再重新做一次六年級作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的再重新做一次六年級作文，歡迎大家分享。
再重新做一次六年級作文 1
時光如梭，轉眼間已經六年級，六年的同窗共讀讓我留下了不可替代的童年時光。真希望能再做一次小學生，重溫那一段段溫馨的畫面那該多好呀……
如果我能再做一次小學生，低年級的時候，我不會再想貪圖別人的小便宜，會把“吃虧是福”時刻銘記在心。再也不會偷懶，輪到我值日的時候不去幹了，總費盡心思，讓同學幫着打掃衛生。在別人需要幫助的`時候，我再也不會找理由拒絕。有時，碰到別人東西的時候，有禮貌地說聲：“對不起”在得到別人幫助的時候說：“謝謝。”再碰到老師的時候說：“老師好。”等。把這些禮貌用語記在心中並養成好習慣。這樣可能現在就不會有太多遺憾了！
如果我能再做一次小學生，中年級，我再也不會和班裏的同學打打鬧鬧，不會因爲雞毛蒜皮的一點小事和同學發火。不會因爲是好朋友就包屁她給她亂作證。也不會背地裏說同學們的壞話。要發掘出別人的優點，和別人相處的時候要能互相謙讓把“人人爲我，我爲人人”這句話記在心田。用寬闊的胸懷去接受別人，和同學們搞好關係。要做到“大事化小，小事化無”這樣同學們就會更加歡迎我了吧。這樣可能現在就不會有很多後悔、傷心的事了吧。
如果我能再做一次小學生，高年級的時候雖然長大了、懂事了，可也不能避免一些不好的事情發生，比如：一天早上，到校時，看見班裏有幾個同學在補家庭作業，剛放下書包，後面的小青竟然對我說：“把你的數學家庭作業，借我抄一下。”看見他那哀求的眼神，但又想起老師那嚴厲的目光，不禁打了個寒顫。小青見我如此憂鬱，便一臉壞笑：“報酬一元幹不幹？”“嗯？”我瞪大了雙眼，以爲自己聽錯了。見我好像還不想借給他，剛纔那副模樣以迅雷不及掩耳之勢改成了一幅冷不丁的模樣：“如果不借……”我急了，只好找了一個藉口離開了教室，才穩下心來。如果第二次還會遇到這件事，我應該大公無私了吧。在緊張的學習中我應該多參加學校的各項活動，使自己getstronger，這樣就不會因爲老生病而缺課了，也提高自己的動手能力。如果這樣現在回顧往事就會多一份得意、多一份自豪、多一份感慨了……
如果真的可以再做一回小學生，我一定要把現在的缺憾改變可惜這都是幻想了，珍惜現在的每分每秒抓緊現學習，不要留下太多的遺憾！
再重新做一次六年級作文 2
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。“人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”這句話是奧斯特洛夫斯基說過的。是的，我們的人生必須經歷這些磨難，才能活得更加的多姿多彩！所以我們失敗後，都要重新面對。
林肯是美國最偉大的總統之一，但他更是一個從種種失敗中走出來的堅強的人。如果不是因爲具有那種重新面對的精神，他就不會在經歷瞭如此多的打擊之後，還能進駐白宮。有人曾爲林肯做過統計，說他一生只成功過3次，但失敗過35次，不過第3次成功使他當上了美國總統。事實也的確如此。而最終使他得到命運的第三次垂青，或者說爭取到第三次成功的.，完全是他的那種精神。
一個小女孩在她一歲半時就失去視力和聽力，後來她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於爲殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項，她就是海倫·凱勒，是19世紀美國盲聾女作家。
再重新做一次六年級作文 3
一片的茂密的草原上，景色異常美麗，有一隻小羊被栓在一根木頭上，看起來很可憐。
小羊心裏是很渴望掙脫繩子的，然而它心裏也同時在對自己說：“等我再長大一點，等我再長強壯一點……”她一次一次地想辦法，但也一次一次地放棄。
一天，它在吃嫩綠的草時跑來一隻小藍兔蹦蹦跳跳地對小羊說：“你怎麼被繩子拴住了，你不想去學校跟跟大家一起學習嗎？“”想吧——“小羊遲疑了一下說。小藍兔邊跳邊說：”我要去學校了。“小羊看着它跑遠的背影，羨慕地想看學校應該挺有趣的。
過了幾天，郵遞員風匆匆忙忙地跑過來，氣喘吁吁地說：“這是你爸媽寄來的信。“二話不說風就走了。小羊打開信讀到：”如果你不嘗試着做些能力之外的'事情，就永遠無法成長和進步——愛你的父母。“看了信之後，它覺得自己渾身充滿了力量，使出了全身的力氣，臉漲的通紅，腿在發抖，彷彿是它剛剛出生的那一刻，繩子終於咬斷了，這一刻它覺得自己獲得了新生，它開心地撒開腿朝遠方跑去。
再重新做一次六年級作文 4
下午的第一節課，是我們期待已久的微機課，老師原本是打算讓我們背下課文的'同學和寫成長日誌同學留在班的，可是一看留下來同學太多，就只讓沒背下來課文的同學留了下來，結果等我們回來時，就看見原本空曠的後板報上方多了14個字"讓讀書成就習慣，讓積累成就夢想"這是後面的人越來越多，大家都用欣賞的目光看着後板報上的14個字。
而我們今天竄了課表，原本下午第二節是數學課，結果跟明天下午第二節的美術課竄了，而我沒有選擇去上美術課，因爲我要寫成長日誌，等我寫完時也打了下課鈴，而在這節美術課中，不是後板報的同學又更加完善了一下，把14個字旁邊佈置了些裝飾物，有三本書，幾對翅膀，大家還在書裏塗了顏色，放了粘貼，還在每一個組的隊名上放了一個。
下午我們開始上了大課間，我們班的位置發生了變化，站了第一排，不過除了位置變了，我們做的操還是一點都沒變，眼操，廣播體操，還有冰雪健身操。
今天我們班變得煥然一新，我們也將重新起航。
再重新做一次六年級作文 5
本人已經是六年級的學生了，想到即將要來的小升初畢業考，我感到無比的恐懼。這幾年來，我沒有好好學習，沒有聽爸爸媽媽和老師的話，我現在成績只能在班上排中下游，對此我感到非常的後悔。
如果讓我重新讀小學。我從一年級開始，我要好好學習拼音，努力寫好每一個漢字。學好字母拼音，打字的時候我就可以更快一點；努力寫好每一個漢字，就不用現在每天練習漢子書法，不用再聽別人說我的字好爛。我一定聽老師的話，不在走廊上廝廝打打了。這樣我的腿上就不會有那條長長的疤，夏天就不用穿長褲子了。我一定要把自然數這些數的概念掌握好，現在的.我只要一看到這種判斷題、選擇題，我整個人都是懵的。
如果讓我重新讀小學。我一定要做一個好學生，見到老師會說早上好，看到認識的人會微笑地打聲招呼。我一定要做一個人見人愛好孩子。要知道，現在的我是老師眼裏，家長心中，每個人看到都會批評的壞孩子。我打架、翻牆、逃課，差不多都做過，。鄰居的大人都告訴他的小孩子，千萬不能和我玩，不然就揍他。如果能再重來，我一定要做一個好孩子。
如果可以，我一定要重新的好好來過。
再重新做一次六年級作文 6
——題記
自然有自然的法則，人世間有人世間的法則，你在做過的每一件或許都是命運的安排，如果讓我回過頭來重新審視他們，我依然會毫不猶豫的堅持我當初的選擇。( )
假如小時候我沒有懷着好奇的恨心踩死地上那扭扭捏捏的蚯蚓，也許它會蜿蜒前行，鬆弛一片泥土，但我的童年又會跑去哪兒呢？假如我回到考試時我會不會將做錯的選擇改回正確的答案？我不會，也許沒有這次考試的失利就沒有下一次考試的輝煌，這便是大人們口中所謂的挫折吧，人生能總是要經歷一些必須經歷的東西，如果你的人生路上掠過了那些荊棘、坎坷，又怎麼能收穫這時的成熟與從容呢？
生活簡單就好，相信你在你的年齡做出的每一個決定，假如重新來過，你不會因爲你做的`每一個決定而後悔，爲你做的每一次嘗試而心酸，沒有遺憾，相信你所做的每一個決定，尊重人世間無法逆轉的規律。
做過的事說過的話就像潑出去的水，永遠也收不回來了，只能在烈日的曝曬下漸漸蒸發。假如可以重新來過，我還是會毅然決然的將那盆水潑出。
就讓往事隨風，都隨風。
再重新做一次六年級作文 7
我真想重新來過呀！唉，氣死我了，只差那麼一點點，我就可以得到老師的獎勵了！
昨天考試，卷子發到我手中的時候，我一看那數學題，真是簡單得不得了，我自信一定會拿到滿分的！做最後一道題，是求面積和周長，那裏的空白特別小，我心想，沒事，反正地方小，就不寫“答”了吧。再說平時在本子上算題也不寫“答”呀！答完卷正好下課，交了卷，我又回想起卷子裏的`題，翻了翻數學書，原來還做對了，我真高興啊！看來我一定能得到老師的獎品了！耶！
第二天早上，我來到學校，期待着自己的好成績。當老師拿着卷子，念出我98分的分數時，我簡直是震驚極了！仔細看着發下來的卷子，正面沒有一個錯誤，背面扣分的地方就是昨天沒寫“答”的那道題，真是冤死了，如果當時寫上不就是滿分了嗎？我看着滿分的同學拿回自己的獎品，真是羨慕呀！如果那是我該多好啊！
晚上睡覺的時候，我嘴裏還在說着“就差兩分，就差兩分”的話呢。假如那次考試能重新來過就好了，可是，這世界上沒有賣後悔藥的呀！
再重新做一次六年級作文 8
認識自己的好處是可以肯定自己的優點和改善缺點。自己如果是個小迷糊，也可以藉由瞭解自己而改進，個性不好也要透過認識自己而改善。
當我心情好時，總會幫忙做家事、照顧弟弟，是弟弟眼中的好姐姐。但是隻要我生氣難過時都會頂嘴和媽媽吵架，成了媽媽眼中的“小氣包”。心不在焉的我常把東西帶出門，卻忘了帶回家。害得家人忙者找出不見的東西，所以我在家人眼中是個“大迷糊蛋”。但是隻要假日我就會陪弟弟睡覺和他聊天，讓他安心入睡。
在許多老師的眼中我是個畫畫生動有趣的小畫家。一有空閒我就會拿出紙筆畫一幅生動的`作品，只要有畫圖比賽、製作海報，我都會踊躍參加。在同學、朋友眼中的我是個活潑、熱心助人的“小太陽”。我會關心生病受傷的同學，使他們忘記疼痛；有人做危險動作時，我也會規勸他，避免發生意外。
我覺得當自己生氣難過時，要先冷靜想一想，不要直接表現在言語或行動上。另外，每次離開前多確認座位上的東西是否有拿，如果真的忘了不要緊張，做錯一件事不要再做錯第二件事。只要我把這些方法記起來，並且貫徹實施的話就太棒了。
再重新做一次六年級作文 9
“以前真好！”
你低着頭在整理以前的照片，冷不丁自言自語地說出一句話。
童年時代的你，簡直無“惡”不作。什麼偷雞蛋，翻牆“拿”別人家的桃杏，用電線嚇哭鄰家小妹……多到數不清。你成天在外面撒野瘋玩，沒有一刻不在快樂中度過。唯有晚上關上門以後至睡着之間，你感到無趣至極。那時的家人和鄰居對你的評價是：比鬼還害。
如今，已經讀初三的你，文質彬彬，絕對是一副人畜無害的模樣。什麼壞事都不做了，別人家的小朋友也會時不時地來向你請教問題，他們的父母再也不會擔心你會將他們嚇哭。你成天在家裏讀書學習，每天都在多到做不完的作業中度過。只有晚飯後的一小段時間裏你是最放鬆的'。現在你身旁的人對你的評價是：文靜，學習還可以，人也還不錯。
從前那麼快樂不拘，爲何現在如此辛苦和枯乏無味？——你認真地思考過這個問題。最終你得到了答案。
你想起了，你曾答應與時間做一筆交易。時間說：如果你想這幾年快樂如故，你所需的籌碼是後來人生快樂的減半；你當然也可以用這幾年竭盡全力的努力，去換取後來人生快樂的加倍。你選了後者。
仍在整理舊照片的你想着，不禁又默默地對自己說：“以前真好，未來會更好。”
再重新做一次六年級作文 10
人類總是很怪，自以爲是萬物中最高智商者，可卻常常犯糊塗、做錯事……
有些東西，當我們擁有時，從來都不關注；可一旦失去卻又一味嘆息，悔不當初。因此，也總幻想着這個世界有後悔藥吃。
軍訓的腳步已經踏上了第三天旅途，回想這一天，有苦有累，同時也泛着點點甜蜜。
今天我們做了一件很有趣的事，那就是學軍體拳。雖然很累，但在我認爲這是幾天以來令我學得最開心的事。一陣陣“哈！”，一拳拳地揮。幾天來的`累在此時已煙消雲散了。
看着自己的動作，也許你會發笑。但這在我看來很不錯哦。因爲有種少林弟子的感覺，很威風呢。而且可以完全不顧自己是女孩子，好瀟灑啊。但唯一不足的是我們的教官不在。平常見他兇巴巴的，可當他走後，與其他教官相比，我才發現原來我們的教官真的很好。也許只有他才能把我們這批“不成氣候”的東西訓練好吧！
呵呵，一天又要過去了。心裏充滿了期盼，期盼時間快點過。回家好好沖沖澡，順便衝醒自己的大腦。希望通過這幾天，我可以“重新做人”。
再重新做一次六年級作文 11
好久沒有寫日誌了，不知道寫些什麼！還是像以前一樣沒事的時候喜歡發呆！雖然有時手裏操縱着鍵盤跟鼠標可思想早就跑的別處去了，發現自己變了好多，有時幼稚有時成熟，這也許是我所希望了吧
沒事看着鏡子回憶以前跟過去，發現自己以前做了不少壞事，感覺以前就是一個壞蛋！上學的時候喜歡和老師對着幹，你讓我做什麼我偏不做什麼，沒事還總喜歡打個架以發泄對這個學校的不滿；離開學校後呢，開始做一個叛逆的孩子，總是與家人唱“對臺戲”以至於讓最愛我的媽媽生了病！
現在的我時常是沉默的，不喜歡與人爭執也不喜歡爲自己狡辯（主要是懶的動嘴），你們誤會就誤會吧我又不是少了一塊肉，愛怎麼地怎麼地吧！感覺自己對身邊的事物冷淡了許多，不過還是喜歡看熱鬧，我試着把自己改變的完美，最後發現這是件多麼艱難而遙遠的事情！有時很無奈，做什麼事都不堅持，我很自私，總是不考慮別人的.感受！大道理我都懂可是一到自己做起來的時候就心有餘而力不足。總是能找到很多詞語來形容我的缺點，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！
再重新做一次六年級作文 12
我開始討厭上學了，週一希望老師不要來上課，週末我又希望在學校上學。
我知道，現在已經是高三，該怎麼辦？高三了，不知道該如何去做，天天逛網頁，聊天，麻木地看着高考的一天天來臨，自我放棄了。
我也是正常人，天天聽着父母的嘮叨“誰誰家的孩子學習好，父母也沾光了”的話語，我也會心傷，我不是不想努力學，我只是……不知道了。
我給不了自己藉口，讓我對着前方看不見的方向行走，害怕失敗，害怕你們的`目光。我曾經擁有那麼多對未來的憧憬，現在，我只想逃避。曾經以爲的青春，是那麼的美好，而我現在只認爲，周圍就像泥沼，深陷不起，像爛泥一般，腐爛。
呵，高三了，我算是混到高三的吧！高考很想隨便算了吧，但又不甘心，我想要的，我竟然不能給自己，父母辛苦的養育，只是一個能讓他們在別人面前擡起頭的我的成績而已，我都不能給，面對他們的期待，自己的希望，我怯弱了，我想逃了。
但是我想從現在開始一點點的努力，一點點的前進，即使沒有大的成績，這也算是我的努力了吧，很對不起這段時間的頹廢，我會好好想想自己該如何做的。
晚安，給自己加油！
再重新做一次六年級作文 13
我的媽媽個子矮矮的，戴着圓形的眼鏡，短短的頭髮，圓圓的.臉，我覺得媽媽的性格一點也不好。
有一次我在家裏看電視，媽媽看到了，大喊地說道：“你怎麼又在看電視？你們考試考電視嗎？”我沒有回答她。她又對我說：“你是啞巴嗎？”“我……”“你什麼你，父母說你一下子，你就學會頂嘴了。”我聽完這句話，十分生氣，跑到自己房間玩了。
這一天，老師讓我們看閱讀闖關的書，有幾本書我已經有了，可是有一本書買不到。我問班裏的同學，有一部分同學有，可是他們纔買到，都還沒看呢！不能借給我呀！我和媽媽跑了周圍大大小小的書店都沒有這本書，媽媽讓我先回家睡覺，我只好先回家，媽媽說她再走走。
第二天，我看到我的牀邊有一本書，哦，這不是那本我一直想買卻買不到的書呢！怎麼會在這裏呢？之後，我從爸爸的口中知道，媽媽跑了很遠，在一個小書店裏找到了這本書，而媽媽回來的時候已經是一點多了。我想想媽媽雖然對我很不好，但她還是愛我的。
我看着媽媽的背影，感覺手裏這本書重重的……媽媽用不一樣的方式愛着我，讓我十分溫暖。
再重新做一次六年級作文 14
步入初三年級，變化很多，收穫也會很多，開學前幾天因初一軍訓，我們沒有跑操，所以，中間小自習時間就很長。
但快樂的時光總是短暫的，過了那幾天，我們的“惡夢“就要重新開啓了。昨天第二節下了課，初三的學生們奔向操場，但由於是首次在操場上跑步，有點找回了上體育課的感覺。隊形沒變，讀了幾分鐘書後，便開始了八百米這漫長的“路途。”但在塑膠上跑比在水泥地上好太多了，明顯會有彈性，歷經一個暑假，很久沒有跑操的感覺，而現在終於找來了。在暑假並沒有對八百米跑專業訓練，現在一來跑得有些吃力。
在沒有開跑之前，我聽說是慢跑而圈，但現在一看，那真的'不算很慢呀，中途有很多次被體育老師說要加速跑快，我們也只好用僅剩的力量邁腿加速，但過程也無比艱難。今天再次跑操的時候，整個人好似輕鬆了許多，中途雖有些同學發出一些感嘆，但對於在初二學期已經開始跑八百的我們來說，扛扛就能過去了。
今天上午的體育課也一言難盡，熱身跑了一圈不說，加上折返跑兩次和兩圈八百米，這一天跑了有兩千米，想想還是挺嚇人的，但當我真正經歷過後其實也沒有什麼。說不定也可以趁這個機會提升一下。
再重新做一次六年級作文 15
以前我只認爲貓就是隻會走走貓步，吃吃貓糧的一種小動物。反正貓不會像狗一樣聽話，一樣會看門，一樣可以帶出去遛彎兒。可在去年，我對貓的印象有了改變，我也重新認識貓咪了。
在去年的3月份，我的好朋友荔枝在微信上告訴我，她家的母貓qq生了兩隻貓，準備送我一隻，還讓我過幾天再去她家取。就在這之後，我就重新認識了貓。
當“雪球”（我家的貓的名字）剛來到我家時十分可愛，過了幾個月，我才發現貓和狗是一樣聽話的，叫它過來就來，叫它坐下就坐下……
雪球有時也會像狗一樣貪玩，看見一個新玩具，像狗一樣摸摸拍拍。有時，家裏會“從天而降”的幾個新玩具（蟑螂，飛蛾之類），它會“左一拳右一拳”打得“新玩具”們頭暈，然後把它們一一吃掉。
養了一年多的'貓，才發現貓的看門本領比狗還強。狗是一天到晚蹲在門口，而我家雪球則是一天到晚東跑西跑，聽到我爸的停車聲後，一下子奔上窗臺，再奔向門口，等待我爸的進來，纏着我爸，讓他投喂。
以前我一直認爲貓是無法跟人親近的，但是真正養了貓之後，才發現貓也是很粘人的。
再重新做一次六年級作文 16
飛雪現在已經消失，曾經飛翔的“白蝶”早已失傳，飄逸的雪只成爲飄逸的回憶。哦！剛纔，雪飄在我的眼前，細雨灑在我的心裏。
冬天似乎剛剛到來，但生機勃勃的春天似乎隨着冬天的腳步而來，旋轉着華爾茲。不知道是春天真的來的太快，還是忘記了時間。
一個人坐在鞦韆上，盯着眼前的人和事，似乎一切都變了。我太傻了，突然意識到冬天已經過去了，春天來到了這個世界。但還是無法自拔，困在冬天的夢裏，看不到春天張清秀的臉。我的眼睛模糊了，就像一個面紗掛在我的周圍，我永遠看不清整個世界。
今天，我發現了春天的到來。是的，看！燕子嘴裏銜着一片雪花，正飛往北方。綠柳彎近水邊，梳理新發。頑皮的小草貪婪地吮吸着陽光的溫暖，一點一點。好像一切都在進行。他們在忙什麼？哦！他們忙着迎接春天的到來，忘記冬天的'傷害。他們，一切，從零開始。
也許是因爲後悔，也許是因爲孤獨，也許是因爲事情不一樣，也許是因爲說不出滋味，我毫無準備，放下一切，一切都從零開始，我會跟着重新開始嗎？
美麗的季節是年輕的我們，年輕的我們是美麗的季節。春天來了，我們學會忘記一切。
春天到了！看吧！聽着！融雪季節——，一切重新開始。
再重新做一次六年級作文 17
人們常說：失敗乃成功之母。古人們都認爲失敗比成功更重要。以前的我都會對這些鼓勵的話視而不見。但是，現在的我總是樂於聽從大人的教誨，這些功勞都是那次小小的挫折幫了我，那次挫折又幫了我什麼呢?
那一次，只是一次測試。但是，一向“迷信”分數的我十分不理想，這對我簡直是當頭一棒。我呆呆的，望着鮮紅的分數，不知該怎麼辦。突然，耳邊縈繞起了父母在我失敗時，受挫時鼓勵我的'一句句話。
漸漸地，我又一次地翻了試卷，看了一遍又一遍。在這本不應該犯的錯誤中，我找到了根源一一馬虎，是它讓我迷失了方向。於是，我在一次又一次的分析錯誤中，找到了自己，那個敢於承認錯誤的自己!
終於在認識錯誤下，改正錯誤下，我又迎來了又一次的測試，雖然這次要比原來難得多，但我憑藉着自己的一次又一次的努力，我成功了!用鐵一般的事實，證明給了所有人看一一在經歷過挫折以後的我更加堅強，更加成熟!
現在，我終於能回答我自己了：當我再一次面對挫折的時候，不再是那個不願承受事實的我了，而是現在這個堅強，勇敢，負責的我!
再重新做一次六年級作文 18
人的一生有成功的喜悅，也有失敗的.懊惱，我也不例外。
一次，我們來了單元測驗。考前的整個夜晚，我認真地複習，準備考個好成績。但是到了第二天，我卻得了前所未有的“最高”成績——82分。聽到這個成績，我既羞澀又失望，真想挖個地洞鑽下去。
放學回家時，我飛一般地跑進了房間，失聲痛哭起來。正當我還在埋怨自己時，媽媽走了進來，她和藹地問我：“孩子，考得怎樣啊？是否失手了？”我仍舊在牀上號啕大哭，媽媽安慰我說：“沒關係的，孩子，下次努力就好了。”儘管媽媽一個勁地勸我，我還是放不下。
我還在抽噎着。忽然，看到了掛在牆上的照片。爺爺似乎站在山頂一邊向我揮手，一邊在對我說着：“孩子啊，堅強些。”我頓時豁然開朗：爺爺歲數這麼大了，還能堅持爬到了山頂，欣賞到了美麗的風光，我爲什麼不能把試考好？
於是，我振作起來。我要在失敗了的基礎上得到下一回的成功。想到這，我的心裏比吃了蜜還甜。也覺得此時的我，心裏興奮得就像翻起了大海中的波濤一樣。
朋友們，如果你遭遇失敗，那就請您重新來！
再重新做一次六年級作文 19
我的後桌是個學霸，我和她只是普通的同學關係，我並不瞭解她，也不太想和這種學霸極的人物交朋友。但自從這件事以後我又重新認識了她。
伴着清脆的鈴聲，數學老師抱着一疊厚厚的試卷走進了教室，我的怦怦直跳，因爲這個單元的知識點我掌握得不是很好，感覺會考差。
過了許久，老師終於唸到了我的分數，“某某某，上來領試卷。”當鮮紅而豔麗的數字印入我的眼簾時，我的眼淚便順着眼角慢慢地流了下來。學霸後桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她爲什麼要看我的`成績，難不成想向全班公佈我的成績，太可惡了。可後來，她卻輕輕碰了碰我的肩膀說：“怎麼？沒考好嗎？別難過了，以後有不會的問我，我教你做。”“真的嗎？那真是太謝謝你了！”
到了下午老師複印了幾道應用題發給班上同學。雖然，我做的並不是全對，但下課時，後桌又細細說了一遍，我一下子就明白了。那一刻，我認識了她，原來她是一個樂於助人的人。
那天起，我們成爲了互相的老師，也成爲了互相的朋友。
再重新做一次六年級作文 20
新一年的作文之路即將起，回想往年，只是堅持短短几天。我便開始沾沾自喜，今年大賽開始前，我就對自己下了一個死命令:不求做到最好，但也求做得更好!這句話在我慢慢博文路上，會成爲我的座右銘。我會以此爲目標更加的努力奮鬥的!
“春已去，夏又來”伴着我起航着是驕陽似火的夏天，我希望我的熱情也如這夏天一般，永不停歇!今年我一定要努力努力再努力。在上萬的寫博人羣中，也能拼出自己的`一片天地。
今年寫作文，我只有一個目標，不是那幾篇精華，而是讓自己能得到鍛鍊，俗話說的好，做事不求最好，只求更好。我會以這個目標堅持寫作。努力的寫好每一篇作文，做好每一件事。
面對即將升上的初中，我竟感覺充滿了恐懼。無論從哪一點，上了初中就意味着我做事要做得更好，要更認真了。但想想博客會伴着我一同升入初中。心中就不免減少了一些恐懼，雖然我離開了學校，但他卻在博客裏無形的陪伴中，雖然離開了我的小夥伴們，但他們也會同我一起分享一起寫博。想到這裏，我不禁心中暖暖，鼻尖酸酸。
再重新做一次六年級作文 21
40天前，我和同學經歷了人生中的第一次分離，很多同學和不同的人去了不同的城市、學校和地方。但是我還是選擇了留在這個我待了六年的地方，我的母校。這座記憶之城有着我美好的回憶。我留下來還有一個原因，就是因爲一個人，我的朋友。
當你和那些同學分開的時候，心裏有一些不愉快的感覺，但是當你的'朋友和你在一起的時候，你害怕什麼？我這樣安慰自己。
該放假了。已經一個月了。我對朋友扣下一句話：在？後來得知ta準備轉學。今天，我去了一所新學校。我也在百度上找到了那個學校。還好。
我一句話都沒說。我靜靜地看着ta的頭。那時候我才明白分開意味着什麼。當我真正長大的時候，是時候微笑着說再見了。我沒有哭，但是我的心在流血。
我是個大大咧咧的人，天天笑啊笑啊，沒什麼不開心的。我默默祝福ta。感謝這三年在一起的時光。上學了，我還是會覺得像做夢，但我會好起來的。如果我有時間在這裏悲痛，不如在開學後的日子裏重新開始。加油！我會沒事的，沒事的，沒事的！
再重新做一次六年級作文 22
這學期剛開學的時候，同學們都從家中帶來綠植裝點我們的班級，班主任李老師也帶來了一盆名叫“報喜鳥”的植物。剛看到這隻“小鳥”的時候，她並沒有生機，光禿禿的枝幹上，僅有幾片綠葉。
“報喜鳥”在學校養了不到兩週，僅有的那幾片葉子也枯萎了，掉入了泥土中。整盆植物像是一位年邁的老人，十分憔悴，就連枝幹也垂頭喪氣。同學們都勸老師把她丟掉，可是李老師卻滿懷希望地告訴我們：“不能放棄她！雖然，她看起來已經枯萎了，但是，我相信她在我們的幫助下一定可以起死回生。”
我們聽了李老師的話，開始輪流照顧“報喜鳥”，定時給她澆水、曬太陽，這樣日復一日，令我們意想不到的事發生了：在同學們的悉心照料下，“報喜鳥”重新長出枝芽，生出翠綠的嫩葉，好像新生的嬰兒一塵不染。過了幾天，“報喜鳥”竟然還長出了新的花苞，這讓我們喜出望外。
重新綻放的.報喜鳥，向上挺立的花瓣，加上向下翹起的花蕊，活像一隻生動的小鳥，正要展翅飛翔，這不正是她在向我們展示着娉婷的舞姿和她那頑強的生命力嗎！我們也要學習“報喜鳥”這種永不言棄的精神和力量。
再重新做一次六年級作文 23
他是一個環衛工人，同時也是我的鄰居。很多人都看不起他，這其中也包括以前的我。
他經常蓬頭垢面，衣冠不整，他的身上經常散發着一股惡臭味，我每次看見他都會“敬而遠之”，我打心底不喜歡他。
過年走親訪友是我們的習俗，我也很喜歡從領居家那拿到一些好吃的。但是，一提到去他家，我都會找各種各樣的藉口拒絕。就算是父母硬拉着我去，我也不肯去。
每當這時，他總是心平氣和的得說：“沒事孩子不喜歡就不要強求她來。畢竟開心最重要。”
那天清晨，我去上學。剛出電梯門我就看見了他，他的身旁是一輛倒在地上的.電動車，後備箱裏的平板電腦，頭盔等散落了一地。我不禁回想以前——他每天早上都會撿一些垃圾，那現在他會把這些東西拿走嗎？
由於時間緊迫，我並沒有太在意這件事。等到晚上回家，聽到爸爸媽媽談起這件事，我才瞭解到他只是在看守這些東西，並沒有什麼壞心思。等到車主來了，他一一覈對，確認無誤後才離開。
這樣我大吃一驚，沒想到他竟然會這麼做！原來是我一直在錯怪他，把他醜惡化。這件事讓我徹底改變了對他的態度，我不在對他另眼相看了，他成了我心中的英雄，一個平凡又偉大的英雄。
再重新做一次六年級作文 24
一直以來我學習很好，從小學三年級之前總是年紀第一，我永遠在班級光榮榜上，直到後來，我認識了一些朋友，他們帶我去網吧，漸漸的養成了網癮，每一次寫作業都心不在焉，總想着去網吧上網，我還經常偷錢去上網，現在我想想當初，特別後悔，可是世界上沒有後悔藥啊！
從三年級開始，我的學習就一直下降，每天都去上網，甚至逃過一次學，我感覺我變了，曾經的.我，多麼的天真，幼稚，腦子裏只有學習，現在呢，我天天除了玩就沒有其他的了，父母辛苦掙錢不容易呀！父母辛苦掙錢是爲了我，供我上學讓我學知識，長大找好工作，而我的表現呢？整天遊手好閒，去上網，我對不住他們，我當時已經決定戒掉網癮了，可是事實呢！我做不到。
爸爸知道我想要一臺電腦就買給了我，爸爸給我買電腦是讓我學習的，可是我整天玩遊戲，父母外出打工不在家，爺爺奶奶管不住我，我玩電腦可是一晚上不睡的，父母拼命掙錢 ，我卻每天這樣，後來爸爸發現了我從來不寫作業，卻用電腦玩遊戲就把我電腦沒收了，沒收了一個月後，我的網癮戒掉了，現在我爲自己訂了一個目標，那就是努力學習，爭取取的最高的分，我決定重新做回我自己，做最好的自己。
再重新做一次六年級作文 25
我是一個自信的女生，然而就是因爲這一點，使我在一次挫折中重新認識了自己。
原以爲我永遠不會失敗，誰知一次考試使我喪失了自信。原以爲自己不會考那麼差，可誰知……
我獨自走在放學的路上，想到老師們會輕視我，同學們會嘲笑我……忽然一陣腳步聲打斷了我的思維，擡頭一看，是她。她是來嘲笑我的'吧！我低着頭，想繞過她，可是被她給攔住了。“如果你想嘲笑我的話，你就笑吧！”我終於發泄出來了。她一臉無辜地說：“我沒有嘲笑你的意思呀！”“不，你有，你和他們一樣，也會嘲笑我。”我哭了出來。
“好，如果你要說我在嘲笑你，那麼是的，我在嘲笑你。我在嘲笑你那麼失敗，不是成績上的失敗，而是面對挫折的失敗。如果你不敢堅強地面對挫折，你就是一個失敗者。”說完她轉頭走了。
她的話一直在我的腦中迴盪。我真的不敢相信這些話會是從她的口中說出。是她，讓我重新認識了自己，讓我知道自己並不是那麼堅強，付出的努力並不是那麼的多。是她，讓我知道了自滿的背後隱藏着刺刀，隨時都會刺傷自己。
再重新做一次六年級作文 26
自從四年級下學期，我們班便興起一股小說風。
我也準備了一個厚厚的本子，毫不猶豫地加入了寫小說“大軍”。但，一想到我的那個小說本，我就一陣心酸。那個小說本，不知道陪伴了我多少個課間，陪伴我多少做完作業後的`時光。多少次出現靈感，我迫不及待地拿起它奮筆疾書，多少次因爲寫不出來，我把它小心翼翼地放進書包，而滿腦子卻在繼續構思。
噩夢卻剛剛開始……
在一次同學拿了我的小說本，我去跟他搶時，我的小說本便“壯烈犧牲”了，我不捨得把它扔掉，因爲它已經陪伴了我很長時間了，上面的幾千字都是我汗水的結晶呀！
我用透明膠小心地把它粘好。而有一天在學校裏，我在書包裏翻着，連小說本的影子也沒看見。我暗自在想：小說本會不會放在家裏了？會不會借給誰我忘記了？會不會是掉在半路上了？會不會……我不敢想下去，我心裏只有一個念頭：快點放學回家！放學回家後，我便問媽媽：“我的小說本呢？”媽媽想了一下，說：“可能我在做清潔時把它當廢紙扔了。”我最擔心的事發生了！
幾天之後，我又開始重新寫小說。因爲過去的就過去了，我創造的東西我永遠不會忘記。人要學會重新開始，不要因爲一點挫折就放棄自己喜歡的事。
再重新做一次六年級作文 27
她有點黑，個子不高，胖胖的，因爲有幾次跟我拌過嘴，說話有些尖酸刻薄，所以我並不太喜歡她，對她也不怎麼好，頂多算是個普通同學，還是關係不太好的同學。
後來一件偶然的事，讓我重新認識了她。
記得那一天老師要求買本子，我只帶了十元錢，但一個本子要十五元，我不安地在小店裏徘徊，猶豫不決，拿不定主意是先離開，還是再想想辦法。
這時我注意到了她，她也是來買東西的。我嘆了口氣，有點不太情願的`走向她沒話找話問她：HI，你也來買東西嗎？她哼了一聲，算是回答我了。我有點沒底氣了，她冷漠的回答，讓我越發確信向她借錢是不可能的。但想到急用的本子，我咬了咬嘴脣，還是決定碰碰運氣，你能借我五塊錢嗎？我終於吞吞吐吐的問了一句，她有點詫異的看了我一眼，還是從口袋裏掏出五塊錢遞到我手上。我明天一定還給你哦！我向她保證，立刻買了本子，然後抱着本子走了出去。
第二天，我把錢還給了她，並謝謝她，她無所謂的說了聲：不客氣，又去玩了。
我想，這可能也是她真實的一面，刻薄的外表下也有一顆熱情善良的心，我重新認識了她，看似有些刻薄的外表下，其實也很友好，願意幫助別人。
再重新做一次六年級作文 28
我有一個幻想：世界能重新開始。我本以爲這個虛幻的夢想一個繼續埋沒下去，但是我難以想到的是這個夢想實現了。
原來的世界，天是那麼的藍，草嫩綠嫩綠的，我放眼望去，一片綠油油的。牧民阿爸騎着高頭大馬飛馳在草原上，姑娘們追着五顏六色的蝴蝶嬉戲玩耍，綻放出動人的笑臉。阿媽在一旁喜悅地叫着：“哎，阿爸，回來吃飯嘍!”看着這溫馨的一家，我竟有些不想打擾他們。
我不知不覺中來到一個茂密的森林，看着枝繁葉茂的樹木密密麻麻地籠罩着整個大地。我不由自主地說：“啊，原來開始的森林是這樣的呀!”我記得以前在電視裏看過，現在的森林只有凋零的幾棵樹，雜草叢生，連嬌豔的小花也寥寥無幾。再瞧瞧這，多美的一個人間仙境，都怪現代人們爲了些蠅頭小利，濫用大自然給我們寶貴的資產，砍伐樹木，挖地礦，還有多少事他們沒有做過的。
說到現代人，我不由想到了自己的'父母，自己纔來了原來的世界幾天，就開始想父母了，哎，他們現在一定 爲了找我忙得焦頭爛額了吧。我突然想到自己的父母臨終前，還想找我的那副場面。一下子就驚醒了，原來是一場夢啊!
孩子們，我鄭重地呼籲;保衛我們的家園，不要再砍伐樹木，濫用資產了!
再重新做一次六年級作文 29
一天，我在林蔭路上散步，發現了一直翅膀受了傷的幼雛，頓生憐憫，打算把它養大。爸爸媽媽也很支持我，幫她造了一個巢。
起初，它很怕我，不肯讓我給它包紮傷口，我只好趁它睡覺的時候爲它清洗傷口，包上紗布。還好，在我爲它上藥、包紮的時候，它沒有動，否則，它的傷口感染了，我可過意不去。
剛把它撿回來的時候，它非常怕我。我去看它，它總是躲在巢裏不出來，沒辦法，我只好離開。幾天後，它就敢探出身子來，在窗臺上蹦蹦跳跳，但不敢走遠。漸漸的，它見我沒有惡意，便肯出來和我玩，有時還啄我的手指，癢癢的。媽媽卻愁眉苦臉地對我說：“這小鳥不能飛怎麼成，以後它必須回到大自然。”我很不高興，沒有它和我作伴，我會失去很多快樂。但轉念一想，媽媽說的`對，小鳥的家不在這兒，而是在大自然。小鳥需要自由，而不是豐衣足食。於是，我每天都訓練它飛行。
幾個月後，小鳥可以獨立生存了，我把它放了出去，小鳥好像捨不得離開，久久的在上空盤旋，叫着。我也捨不得它，但大自然纔是它的家啊！現在，它已經離開了我，但我依舊想着它。鳥兒啊，你還好吧？我好想你。
再重新做一次六年級作文 30
也許現在的你能夠看到我。年頭夠看到我的臉上冷漠的表情。可是你卻從來都不會知道。這不冷漠表情的背後又藏着一顆怎樣千瘡百孔的心。我這幾天，一直都在做一個夢。夢中的主角卻是你的女朋友。
準確的來說是你現在的女朋友。
夢中的她一直都在咄咄逼人，問了我很多問題，非要讓我說出來我和他到底誰更愛你只愛你的時間更長一些，誰最有資格能夠和你白頭到老。我只是被他這些問題噁心的，有些恐懼。不知道該如何作答，然後突然就被嚇醒了。驚醒之後，睡夢中的我還是一身冷汗。
有時候我也在想這些不愉快的記憶到底是從哪裏來的？以至於導致的這些夢境到底是怎麼產生的？我每天胡思亂想的時候都在想一些什麼東西？就像以前你撫摸着我的頭髮，問我你走神的`時候是在想我嗎？
可是我真的不知道，我在神遊的時候，到底在想一些什麼東西。
如果我自己很久以前就知道答案的話。也不用讓自己現在變得這麼狼狽不堪了。你洗我早就狠心丟掉以前的那些記憶。早就洗心革面，重新做人了。
再重新做一次六年級作文 31
一個揹着鮮紅書包的我蹦蹦跳跳地上學去了。“譁，媽呀！怎麼這麼多車和人呀！”我驚呆了。
隨後，我小心地、慢慢地，不知不覺就接近了教室。但是，我卻站在教室遲遲不進去。同學們你知道我爲什麼遲遲不進去呢？因爲兩個月，兩個月沒見了，看見了都不知道怎麼打招呼了。我在教室門口呆了一會兒，看見同學們一個個進去了。於是，我挺起胸膛走進了教室。咦，我坐哪裏呢？我揉揉眼睛，仔細看了看，哦，我明白了，是照上個學期來坐的。正當我得意洋洋地跑回位置時，徐老師進來了。
我連忙跑回位置上，仔細地觀察老師，譁，老師比以前漂亮多了，一條黑色漂亮的.裙子，顯得老師很溫柔，善良而且少不得的就是美麗啦！一副眼鏡顯得老師眼睛明亮明亮的，鼻樑高高的，鼻子下面還有一個火紅的嘴巴里含着一排排的白色的小牙齒，哦，差點忘記說頭髮了。老師的頭髮金色的，一卷一卷的，可美麗啦！
老師，重新見到你，真好！我感謝你，感謝你讓我增長了知識！辛苦了，老師！
再重新做一次六年級作文 32
每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚的家園，而地球是我們人類共同的`家園。可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢？
生活中這樣的列子也隨處可見，一天，我看見了一輛輛大卡車拉着一根根木材向工廠而去，只見那一棵棵樹被砍倒，茂密的森林變成了光禿禿的樹樁，我彷彿看到了動物們失去了他們的家園，我彷彿看到了肆虐的洪水衝破了天然的屏障。我的心裏難受不已，怎樣才能讓地球重新披上新綠呢？只要我們大家共同努力，才能實現這個願望。
保護環境，人人有責。我們不要採草坪，不要折樹枝，因爲他們給我們的生活帶來了一片綠蔭，帶來了一絲清涼，不使用一次性筷子，要用消毒筷子，讓我們種起一顆顆大樹，讓他們快樂的成長吧！
每年一定要及時給樹養料，這樣才能讓樹長得更強壯，更有力。
同學們，由於人類盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的禍害，水土流失，洪水氾濫，已經給人們敲響了一次又一次的警鐘。保護環境既是我們共同的責任，也是我們共同的義務！讓我們行動起來，保護環境，讓地球重新披上新綠。
再重新做一次六年級作文 33
友誼是什麼？友誼是四個朋友在一起玩，一起生活，一起上學，可以有福同享有難同當，的好朋友好姐妹。可是我和我和我最好的四個朋友的友誼破碎了，我是多麼希望讓我們重新架起友誼的啊橋樑！
我的是個朋友是：盧豔豔、劉妍研、季悅和我。我們曾經同甘共苦，有福同享有難同當。但是現在一切都變了，我們變得小氣，只想着跟班裏的副班長託上關係，讓她請盧豔豔吃的，盧豔豔再也不是從前只爲我們四個着想的盧豔豔了。我和劉妍研也變得
那麼有心機，而且劉妍研還學會了撒謊，我們再也不是從前那個活潑可愛，無憂無慮的的小女孩了。季悅變得那麼心胸狹窄，那麼小氣，從來只爲自己着想，都不顧別人的'感受，她再也不是以前那麼大方，只爲別人着想的那個小女孩了。
我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對我說：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們早就死了，這是一個全新的我們，我們永遠也回不到從前了！"
我永遠也不會相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個好朋友重新架起友誼的橋樑！
再重新做一次六年級作文 34
地震那天，也就是下午第一節課的時間吧！正巧是體育課，我們站在寬闊的操場上，快樂地追逐，誰曾想到，許多與我們同學齡的朋友，在黑暗，痛苦中度過今天下午的課！
晚上，我就從電視上知道這場災難。數天後，終於能深入災區，在一羣忙忙碌碌的身影中，我看見了他，他正穿着壹基金的服裝，和義工們從車上搬下一箱箱物資。
他還是那樣普通，像別的義工那樣。讓人根本不能把他與國際巨星聯繫起來，他就像一個普通人，拋下工作，冒着危險，救下更多的人！當他站在廢墟上時，他那憂傷的`表情，至今深深刻在我心裏！
很多人都知道，他，也親臨過災難。當他在馬爾代夫度假時，那場海嘯也差些奪去他的生命，這更讓他知道：生命的可貴，這片廢墟中生命的可貴……
從前我所看到的傑，總是在拍電影，演講，宣傳，做節目。在有些人眼裏，他憑着明星的招牌作秀，現在，一切都明白了！他，走在了人性的頂峯；他，還是那樸實的本色；他，還是那個剛出道，心智卻已成熟的小夥子……
我沒見過他，但我總覺得他離我那麼近。尤其是看到他與哥哥姐姐們搬着物資，
再重新做一次六年級作文 35
假如讓我重新做一次女孩，我想住在鄉村裏，不用在意所謂的淑女形象，無憂無慮地在田野上奔跑，讓風在耳邊呼嘯，感受生活的美好，讓每一天都充滿微笑。
假如讓我重新做一次女孩，我希望自己能長得瘦一點，高一點，這樣就不會有人往你頭上扣最矮、最胖的`頭銜了。長相嘛，可愛樸實點兒，長睫毛，再在頭上扎一個小團兒，也就顯得格外俏皮了。五官精緻點兒，大眼睛，高鼻樑，瓜子臉，臉上最好加個淚痣，這是我獨特的標誌，媽媽也才能一眼認出我。
假如讓我重新做一次女孩，我希望做一個堅強獨立的女孩子。在遇到挫折時勇敢的爬起來，不需要攙扶，獨自在狂風暴雨中也能繼續前行，不被困難壓倒。除了堅強獨立以外，擁有一顆上進心也是必不可少的，因爲它是我們成長的動力，也是生活中不可或缺的一部分。
假如讓我重新做一次女孩，我想成爲一名舞蹈家，雖然演出的背後留下過無數滴汗水。但不經風雨怎麼能見彩虹，即使在楊麗萍這樣著名的舞蹈家的背後，也有着無數的摔倒、傷痛和眼淚，但看到觀衆們的熱烈迴應時，就會覺得再苦再累也值得。
其實哪裏會有重來呢。人生只有一次，不可能重來，只有學會珍惜才能讓人生充滿酸甜苦辣各種滋味。
再重新做一次六年級作文 36
據說在亞馬遜草原上有一種鷹，當幼鷹長到一定年齡時，母鷹就會對小鷹實施折翅飛翔的訓練。翅膀折斷的小鷹不會從鷹媽媽那裏得到任何救助，因爲媽媽只會教它自我戰勝困難的方法，最終這種鷹會成爲天空上的王者。相比之下，人又該如何在跌倒的成長路上的青少年以重新站起來的力量呢？
成長無疑是一個複雜的'過程，家庭、學校、社會扮演這不同的角色，但他們都擔負這一個責任，爲我們成長營造健康和諧的環境，用真確的方法引領我們走出迷茫的心走內心的困惑，踏上美好的征途！
給我重新站起來的力量，父母的關愛是我飛翔的原動力、老師的呵護是我們奮鬥的理由，同學的關心是我們前進的信心！成長是我們活下去必經之路。在愛的呵護下去接受生活的洗禮，青春有淚，大愛無生，這纔是我們所需要的。
如果你愛我，請不要失望於我的跌倒，要希望於我的成長；
如果你們愛我，請不要親自將我扶起來，只需指引路在何方：
如果你們愛我，請給我重新站起來的力量。
再重新做一次六年級作文 37
一天，我在花園裏散步，不小心踩到了一塊水塘，滑倒在地上，頓時覺得渾身痠痛，骨頭像散了架一樣，那時我多麼的需要幫助啊！可是看看周圍，沒有一個人，剎那間我的眼睛透出絕望的眼神，鼻翼不停地扇動着，像一輛火車的煙囪在不停的出氣。由於摔下來的時候，牙齒撞到了嘴巴，感覺腫起來了，嘴巴就閉得緊緊的。我的兩手趴在地上，想使勁地把自已撐起來，但卻不能。心裏想：媽媽爲什麼還不來救我啊！我碰了碰擦傷的手，感到一陣麻木，再也沒有站起來的勇氣了。
我趴在好冷冰冰的地上，忽然看見一個小生命在搬運着自已過冬的食物。那是一隻身體微小而內心強大的小螞蟻，它正在搬運一塊小小的`麪包屑，一陣大風呼嘯而灰，輕如蟬翼的麪包屑就被吹走了，小螞蟻還不屑地衝上前，把麪包屑給拖回來，繼續趕路。
我的手託着下巴，心想：我一定要做一隻堅強的小螞蟻，不能遇到困難就退縮，一定要重新站起來！於是，我拍了拍手上的灰，按住受傷的傷口，僅用一隻手的力量就把自已給撐了起來，頓時，我感覺自已如同一個大力士一般，鼓勵自已：做得好，我一定會重新站起來的！
感謝這隻堅強的小螞蟻給予我莫大的勇氣，讓我重新站了起來。
再重新做一次六年級作文 38
清風徐徐，我感受着這溫暖的細流，坐在柔軟的草中央，我不禁開始動用我天馬行空的想象：如果世界重新開始，將會發生什麼不可思議的事情呢？
如果世界重新開始，那，將是我迎來的第一縷陽光，陽光？哦，不是的，那是，另一個名字已在我的內心發芽——她，就叫母親，那，是個偉大而神聖的名字，這個名字是我的`，也只有我知道，它是一個祕密，也只有我這樣稱呼它。
而陽光，則是天空的名字；孩子，也不叫孩子，而叫小草。
因此，每縷母親將會叫醒小草，每縷母親將在晚上離開，由黑夜照顧小草，但黑夜已不叫黑夜，他每天爲生活奔走，早出晚歸，他——就叫父親，父親曾見過母親一面，但，在那以後，他們，就成了最熟悉的陌生人。
父親每天只能通過小草來了解母親的生活狀態，小草很好奇：“爲什麼您不去看看母親？”“我和母親是在不同時間工作的”……小草突然默不作聲。
灰機是月亮的名字；
繁星點點是星星的名字；
奶茶是天空的名字；
泡芙是太陽的名字；
而人，則叫——大海星辰；
突然，我醒了，我做了一個很甜的夢……
再重新做一次六年級作文 39
我做了一夢，一個很長很長而又奇特的夢……
世界重新開始了，那是在動物園，哦不，應該是花園。花園裏，有一羣花海。老虎不叫老虎，叫牡丹花；豹子不叫豹子，叫芍藥花。狼不叫狼，叫玫瑰，雪狼叫白玫瑰，紅狼叫紅玫瑰，黑狼叫黑玫瑰。蟋蟀、蜘蛛、毛毛蟲等昆蟲都是野花、野草。都跑出了圍欄來聽百靈鳥的歌唱。
世界重新開始了。老師不叫老師，老師是校長；校長不是校長，校長是學生；學生叫家長，家長叫老師。上課鈴叫放學鈴，放學鈴叫下課鈴，下課鈴叫上課鈴。學校裏，放學鈴響了，家長飛快地跑到了班級裏，校長也不慌不慢地走到教室中，教給家長知識。上課鈴響了，家長們都又跑去操場上玩耍。上課了，老師們都在校園外等待着家長放學，家長看到了老師都生龍活虎地撲倒老師身上。
世界重新開始了。早晨，哦不，應該是動物管理員，傍晚是動物園園長，天空是藍鯨，太陽是鳳凰，星星是蟲子，月亮是一條金黃的龍，當然還有白雲，白雲是一隻只小綿羊。動物管理員來了，鳳凰和綿羊都睡醒了，鳳凰飛到了藍鯨身旁，小綿羊也跑向了它的'身邊。
一切一切都是一個全新的模樣。
再重新做一次六年級作文 40
40天前我與我的同學們經歷了人生中的第一次分別，許許多多的同學都要去不同城市、不同的學校、還有不同的人的`一個地方。但是我，還是選擇留在度過了六年時光的這個地方，Myalmamater。這個有着我美好記憶的記憶城。我留下還有一個原因，那就是因爲一個人，我的朋友。
與那些同學分別的時候心裏有些不是滋味，但是朋友陪着嗎，還怕什麼？我自己那個樣子安慰自己。
進入假期了，過了一個月了。我對我的那個朋友用軟件發了一句：在？後來我知道了ta要轉學了，今天去了新學校那裏，我再百度上也查到了那個學校，還好啦。
我一句話也沒講，靜靜的看着ta的頭像。那時候我才知道了什麼叫真的要分開了，真的長大了，真的該笑着說再見了。我沒哭，心卻在滴血。
我是一個大大咧咧、天天嘻嘻哈哈、沒什麼不開心的人。我默默的祝福ta。謝謝這3年來一起度過的時光。就要上學了，我還會覺的都像夢，不過我會好好的，有時間在這悲傷不如在開學的以後日子裏重新開始。加油把！我會很好很好很好的！
再重新做一次六年級作文 41
有些事我做了很懊悔，有些事情以前我不滿意，我想要好好改變！這樣的情況持續很久了，帶給我的生活有不好的影響，對我不好是因爲會使人討厭，所以對我不好，我要重新開始。
從今天起，我決定要改變自己愛生氣、賴牀和粗心的習慣，因爲這些會帶給我不好的人際關係；我曾經因爲這些壞習慣，被師長和爸媽罵。我當初會做這種事情是因爲我還不懂，也因爲不想被罵，所以我想改變。我到現在都還沒改變它，是因爲我一直很粗心地忘記老師和父母的叮嚀，所以我以後要聽他們說的，做到今日事，今日畢。
如果給我一個機會，今天開始改變，我要心平氣和、早睡早起和更細心，毀掉以前的我；我會需要爸媽的指導，我可以重新做我自己，讓我更快達成目標。如果有好的習慣，可以讓事情做得更好；壞習慣則要改掉，可能會犧牲一些時間，可是如果做得好的話，犧牲一些時間是沒關係的。
改變後的我會有更多朋友，彷彿換了一個人一樣，我很開心地期待改變後的我。我有很大的'自信心可以改變，如果成功後，我還有很多想改變的事情，所以，從今天起，我會更努力爲我自己的生命，做出更大的貢獻！
再重新做一次六年級作文 42
窗外的雨絲飄進簾裏，夾雜着輕柔的花草香，那是我曾經熟悉的香氣，似是輕舞團扇的貂蟬，也像悲吟葬花的黛玉，亦或是墜湖的西子，都被它悠然的點綴在這綠海邊上。雨，靜靜地落着，彷彿世間萬物都阻擋不了它的腳步，那隻在綠海上接受雨絲滋潤的白鷺，你是多麼想投身到稻浪裏，泳着，拍打着，讓你纖細的身體與這綠海融爲一體！沒入那稻浪，去捕捉那些柔軟的雨絲！天，慢慢陰了下來，那是你的母親在召喚你回家，而你又怎麼可能被束縛呢，你自信卻不驕傲，不羈卻又任性！雷鳴電閃！你孤身一身與她們作戰，在灰濛濛的天幕前，暢快的，放蕩的掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那海邊激起一片白色的霧，給這世界塗上了一抹夢痕……你更不知何時，街上會出現一朵深紅色的.傘花，那是我爲你撐起的一片天！那些緊閉窗戶的人們啊！別拒絕雨絲的到來，它是來幫你洗滌污漬的，抗拒又有什麼用！
讓那雨絲的清涼，洗去你心靈上的灰塵吧；讓那雨絲的安閒，抹去你思想上的瑣事；讓那無聲的雨告訴我們，它是怎樣與自然抗爭的吧！多希望你來，來瞧瞧我未關的窗戶，來看看淒雨的不羈！
