愛的教育讀後感大全初一
愛的教育讀後感大全初一1
有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛！
整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師等等。
這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優，而且樂於助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內更是個同情弱小、能爲朋友敢於犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作爲生日禮物獻給母親。
這是一個充滿着愛心的多麼可敬的孩子啊！還有那個年僅11歲的愛國少年，爲了祖國的尊嚴而拒絕施捨（儘管他十分急需那些錢）；還有爲救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善於利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，爲他人奉獻愛。正因爲他們的愛，“我”的世界才變得更加美好。
讀着《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物彷彿正站在我的眼前，時時感動着我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己彷彿也成爲了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多麼殘忍，多麼渺小呀！雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學的關係上，我有時也會因爲小事而與他們吵架。
中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那麼陽光將照耀到世界上的每一個角落！
愛的教育讀後感大全初一2
前兩天，我看了《愛的教育》這本書，書中一個個愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數種愛，有父母之愛、同學之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。整部小說以一個小學生的眼光審視着身邊的美與醜，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。 《愛的教育》這本書告訴我們:想要成爲一個有勇氣、充滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物充滿愛，真心誠意爲他人着想。俗話說的好，愛是一種無限的力量。它可以驅使你的動力，讓你成爲對世間有用的人。 在我們身邊，也發生過許許多多的小故事，這些微不足道的故事在不段喚醒人們，在不斷教育人們，在不斷感動人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧!那些奮勇抗戰的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命!每當官兵們發現地裏有受難的同胞是，它們就會不斷地鼓勵受難的同胞，用愛的力量讓受難的同胞們堅持，從而獲救。這種愛就像一跟隱線，拉扯着同胞，鼓舞着同胞，感動着同胞，挽救着同胞。後來，這種愛也成了千百萬人學習的榜樣。
在日常生活中，也有些人因爲過分地愛導致了極爲悲慘的後果。如太多的膩愛，不正義的愛……所以我們在學習愛的同時，還要注意分別善與惡，做一個正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個捨己爲人的好學生，他爲了救即將被車撞的一年級的小學生，腳不幸被三輪車車胎壓到，可當他醒來時的第一句話就是問那一個一年級的小學生的情況。瞧，多麼可貴的愛啊!
同學們，讓我們一起學習《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當一個充滿愛心的小使者，爲社會做出無私的貢獻。
愛的教育讀後感大全初一3
老師捧來一大疊我們班級學生自願徵訂的書籍來到教室，同學們一片沸騰。我捧着新書，聞着新書中散發的芬芳氣味，欣賞着書中的每個動人的故事，如品嚐着一道道美味大餐。
《愛的教育》是一部經典書籍，它被世界各國人民公認爲最具有愛心和教育的人生成長必讀的書籍，是一部洗滌心靈的圖書，是一部讓全世界億萬人民感動而涕淚的偉大作品，是爲人父母、爲人師長、爲人子女一生必讀的教育經典。書中的每個故事都不是驚天動地的，但它卻時刻銘記在人民心中，是永恆的，是令人感慨肺腑的。書的原著是意大利的偉大作家亞米契斯，他寫這書是爲了讓人們多獻一點愛心。雖然書中所寫的愛看起來是那麼的渺小，但也滲透了孩子們那濃濃的情誼。有些愛對於我們來說不算什麼，但是對於需要幫助的的人來說又是多麼地重要，多麼地富有意義啊！
《愛的教育》採用日記體的形式，以一個小學四年級學生——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事。故事中有正直而善良的卡隆，品學兼優的戴洛西，堅韌勤奮的斯代第和有着非凡毅力和感人孝心地玻萊克西……這本書的故事簡單，風格樸素，感情濃烈，展現了一幅幅親子之愛，師生之愛，朋友之情的動人畫面。
這部經典作品吸引着無數青少年的眼球，青少年看了這本書無不流下感動的淚水，我同樣也不例外。我是一個心慈手軟，富有同情心的小男孩。每當看見小弟弟小妹妹摔到在地時，我都會急忙衝上去將他扶起來；每當看見有孩子或大人遭遇不幸，我都會偷偷地流淚，且慷慨地獻上自己口袋中的一點小錢。因爲我深深地覺得人間不能沒有愛。如果沒有了愛，那是多麼地十分可怕，我們這些幼小的花朵首先就會成爲惡魔之食。我真的太需要來自社會的愛，來自老師的愛，來自家庭的愛，來自同學的愛。我不能沒有愛！沒有愛的頭一天，我就會做惡夢的……
我合上書深思：我們是祖國的花朵，祖國需要我們，人民需要我們，未來更需要我們。我們一定要爭做正直善良的卡隆，爭做品學兼優的戴洛西，爭做堅韌勤奮的斯代第，爭做具有非凡毅力且感人孝心的玻萊克西……我要好好地獻出自己小小的愛。
愛心無敵！耶！
愛的教育讀後感大全初一4
《愛的教育》講述了一個三年級叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了從他四年級十月開學的第一天一直寫到第二年的七月，這整整十個月在學校、家庭、社會的所見所聞以及他的家人給他的十七封信，老師講得每月故事。記錄了他身邊發生的各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛。他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界裏成長。
讀了這本書，我懂得了怎樣去愛，懂得自己的一舉一動都會影響到他人的思想與行爲。愛包括熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛學習，樂於助人，同情弱小，體貼父母尊重老師等等。
《愛的教育》讓我們體會到父子情、母子情、師生情、同學情。書中的每一篇文章都很感人，其中對我印象最深的是有一個掃煙囪的小孩，將他煙囪得到的三十個錢幣從破的口袋裏丟了，他不敢回家。於是知道這件事的同學積極幫助他，給他籌足了比三十個錢幣還多的錢，沒有帶錢的同學還送給他鮮花。看到這裏我也是深受感動。一個擁有無私愛心的人，一定也是一個品德高尚的人。
在我們生活中，愛是到處都有的。我們也必須學會和做到關愛同學，熱愛祖國，孝敬父母，尊敬殘疾人……這樣我們才能成爲一名好學生，還會得到同學、老師和父母的讚許和尊重，這就是愛的強大力量。我也希望成爲有愛的人。
愛的教育讀後感大全初一5
《愛的教育》是一本教育我們要感恩父母的愛、老師的愛，要珍惜朋友之間的友情……
《愛的教育》這本書告訴人們要懂得愛，珍惜愛，我們每個人的生活不同，但只要看了《愛的教育》，就能體會到以前發生的事中都包含着類似的情感。初讀這本書時，我不知道愛究竟是什麼？
愛其實每天就在我們身邊，但常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它。就如父母的愛，它是最簡單的，卻最容易忽略。
《愛的教育》這本書中描寫了一些積極進步，有陽光的少年。他們有的家庭很貧困，有的很富裕，還有的身上殘疾。他們身上有一種共同的東西，對自己的祖國、父母有着深深的愛。
我記得我們曾經學過一片課文叫《跨越海峽的生命橋》，它講述了兩岸同胞捐獻骨髓的事情，他們互相關愛。一心只想着大陸的同胞還在那等着骨髓呢，得趕緊送過去啊。因爲他們懂得真愛生命，懂得關愛。
讀完《愛的教育》後，我知道了愛是多種多樣的。小到同學之間的友誼，老師、父母對我們的鼓勵、關愛，大到兩岸同胞捐獻骨髓，“愛”應該不會有明確的答案，但 “愛”也沒有限制。讓我們去懂得愛，珍惜愛，感恩愛吧。
愛的教育讀後感大全初一6
愛是什麼？
愛是風雨中巋然不動的燈塔，爲迷途的船隻指引回家的路；愛是黑暗中堅定不移的光束，爲害怕的人兒指引正確的方向；愛是大雪紛飛時熊熊燃燒的乾柴，爲寒冷的雙手奉上充滿愛意的溫暖。
如果說愛是一次旅行，沿途是美麗的風景，那麼《愛的教育》就是一輛火車，帶着我領略了那些純潔的愛。
“《愛的教育》，原名爲《考萊》，在意大利語中是‘心’的意思……”當我讀到這裏，不禁陷入深深的思考——該是怎樣美好的心，纔會有如此感人肺腑的愛？帶着這個問題，我細細閱讀了這本書。一個普通的小學三年級學生安利柯，用稚嫩卻真實的語言記錄了一個學年裏的大事小事。同學之間的愛，師生之間的愛，親人之間的愛，人民對國家的愛……一篇篇充盈着溫馨與純潔的筆記，向我們展示了一個被愛懷抱的意大利小孩的世界，那是一方在紛飛的世界裏欣然存在的淨土。
我似乎明白了什麼。並不是有了美好的心，纔有美好的愛，而是安利柯身邊那些晶瑩的愛，似一汪清澈的泉水，澆灌着安利柯，長出了一顆璀璨美好的心。愛在互相給予的時候纔會有它存在的意義，它給人以勇氣，能夠反抗命運；給人以堅強，能夠重獲新生；給人以溫暖，能夠度過黑暗。愛是一種世間最高的情感。
至今讓我最有感觸的故事，是一篇叫做《紳士與賣炭者》的日記，故事中的諾比斯與佩帝吵架了，諾比斯氣急之下侮辱了佩帝的父親。諾比斯的父親，一個紳士，嚴厲地教導了自己的兒子，並讓他向佩帝的父親賣炭者道歉，最後兩個父親友好地握了手，兩個孩子也成了同桌。就像日記里老師說的一樣，這實在是一個很好的教育。它教會了我們平等。在愛的世界裏，沒有高低之分，沒有貴賤之分。
人生無價，生命平等，我們沒有資格侮辱他人，也沒有權利看低他人。平等對待他人，不僅是對自己的一種提高，也是對他人的一種尊重。對於弱勢羣體，我們理應維護他們，尊重他們的權益，爲他們提供力所能及的幫助。日記中的諾比斯的父親雖然是一個上流人士，但他並沒有像那些仗着權勢看不起勞動人民的人一樣，看不起賣炭者，反而主動地要求握手，並希望兩人的孩子可以友好相處。這其中折射出的高尚的品質，是我們應該學習的。
愛並平等對待他人，是一種境界，是教育的基礎。讓我們攜手共進，共創一個平等的愛的世界吧。
愛的教育讀後感大全初一7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作自己……”當我讀了《愛的教育》這本書，讓我覺得在我的身邊也處處都洋溢着愛，父母對我的愛，老師給我的關愛，同學的友愛，面對這麼多愛，我應該時時懷有一顆感恩的心。
《愛的教育》是以日記的形式，講述了一個叫恩利科的四年級孩子在學校，在家裏和社會上的所見所聞，一個個小小的平凡故事，講述着父母對孩子的愛，老師對學生的愛和朋友間的友情，讓我覺得生活中如果缺少了愛，就像是沒有了燦爛的陽光。
在所有的故事裏，給我印象最深的是“佛羅倫薩的小抄寫員”，講的是朱利奧家裏很窮，他的爸爸白天工作特別辛苦，爲了養家，晚上還要兼職抄文件掙錢，朱利奧看到爸爸如此辛苦，就想幫爸爸抄文件，但是爸爸怕影響他學習，沒有同意，於是朱利奧就半夜偷偷地起來抄，因爲睡眠不足，上課注意力不集中，成績下降，最後還遭到爸爸的斥責，朱利奧心裏很委屈，但卻沒有吭氣。直到有一天爸爸發現了這個祕密，才知道自己錯怪了兒子。
讀完這個故事我十分感動。我被他們一家人所感動，朱利奧是一個很懂事的孩子，非常體貼、孝順他的父親，他們家雖然很貧窮，但是能夠互相體貼，互相關心。讓我感受到，他們一家人很幸福。
這讓我想到了我的爸爸媽媽，工作很辛苦，結束了一天的工作，還要輔導我的學習。爲了讓我有一個好身體，每天陪我鍛鍊身體，
我發燒的時候，整晚上都在我身邊陪着，爸爸媽媽就像我的影子一樣，對我的愛無微不至，而我有時卻不能體會到爸爸媽媽爲我做的這些，有時候還任性，不能理解爸爸媽媽做的這些其實是對我的愛。
在我們身邊有父愛，母愛，友愛，師生之情，我們不止是享受這些愛，還要學會感恩，學會愛別人。首先要學會愛父母，從生活中的一件件小事做起，自己把自己的學習管好，不讓父母操心，給工作一天辛苦的父母倒杯水，主動幫父母倒垃圾、洗碗，作爲這個家庭的一份子，也要主動承擔家務。父母生病的時候，也要向他們關心我一樣關心他們……其次在學校要尊敬老師，自己管好自己，讓老師少操心，什麼事情自己都要規劃好。哪怕是主動擦黑板、幫老師倒杯水。
愛，其實就這麼簡單。讓我們從現在開始，爲父母、老師、同學從做一件件小事開始，學會感恩，學會愛別人。
愛的教育讀後感大全初一8
我很喜歡看世界經典名著，這次我看的是《愛的教育》。
看了這本書，每一個故事，都很動人，我最喜歡“熱心腸”卡隆，因爲他只要看見別人欺負自己班同學，或者看見高年級的同學欺負低年級的，他就回去馬上制止並教訓一頓。他也是一個很懂事的好孩子，因爲他花了三天時間，寫了一封八一長的信，給自己的媽媽作爲生日禮物，他可真懂事呀！我也希望成爲像他一樣的好孩子。
在這本書裏面，我最喜歡《下雪了》這篇故事它講述了大家都喜歡玩雪嗎，有的人在打雪仗，有的在捏雪球，還有的在雪地上跳來跳去看着，看着，我也想出去玩雪了呢！
我還喜歡每月故事《遇難的船》，講述了兩個貧苦人家的可憐小孩，一個少年和一個女孩在一條船上發生的事，了少年因大浪來襲摔倒在甲板上，頭流了許多血，太可怕了；還有一次是暴風雨，把船的一側弄出一個洞來，結果船就要沉沒時，船長要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消失在海面上。這個結局，讓人真難受，這是個勇敢，善良，無私的好少年，我要向他學習。
這本書太好看了，大家一定要看呦！
