我們的新老師範例

開學第一天，我們像快活的小鳥一樣飛回了校園。

當我來到教室門口時，發現有一位老師早早地來到了教室，正等着我們。我邊走邊打量着她：她大約一米六，比較瘦，有一頭烏黑靚麗的短髮，眉毛又細又長，她見我走過去，對我微微一笑，笑起來眼睛像一道月牙兒，似乎在和我打招呼。我正納悶兒，老師便作了自我介紹。經過她的自我介紹，我知道原來她是我們新來的語文老師，叫黃春梅。當時，我有一點不滿意，心裏犯起嘀咕來：“吳老師上得好好兒的怎樣要換人呢？再說我還不瞭解新來的老師。”我便擔心起她能否把我們班的語文課教好，但從她那落落大方的談吐和堅定的眼神感覺到了新老師內心的那份執着和自信！

後來經過開學的幾天裏相處，我們和黃老師漸漸熟悉了，她也很快記住了全班同學的名字，這使我們之間的距離更近了。在她的語文課上，我感到她上課是那麼的有趣兒，絲毫不次於吳老師。

有一次上課時，我沒有認真聽講，身子側靠在課桌上，黃老師那會說話的眼睛瞪了我一下，又向我輕輕點了一下頭，好像在說：“劉曉宇，快點坐端正！”沒用當衆批評我，我知道老師在向我示意，就馬上坐端正認真聽講聽講了。

還有一次，老師在巡視我們做作業時，當老師看到我的作業時，誇道：“嗯，劉曉宇同學的字寫得不錯！”聽了老師的表揚，心裏美滋滋的。當她看到另一名寫得不算很好的同學的作業時，她仍面帶微笑地鼓勵道：“要繼續努力，相信你會寫得更好！”在老師的表揚和鼓勵下，同學們不但保持養成已有的良好的書寫習慣，每次的作業本上都想爭取得到黃老師獎勵的那紅紅的五星呢！

雖然吳老師離開我們了，我們時候會想念吳老師，但是每當看到穿梭着在同學們中的黃老師的身影，聽到黃老師的聲音，我們又很快投入了新的學習中。