【精華】我的六年級作文300字彙編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級作文300字 篇1

我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

我喜歡那一顆顆閃爍的星星，它們就像天空的眼睛，似乎在觀望着這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡着的小花，讓黑夜變得更加美麗。

我喜歡那堅強不屈的小草，“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩最能體現小草頑強的品格了，小草雖然沒有大樹那樣高大，沒有花兒那麼美麗，但它在我心中是最偉大的，因爲它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視，甚至被人們纔在腳下，可它總是不聲不響的擡起頭來，毫不屈服。

我喜歡那可愛的小動物們，可愛的小白兔，懶惰的小烏龜，勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者，每當我在花鳥市場看到它們，就會有一陣莫名其妙的輕鬆和快樂。

我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的`樹木、美麗秀氣的花兒……你呢？

我的六年級作文300字 篇2

我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長髮。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！

最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨着演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心裏開始煩躁起來。

後來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以後要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，爲老師爭氣，爲家人爭光。

於是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！

這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請爲我豎起大拇指吧！

我的六年級作文300字 篇3

鹽城,是一座美麗的城市,它擁有悠久的歷史和各種各樣的特產。

說它歷史悠久嘛,是因爲鹽城已有2100多年的歷史,是全國著名的“魚米之鄉”,“書法和“煙火之鄉”,具有豐富的文化底蘊。它還是我國重要的革命老區之一,有記有記錄這新四軍戰士事蹟的“新四軍博物館”。再說說鹽城豐富的特產,有香甜可口的阜寧大糕,香脆酥甜的伍佑糖麻花和香脆的大對蝦等,其中我最喜歡阜寧大糕了,他的口感軟糯,入口即化。這樣色香味俱全,能不惹人喜愛嗎?

鹽城，資源豐富。每年有上萬噸從海底形成的資源，要來到鹽城，更主要的是，鹽城是“海鹽之鄉”，鹽城的海鹽

舉世聞名。古時候，海鹽每年都要從鹽城運向全國各地。鹽城啊，你是一個富饒的魚米之鄉。

鹽城，水土肥沃，如今，在沿海灘塗，己綿沿幾百公里，遠遠望去，一望無際，浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中，在水裏，還藏有許多野生動物呢！鹽城有著名的丹頂鶴國家保護區，麋鹿保護區，以及在保護區內的動物六百多種，每年都有數以千計的遊客，來這裏欣賞風景，稱它爲風景畫當之無愧。

鹽城，這樣一個美麗富饒的好地方，自然不是隻憑寥寥幾筆便能概括的。想一睹鹽城的風采嗎？那就來我的家鄉做客吧！

我的六年級作文300字 篇4

大家好！我叫李果。今天就讓我帶你們去見二十年後的我。

二十年後的我，是一名老師，去遙遠的山村裏去教哪些沒有上學的孩子，我想這樣就可以讓他們學到很多知識。

我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這裏的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市裏上學，能讀好一點的大學。等他們畢業了，就把他們送回他們的家鄉。我們一起爲山村的建設作出貢獻。

過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學校上學，準備讓她在這所學校學習，一直在那裏學習到長大。我相信在我的教導下，孩子們能越來越好。

等她上小學了，我就讓我的學生教她。她像我一樣上小學的時候，學習很好，她已經上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她爲了考“市範”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了。可那天也是老師的生日，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。

歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以後的生活會越來越好，能像我一樣。

我的六年級作文300字 篇5

說起來我，那可是無人不知，無人不曉。什麼？你說你居然沒聽說過我，那可就讓我好好給你普及普及吧。

烏黑的頭髮，炯炯有神的雙眼，閃爍着機智的光芒，再加上高高的身材。嘿，這不就是我嘛。你說你還是不知道我。那好吧，接下來我就要說說我的與衆不同了。

首先是特長，說起我的特長，首當其衝的就是游泳了。我一跳進水裏，就像線魚兒進了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活雙腿。我呀，就如同離弦的箭，一下就衝出好遠。只剩下一片片水花在我身後，就連教練也誇我學的快。這就是與衆不同的我。

其次是能力，我喜歡拼裝，自己動手製作玩具，還有科學小實驗。在別人還在冥思苦想的時候，我已經開始了我的創作。拼接，穿插，組裝，我看着我的成果，心裏樂開了花。這就是與衆不同的我。

最後是性格。我是靜若處子，動如脫兔。我即可以外出遊玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱着圖書看上幾個小時。

怎麼樣？這回你總算知道我了吧。哈哈，這就是我與衆不同的我。

我的六年級作文300字 篇6

在人們的生活中，會有許多令人關注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或……，可是，最讓我着迷的，還是那展出在泥塑學校的一個泥人，我記得，那天有許多人……

聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學生都跑來了，想一睹獲獎泥塑的風采，想看看它好在何處。我們排着隊，一個一個地去參觀，隊伍像一條長龍，慢慢地向前移動着，我們那激動的心情難以言表，那獲獎作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一隻活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。

作品呈現在我們的面前了，這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚歎不已，好多學生都甘拜下風。瞧，那孫悟空，機靈勁可強了，一隻手撓着頭，好像在想打白骨精的方法，一隻手拿着金箍棒，朝着白骨精，彷彿想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋後面還有三根毛呢，作者真細心，連這都捏出來了，怪不得能獲獎呢。我服了。

看着這獲獎作品，我就好像身臨其境似的，自己彷彿也在白骨精的洞穴裏，此時，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……

我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛的，還是那隻看見一會的孫悟空三打白骨精！