榜樣七年級作文示例

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的榜樣七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣七年級作文1

今天下午，我們一家興致勃勃的來到肯德基店，準備一飽口福。

就餐時，服務小姐組織用餐的小朋友們到門口圍成圈做遊戲，之後又拿來氣球，準備給小朋友做紀念。小朋友們都靜靜的排好隊等待着，誰知旁邊觀看的大人卻等不及了，一擁而上，衝進圈內爭先恐後的搶奪氣球。不管是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時的摩登女，都不顧一切的往前擠，他們高高踮起腳，胳膊伸得長長的，生怕拿不着。我看見一個身材魁梧的男士仗着身高體壯，擠到了最前面，拿了兩個氣球興高采烈的招呼孩子：“乖兒子，看，爸爸給你搶了兩個氣球。”在爭搶的隊伍中，有些女士也不甘示弱。有一位帶着首飾，揹着紅色皮包，穿着時髦的女士，也想長臂猿一樣伸長胳膊搶氣球，但是沒有搶到。頓時，她面紅耳赤，繃着臉，拉起兒子就走。僅僅幾分鐘，三十多個氣球被一搶而空，而本應得到禮物的小朋友們只得望“球”興嘆了，服務小姐也只好無奈的搖了搖頭。

望着眼前這一幕，我不禁想：這些大人們爲了孩子搶氣球，表面上是愛孩子，但不知他們想到沒有，這種行爲與他們平時嘴上常對孩子講的“不要自私，要學‘孔融讓梨’”、“要舉止優雅，講文明禮貌”等是自相矛盾的。孩子們看到他們的所做所爲，還怎麼可能聽進那些教導呢？許多人都說獨生子女太自私，根源在哪呢？是不是跟那些唯恐自己孩子吃虧的家長有很大的關係呢？如果我們長大後也是這樣的人，社會將會是什麼樣的？

榜樣七年級作文2

在班裏，四十七個人當中，總會有那麼幾個人，那麼優秀，他們成功的背後又是付出了多少的艱辛。她們，是我學習的榜樣，是激起我繼續奮鬥的動力。既然如此，在她們身邊的我，難道不值得以她們爲榜樣嗎?

榜樣1——史潤婕

她，是個認真刻苦的女孩，她虛心好學，總是有問不完的問題，這也是促進她成功的一個重要因素吧。

她，是個安靜的女孩，在課下，她總是能在追逐打鬧的氛圍裏埋頭學習，毫不受干擾。

她的字寫的很清秀，甚至還說自己寫的字不夠美，立志要練好字，像她這樣謙虛積極向上的女孩還有幾個呢，她踏踏實實的走向成功之路，留下了深沉的足跡。

榜樣2——李夢迪

她，是語文課代表，認真負責，對每一件事都那麼一絲不苟。對待老師交給她的事總能做的很好。

她，堪稱"完美好寶寶"，在家幫助父母做家務活，在學校學習也很好，對待同學們也十分熱情友好，問她題她總能爲你悉心講解。

她的認真，不該值得我學習嗎?

榜樣3——王佳璇

她，是個開朗的女孩，和每個同學處起來十分友好。

她也十分負責，，她的書寫一直在刻苦地提升着，課下預習也十分到位。

她認真起來十分堅定，抱着"鐵定不移"的精神在奮鬥。

正是因爲她的刻苦，她變了，書寫變得十分美觀，我不該學習她那品質嗎?

她們有着自己的原則，有着目標，並且朝着目標努力。史潤婕的虛心好學，李夢迪的認真負責，王佳璇的刻苦努力，這都是值得我學習的地方，在她們閃耀光芒的時刻，在背後又付出了多少辛酸的汗水與淚水。既然如此，我要向她們看齊，抱着"打不死的小強"的精神，要往上爬，無論遇到多少挫折，不應該放棄。哪怕只能挪動一點，也要向上爬，從一點一滴開始，爲了讓初中的第一步，生活的第一步畫上完美的句號。

榜樣七年級作文3

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀的同學。他(她)們有許多優點都值得我們學習，如：助人爲樂、捨己爲人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……他(她)們就是我們的榜樣。

美德之星——何鈺敏

善良她性格活潑，心地善良。在各方面能嚴格要求自己，積極參與各項活動，工作認真負責。多次被評爲校級“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”、“三好學生”、“讀書小明星”“星星少年”等榮譽稱號，是老師的好幫手，班級的好班幹部，同學的好夥伴。

善良幾年來在各科老師的精心培養下，何鈺敏積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。從小就喜歡繪畫唱歌的她是班級及繪畫員，她積極參與學校組織的各項比賽並取得好成績。

善良上學以後她瘋狂的愛上了讀書，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。她牢記媽媽的一句話：做好自己選擇的事，即使再難也要堅持到底。隨着年齡的增長，她把從前的成績作爲一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋起航。

好習慣之星——呂宏博

黑河在黑河市第二小學衆多品學兼優的好學生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，他就是三年一班的呂宏博同學。說起他，全班同學都會翹起大拇指，誇他是個優秀少先隊員。他始終把集體利益擺在首位，團結、關心、幫助同學，爲維護集體榮譽。他熱愛勞動，講究衛生，能模範的遵守各種規章制度，學習上認真刻苦，肯下苦功鑽研疑難問題，善於獨立思考，解決問題是有創新精神，學習方法得當，學習成績優異、名列前茅。呂宏博同學以高度的責任心和嚴格的自律，起到了模範帶頭作用，作爲班長的他把班級管理的井然有序，成爲了老師得力的小幫手。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”， 呂宏博深知，要走的路還很長，只有學會創新、學會開拓纔會取得進步，他表示一定銘記大家對他的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起他更加燦爛、輝煌的明天。

才藝之星——吳尚喆

他是XX一班的一個陽光男孩。

思想上，尊敬老師，團結同學，關心他人，是老師得力的小助手，同學們知心的小夥伴。學習上，勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，連續多年被評爲三好學生，優秀班幹部。 他深知知識從閱讀中來，堅持課外閱讀。曾榮獲書香少年稱號。

他興趣廣泛，讀書、朗誦、唱歌，也對主持和表演有着濃厚的興趣。付出總有收穫，他的演講、朗誦多次在愛輝區青少年活動中心舉辦的藝術節中獲獎。

在家裏，她關心爸爸媽媽，從小就自己的事情自己做，有極強的自理能力。

他不驕不躁，正爲夢想而努力!

禮儀之星——劉祖兒

劉祖兒爲人熱情，性格開朗，樂於助人。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下非常認真的完成作業。她對各項工作都認真負責，能協助老師做好工作。有良好的學習心態，對知識的探究有着極大的熱情，主動地幫助身邊有困難的同學，尊敬老師，關心他人。在家裏，劉祖兒是一個令家長寬慰的孩子，活潑熱心，孝順聽話，是家長眼中的乖乖女，聰穎，勤奮，從沒有讓家長失望。

劉祖兒在思想上積極要求進步，爲人誠懇，思維敏捷，有着較強的接受能力。寬厚人道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。她是一個樸實的孩子，腳踏實地，勤奮好學，善於調整自己是一名優秀的少先隊員。

智慧之星——周禹軒

一頭烏黑光亮的秀髮下，有一張泛着紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我——周禹軒

我喜歡給大家猜腦筋急轉彎，當他猜不出是什麼時，我說出答案時，總是令他大吃一驚。

每個人都有自己的優點和缺點，我也不例外。我的學習和跆拳道都不錯，我寫的作文曾經被登在書上;跆拳道還得過好幾次獎呢!

我的缺點就是上課不積極發言，雖然老師講的我都會，但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去，成爲“智勇雙全”的小帥哥!我還有一個缺點就是體育不太好，雖然我不怎麼胖，但不知怎麼，體育就是不太好。

我的愛好也很多，我在課餘時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你，其實，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，因爲我相信：一分耕耘，一分收穫。有勞動就有收穫。

榜樣七年級作文4

弟弟今年七歲了，剛上小學一年級，別看他的年齡不大，但值得我學習的地方還真不少呢！

就拿國慶期間我和弟弟一起去體檢這件事來說吧，那天醫院裏人山人海，我和弟弟在排隊抽血，快排到我的時候，我就開始緊張起來了，心裏好像有幾十只螞蟻在爬來爬去似的。而旁邊隊伍中準備抽血的弟弟卻看起來輕鬆自如。當針頭扎入我的手臂時，我忍不住哭出了聲，弟弟同時也在扎針，他卻微笑着對我說：“一點也不痛”，周圍的人都說：“這個小朋友真勇敢”！，聽到這裏我真的感到很慚愧，立刻停止了哭泣，決心以後也要像弟弟一樣，做個堅強、勇敢的人。

弟弟另一個值得我學習的方面，就是他非常熱愛集體，愛護環境。老師說他每次值日都很盡心盡力，爲班級爭得衛生小紅旗做出了自己的貢獻。特別是上週的一天，在課間休息時候，他看到隔壁104班的走廊上有個小垃圾，就主動跑過去把他撿起來扔到垃圾桶中，這一幕剛好被路過的校長看到了，於是校長不但當面表揚了他，還給他們班級加了兩分並告訴他的班主任，班主任葉老師結合他入學後其他方面的優異表現，爲此還給他發了一個小獎狀呢！

弟弟雖然也有一些缺點，但值得我學習的地方還有很多，比如他做事果斷迅速，待人熱情等，他是我身邊的小榜樣，更是我學習的好榜樣。

榜樣七年級作文5

“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣。“她”長着帥氣的臉蛋‘有着小眼睛，彷彿“她”那雙眼睛能裝下萬物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個紅色的痘痘，真是“鴻”運當“頭”啊！他是我們的班長，爲了我們的班級體，也長了白頭髮，但他依然默默的爲我們付出。“她”有很多“優點”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當別人碰到或不小心打到“她”時，就會說一聲：“討厭！”而且手上還呈現着蘭花狀。

他的學習也很好，每次考試完之後，他都會說：哎，這下糟了，又考砸了。”他一臉委屈。但考試成績出來之後，他的成績依然是那麼好，他又像是變了一個人似得。我經常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請還跟我吃飯。”他答應了，每次考的依然是那麼好，但他好像不把這個賭放在眼裏似的'。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們在長跑，我開始就衝刺，現在是耗耐力，在最後一圈時，我又想衝刺，但是使不上勁來，就在這時，我聽到了一個聲音：“王富權，快一點兒，後面的人就要追上來了，加油！！！”我向後一看，是他在爲我加油，後面的人眼看就要追上來了，我一個大跨步，跨過了終點線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時，一隻手想我伸來，接住了我。我定睛一看，還是他，他說：“累壞了吧，來，到這兒休息會兒。”我被他牽着走到石凳子旁，坐了下來，我艱難的說：“謝謝”他又遞過來一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看着我，我也看着他，我們都笑了。

“她”是我的朋友，他是我的好朋友。“她”就是——馮清逸。

榜樣七年級作文6

榜樣是一個學習的標杆，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成爲我的榜樣！

在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那麼平凡，卻擁有着一顆高尚的心，他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上，風雨無阻，每天都抱着熱情的工作態度，在最快的時間內把工作完成最好，讓我們的生活環境變得更加美好、整潔。每次看到乾淨、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會把它們撿起來放到垃圾桶裏，即使不在他們工作的區域。

有一天晚上，天下着大雨，一個路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進井裏，形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時出現了一個身穿橙黃色衣服的老人：他推着一個三輪車，手裏拿着幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進去，老人只好站在井口邊對着過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。

這一幕被我深深的記在了腦海裏，讓我感動萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義！

這件事讓我明白了一個道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個並不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

榜樣七年級作文7

我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表着方向；榜樣是資源，代表着力量；榜樣是動力，鼓舞着我們前進。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周xx。

周xx長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴脣紅彤彤的，微笑時，露着牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。

周xx學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還說出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。

周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。

周xx還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我說：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！

這就是周xx，我心中的榜樣，一個學習好、愛勞動、樂於助人的小女孩。我要向她學習，不斷進步，做一個人見人愛的好學生！

榜樣七年級作文8

我的爸爸是一個十分平凡的人，可是，他的身上有許多值得我們學習的地方。

爸爸是個好學的人。記得我剛上一年級的時候，爸爸常常用他那不標準的普通話爲我聽寫，害的我有好幾次因聽不懂而聽寫出錯。我實在受不了一個個耀眼的大紅叉，就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過來——他要學說標準的普通話。爸爸來拜我爲師，看着爸爸真誠的目光我收下了這個徒弟。開始，我對爸爸那帶着四川口音的語言真是無語，可爸爸並不灰心，反而認真練習，日復一日，爸爸終於學會了說標準的普通話，這都因爲他有專注的優點。

爸爸爲人公正。相信家裏有弟弟妹妹的同學，心中都有一個苦，就是家長偏心。每次犯錯，開口罵的準是大孩子。我的家裏也有一個偏心的母親，但辛運的是，也有一個不偏心的父親，如果我和表妹去玩沙，把身上玩的跟泥猴似的，媽媽一定會脫口就罵我把表妹帶出去玩，是個調皮的孩子，不負責的姐姐。可如果爸爸在，他一定會先問清楚，在做出公正的決斷。

爸爸喜歡看書。在我的家裏有一個書櫃，上面兩層屬於爸爸，下面兩層屬於我。爸爸的書十分厚，我的兩三本才抵得上他的一本。因爲怕我沉迷於電視，所以媽媽規定，週一到週四晚上都不準看電視，玩電腦，所以我就只得看書。其實，我剛開始也並不愛看書，每次就跳跳繩，或下樓玩，愛看書也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯，就抱着書津津有味的看起來，因爲好奇心我就坐在他旁邊，和他一起看，慢慢地，我就愛上這些只有文字的書了，現在我已經看完了我的書，正在向爸爸的書“進攻”。

我愛爸爸！他是我的榜樣。

榜樣七年級作文9

我有一個關係極爲親密的好朋友，她是我的榜樣，一個神聖的目標。

她個子跟我差不多，體型有些微胖，頭髮濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極爲惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴脣鑲嵌在純淨的臉龐上。

我總是跑去她家寫作業，那是一個陰雨天，窗外狂風怒吼，陰暗的天空彷彿吞噬了一切美好的事物，窗外的景色淒涼黯淡。心情伴隨着電閃雷鳴的氣氛而變得憂鬱煩躁。我蹙着眉，從書包中掏出課本，撐着腦袋開始做作業。我時不時不耐煩的看看錶，時間在滴答聲中一分一秒的流逝着。雨依舊在下，天空依然陰霾。擡眼看向她，靜靜地坐在那裏，彷彿陽光下一朵盛開的康乃馨，照亮整個房間。

她兩眼直視着那本厚厚的文學書，目不轉睛地閱讀着，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情，時而發出興奮的嘖嘖聲，她有時會和上書，擡頭看向天花板，眼睛裏滿是神采和光芒，有時會低頭沉思，深陷其中……她深深地被書中的內容所吸引，徜徉其中。看到這般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來，和她一樣，我也在書籍中尋找快樂，在無盡的文學世界中盡情遨遊。我也學會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”，嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。

我的朋友，她用行動告訴我什麼是學習中的快樂，她讓我漸漸愛上讀書。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在鬱悶煩躁，我的內心澎湃捲起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內心純淨。我愛讀書。

榜樣七年級作文10

幾天前是紀念雷鋒的日子——大家都要向雷鋒叔叔學習，我很自然地也向雷鋒叔叔學習了。

那天我正走在回家的路上，我看到了一位小妹妹正蹲在一個角落裏不知在幹些什麼，我悄悄地走過去，低頭一看，那位小妹妹在採着一種不知名的花，我忍不住自己的好奇心，便問那位陌生的小妹妹：“小朋友，能不能告訴姐姐，你在幹什麼呀？”她天真無暇地舉着手中已經乾癟的花，笑眯眯地告訴我：“姐姐，我在採花，你看，漂不漂亮？我要送給媽媽做生日禮物。”我看着她的花，不由得笑了，說：“小妹妹，不是姐姐說，這花已經乾癟了，不好看了，送給媽媽要好看一點的。”她放下花，低着頭，沉思了片刻，擡起頭來，天真無暇的眼睛裏充滿了好奇，說：“姐姐，那該怎麼辦呢？”我想了想，今天是學雷鋒日嘛，不如我幫幫她吧，書包裏還有50元錢呢，幫她也沒什麼大不了的！便說：“小妹妹，你媽媽什麼時候生日？”她高興地說：“今天啊！”我抓住小妹妹的手把她拉了起來，說：“小妹妹，姐姐來幫你實現這個心願，怎麼樣？”她高興的拍了拍手，說：“太好了，謝謝你，姐姐！”

於是，我便拉着她的手，來到了一家花店，爲她母親選了一束康乃馨，她捧着那束花，別提多高興了！然後，我把她送回家，但是當她媽媽問我是那個小區，哪個學校，哪個班級的學生時，我委婉的回答她：“我家有事！”便悄悄地溜走了。

她和她媽媽站在陽臺上，衝我喊着：“小朋友，你真是一個活雷鋒！”我那時很高興，心裏比吃了蜜還甜。

現在才發現，做好事也是這麼快活！