【必備】六年級足球作文45篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級足球作文 1
“叮鈴鈴——”，放學鈴聲響了，一羣孩子一窩蜂地衝出校門，來到一片空曠的草地，放下書包，馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。
守門員戴着黑色手套，凝視着對方隊員腳邊滾動的球，深怕自己一不留神就讓對手贏了比賽。守門員的'身後站着一位金髮男孩，他是一個替補隊員，好像在自言自語：“等下我上場了，我一定會進幾個好球，讓你們只輸不贏！”
一旁，坐着許多觀衆。有一對兄弟倆，正全神貫注地看着球賽，好像生怕自己漏了一個精彩的進球。有一個小姑娘，盯着場上正在搶球的球員，看着——看着——竟冷落了懷裏心愛的洋娃娃。連一位大個子叔叔也坐了下來，關注着這場不是很正規的足球賽，從他的眼裏可以看出，他小時候也曾這樣瘋玩過。似乎唯一對這場激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一隻斑點狗，可它還是會在進球的時候輕輕的叫兩聲。
這時，場上比分3：3拉平，進入了最後的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢，向對手左右開弓，足球在他們的腳邊飛馳着，一會兒在場中不停地滾動，一會兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應接不暇。比賽進入了白熱化狀態，這邊好不容易進了一個好球，那兒又進一球將比分拉平。
終於，一位選手突出層層包圍，趁守門員不注意，一個遠射進了一個好球！此時，結束的哨聲響了，剛剛的對手一起奔過來，大家立馬變回了好朋友。在夕陽中，他們一起說說笑笑，慢慢地回家。
六年級足球作文 2
暑假裏，我和媽媽去上海旅遊。
我們旅遊的景點是：海洋世界、歡樂谷和野生動物園。其中，我最喜歡的就是野生動物園了。
我先在動物園坐觀光車，看到了很多有趣的動物，有世博大熊貓、有優雅的長頸鹿、有傳說中的第一神獸羊駝、還在野生動物放養區見識了老虎撲食的驚險一刻。
然後，我們又步行去了狐猴島，跟着可愛的小狐猴玩了起來。
最後，我和媽媽來到表演館，我很高興地參與了其中的節目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那麼一點兒就進球了，可是大象靈敏地揮舞起大鼻子，球一下子就飛了起來！差點兒沒砸到觀衆！第三次，我耐心地等待時機。果然，大象慢慢的走出了半個球門，機不可失，時不再來。我飛起一腳，使勁一踢，只聽“嗖”的一聲，“進球啦！”
第二回合，我守門，大象來踢球。一開始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那麼笨，一定踢不進我守的球門。第一次，大象踢的.球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，後兩球大象竟然都進了！我敗下陣來。
經過這次失敗，我明白了一個道理，我要告訴人們：“動物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會耍調皮。別以爲人類纔是最厲害的，動物可是人類的老師哦！”
六年級足球作文 3
今天不上課，在家休息。幾個小夥伴們約好在院子裏的足球場裏踢足球。大家分好隊伍，一個叫“太陽隊”，一個叫“月亮隊”。一場有趣的足球賽就在院子裏上演了！
“噢，往這邊踢，往這邊！”只見太陽隊一個瘦瘦的隊員對腳底下踩着足球的隊員喊道。
“好嘞！”說着那個男孩就對着腳底下的足球猛地朝一個瘦瘦的男孩踢去。
只見這個男孩接過足球熟練地前後左右邊跑邊踢，月亮隊的隊員趕緊追上來預備去搶，可是陽光隊的男孩非常機靈的左右躲閃着，機會來了，瞅準一個空間只見這個隊員把球猛地一下踢進了月亮隊的球門裏。“耶！”太陽隊的隊員們大聲的歡呼起來。有的做出了勝利的手勢，有的抱成了一團興奮地大叫着。
“哼，別太得意了，誰笑到最後還不一定呢！我一定不會讓你們再進球的啦！”月亮隊的守門員叉起腰，不服氣地說道，顯得一副絕不善罷甘休的架勢。
“走着瞧吧！”太陽隊的隊員們對月亮隊的隊員們做着鬼臉，月亮隊的球員們也不甘示弱的永鬼臉還擊着。
場外圍觀的人越來越多，他們都是被這“戰場上的硝煙味”給吸引來的。大家坐在旁邊的凳子上，一副看好戲的樣子，圍觀的觀衆有男生、女生有和叔叔，他們有的把脖子伸得高高的，眼睛睜得大大的盯着足球一會兒左一會兒右。 還有一個穿紅色衣服的男孩，他乾脆站在守門員的旁邊，看他如何攔住足球。
只見月亮隊的隊員搶到了足球后往太陽隊的球門踢去，“耶！”場外支持月亮隊的.隊員們歡呼起來。球進了！現在的比分是1比1，平！下一局是決定勝負的關鍵了！
只見隊員們個個都大汗淋漓，可見他們的體力都消耗了不少。月亮的守門員弓着背，彎着腿，做好最後的搏鬥。
太陽隊輕鬆躲過月亮隊隊員，準備把球踢進月亮隊的球門裏，1米，50釐米，30釐米......全場的人都屏住呼吸，10釐米，9釐米，8釐米，月亮對的守門員以最漂亮的姿勢用手接住了這個球！“啊！漂亮！精彩！”全場人歡呼道。
遺憾的是時間到了，兩隊最終沒能分出勝負。觀衆們都意猶未盡的散去了。
這一場比賽真是驚心動魄啊，兩隊都旗鼓相當，他們期待下一次的比賽。
六年級足球作文 4
我家書櫃上放着一個足球，每當我看到它，就想起我的一個好朋友――韓金龍。
在我六歲那年，我在足球班學習踢球。學期要結束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文爲火隊隊長，韓金龍爲水隊隊長，獎品爲一個新足球，上面有所有小朋友的'名字。”我們都很興奮，都想得到這個獎品。我們訓練的比平時更積極、更認真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎麼辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘韓金龍沒來，我們把一些沙子放在他的鞋裏。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，後來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問：“誰幹的？”我小聲說：“是我。”老師批評了我們，直接宣佈水隊獲勝，並把獎品給了韓金龍。我認識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認錯誤，韓金龍大氣地說：“沒關係，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”並把球送給了我。
通過這件事，我知道了做任何事都要認真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
六年級足球作文 5
聽着賽場上隊員們的歡呼聲或者嘆息聲，看着賽場上隊員們揮灑下的汗水，還有爆發出的那種永不服輸的精神，我幼稚的表情，彷彿在一夜之間消失的無影無蹤了。
男女隊員正在二中學校的訓練場上和外校隊員進行“殊死拼搏”。一抹臉，一轉身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。
很快，比賽開始了！首先上場的是男生隊員，兩校隊員各顯神通，我校一號隊員憑藉身高腿長的優勢，當隊友將球傳來時，他深吸一口氣，用盡全力，將右腳放在足球的`右側，猛向對方球門踢去。怎奈有名身材矮小，動作靈活的守門員，竄到球前，右腳向反方向踢了一腳，使其強行改變方向，向我校球門駛去，守門員一時大意，讓對方鑽了空子，有機可乘，球準確無誤地滾進了球門。真可惜啊！現場0比1的成績頓時讓人感覺壓力山大。
這可急壞了我校的球員，小宇宙徹底爆發了。一個個隊員展現絕招，利用自身優勢，高低胖瘦一個個激發身上的能量，出其不意神出鬼沒，一次又一次，一分又一分，很快便將對方甩的遠遠的。可我們遙遙領先的分數似乎徹底激怒了對方，他們拼盡全力，向我們發起一次又一次的進攻，儘管我方以遙遙領先的分數佔據優勢，但對方的瘋狂反撲讓我們一直處於被動狀態。他們就像睡夢中的猛虎，被我們一下子驚醒了。很遺憾，我們最終輸了！
但在這次比賽中，我作爲一名觀衆，並沒有指責我們拼盡了全力的隊員，因爲，我看到了他們在比賽中的努力奮鬥！加油吧！只要擁有信念，光榮就一定會屬於你們！
六年級足球作文 6
今天，我去找張慕名、劉寧澤踢足球，後來覺得少了一個人，我們就去找孫恆遠，我聽見孫恆遠的聲音，因爲小學和中學只隔了一面牆，我喊了一聲：“恆遠，過來踢足球。”他答應一聲：“好的'，你再等一會兒。”後來我等了一會，不耐煩了，正要去找他時，他來了，四個人都湊齊了，我們開始踢足球了！
我發了一球，朝着孫恆遠，他沒有注意，但他的同伴劉寧澤把球擋到了，並且把球反彈回來了，張慕名踢了一次飛球，一下子從他們兩個的頭上竄過去了，他們沒接到，我們勝利了，得了一分。他們很不服氣，於是他們發了一球，我把球彈了回去，孫恆遠希望他們也得一分，向球踢去，沒想到球沒提到，鞋子被踢飛了，我們又得了一分。
張慕名也想和他們玩玩，他又用了一次飛球，把球踢到了劉寧澤的身上，被劉寧澤擋到了，他又發了一球，我想踢回去，誰知道沒踢到，他們也得了一分。後來我往他們的左邊踢了一球，孫恆遠反彈回來了，張慕名往右踢了一球，速度太快，孫恆遠沒來得及踢，劉寧澤也沒趕上，但是踢到了石頭上面，彈回來了，我正要踢時，媽媽喊我回家，沒踢到，張慕名沒想到會這樣，沒趕上，他們又得了一分。因爲我走了，他們也玩不成了，這次就算平手了。
我很想再踢一次，也不知道媽媽讓我玩不？
六年級足球作文 7
足球有一支球隊
有一個足球，它很驕傲地說：“我擁有一支球隊！”
一個足球能擁有一支球隊，這麼了不起。那它擁有的球隊，是比它小的球、還是比它大的球呢？是橄欖球還是乒乓球？還是網球呢？它的球隊有多少個成員呢？好難想出來哦……
“我纔不統領這些小東西呢！＂足球得意洋洋地說。＂我一出場就有許多小迷迷追趕着我，還互相搶着我呢。生怕我跑掉了呢。”
“一個小小的足球，咋那麼受歡迎啊？大家都搶嗎？＂足球下的小草疑問道。＂難道你是一個圖案特別漂亮、形狀特別的足球？還是你是用黃金來鑄造的.呢？或者是用鑽石來鑲嵌的，特別珍貴的？＂
“哈哈，我只是一隻普通的足球。在足球場上，只要哨子一吹，我滾動起來，一支足球隊員們就會跟着我尾巴跑，另一支足球隊員也會十分嫉妒，一涌而上，爭搶着我。”
小草聽了，忍不住哈哈大笑：“那是足球隊員在踢球吧？是足球隊員把你踢到哪裏就哪裏吧？隊員們是想把你踢到對方的龍門，贏取比賽得分吧。而不是一支球隊跟着你尾巴轉。”
足球還是固執己見：“我就是有一支球隊，你沒看到都是足球隊員們跟着我跑，你看過足球跟着隊員們跑嗎？”
旁邊的另一個球聽到了，它也高興地說：＂哎喲，原來我也有一支球隊呀！真有趣！”，原來，它是一個籃球。籃球開心地想：“哇，我去到哪裏，哪裏都會有許多觀衆觀看我比賽。原來我有一個球場的觀衆啊！真好！”
六年級足球作文 8
今天上午時，朋友提議說：“今天，我們來踢球吧！”其他人當然是異口同聲的說：“好！”我想了一下，正要說：“不用了！”不過我的好朋友很愛踢球，拜託我：“你可以陪我一起踢嗎？”既然是好朋友的邀約，我只好說：“好！”
當！當！開始了！我們的心情都雀躍不已，終於可以去踢足球啦！到了操場上，足球最強的朋友說：“我們來分隊吧！”我來到了他們這一隊，我們都很興奮，比賽即將開始了！隊長開了球，球一飛過來，我馬上用腳接住，那個感覺真是不可思議啊！不過別高興得太早，球居然被搶走了，我氣憤地踏踏腳，馬上用十萬火急的速度跑了過去，幸好前面有許多的隊友幫忙守着，大家分工合作的精神，讓我們這一隊頻頻得分。
接下來，有一個黑色的影子，跑了過去，那個人是敵隊的，他想要搶我們的球，我正要警告他，可是已經來不及了，他把球搶了過去，正要射門，就在電光火石的瞬間，我竟然不自覺的就跑過去阻擋他的去路，我想都不想的.一踢，那球被我踢得大老遠，不知被踢到哪兒了，突然一陣歡呼聲叫了出來：“太棒了！”這時我才意識到，我踢進了球門，我如魚得水一樣高興地前進着朋友跑過來跟我說：“你好厲害喔！”又說：“你教一教我好不好？”我回答她：“只要認真踢就可以了啊？”
快樂的時光很快就過去了，我從來沒想過，踢足球竟然是這麼快樂的事，如果還有機會的話，一定還要再踢一次足球，今天真是充實的一天呀！
六年級足球作文 9
一個溫暖的中午，我們班和10班的同學們在操場上一起比賽踢球。
我們班派出七名跑得最快的學生和一名觀察力非常強的人，當守門員。比賽開始了，我們班先發起進攻，只見穿花衣服那位小朋友，在大家還沒反應過來的時候，一下子擡起一隻腳猛地一踢，本來以爲他肯定可以踢進球門的，所有人都對這次充滿了希望，興奮不已，場外的觀衆也給我們吶喊，助威。就在球快要射進對方球門的那一剎那，球杯2對方守門員輕而易舉地接住了，只見他縱身一躍，用力往前一撲，穩穩地把球給擋了回去。它的一系列動作飛快，猶如一隻敏捷的小兔子。在場的所有人都張大了嘴巴，讚美聲不絕於耳。不過，我們班也沒有氣餒，很快又進入緊張的戰鬥中，集中精神開始踢球。
有好幾次都要進了，就在千鈞一髮之際，球被踢了出來。激烈的戰鬥，進行了一個小時，終於在裁判的哨子聲中，上半場結束了，大家都要休息，調整作戰計劃。靜靜地等待下半場開始。
激烈的'戰鬥又開始了，10班的小朋友縱身一躍發起猛攻，但是我們的隊員也很沉着冷靜，眼睛一直盯着球踢來的方向跑來跑去，球踢過來了，一個同學飛快地把球踢了回去。球又踢過來了，只見那個同學輕巧地一踢，球就進入了對方的球門。
我們歡呼着勝利，最終得了一個獎盃，大家開心地回到教室裏了，不過，10班也沒有氣餒，一起齊聲說：“下次一定會贏的。”
六年級足球作文 10
今天風和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。
老師大聲地說：“今天，我們來踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”
老師把我分進藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、迴旋球......
紅隊裏面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽。“正好，可以和他們兩個一決高下！”我心裏這麼想着，可是臉上沒有表現出來，隱藏得深深的。
比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門裏射。可是，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，並猛的一腳把球踢飛了。
比賽進行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進球，0比0打平。
該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的'戰術。
可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰術。幸好我機靈，發現及時，便把錯誤的戰術談論得頭頭是道。等對方間諜回去後，我才把正確的戰術描述了一遍。
比賽又開始了。我們藍隊按正確的戰術來踢。紅隊因爲得到了錯誤的戰術信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進了對方球門。
“耶！進球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！
六年級足球作文 11
在我的印象裏，足球就是圓形的球，好幾個人搶着踢。
每每在上學的時候，我總會看見，一些男生追着一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來，時而讓它前進、後退。只要球被射進門，他們就會跳躍起來歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨着歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什麼好看的`，不就踢一個圓滾滾的球嘛？”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎麼也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“給我！給我！”但他哪裏聽得進，正目不轉睛地盯着屏幕上轉動的那個球，還把我當做沙發敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什麼好看的？”
後來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則，我漸漸地喜歡上了足球。老實說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的？是粗糙的？真不清楚！接下來的一場球賽，讓我真正領略了足球的風采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個人的腳下穿梭着，我們多麼希望球自己奔進對方的球門啊！可想象總是遙不可及的。二班一個截攔，足球就乖乖地跟着他們走了。緊接着，他們就進了一球。我們也不落後，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球，當時我真想飛過去直接射門啊！但比賽已經結束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個集體更加團結，讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球！
六年級足球作文 12
晚上，媽媽帶我去看爸爸的公司和另一個公司比進決賽。
“射門！哎呀，沒掌握好力量，錯過了一個好機會呀！”我在球場邊尖叫着，活像一個足球比賽的解說員。你瞧，我們隊（也就是爸爸公司那一隊）要進攻啦！眼看着就要成功了，可是足球偏偏搗亂，向右方“滾了滾”，便“啪”地一下達到了球門柱上。球場邊傳來了一陣陣嘆息聲，所有人都在爲那一球而嘆息着，要是找準了方向那可就贏了一分啊！哎呀呀，敵隊以飛快的速度攻擊啦！只見足球直直地射向球門，守門員向前一撲，等他站起來的時候我們才發現，足球正乖乖地躺在守門員的懷裏。這時，有人又叫又跳地起了幾聲歡呼，爲足球沒有射進門而高興。
你看，我們隊又奪回了足球，正準備射門，敵方趁機踢了足球一腳，讓它偏離路線，朝反向滾。我的心都揪到嗓子眼兒啦！我擔心敵方會贏去一分，最後進入決賽。全場的氣氛緊張起來，因爲敵方狠狠的射了一腳剛好是衝着球門來的。忽然，一聲“砰”的響聲，我們隊的`人用頭將球頂了回去，射不進門。這是掌聲響了，有的人是爲了鼓勵敵方，因爲敵方射的那一腳很好；有的人是爲了鼓勵我們隊，因爲那個人犧牲了一下自己，用頭保護住了自己的球門。
這樣的比賽持續了很久，兩隊爭的不分上下。到後來敵方團結到底，一起射進了兩個球！這就沒什麼好講的了，因爲後來我們都很累了，沒有力氣再踢了，所以就沒有像之前那麼激烈了。
這次比賽真是激烈，我認爲這是我看過的最精彩的足球比賽！
六年級足球作文 13
最近，我們五年級展開了企盼已久的足球聯賽。
首先，我們遇上了昔日的“手下敗將”——五(7)班。他們的實力早在三年級就被我們摸得透透的——實在是不強。於是我們把所有的精力都放在了進攻上——因爲他們根本就過不了半場!所以，就形成了這樣的一個局面：隊員們在敵方的半場不停的進攻，唯獨守門員夏樂川像個觀衆似的坐在球門前，雙目無神，誰都能理解他此刻的心思——無聊透了!又過了幾分鐘，他終於耐不住了ji mo,和一旁的馬成潤玩起了遊戲!就這樣，我們以9比0的好成績完勝五(7)班，獲得了初賽的勝利!
又過了幾天，我們迎來了半決賽。嘿，這次的對手又是一個“老對頭”，一共有3次足球聯賽，就和他們“PK”了3次，也是戰勝了他們3次——當然也包括這次。要問這是哪個班，當然是五(6)班!
經過兩次輝煌的勝利，我們終於迎來了決賽，對手是真正的`勁敵——五(5)班!他們也是我們打了三回“老對頭”，不過之前與我們班“PK”的戰績就和(6)班不一樣了——一負一勝，並且每一場都是那麼的精彩、激烈。這場比賽似乎是其中最精彩、最激烈的，由於實力極度的互相靠近，打到最後竟然打成了平手!於是我們進入了“點球大戰“階段。哎，可惜楊子優那個點球被撲住了，我們2比3就此失敗，真是太可惜了!
回到教室，英語楊老師鼓勵我們：輸一次並不可怕，足球聯賽還有3次，我們還可以捲土重來!
六年級足球作文 14
仲夏的中午，烈日烤着大地上的一切。大地焦黑滾燙，地面彷彿被一個巨大的蒸籠覆蓋，讓人喘不過氣來。地上的人燒起來好像都是油出來的。同時，陽光也軟化了柏油路。
在一個安靜的村子裏有一個小房子，裏面有一隻小貓比比。他是一隻頑皮的小貓，有一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明的鼻子，兩條鬍子和一條細長的尾巴，鼻子下面長着一張櫻桃小嘴。他看起來很可愛。
有一天比比在洗碗，水龍頭裏的水像瀑布一樣飛了下來。正當他要洗完的時候，他的好朋友樂樂過來說:“比比，我們去踢足球吧！”比比說:“好吧”，等我洗碗。”比比洗碗，脫下手套。
一路上比比和樂樂笑呵呵的去了“森林足球場”。
比比說:“看我的`‘流星墜落’。”樂樂說:“我閃，我閃，我閃。哈哈，我沒打中。”孫的岳父看到他們玩得這麼開心，笑了。太陽公公笑得越多，地球就越熱，太陽公公就把溫暖和光輝灑向世界。花兒看見他們，也笑了。小草看見他們倆，笑彎了腰。
傍晚了，天空的晚霞紅如火，粉如雲。比比和樂樂的汗水溼透了他們的衣服，汗水從他們的額頭上啪嗒啪嗒地流下來。比比和樂樂在一個斜坡上道別。
比比回家，眼前的場景讓比比愣住了。房子前面有一條“河”。這條“河”從何而來？比比走進房間，發現他沒有關水龍頭。比比沮喪地說:“原來我的記憶出賣了我自己。”
孩子們，這個故事告訴我們，我們不要太粗心，要小心。
六年級足球作文 15
踢足球是一門“技術活”，當然我不是說它不是體育項目。足球是一個長着幾塊黑色和幾塊白色的正六邊形的傢伙。
在星期五的下午第六節課是體育課，體育老師說讓我們男生一組，女生一組踢足球，我心想：男生力氣那麼大，還十分擅長踢足球，而我們女生，甚至連一些簡單的動作都不會。這比賽的結果堪憂呀。但是我們依然上場了，結果我們都猜到了，一定是我們輸，但這只是猜測，精彩的還在後面呢！老師看我們女生有點困難，於是就派了幾個男生過來，這下我們的實力就差不多了。“比賽開始。”老師說。
比賽纔剛剛開始，男生隊就以一個漂亮的傳球給另一個人，然後在傳給下一個人，就這樣……但當他們快到球門時，突然一個男生，不小心把球踢出了界，我們一看，還有轉機，就趕緊過去搶球，“哇”，真的搶到了，我們一個接一個的向球門衝去，像一隻獵豹蓄勢待發，像一隻猛虎正在衝向食物似的.。
“咣”，進球了，女生隊進球了，我們都非常開心，因爲我們每個人都努力了，男生看我們進球了都驚呆了，他們不服，要再打一場，可是，就是這麼巧，下課了，我們每個人回家的慾望都非常強烈，就一股腦的奔回了教室。
短暫的一節足球比賽就結束了，希望下次還可以和男生再比一場。
六年級足球作文 16
“終於趕上了。”我看着我那幾個站在球門前的朋友們，我們終於勝利了。靠着努力我們終於勝利了。靠着團結我們勝利了，靠着友誼我們勝利了。
星期五——是我們嚮往的一天，因爲在這一天我可以痛快地在球場上飛奔，彷彿像一匹駿馬在無邊無際的草原奔跑。奔向自由與快樂，還沒上課，我們幾個就開始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場上一展身手。
上課了，我們衝向球場，分完了隊，我們幾個人各自站在了自己的位置上。開踢了，我們如一支離弦的箭衝了出去。我們隊先拿到了球，我們跑到對方的`球門面前，剛想踢進去，不料對方守門員防住了。這時守門員來了一發大力遠射，射到了對方的隊員面前。對方開始直攻我們隊球門，我心想：我要快點跑，現在我是跟時間賽跑。可惜我還是慢了一步，球進去了。
休息時間，我們幾個隊員聚在一起開始討論計劃，我們準備下一輪發動總攻。第二場開始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的球門前，我們又射向球門，又被擋住了。這時他們隊的人又打向我們的球門，我這一次二話不說地跑了過去，終於在他們面前趕到了球門，擋住了球。
我把球踢到了隊友面前，隊友直接踢了進去，後來我們又進了一球。
我趕上了，我與時間賽跑勝利了，我看着那幾個站在球門前的隊友們，我們勝利了，靠着努力我們勝利了，靠着團結我們勝利了，靠着堅不可摧的友誼我們勝利了。
六年級足球作文 17
3月22日是我們期待已久的一天，我們每天期待的一天……是哪一天？呵呵，今天我們要在青島寧夏路小學舉行體育節開幕式。
一大早，大家都在不停的聊這個話題，想知道這個體育節會怎麼舉辦。下午老師發了學生準備的加油道具，整理了標語。
下午終於到了第二節課。哦！原來，學校應該用下午的第二節課來舉行體育節的開幕式。儀式即將開始。電視記者們拿着攝像機在跑道上走來走去，好像在尋找應該錄製的東西。《校園風》專欄有很多小記者，不停的拍照錄像。
儀式開始了！南老師介紹了幾位站在主席臺上的老師，分別是湯米、吳主任、曹校長、阿森納足球俱樂部徐主任。然後，這些老師以“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”爲主題，讀出一些規律。
然後，我們來到了觀景臺。等了一會兒，健美操運動員在操場中央排好隊，充滿活力的'音樂響起。他們隨着音樂跳舞，這使得一些學生和他們一起跳舞。突然，湯米拿着歡呼的道具向前跳去。雖然他的舞蹈不標準，但他看得出他很認真。
最激動人心的事情開始於健美操表演之後。我們學校的足球運動員與老師和足球教練開始了一場激烈的足球比賽。大家都很興奮。班裏有同學給他們鼓勁喊口號，我們班也不例外。最後學生隊以4—3擊敗老師和教練。
時間過去了，該上學了。在放學後的隊伍裏，大家對這個體育節還是很有印象的，還在談論這個體育節，讓我們回味無窮！
六年級足球作文 18
在一個烏雲密佈的下午，我被主人拋棄在一個垃圾桶裏。垃圾桶內臭氣熏天，蒼蠅扎堆，老鼠肆虐，簡直令人噁心至極。
回想起當初我剛出工廠的時候，被擺放在明亮的櫥窗裏，來來往往的人們都用欣賞、讚歎、羨慕的眼光看着我，我就像王子一樣自豪。
然而此刻，一場突如其來的傾盆大雨無情的向垃圾桶衝來，我頓時泣不成聲。老天爺似乎知道了我的悲慘遭遇，在爲我哭泣，淚水淹沒了整個垃圾桶。
哭着哭着，我感覺累了。迷迷糊糊地，我彷彿又來到了寬敞而閃亮的足球場，享受着被球星踢進球門的快樂和觀衆熱情激動的歡呼。想象着億萬雙眼睛聚焦在我身上，心裏美滋滋的。
突然，天空中響起震耳欲聾的雷聲，把我從美好的回憶中拉了回來，我擡頭呆呆的望着黑壓壓的天空。
雨滴噠噠噠的打在垃圾桶上，我彷彿看到貝克漢姆向我悄悄走來，我曾經也是他腳下飛馳的'足球，萬衆矚目的焦點，進球時他甚至會親吻我，撫摸我。我心裏激動萬分，朝他叫到：“請你吧我帶走吧，或者，你踢我一腳也行。”可是，他沒有理我，而是瞟了我一眼就默默地走開了。
我定睛一看，原來是一羣小學生正從垃圾桶旁走過，他們正在議論近期精彩的球賽。有個胖小子說：“小貝的那腳世界波實在是太精彩了！”旁邊一個穿藍色球衣的瘦瘦的男孩子說：“那次單刀赴會連過三人才是酷斃了！”
聽着聽着，我彷彿又回到了那個光彩奪目的球場，我正在空中飛速的旋轉……
六年級足球作文 19
有的時候，我真想投胎去做男生！
這次踢足球，老師剛一發令，我就渾身癢癢……我可是碰都沒碰過足球啊！平常眼巴巴地看着男生踢足球，玩着手裏的呼啦圈，一圈一圈地轉……我的肥腰喲~疼啊！
女孩子們，就是婆媽，真討厭！李佳璐爲了分職位，我們可是用了好長時間。好不容易在抱怨聲中開始了，我們追逐着一個球狂奔着……但是貓三個都沒追上，果子還差點被絆一跤，氣得她直哼哼。
可不是，在李佳璐的命令下，她的.嘍囉們立刻聚攏，玩起了一個無聊的遊戲。我冷眼看着，終於，我的暴脾氣上來了：“要玩你們玩，我不玩了。”說罷甩掉別人的手，闊步走向足球框，拿起足球。還沒玩幾下呢，李佳璐又傲慢地說：“好啊，陳藝，那你一邊兒呆着去吧！”說罷，那些女生都跟着用挑釁的目光看着我。小郭和小倪都來了，包括李佳璐的好朋友江怡雯。
過了一會兒，老師來了，我隱約聽見問：“怎麼沒一起玩？”
女生們紛紛告狀：“她們自己玩，不跟我們玩……”
聽見這話，我氣得牙癢癢。要不是我是文明的好學生，如果我是……我就來幾個拳頭給她嚐嚐！
在老師的迫使下，我們開始了新一輪的追逐。我故意把球踢得很遠，讓她們去追。誰知，爲了分前鋒什麼的，李佳璐又浪費時間。切，懂都不懂，分什麼！
回到教室，施煜滿身勁頭地問：“你們幾比幾？”
我氣地一下子摔書：“0比0，怎麼樣！”
他給我摔蒙了。
女生真婆媽！
六年級足球作文 20
星期六，我和表哥、京靳川一起來到理工大學的操場踢足球，我妹妹她說自己要充當我們的“撿球員”兼觀衆，大家知道什麼叫做“撿球員”嗎？就是：如果我們把球踢出去並且把球踢遠的話，這時，“撿球員”就要跑過去把球撿過來給我們，讓我們繼續踢足球。
我們踢了大概二十分鐘，我們班的同學就來了，其中有：任波翰、馬翊寧、胡碩恆、房炫羽。教練給我們分好了隊伍，京靳川、任波翰、馬翊寧、胡碩恆、房炫羽一隊，我、表哥、妹妹還有兩個小弟弟一隊，我們剛踢了一會兒，表哥發現對方的守門員有點不注意比賽，一下子把足球踢進對方的球門裏，進門了！我們隊得了一分，是1:0，第二輪開始了，我一直在找機會把球踢進對方的`門了，這時表哥給了我一個眼色，說他發現對方守門員有些不注意，把球傳給他，他要揪準機會射門。我就把球傳給他了，表哥一接到球，在對方的球員還沒湊過來的時候，一下大力轟門，耶！又得一分，2:0。但是我們開始有些得意忘形了，在我們正在得意的時候，胡碩恆和京靳川打出了配合，京靳川一腳把足球踢進了我們的球門裏，變成2:1了。我們又開始專注起來了，可是對方又是得了一分，分數被板平了，2:2，然後他們又得了一分，變成2:3了。我們有些氣急敗壞了，最後的時候房炫羽踢了一個“絕殺”，最終是4:2，我們以失敗告終。
這次比賽告訴了我踢足球時，要相信隊友，要和隊友打配合，才能成功，生活也是如此。
六年級足球作文 21
一個看起來普普通通圓圓的足球，給我的生活帶來了無盡的樂趣。我最喜歡的體育運動就是踢足球了。課餘時間，我喜歡和朋友們一起來到操場上踢足球，共度我們的快樂時光。
今天是週末，昨天放學的時候，我就和朋友們約好了今天一起去踢球。到了球場一看，其他人都到了，還有一個最拖拉的小胖還沒有來，我趕緊跑到他家樓下叫他，喊了幾聲之後，他才氣喘吁吁的從樓上跑下來，原來他又賴牀了。
人到齊後，我們分成兩隊開始踢球了。因爲每次都沒有人願意守門，都想到場上拼殺，所以大家就輪流來守門，這次輪到我當守門員了，雖然心裏很不情願。但是沒有辦法，我戴上厚重的手套，站在球門中間，時刻警惕的注意足球的動向，每當被對方踢到我防守的球門前的時候，我就特別緊張，生怕自己一個不注意就讓對方進球了。朋友們的.踢球技術還不是很好，過了好久的時間都沒有進一個球，我就變得很無聊了，看着其他人在場上拼命的運球、傳球，我的心裏直癢癢，好想到場上一展我的拳腳。小胖看出了我的心思，此刻的他已經累得滿頭大汗了，他主動的提出來和我更換，我自然愉快的答應了。上了球場的我十分興奮，每時每刻都想把球控制在自己的腳下，引得大家哈哈大笑。
九十分鐘很快就過去了，雖然大家都沒有進球，但是我們都十分開心可以在一起踢球，相約明天再戰一場。
六年級足球作文 22
今年報了足球興趣班。從我的學習中，我瞭解到足球包括許多技能，如扣球、頭球、保齡球和高爾夫球。
第一節課，是王老師來教我們的。開始上課，先做熱身運動。先跑兩圈，跑一圈，累得上氣不接下氣；之後，我們還要做弓步，比如壓腿和環兒關節。熱身運動結束後，我們開始投球。丟球不是一件容易的事。如果你掉了五個，就可以算作高手了。落球的主要原因是你的.腳後面。如果不把握主要特點，最多隻能落一個；接下來是地滾球，有步驟：第一步，助跑，第二步，由慢到快跑，第三步，投籃。還要注意投籃的方法，就是腳側傳球。對方應該踩球，阻止球。最後，我們開始了足球比賽，分爲兩個隊。我和羅俊、馬芳哲在一個隊，另一個隊是王睿、劉寧、張山，老師和我們在一個隊。比賽開始時，他們隊先開球，不小心傳給了我們隊。我們奔向另一個目標。出乎意料的是，他們回來了，但是我給了羅俊一個高球，他把球頂進了門。上半場結束了。下半場開始，我們隊發球，我把球傳給了向宣威，然後他傳給了我。我用相交球踢了金小羊一腳。他來到一隻老虎面前，向山下的另一個目標衝去。之後，我一腳把球踢進球門。最後，我們以2比0鎖定勝局。
我喜歡足球。我喜歡足球。由此，我意識到，做好一件事，不能驕傲，不能驕傲，所以沒有好結果。就像踢足球一樣，如果你進了一個球並感到驕傲，那就不是最終的勝利者。
六年級足球作文 23
一天晚上，我去家附近的滑板公園玩，看見一羣小朋友在一起踢“足球”，我看着心癢癢，也興致勃勃地加入了他們。
所謂“足球”不過是一個冰紅茶瓶子而已。他們設了兩個“球門”，並劃分了區域。
比賽開始了，先是對方發球，只見一個女孩把“球”拋起，一個大腳，“球”就朝我們這飛了過來，不期然地，“球”飛到了我的腳下，我順勢傳給了旁邊穿條紋衣服的男孩，他把“球”向前帶，中途卻被一個穿白衣服，戴着眼鏡的男孩截下。眼鏡男孩臉上露出了勝利的表情，彷彿在說：“只要球在我腳下，你們休想搶走！”不得不說，他球技很好。“快把球傳給我！”對方的女孩喊，聽見這話，他做了一個假動作，準備把“球”傳給她，可惜被我識破，我立刻搶下了“球”，把“球”帶到離球門不遠時，出其不意地把“球”傳給了穿條紋衣服的'男孩，他正守在球門旁，無一人防守，“該我上場了！”他得意的叫了一聲，讓想搶我球的那人愣了一下，就在這一剎那，球進了--Yeah！之後，對方也進了兩個球，我開始有些着急了，於是，靈機一動，想出了一個計策--“把球往遠處踢，把對方的體力耗盡。”按照這個策略，我們扳回了局勢，反超對手取得了最終的勝利！
在這場“球賽”裏，我發現快樂可以無處不在，只要有一羣小夥伴，不論在何處，都可以來一場快樂的球賽，就算踢的是瓶子，也能踢出快樂。
六年級足球作文 24
今天晚上，我和一羣好朋友到老年活動中心的空地上踢足球。
開始比賽了，我們隊和那些“高手”開始火拼，“毛毛蟲”決定給我們一個下馬威，全部力量集中在腳上，用勁全力，一腳踢了過去。球如一隻巨鳥，朝我們球門飛來，眼見着球就要進門了。我冷哼一聲，如一頭瘋牛般衝向足球，一腳狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚導彈飛向球門，快速地飛進了球門，“耶”我們的歡呼差點把月亮震成碎片。
“毛毛蟲”冷眼看着我說：“再來。”他一臉的不服氣。
“Yes。”
“來吧。”他的眼睛瞪成了大鈴鐺，“你別得意。”
“你別以爲有希望，菜鳥。”
你瞧，我們還沒開打，就已經開始眼戰了。
“你先發球。”我打破了沉寂。
“好。”他“一佛昇天，二佛成仙”，一腳就把球踢向了天空。球像一顆子彈射了過來，那速度真快啊。
“不自量力。”我一個”倒掛金鉤”球飛到了他們的球門，我又得了一分，我們互相擁抱。
我一踢，他一腳。我們就這樣踢來踢去，打成平手，最後，我得到了生死一球，我憋足勁，臉紅通通的，向後跑了幾步，之後我一腳將球踢向了足球。球飛了出去，我們的.目光都集中在球上，足球就像哪吒的風火輪一般，直達對方球門。球進了！我們贏了。
眨眼間，已經8：30了，大夥兒依依不捨地回家。
六年級足球作文 25
星期天下午，陽光明媚，萬里無雲。小明和小華都寫完了作業。於是，小華就約了小明去他家小區裏踢足球。他們來到小區裏，找了一個空地興致勃勃地踢了起來，他們把足球踢來踢去，小明和小華跑來跑去，你一腳，我一腳，他們踢得可帶勁啦！不一會兒，他們就滿頭大汗了。
踢着踢着，嗖的一聲，飛球飛到了二樓的陽臺上，陽臺上放着花盆，花盆裏有美麗的鮮花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋裏休息，看到足球碰到了花盆，趕緊加快腳步，往陽臺走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是誰家的熊孩子，踢球這麼不小心，把足球踢到了我家的`陽臺上？
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，這該怎麼辦呢？小華站在小明的旁邊，愁眉苦臉，沒精打采地說：“算了，小明，我們趕快逃跑吧！”小明說：“那可不行哇！我們做錯事要承認錯誤，不能逃跑，知錯就改纔是好孩子。”小明又說：“我們用自己的壓歲錢買一盆花，你的錢和我的錢加起來應該夠了。”
於是，小明和小華來到花店裏，買了一盆漂亮的鮮花，端給老奶奶。小明對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了。”老奶奶笑着說：“沒關係，小明，知錯就改就是好孩子，我原諒你了，對了，還有，你們下次要在足球場或者在操場上踢球。”花盆裏的花兒微微地笑着，好像在誇他們是知錯就改的好孩子。
六年級足球作文 26
四年世界盃結束了，世界盃看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什麼時候出？這個問題引起了我們小觀衆的深思。聽大人說中國足球要從娃娃抓起，我們班誕生了一羣“足球”男生。
他們自發組織了一支“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間狹窄的縫隙裏踢球；如果他們沒有時間，他們會在課後抓緊時間。有時候，即使鈴聲響起，他們也聽不見。
不，他們現在正全力以赴。球員接到球后，像箭一樣直奔球門。“加油！”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員，射門得分！同隊隊友叫好，其他隊的隊員也叫好。比賽繼續進行。一名球員接到球后，帶着球直奔球門。突然，他開了一槍。這時，一個六年級的女學生跑過街道，球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲，摔倒在地上。大家慌了，趕緊去找老師。玩家停止遊戲，把女學生扶到醫務室。
後來女同學的.班主任出於對她學生的關心，批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關係。從此，這個“民間”組織就曇花一現。
在這裏我希望足球能走進校園，走進教室。因爲踢足球不僅可以增強我們的健康，還可以幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高我們抵抗挫折的能力，幫助我們身心健康，樹立正確的人生觀。我希望他們能成爲球場上真正的足球男孩，在世界盃上看到他們，爲我們的國家贏得榮耀。
六年級足球作文 27
一天下午，我和幾個要好的同學一起去操場上踢足球。
我們分成兩隊, 我們隊有嚴明瑜、鍾錦偉、張文浩和我,另一隊有李樂聰等四位同學，我說：“今天的比賽，哪一隊輸了要罰跑五圈，好不好？”大家都異口同聲地說:“好！”我們的比賽正式開始了，大家都踢得很起勁，爭先恐後地跑上前去搶球。一個上半場結束了，結果是1比0。
接着，下半場又開始了，我們正在緊張地踢着。突然李樂聰一個大腳長傳，球卻射偏了，只聽得“嘭”的一聲,我們班課室窗的玻璃被球撞破了。嚇得李樂聰兩眼發呆，臉色蒼白，不知所措。我趕忙跑過去向李樂聰：“你有沒有受傷？”李樂聰回過神來，兩眼流着眼淚說：“現在怎麼辦？被老師知道了，可要挨批評了，挨罰了。”旁邊有幾個同學提議：“大家都勾手指，發誓。不要把這事告訴老師，那老師不就無法知道了嗎？”我想起老師教導我們要做一個誠實的好孩子這句話，我就對大家說：“老師不是教導我們要做一個誠實的好孩子嗎?我們只要承認錯誤, 改了就好。老師是會原諒我們的.。”話剛說完，李樂聰就像火箭一樣跑到辦公室向老師承認錯誤。
到了晚上，老師在班上說：“這件事本不應該發生的卻發生了。但是，我要表揚李樂聰同學，因爲他是一個誠實的好孩子，能夠大膽承認錯誤，大家要向他學習。”
通過這事，我明白了：做人一定要做一個誠實守信的人。
六年級足球作文 28
今天下午，我們學足球，我和學足球的同學一起踢比賽。
今天我們分組，兩組的隊長分別是：郭盈孜對VS馮宇川隊，兩隊隊員分別是：郭盈孜隊：孫奉琳、高小玉、王博源、吳士瀟還有隊長郭盈孜。馮宇川隊：陳炳霖、王澤龍、孫林豐、羅勝吉、我還有隊長馮宇川。
比賽開始前，馮宇川讓羅勝吉當守門員，我呢，當後衛，他讓我們兩人都站在門口，過了一會兒，我喝口水的功夫，他們就變卦了，居然讓我當守門員，哼，太壞了。我當就我當吧，總不能到他們隊。
比賽正式開始了，先是搶球，球就像長在我們隊隊員的.身上一樣，靈活自如，不一會兒就到了他們的門前，對方對於案件情況不妙，把所有潛力的激發出來，一鼓作氣，把球提到了球門旁邊。幸虧我反應快，我球死死的抱在了懷裏。又踢了一會兒，球到了對方的門前，我們對的成員“嘭”，球像火箭一般向球門衝 去，快到球門時，對方的守門員和後衛，都是臥底，吳士瀟一躲，球就從他身旁經過，王博源看見球向他那裏滾了過來，還優美的一跳，球就像離弦的箭一樣，衝進了球門。見他們這麼耍賴皮，他們對的成員就不想玩了，經過我們的好言相勸，他們還是玩了。
今天我明白了一個道理，哪怕你和對方還是親密無間的朋友，你都要特你真的對待整個隊。
六年級足球作文 29
春風拂面，萬里無雲的週末，媽媽說可以出門踢足球，同去的有舅舅一家，伯伯一家。我激動得一跳三尺高。
約定好時間，我們迫不及待地出發了。一片開闊而遊人稀少的草坪是我們的戰場。我和哥哥各領一隊，選人、分配好每人的防禦對手，一場激烈的'比賽開始了。
帶球是哥哥的強項。比賽一開始，哥哥就帶球跑遍了場內的每個地方。我緊盯着他，不時調整自己的位置。不好！球到了他腳下，他毫不遲疑，飛起一腳。進了嗎？我的心提到了嗓子眼兒。還好沒進，但球卻打到了我的腿，嗚嗚鳴好痛啊。沒事兒，這不算什麼，看到腳下的球，管不了那麼多了，我趕緊帶球跑。
突然，哥哥出現在我面前。他要搶球！不能讓他得逞。我眼睛骨碌一轉，嘿，舅舅在前方不遠處。我一腳把球傳了過去。只見舅舅不慌不忙地向前衝去，射門！球進了！我們歡呼着，無比高興。我和隊員們對視了一下，大家都明白，不能驕傲，需要再勝一局，才能取得最後的勝利。
哥哥發球給叔叔，叔叔又踢了一球。球又打着我了。哎，爲什麼受傷的總是我！沒辦法，只能忍痛繼續。我截住球，往左一射，差點就進了，可惜被伯伯攔住，球被頂了回去。爸爸再補一腳。糟啦，哥哥又逮着球了，可不知怎麼回事，哥哥竟把球踢進自家的球門，進了一個烏龍球。
耶！我們勝利了！可憐的哥哥這纔回過神來。這真是，踢得好不如踢得巧呀。
六年級足球作文 30
足球運動是以腳支配球爲主，兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽爲“世界第一運動”。不少國家將足球定爲“國球”。一場精彩的足球足球比賽，吸引着成千上萬的觀衆和數以億計的電視觀衆成爲電視節目中的重要內容，有關足球消息的報道，佔據着世界上各種報刊的篇幅，當今足球運動已成爲人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經常參加比賽的`球隊約80萬支，登記註冊的運動員約4000萬人，其中職業運動員約10萬人。
足球的本身集合了人類各運動的特點，運動員之間的突然起動，競跑爭球，就像是短跑；守門員上縱下跳，橫撲側撲，就像跳的項目；那些柔韌性好的運動員一個倒掛金鉤，魚躍衝頂，像體操；兩個運動員之間的合理衝撞，又有點像橄欖球的展現力與美……
“足球最大的魅力在於它具有爭議性。”一位有遠見的老人說了一句有遠見的話。這個老人是前國際足聯主席阿維蘭熱。沒錯，如果足球比賽都是判罰得很“死”，很機械的話，那足球就失去了它巨大的魅力。正因爲裁判是人，可能錯判，可能受賄操縱比賽等等，纔有了聲勢浩大的爭議和更多人的關注。
足球，男人的藝術！
六年級足球作文 31
我喜歡去我媽媽工作的地方，因爲那裏有我的好朋友周宇軒、馬金閣和葛。
上週六下午，我和他們去玩了。以前玩過的都玩過。我們不知道玩什麼。記得上學期二年級的時候，劉老師教我踢足球。我說:“我們爲什麼不踢足球？”我一說，立刻被他們反駁。馬金哥說:“沒有足球我怎麼玩？”我能踢你嗎？葛說:“好，就踢任。”。”他們都笑了。這時，周雨萱說:“我們用瓶子踢足球吧，保護環境。“大家都說好。
準備工作已經完成。我和葛、馬金閣、周雨萱在一起。我們採用三選二的制度。第一場我是門將，另外兩場我是自由人。第一局我奮力一踢，被馬金閣擋住。馬金哥一腳踢開，被我們隊的葛擋住了。經過一番激戰，“球”落到了我的腳下。我踢得很快。沒有，我爲什麼要踢周雨萱？周宇軒抓住機會直接向我隊球門射門得分！我逆轉方向，把球送到對方腳下。我必須扳回一局；第二局，我把所有的'希望都放在了腳上。從一開始就很激烈。葛打了一個飛球，讓我們得分！現在比分1-1，最後一局，也是最短的一局。我躲開對方守門員，踢了一腳；我們贏了！我和葛田玉娥很開心，周雨萱和馬金閣不開心。
儘管我們汗流浹背，但我們玩得很開心。我們意識到在奧運會上贏得金牌有多難。就像學習一樣，只有付出纔有回報。
六年級足球作文 32
在一個深秋的下午，鈴聲響起，一羣孩子來到了一處廢棄的空地上，孩子們用書包和書本堆成了一個簡易球門。就這樣，一場足球賽拉開了帷幕。
因爲孩子們踢得很精彩，所以吸引了不少行人駐足觀戰，最引人注目的還是那位金髮碧眼的小守門員。他上穿一款深黑色的.衣服，下穿一條藍色的短牛仔褲，腳蹬一款紅色的球鞋。就算他腿上有傷，他雙眼目不轉睛盯着足球的動向，他身後還有一位棕發紅衣褲的男孩，像是替補守門員。他看起來恨不得立馬上場，大顯身手。
那些觀戰的人羣之中，有一位小男孩一邊緊緊攏着弟弟，一邊雙眼緊盯足球。他的眼皮沒眨一下，生怕錯過每一段精彩的瞬間。還有一位小女孩，帶着深紅的帽子，穿着深黑的衣服。他把自己所有的注意力都放在了足球賽上。有一位小女孩的目光被一位小男孩擋住了視線，看不到戰局，她便索性站了起來，雙手叉着腰，關注着選手們傳球。
最引人注目的觀衆還是那位打着領帶、穿着黑色西服的大個子叔叔。他看着球賽的局執。突然，他臉上露出了一絲微笑，看樣子是進了一個好球。彷彿想到了自己的童年，那時他是學校足球隊的一名主力，他幫助球隊進了不少球。
比賽結束了，孩子們匆匆整理行裝，背上書包回家了，一陣笑聲在天空中迴盪。
六年級足球作文 33
最近累積的課業壓力，終於可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因爲它，我們不僅運動又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，於是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的'姿勢與方法，以及比賽場地和規則。接着，就帶我們上場實際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時跳開來，眼睜睜看着球飛進球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時，我們卻在此時發揮了禮讓心，於是又讓球白白的跑進球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶！終於攔截成功了。
接着，攻守互換後，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因爲團隊合作，就得心應手了。之後，雙方一來一往，不分上下，最後大家還是握手言和。
運動不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不爲呢？所以我要學習善用時間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣纔會有多餘時間來從事喜愛的休閒運動喔！
六年級足球作文 34
在操場上，我們一起踢足球。許文哲曰：“吾與趙文博二人，與汝四人交戰！”我說：“好無恥！”我心想：凌永康學習不好怎麼會在我們隊裏？我說：“我們隊的凌永康這麼爛，怎麼能跟你們這幫人打得這麼激烈？”許文哲氣憤地說：“你和張若晨已經很強了！”凌永康說：“我很會持球！”我說：“你不能踢足球。你能擋住許文哲的球嗎？”張若晨說：“別說了，踢吧！”之後我說：“我們要球！”許文哲說：“好，我們要那扇門。”聽了之後，我在中場發球。我開了一腳，立刻被許抓住。看到的時候，我很着急。凌永康怎麼可能持球？於是我趕緊跑到了守衛位置。我踢了一腳，看了看，球踢了出去。許文哲雖然被阻止，卻被趙文博搶了。看到它，我趕緊往前跑。我還沒來得及抓住它，趙文博已經向球門踢去。我心想：那之後，我們一定又輸了。誰知道，凌永康來剷球，一下子就把球踢出去了，正好傳過來球進了！這時，下課了，我高興地說：“贏了！”這時，許走過來說道：“任，你知道你們隊裏誰最有競爭力嗎？”我說：“不知道？”許文哲說：“是凌永康，因爲他阻止了那個球，你有機會反擊。”聽到這裏，我很慚愧，心想：當時我真的不應該低估他。
從這次踢球，我明白了每個人都有優點和缺點。不是學習不好就證明踢球不好。看來我們真的.不能小看別人，要注意發揮自己的長處。
六年級足球作文 35
小鳥有一個足球，它把這個足球當作寶貝好好收藏着，因爲那是它爺爺親手做的。
有一天小鳥約了夥伴出去玩，它們約好每人帶一樣寶貝。小鳥就把那個足球帶去了，大家在踢那個足球時，小鳥用力過猛，嗖的一聲，足球飛進了亮晶晶的小溪。小鳥連忙飛到小溪上空，一眼就看到了自己的`足球，可是足球被溪水沖走了。
小鳥十分傷心，它大哭起來，一個肥皂泡順着小溪到了這裏。它看到小鳥這麼傷心就去問情況。小鳥把事情一五一十的告訴了它。肥皂泡說：你放心，我一定幫你把足球找回來。說完它就出發了。
一路上肥皂泡經歷了無數困難險阻，有好幾次還差點讓它一命嗚呼了。可每次它都想我答應了小鳥就一定要做到。小溪流入了小河，小河流入了大江，大江就要流入大海了。在海口肥皂泡終於看見了足球。突然天空下起了暴風雨，一滴滴雨水像一把把尖刀似的掉下來，烏雲像一塊布蓋住了大地。肥皂泡想我再也見不到瓦藍的天空，碧綠的小河，高大的樹木了。它還是拼盡全力地游過去，終於它抱住了足球，可它昏了過去。
這時狂風颳起來了，房屋搖搖欲墜了，樹木東搖西擺，肥皂泡和足球都被吹走了。當肥皂泡睜開眼睛時，它發現了自己在小鳥住的森林裏了。它立刻找到了小鳥，把球給了它。小鳥既激動又高興，它瞪大了眼睛，看着足球對肥皂泡說：謝謝！肥皂泡說：不用謝！天空藍，雲朵白，鳥兒飛，牛羊叫，肥皂泡又開始了旅程。
只要堅持，就沒有做不到的事。
六年級足球作文 36
“哈哈哈！”咦？這麼快樂的笑聲是從哪裏傳來的呢？原來是同學們正在快樂地踢足球！想看看這羣可愛的小朋友嗎？想知道的話就隨我一起來看看吧！
今天上午陽光明媚，體育老師讓我們練習踢足球，於是我們就分成兩隊：紅隊、藍隊。我是紅隊隊員，我們隊有：我、杜澤圓……藍隊有：田煒嘉、羅可欣……各隊都準備好了，要開戰了！紅隊先是由我發球，只見我摩拳擦掌，躍躍欲試，心裏通通直跳，心想：“加油，你一定可以的'！”我鼓足勇氣向後走了幾步，閉上雙眼，大口大口的吸氣，跑了上去，猛地一踢，“進球了！”我高興地手舞足蹈，紅隊隊員們也都跑過來慶祝進球的好消息，而藍隊灰心喪氣，都紛紛唉聲嘆氣。
第二局開始了！我們隊掉以輕心，得意洋洋起來，可正當我們得意的時候，對方可生氣了！只見他們集中精力，一個飛球踢了過來，球就越過了我們的頭頂，不偏不倚的向球門踢了過來，藍隊高興極了！又唱又跳，向我們投來得意的目光。而我們只好呆呆地站在原地，不知所措。
第三局開始了，我們個個都不敢掉以輕心，看見前方，這時藍方發球，王莉婭一個旋風腳把球給踢了回去，可藍隊的成員可不管，不留情的踢了回來。踢的我們措手不及。
正當我們玩的起興的時候，上課鈴聲響了，我們都只好留戀地向足球場告別，依依不捨的離去。
踢足球能讓我們的課餘生活變得豐富多彩！我愛踢足球。
六年級足球作文 37
傍晚，我和外婆吃完晚飯，來到對面的大公園散步。公園裏的大草坪像一塊綠色的地毯，草長得密密麻麻的。有幾個小朋友正在草坪上快樂地踢着一個漂亮的新足球，不時傳來陣陣歡笑聲。看得我心裏癢癢的，真想跑過去和他們一起踢個痛快。忽然，我又停住了。“他們不認識我，會不會讓我一起踢呢？如果不願意和我一起踢球，該有多難爲情呀！”我猶豫了片刻，還是鼓起勇氣，朝他們走去。我小聲地說：“加我一個好不好？”沒想到他們異口同聲地說：“好呀！”於是，我高興地加入了他們的.隊伍。
他們把球遞給我，“我們來打一場比賽吧，4個人分成兩隊，把灌木叢當作球門，誰射進的多誰就算贏，好不好？”大家都說好。
比賽開始。我把球一腳踢到了灌木叢裏，裝模作樣地吹了聲口哨，表示進球，我的隊友歡呼起來。因爲我在課外上過足球培訓班，知道些要領，所以我們隊的球進得最多。大家認爲我的球技很好，都想和我做組隊，於是我們輪流組隊，我們踢得很開心。
快樂的時光總是那麼短暫，夜色降臨了，我們已經成了朋友，約定明天再一起玩。
踢足球使我變得自信，給我帶來了無窮的快樂，更想不到的是還讓我交到新朋友。明天我還要把教練教我的足球技巧教給小夥伴們。這樣，我們踢球時就更有趣了。
六年級足球作文 38
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥兒；那快樂就是一片藍藍的天；如果你是草兒，那快樂就是一場淅瀝瀝的雨。
如果你是我，那快樂就是就和足球一起奔跑在碧草青青的綠茵場上。
早晨，我們練習帶球，太陽與我一同奔跑；中午，我們練習射門，太陽與我一同擁抱；晚上，我們練習過人，月亮與我一同徜徉。
我練習，我快樂，世界也跟着我快樂。
5月27日這一天，一中綠茵場上彩旗招展，分外熱鬧，我們也是一樣。該我們上場了！裁判哨聲一響，我們快速找到自己的位置。二過一，一過二，我在大家的'配合下精準射門——進了！高調衝頂，倒掛金鉤，大家配合我——又進了！搶斷、奔跑、分球、回球、再傳，我給前鋒，前鋒回傳，我再來一記補射——又進了！場上歡呼雀躍，場下掌聲陣陣。太陽頷首低眉，紅旗迎風招展。這一切，似乎都是爲了我和我們，爲了綠茵場上奔跑的快樂足球。
我比賽，我快樂，天地也跟着我快樂。
如果快樂就是一汪清涼涼的水，那綠茵茵的球場就是我這條魚兒暢遊的大海；如果快樂是一片藍藍的天，那每一次射門就是我這隻鳥兒飛翔的路線；如果快樂是一場淅瀝瀝的雨，那每一個進球就是我歡樂的笑顏。
我是快樂足球，快樂足球是我！
六年級足球作文 39
我是一個足球迷，過生日這天爺爺給我買了一個足球作爲生日禮物。我拿過禮物打開了盒子，看到裏面是一個足球，高興得一跳三尺高。
星期六這天，天氣晴朗，碧空如洗。我就給小樂打了一個電話，說：“小樂，我們去公園踢足球吧！”小樂一接到電話，興奮地說：“好，我們公園見。”我來到公園，看到了小樂早已等在那了。小樂看到我，向我走了過來，他見我抱着一個新足球，搶過去，說：“這個球，真不錯。”聽他這麼說，我才細細打量這個足球。我發現這個足球是用32塊皮組成的，其中12塊皮是黑色，其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形，白色的皮是六邊形的。
說到小樂，我得給大家介紹一下他，小樂和我一樣是個足球迷，我倆不僅是球友，還是同學呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況，最後我們在公園裏找了一塊空地作爲踢球場地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地時，我用力一踢，足球被踢飛了出去。小樂跳了起來，用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處，然後帶着球快速向球門跑去，他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個回合下去以後，我和小樂渾身的衣服都溼了。
最後我倆都大汗淋漓的`，一個個小臉紅撲撲的，玩累了，我和小樂就這樣抱着球回家了。我心想：儘管踢足球很累，但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時候都沒有了，這是一項多麼有益的健身活動呀！
六年級足球作文 40
這天上午，我和一個朋友拿着球來到足球場，準備進行一對一的比賽。
比賽開始了，只見足球向我這邊滾來，我接過球，邊跑邊踢。趁對方不注意，一個漂亮的轉身，同時用盡九牛二虎之力把球射向球門。對方沒有跟上，守門員也沒有守住，球進網了！
再次開球，又是我搶先一步把球搶到，我見對手直接退到了球門前做防守，便慢慢悠悠地向前帶着球，想騙對方過來搶球。對手果然上了當，朝我衝了過來，我看準時機，一個加速，把球直接踢到對方身後，並迅速地朝球門衝去。對方這時才反應過來，但爲時已晚。比分改寫爲二比零。
第三局開始了，而這時對手好像還在爲我剛纔的那個進球而懊悔，完全不在狀態。我一個搶斷，輕鬆地把球踢進，三比零。
面對三比零的窘況，對手這時候的鬥志好像也被激發了出來，而我也因爲剛纔的拼搶而感覺稍顯疲憊。對手抓住這難得的機會，趁我體力下降之際，連進兩球。
這時候，我感覺到了危機，眼看比分就要打平，我怎麼能讓之前的努力付諸東流呢？我打起精神，迅速調整自己的.狀態，一鼓作氣，又連進三球。
眼看比賽結果已經毫無懸念，但是對手仍不放棄最終的努力，最後他也進了一球，最終比分定格在六比三！我贏得了勝利！
通過這次比賽，我體會到了足球的樂趣，以及體育場上頑強拼搏的精神。
六年級足球作文 41
這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終於，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。
客廳是我們的比賽場地，沒有邊界。大屋小屋是我們的球門，我守大屋，爸爸守小屋。進一次一分，本方人員不得進對方的球門，不允許手接球。
球賽開始了，我將球帶到爸爸的門前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸腳，就把球攔了下來。爸爸帶着球到我的'球門前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機把球踢了進來。
爸爸帶着球到了我方球門前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經把球“送”了進去。
爸爸用這個辦法，得了3分。
我一氣之下，採用毛主席的游擊戰術。偶帶着球，忽前忽後，忽左忽右，側踢，猛踢，高球，得了5分。
爸爸又帶球過來了，我連忙一攔，把球踢到門邊上，藉助反彈力，進球。
這次，爸爸踢了個高球。“哎呀，攔不住，怎麼辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開，讓球飛了進去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來了，讓爸爸無話可說。
我開始耍小聰明瞭，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時候，把球踢了進去。
我把球帶到牆邊的一個死角里，爸爸連忙跑來攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進去。
我們玩得真開心，完全忘記了時間……
這場球賽最終以31(我)：30(爸爸)結束了，玩得好高興。
六年級足球作文 42
今天風和日麗，萬里無雲，一看就是個踢足球的好日子。正好下午有一節足球課，看來老天爺是看懂了我的意思。
上足球課之前，我和幾位同學早早地來到操場。過了一會兒，教練來了，可是還有很多同學還沒有到場。等了一會兒，他們終於來了，耽誤了大家好幾分鐘。教練帶着同學們繞標誌盤熱身，但每一趟都會碰到盤子。練了一會兒，就開始踢比賽了。
教練一吹哨，“小黑”毫不猶豫把球傳給我，對方跑過來好幾個人搶我的球，而“小黑”在向左前方跑位，我將球傳給了他。邊上的對方球員還沒有站穩就忙着又往“小黑”那裏跑，眼看“小黑”招架不住了，我立馬上前，他順勢把球傳向我。我拿球后，對方的吳浩宇像風一樣的'衝上來。這時我內腳背向左一扣，他還沒剎住車就被我甩掉了。對方又來四人圍搶我的球，我一個“踩單車”，甩掉了他們。可他們窮追不捨，又將我圍住。我還沒有站穩，只好把球踢出包圍圈。接着又以最快的速度衝上去，一腳射門，球迅速飛向球門，守門員騰空而起撲向足球，但球還是進了！我們暫時領先一球，隊員們開始有點驕傲了。中場一道防守漏洞被柯俊偉那雙比鷹眼還尖的眼睛給發現了，他一人帶球到底，一腳抽射，可是射歪了。打到“小黑”腳上，“小黑”感覺幸福來的太突然，還沒反應過來。可球等不急“小黑”幸福了，球彈向門內。我們都沉浸在歡聲笑語中……這時，下課鈴響了。
最後，我們以5：1的成績勝過了他們，啊！真有趣啊！
六年級足球作文 43
今天下午，老師帶我和同學James、Lee、leis，一起去中山大學踢足球。
我們來到球場，我和同學們先練球，才練了一會傳球，就有四個高年級的學生想和我們在球場和跑道的交接處“鬥球”，我們答應了。因我們的鬥球場非常狹窄，在剛開始的時候，我率先拿到球，一腳攻門，球進了！！！我把比分變成1 ： 0，才過了45秒，我方再次頭球攻門，把比分變成2 ：0。但是，在之後我們就被人家連進三球，勝強，我和James每個人進了一個，Lee一人進了三個。我我們暫時被反超 2 ： 3。不過，在比賽結束之前，我們又連進三球。最終以5 ： 3的勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習射點球，點球時老師做守門員。有一球，我一腳踢過去，老師撲了一下。不過，球改變了方向，但還是飛進了球門。還有一球，我打得很“刁轉”，老師根本就撲不到球，使我萬分高興！我真正體會到了踢足球的快樂！最後，我們又和高中的.大哥哥們比賽，我一個剷球，射進球門。比賽結束之前，我再次射進，一個倒掛，把場上比分改成2 ：0。之後我們就高高興興地去吃飯了。
以前我對足球一點都沒興趣，不過，現在我成天和爸爸到現場或在電視上看恆大的球賽。今天，我終於在現場真正地感受到足球的挑戰性和樂趣。足球使我歡樂無比，在踢足球的同時，我還收穫了許多知識和無比的歡樂。
踢足球真快樂！
六年級足球作文 44
足球王國曆險記山西省晉中市安寧小學陳球館4、3日，比賽即將結束，但雙方比分仍是1比1。這時李明的凌空射門被守門員撲出。守門員也摔倒了，球正好滾到離球門最近的馮腳下。然而，守門員仍然躺在地上。這是決定這場比賽的關鍵時刻，也是進球的絕佳時機。體育場外的拉拉隊高呼：馮進入其中.”竭盡全力把它放在自己的腳上，又用一隻腳照着球門射門.
奇怪的事情發生了。球在馮腳下轉了兩圈，突然球消失得無影無蹤。後來，馮也不見了。
一會兒，他來到了一個陌生的'地方。球就在他旁邊。我看到球又轉了兩圈，變成了1左右的球。5 cm長，長着一對翅膀，最奇怪的是它還閃着金光，手裏還拿着一根魔杖。你是誰？”問馮我是一個保護足球的小精靈。我叫水精靈。”“哦，那麼這是.什麼地方？”“這是足球王國。“水精靈回答。”什麼？腳.球王國，我只在書上看到過，但沒想到親眼所見。水精靈說：“你不想看不同種類的足球嗎？我會來幫你實現這個願望。現在，讓我們去參觀！"
雪碧帶着馮去看一個超大號足球。我看到水精靈：“# $% #！"看了一會兒，這超級足球上出現了一扇門。他們走進去，“哇！這麼多足球！”馮對說道。“當然！這就是足球王國！”水精靈驕傲地說道。後來，馮也看到了許多奇怪的足球。
過了一會兒，馮說他要回去。水精靈揮了揮魔杖，和馮回到了足球場上.好細節！繼續走！
六年級足球作文 45
現在擊劍又開始正常上課了。
在臨近下課還有十分鐘的時候，教練提議踢足球，我們都雙手贊成。我們一共六個人，三人一組，一組一個守門員兩個守衛。因爲人數太少，我們只好將就一下了。
第一局是魯佩涵和一個胖胖的小哥哥當守門員，我和其他人當守衛。教練站在中間，她把球踢了出去。不到半秒我們就擠在了一起，爭奪那顆“明珠”。我們組的一個小哥哥。站在一旁“觀戰”，他沒有擠進來一起搶球，我很納悶。後來，對手把球踢了出來，那個小用風一樣的速度把球踢到了對方的門裏。哦，我恍然大悟，他是在等待時機啊，真是個聰明的'辦法，我也要試上一試。
第二局開始了！這一次換我當守門員，魯佩涵當守衛。教練又把球踢了出去，但是這次不一樣對面的胖哥哥也當守衛，他可是在外面練足球的，速度可快了。一下子就把球踢到了我們這邊。由於他速度太快，我還沒看到，他就已經掉到網裏啦。他們那組的人都很歡喜，但是教練打住了：“這局不算，不能高空球，要地滾球。”對面的胖哥哥很不服氣：“再來一遍就再來一遍，誰怕誰呀？”
很快第三局又開始了，教練踢出了球。那個小哥哥又搶先了一步，他的球向我們踢來。幸虧魯培涵擋住了。但是他還是沒有放棄。他奪回了球，又用最快的速度衝來，因爲他速度太快了，我沒接住。哎，他們贏了。就在這時下課了，我們打了個平手還算不錯。
回到家我想查查看，足球規則是什麼？
