老師作文400字六年級

老師，是人類靈魂的工程師，默默無聞的教導着我們；老師，是辛勤的園丁，用心血和汗水培育着我們。下面我們來看看老師作文400字六年級，歡迎閱讀借鑑。

　　篇一：我的老師

在我的一生中，我最忘不了一個人，她嘔心瀝血地教育我們，和藹可親地關照我們，她是我們的班主任老師——金老師。

記得有一次，我突然肚子疼得厲害，不斷地揉着肚子，我彎着腰，好像肚子就要裂開了一樣，疼痛難忍。金老師看見了，來到我面前，問：“劉孟宸，告訴老師，你怎麼了？”我說：“老師，我肚子疼！”金老師問：“難受嗎？”我從嘴裏擠出幾個字來：“很疼。”金老師趕快給我倒了杯熱水，把我扶到椅子上，說：“趕快喝點熱水，可能會好一些，來，試試！”

我感激地看着金老師，說了一聲：“謝謝金老師！”然後，我就把水喝完了。金老師摸了摸我的額頭，說：“好了，還難受嗎？”我對老師笑了笑，說：“哦，還有一點點。”金老師說：“小調皮，嚇壞我了！”我吐了吐舌頭。金老師繼續說：“你把肚子揉一下，可能會好得快一點。”我按照老師說的做，果然，一會兒就不疼了。

可是，我感覺到眼睛裏有什麼東西直接地向下流。這應了那句俗語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”金老師呀！您像一支紅燭，爲學生獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容就是——燃燒！不停地燃燒！

每天晚上，金老師很勞累地我們批改作業，有時埋頭苦幹、一絲不苟地批到十二點，早上又早早起牀，給我們上一天課，還抽出時間照顧我，謝謝您，金老師！

　　篇二：我的老師

“王塵琨，這個字你少寫了一鉤，去給我抄十遍！”說這話的便是我的班主任丁老師。你一定覺得她很厲害吧！是的，在學習方面我最怕她。可以千萬別以爲她就是這樣，她也是我最喜歡的老師。丁老師個子不高，中等身材，白淨的臉上一雙彎彎的眼睛配上一頭黑髮，顯的很精神。

記得去年越野賽時，我是班裏的運動員。賽前，丁老師跑前跑後，還反覆叮囑我們不要緊張。聽到我零星的兩聲咳嗽，丁老師趕快跑了過來，關切地問我：“怎麼樣，身體舒服嗎？能不能參加比賽？”。我點點頭，可丁老師還是不放心地在我的額頭上摸了摸，生怕我發燒。然後，她寬慰我說：“重在參與，可別跑的太猛了，把身體累壞了。”我又點點頭。接着丁老師告訴我長跑的竅門，見我鞋帶鬆了，她又蹲下身來幫我係鞋帶。我看着老師烏黑的頭髮中的幾根銀絲，一股暖流心中流淌。

“咚”的一聲，發令槍響了，隊員們像離弦的箭跑了出去，我也不甘示弱，緊跟在第一名後。跑了一會兒，我漸漸被後面幾個同學超過了。只聽見耳畔丁老師那“加油”聲在紛雜的聲音中格外響亮……比賽結束了，我累的一屁股坐在地上。丁老師跑過來拉起我說：“跑後千萬不能坐下，對身體不好，先慢慢走一走”。然後她拿着毛巾一邊幫我擦汗，一邊安慰我說：“這次沒拿第一沒關係，能堅持下來已經不錯了，下次努力。”我聽了，感動地又點點頭。

現在，你知道我爲什麼喜歡我那個嚴厲的丁老師了吧！

　　篇三：我的老師

她，總是戴着一副黑框眼鏡，一束簡單的馬尾，一身樸素的衣着，從不化妝，顯得乾淨、利索而又陽光。她，沒有其他女老師一樣的嬌柔做作。這就是我最喜歡的老師——數學陳老師。

有一次，我數學考砸了，只有89.5分，當時很多人都上了90分。我有些氣餒了。我的數學是三科當中最好的，如今，卻如此不堪。陳老師也注意到了我的不對勁。這個平時張揚得全世界都要知道她的成績的女孩子，也會如此的安靜。

於是，陳老師叫我去了辦公室。老師和藹地問：“怎麼了？”我無奈地說：“考砸了。”老師皺了皺眉，安慰我：“沒關係，一次考砸真的沒什麼。”我忍不住哭了。我想說：“老師，您不知道，平時支撐着我張牙舞爪的世界就是微不足道的成績而已，沒有了成績，我就什麼也沒有了。”可是，話到嘴邊，又變成了：“是不是不在乎就不痛了。”老師被我嚇到了，隨即說：“千萬不要不在乎，不然就真的是一塌糊塗了。”然後，把我摟在懷中任我哭。讓我感覺了媽媽的味道。

從此，我就努力地學數學，我永遠也忘不了陳老師溫暖的懷抱。可是，童話中美好的生活並沒有持續多久。一個噩耗傳來：老師肝上長了個瘤，不在教我們了。這好比晴天霹靂，又好比當頭棒喝。那一次，全班都哭了。

陳老師，您辛苦了，您安心養病吧！您永遠是我最喜歡的老師！

　　篇四：我的老師

隨着一陣悅耳的上課鈴聲，從教室外面快步走進一位老師，那正是我們的王老師。他那彎彎的眉毛象彎彎的月亮，鼻樑高高的，嘴巴小小的，一雙黑黑的眼睛閃着智慧的光芒。他是一位既嚴厲又幽默的老師。

我記得有一天上數學課，我從書包裏翻出一本漫畫書，趁老師轉身寫板書時偷偷地看了起來。我的同桌輕輕拍了拍我，原來他也很愛看，於是就和我一起看了起來。

忽然，王老師轉過身來，面向同學們。我趕忙把漫畫書放進抽屜裏，又坐好了。可是這一切都逃不過王老師那雙敏銳的眼睛。他用眼睛盯了我幾秒鐘，好像在說：“上課時不要看漫畫書，快點收起來吧！”這時侯，同桌又拍拍我，原來老師又開始寫板書，我翻開書，和同桌一起看了一會兒，我們的小動作自然又沒有逃出老師的“法眼”。

下課後，老師讓我一會兒到他的辦公室去。我慢騰騰地走到老師的辦公室門口，喊了一聲“報告！”。進辦公室後，我低着頭，慢慢地走到老師跟前說：“老師，我錯了！”老師和藹的說：“你最近的學習成績下降，原來就是上課看漫畫書。你看書還影響了班裏其它同學，不過你能知錯就該還是好孩子。下次要是再讓我發現，我看就要生氣了。”我說：“我今後一定會改正的。”

從此，我再也不做小動作了，學習成績也越來越好了。

　　篇五：我的老師

我們學校所有教我的老師中，我覺得他們都很可愛，但是我最喜歡的還是我的班主任——王維明老師。

王老師的身材稍胖，圓圓的臉上有一雙美麗的大眼睛，說話時臉上總是帶着笑容，非常和藹可親。自從她做了我們班的班主任的那一天起，我就喜歡上了她。如今，她已經伴隨我們3年了。這3年的時間裏，她一直是我最喜歡的老師。

王老師是個認真負責的老師。因爲她每次講課之前都要很認真、充分的備課，所以她講課時從不馬虎。她講課方法靈活，課堂氣氛活躍，因爲她講的新知識不僅能讓同學們聽懂，還能讓同學們牢牢地記在腦子裏，所以同學們都喜歡她講的課。

王老師除了給我們傳授知識外，還要爲我們的健康成長操心。每當同學們取得了好的成績，她就及時的給予表揚和鼓勵，誰若是有了缺點或是錯誤時，她也能耐心地幫助和教育她。同學們都很敬重她，願意和她做好朋友。王老師還關心同學們的身體健康，有時天氣不好，突然降溫時，她會及時給家長們發短信讓同學們注意保暖，多穿些衣服，防止生病。

王老師的長處還有很多，她是我心目中最好的老師，是我學習最好的榜樣，我尊敬她。她不但是我最喜歡的老師，也是我們大家最喜歡的老師。