豐富的音響世界六年級作文三篇

豐富的音響世界【第1篇】

聽!鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭，吵醒了樹上的鳥寶寶，鳥寶寶也哭了。原來，小胖娃娃不肯睡覺，這下可好，吵醒了鳥寶寶。唉!

聽!對面的公園裏，有一個美麗的姑娘在唱歌，優美的旋律牽動着大家的心。一旁的小吉娃娃癡癡地望着美麗的姑娘，小嘴巴輕輕的嚅動着，也想同她一起唱;路過的鳥兒們駐足癡望，嘰嘰喳喳地彷彿在討論：“這個姑娘唱的真好聽!”小鳥寶寶在歌聲中睡着了，小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說：“這姑娘真是人美聲也美啊!”

聽!奶奶的收音機裏也傳出了廣播員甜美的聲音;媽媽在廚房裏做飯，卻彷彿開了一場“搖滾音樂會”;下了一場芊芊細雨，哇，雨姑娘真是天生的音樂家;水龍頭弟弟在哭泣，天哪，怎麼沒關緊?快來個好心人吧，幫他停止哭泣;閃電哥哥帶上了他的樂器——雷聲，在天空瘋狂的吼叫……

聽，聽，聽!聲音世界多麼豐富多彩，多麼美麗，多麼動聽……認真地感受聲音世界吧，你，才能發現它的魅力與美麗。

豐富的音響世界【第2篇】

滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這麼晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽着這首曲子，我彷彿進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩着綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多麼快樂呀!過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫着：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫着“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室裏笑聲、尖叫聲就像龍捲風一樣把老師捲到了正中央。

我願變成風聲，給人們帶來涼意;我願變成雨聲，滋潤着大地;我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水;我願變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓;我願變成……

豐富的音響世界【第3篇】

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那麼趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!

“叮叮叮，叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間迴盪着，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室裏，都來外面放鬆放鬆心情吧!”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉彎處差點把行人給撞了，這時，在較後面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉彎處的行人哦!”聽了小汽車的話，前面的車在轉彎處放慢了車速，這纔沒有失誤呢。怎麼樣，這區區的小喇叭是不是也很厲害呀?當然，最厲害的還得數口哨了，每當上體育課時，它總是會發出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟着我的節奏走，121 121!”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏着有力的腳步向前走着，誰也不敢出半點聲響呢!

哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧!