捏肚方式，來緩解，我的肚痛。當時的我，有如一顆沒有被陽光照射，藏在黑暗裏的一顆樹。當媽媽一來，我就有如一顆被陽光所天天呵護着的樹。謝謝你，陽光女神。還有一次，我不知怎麼考的，考得特別不理想。在回家的路上，總是猶豫不決，是告訴媽媽，還是不告訴她呢？告訴她呢，怕她傷心難過，不告訴她呢，不想隱埋這個，總過意不去，想來想去，腦子像脹開了花一樣，疼痛。

一回家，就抱着母親說：“媽媽，對不起，我沒有考好。”媽媽撫摸着我的頭說：“沒什麼的，起來。”把我拉到桌子旁，坐下來。倒了一杯水，讓我平靜下來，然後給我分析爲什麼沒有考好。在黃色溫暖的燈的照耀，母親有如陽光一樣，光輝燦爛。頓時，我放下了心中的包袱，努力向前。陽光，陽光總是很美的，燦爛。當我一觸摸，就永遠的陷入裏面，無可自拔。現實生活中，我的陽光女神，總是照耀着我，給我溫暖。謝謝你，我的陽光女神——母親。

我心中的陽光七年級作文10

陽光可以掃除陰霾，給大地帶來光明，同時也可以使烏雲疏散，給心靈帶來希望。我心中就存在着這樣一道陽光，在我挫敗時給我指明前進的方向。

九月，本該是個秋高氣爽、雲淡風輕的季節，本該有着溫柔而淡淡的陽光來溫暖大地，卻不知爲何整日淅淅瀝瀝地下着小雨，連續幾日看不到那可愛的太陽，人人的心情都低沉下來。

我木訥地望着窗外，天空灰沉沉的。愁雲密佈的天空呀，你是否也如我般傷心？

“諾，好學生考差了是這個樣子的呀！”語言無限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰。“喲，可別這麼說人家嘛。”“喔，也對，人家怎麼受得起這樣的打擊呢。”“哦呵呵呵。”兩人相聲般的對話讓我感到無聊卻又不禁傷心起來。

記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的衝動。當傷心在我心中奔跑得無限輕快時，我決定出去溜達，根據物體相對靜止的原理，當我走得和它一樣快時就感覺不到它動了吧。

路過電話機時忽然地就想打個電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音。“嘟……嘟……”撥下那熟悉的數字，電話那頭是沉默的等待。“喂？”電話終於接通，我卻不知道說什麼好，竟然有掛電話的衝動。“喂？”電話那頭傳來了疑問聲。“呃，媽，是我。”“喔，怎麼了，有什麼事嗎？”“嗯，也沒有什麼啦。”說完這句，我便沉默了，真不知該說什麼。“哦，那你回課室吧。對了，你們老師發信息來說你們又考試了，考完試就先放鬆下吧，不要太累，要勞逸結合。你呀，心理素質總不好，考完還想着它，考過就算了，考成怎樣都已經過去了；考得好就繼續努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽着媽媽這些曾經重複過無數遍的話語，我不禁熱淚盈眶。

走在回教室的路，我的心裏不斷地回想着媽媽的話，是的，過去的已經過去了，再想着它不過是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏雲疏散，將傷心清除。沒錯，人總是要向前看的。

雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我擡起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏雲，照亮了雨後的大地，我舒心地笑了。