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我學會了書法六年級作文

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在研墨的時候,就是開啓書法興趣的閘門,我與書法的情節,在嫋嫋墨香裏迴盪……

我學會了書法六年級作文

父親酷愛書法,他的毛筆字蒼勁有力,頗有幾分氣概。不知是父親的遺傳還是天生的“另類”(呆板),別人學聲樂、舞蹈,我偏偏學書法。

書法不是一夜之間就會的,這點我是知道的。傳說大書法家王羲之在練掉了幾大缸墨水後才學成的。但是,過程似橄欖,開始尚且如此,以後必須勤練,揣摩了。

臨摹字帖,是基本的技巧。我認爲,形不是重點,“神”纔是關鍵,忽覺之靜中有神,形中似動卻又非動,這正是樂趣獨到之處了。 倒墨,刷筆……停,毛氈可怎麼能少?鋪上“牛皮紙”似得書畫毛氈,擺上草紙,一筆一畫認真地練……

纔剛剛收拾好了“牛皮紙”(太大),我頃刻間“變了個人”,向鏡子裏一望,嘿,成了小花貓啦!爸爸走過來,用毛巾擦擦我的笑臉蛋,說:“不就寫個字,有這麼難嗎?”他屏息凝神,一個碩大的“靜”字出現在我的練習紙上。“寫書法,需心‘靜’,知‘靜’,心神安定方可練得一手好字。”說罷,他走進洗手間洗了洗手,似仙人般“指點迷津”後又“拂袖而去”。

鄙人自知,呃,造詣值特低。所以,我學着爸爸的樣子,溜進住房,衝了一杯茶,茶色鵝黃,毛尖嫩綠,我小酌着,再加點冰糖菊花

——舒心呀!茶香在脣間流淌着。糟了,老爸聞“香”趕來,我迅速以迅雷不及掩耳之勢收拾殘局,嗯,不巧……

現在,我學會了靜下心來,寧下神來,在墨香中,我從一個懵懂的孩童長大爲近畢業的六年級學生。

茶,苦,味,回甘;墨,黑,寧,學靜。

請你也研上一硯清墨,擺上宣紙,放置一杯甘茗,細細品藝,茶的芳香與書法的情趣。

心靜寧神,字便蒼勁,堅持不懈,就是勝利。學習的過程會有艱辛,會受挫,但虛懷若谷,靜若止水,冷靜地練下去,劈開荊棘,必將走向成功。

記住,任何成功都沒有捷徑可走。

心寧,神靜,我在墨香裏成長……

茶香,墨香,在成長中迴盪;

堅毅,執着,從骨子裏綻放;

墨香情結,

凝然成長……