精選初一作文彙編七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的初一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

“咩——咩——”我好奇地看着這些羊，跟在後面，也咩咩地叫着，慢慢地向他們靠近。

悄悄地來到羊尾巴後，正滿心好奇地思索着這是什麼，肥大的羊尾巴卻“啪”地甩在了我稚嫩的小臉上，一個趔趄摔倒在了地上。一股羊山羶味撲鼻而來，放羊人呵呵地笑着，把我從地上拉了起來。幾個“小黑球”從我的褲子上掉了下來，那個攻擊我的“罪犯”也躲入羊羣，逃之夭夭了。用小手擦掉臉上的幾根羊毛，哇哇地大哭了起來。

放羊人不耐煩地擺了擺手說：“快回家吧！我們也到路口了。”抹了抹被淚水填滿的眼眶，放羊人和他的羊羣也消失在了朦朧之中，留下了一個模糊的背影和灰白羊羣的輪廓……

繁忙的城市裏，嘈雜的聲音不時傳來，一輛輛汽車呼嘯而過。沒有了湛藍的天空，沒有了寧靜安詳的環境，只有灰濛濛的一片和充斥着耳膜的聲音。

看着窗外車輛留下的殘影，視線朦朧了起來，慢慢地，慢慢地，似變成了朦朧的面孔和那灰白一片的羊羣。

我又回到了老家，是爲了摘成熟的櫻桃，可卻沒有見到羊羣，也沒有“小黑球”，草也沒了，羊羣大概也不願來這裏了吧！想到這裏，心裏不禁閃過絲絲憂傷，心裏也有些空落落。

“準備回家了，看看有什麼東西掉了沒有。”我沒有回答，只是靜靜地坐着，想要再耗一段時間，希望下一秒能夠見到羊羣，可等待我的只是讓我上車的命令。

村口，看着一片並不大的草地，眼神又有些朦朧，一片灰白忽然間從我眼中掠過。連忙望去，那灰白在我眼中綻放，眼睛直勾勾地盯着羊羣和後面跟着的放羊人，心裏被一種說不出來了興奮佔據着，但僅僅是一瞬間：灰白便消失了。但心裏仍有興奮在盪漾；臉上，更是誇張的表情，心裏的那份失落也悄然消失。

我與羊羣再見時，雖沒有過多的停留，只是一閃而過，但心中朦朧的畫面漸漸清晰了起來，也讓我的記憶越發飽滿溫情……

初一作文 篇2

我一直認爲小學六年時間很長，但我發現畢業後的六年真的很短，畢業後我不再天真。一年級時，我認爲六年是很長的時間。當我在二年級的時候，我覺得時間過得很慢。

在三年級時，我想:剩下的三年應該過得很快;當我四年級的時候，我想:我已經過了四年，剩下的兩年會過得更快。五年級時，我想:我可以在一年內離開這所學校。在六年級的時候，我和我以前想的完全不同。我所想的是，當我離開這個班後，我會重新團聚。在那個炎熱的夏天，那個讓我成長的夏天，那個讓我發現我已經五年沒有發現一個事實的夏天，班上的學生照常學習和玩耍，有一段時間發生了爭吵，下課後幾個學生聚在一起聊天。當我和朋友聊天時，我們談論了畢業。那時，我們覺得我們終於要畢業了，可以離開這裏了。

那時，我們很天真，覺得上六年小學是一種折磨。考試前，老師對我們說:“請珍惜剩下的'幾周!將來很難想象全班同學坐在一起!”我們班的幾個學生平靜地說，“那不一定是真的。也許以後全班都可以出來一起玩。”“當時我們很天真，以爲我會再聚一聚殘酷的考試終於來臨了。那時我們非常高興，因爲我們可以在考試後離開這裏。考試後的第二天，老師讓包括我在內的幾個人去學校幫忙。

當我們考試後來到學校，我們幫助老師計算其他年級的分數。因爲我們是畢業生，老師不得不做更多，我們也做了更多來幫助老師。當我們在休息時打開我們的報告時，我們看到了老師每年寫的評語，每年的成績，以及小學生活。我發現我已經融入了這個團體。但是我發現已經太晚了，因爲這是畢業的最後幾天。我以前有多天真在小學的前五年，我一直認爲六年的小學生活是六年的苦難。

我每天都在想我什麼時候畢業，什麼時候上初中。在去年的最後幾天，我發現我已經融入了這個羣體，並且習慣了這個班級的生活。如果我必須離開，我不知道我的生活會是什麼樣子。從那時起，我不再天真

初一作文 篇3

懷着異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰爭，你給人類造成了多麼大的傷害！

1937年7月7日，日本帝國主義發動侵略中國的戰爭。從此以後，在很長的一段時間裏，中國人民受盡屈辱，歷盡磨難。特別是南京大屠殺，日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財物，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們就連白髮蒼蒼、年事己高的老人，手無縛雞之力的婦女和對一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進行着慘無人道的“殺人比賽。”30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下，整座南京城成了屍骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄！戰爭，你給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的苦難呀！正在瘋狂轟炸南聯盟的美國，竟用導彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄託希望的孩子。戰爭，你爲什麼要刺痛我中華子女的心哪！現在，全世界都在竭力呼籲和平，有些國家卻仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來，他們有哪一天過了安穩幸福的生活？侵略、暗殺、復仇、除後患……使他們始終惶惶不可終日。多少人飢寒交迫、窮困潦倒；多少人舉目無親、流離失所；多少人慘死在血雨腥風中……

但那怨怨相報的日子什麼時候纔是個頭？什麼時候纔是他們撥開烏雲見天日的日呢？茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來應該有祥和的氣氛，爲什麼非要通過罪惡的戰爭，讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平，甚至剝奪他人生存的權利！但願有一天，人類都可以和睦相處，讓和平永駐人間！

初一作文 篇4

20xx年7月23日，我們全家總動員，去第一海水浴場捉魚。

來至海邊時，正趕上退朝，寬闊的海灘上佈滿了大大小小的水窪與石頭，也有來不及返回大海的魚蝦貝蟹。

有一片沙灘上全是密密麻麻的小洞，還不時有幾隻鬼頭鬼腦的招潮蟹探出頭來，膽子大的還敢出來“溜達溜達”呢。可一見到我，它們就慌了神，忙往洞裏鑽。它們那裏比得上我的手快，不一會兒，十幾只乒乓球大的招潮蟹，就被我捉進桶裏了。

當然啦，最讓我興奮的，還是那一尾尾巴掌大的小魚。它們靜靜地趴在水窪底部，一動不動，身體的顏色和沙子一模一樣，不仔細觀察根本發現不了它們。更可恨的是，它們的警惕性很高，哪怕我們在濺起一點點水花，它就像澳洲的袋鼠一樣，尾巴一擺，彈出老遠！我跑着跳着去追趕它們，可左追右趕，它們還始終和我保持着一定距離。於是，我又改變了“戰略”，我拿着網站在水裏不動，然後由媽媽把魚趕過來，我順勢把網一提，這樣一條魚就被我捉住啦。我又用這種方法捉了五六條魚。忽然，我在一塊大石頭後面發現了一個不足臉盆大的小水窪，仔細一瞧，這小小水窪里居然有一大羣魚被困在那裏！這水窪實在太小了，它們根本無處逃竄，只好乖乖的束手就擒，有的魚兒還縱身一躍，跳上沙灘，自取滅亡。

很快，我的小桶裏就有了許多魚。但俗話說得好，有付出，纔會有收穫，在回家的路上，我突然感到一陣鑽心的疼，一看，剛纔捉魚時，腳丫竟被海邊的石塊割破了大大小小五個口子！最大的傷口都可以和我捉到的魚相媲美了，真是觸目驚心。

初一作文 篇5

懷念，依舊……

匆匆那年，你我相遇。那景，或林木蔥蘢，或藍天明澈，或鳥語啁啾，或波光雲影。總之我大抵忘卻了，只隱隱記得你我相見之時彼此的表情，兩人眼眸中裝滿的是彼此幼稚、天真的面孔。我給你一個甜美的微笑，你還我以一個可愛、調皮的微笑。後來，我們便形影不離。

隨着年齡的增大，你我並沒有分開，而是更親密，以至於我們忽視了她的存在，都遠離了她。我們每時每刻都在一起，從未遠離過。我們在一起有過歡笑，也有過沖突；我們之間有過相視一笑的甜蜜與幸福，也有過互不理睬的冷漠和不經意間的疏離，但，你我之心從未遠離過……

你我，都是那麼的豪放；你我，都是那麼的放肆；你我，都是那麼的開朗；你我，都是不拘束的人……

也許，就是因爲這些相同點，我們才走到了一起，才成爲了一對……

也許，我們之間的親密會地久天長，但也許，它會瞬間煙消雲散，從此形同陌路……

當我們手牽手步入中學的殿堂時，當我們得知要分班的消息時，當我們得知彼此不能在一起卻還抱有空無的渺茫的希望時，我們的心還相連着。可事實像山一樣堅定時，我們終是分開了……

淚，無聲地在我的臉頰上流淌，狠狠地敲打在我的心裏，敲碎了我們之間的點點滴滴，敲碎了我們之間的美好記憶，我真的絕望了。絕望到想去死，絕望到渾身癱軟，似乎馬上要倒地……

自此，每天夜裏，淚，總掛在我的眼瞼上，心似乎已經死了……

現在，我們同在一片屋檐下，沒有失去自己與衆不同唯與彼此相同的特色，也沒有失去那份純真、那份蘊藏在心底的情。但，我們失去了那友誼，那枯萎在心上的友誼……

我心裏有一扇上了心靈之鎖的窗，它的鑰匙融化了，不在你的心裏，不在這個世間……

初一作文 篇6

我已近收到了消息，據說是，那啥，就是下學期三好像是要考試啊。啊，居然是這麼早就要考試啊，那豈不是。額，聽說上午考的是語文和生物啊。water，坑爹呢，語文還好點啊，就是那個生物，簡直是難的一匹的，雖然說勉勉強強或許能考個60來分，也就是及格左右，但是，那也是經過一晚勤奮的複習纔有可能的事情。

不然，喝，想都別想啊。想當年，我辛辛苦苦的在考試前一晚，語文不復習，畢竟明年好像就要考了的，所以。我想看看自己能到達啥水平，於是就我一晚上都在拿着一本生物書看啊看的。到睡覺時，還感覺很自信的，啊，這次，說不定能隨隨便便考個a什麼的，但是。

到考試時，wtmd，額，對，不是一般的，我感覺到了，我可能是讀了假書了，考了架勢，簡直了。我說：感覺非一般，但應該有個b吧，即便是沒有個8、9十分。也有個7.8十分吧。

但當試卷發下時，我的dream終於破碎了啊，這.......唉，說多了也都是，搞到我都，算了，不講了，畢竟這些都是往事了。

就讓往事隨風，往事隨風，吧........

初一作文 篇7

物競天擇，適者生存。

———題記

軍訓完回家吃晚飯時，媽媽說着說着突然緘口不言。我停下筷子問她怎麼了，她說你變了，你以前不吃番茄的。我笑了笑，沒說話。

回想起我小時候，十分挑食，很多東西碰都不碰或者吃一口就不吃了，父母都很無奈。做其他的我又不吃，又不捨得我餓着，只好隨着我，導致家裏的餐桌上來來回回都是那幾樣菜。軍訓的第一天，有我不吃的菜，於是我沒有吃，結果可想而知——我餓着肚子訓練了很久。之後的日子裏不管怎麼樣，多討厭的東西，我也會逼着自己嚥下去。不止爲現在，也爲將來，因爲我永遠不知道也許哪天它是我唯一的糧食，只有靠它我才能生存下去。

物競天擇，適者生存。在達爾文的進化論中，森林古猿時期由於環境森林急劇減少，一部分森林古猿決定適應環境下地行走，纔有了現在的人類。試問如果那一部分森林古猿不順應環境解放前肢，會進化嗎？答案是否定的，也許會像恐龍一樣瀕臨滅絕。

不能改變環境，那就去適應它。如果不是駱駝適應環境，就不會有今天的沙漠之舟；如果仙人掌沒有葉化成刺減少水分散發，它也只不過是溫室下的一顆普通植物；如果我國著名硬筆書法家張文舉繼續堅持他做著名作家的理想，他也就不可能在書法上有所成就

良久，心中千言萬語都化作一句話，我只是在學着適應生活，物競天擇，適者生存。